11数控高职班班级工作计划

黔东南州民族中等职业技术学校实施性教学计划编制学校黔东南州民族中等职业技术学校专业数控应用技术性质职业中专学制三年办学模式2+12 0 11级二OO一年八月2011级数控应用技术专业教学计划一、招生对象及学制1.招生对象：初/高中毕业生。

2.学制：三年制，修满不少于150学分，采用2+1教学模式。

根据相关文件规定，第一年按照两后生相关规定进行培训，第二年转入技工学历教育，因此在教学计划的制订、课程的设置、教学的安排上遵循了的教学的连续与系统性。

二、专业培养目标本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能，熟悉专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造和现代技术制造加工的工艺实施、机械加工设备的调试、操作、保养和机械设备的修理等工作。

经过企业的再培养，还可从事生产一线主管、工段长、车间主任、机电产品营销与技术服务等工作。

三、人才培养规格及适应的岗位群1.人才培养规格具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握数控车工专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具备从事机械设备、数控设备的装配、调试、维修、和检验等技术工作以及数控加工技术等工作能力。

2.职业岗位群（1）钳工（2）车工（3）制图员（4）数控车操作工（5）数控铣操作工四、人才培养的知识、能力结构及要求1.职业岗位能力要求：（1）．具有工程材料及其加工的基本知识，并具有车工、铣工、机修钳工等基本操作技能；能并能较熟练地操作1～2种机械加工设备。

（2）．具有计算机的基本操作技能。

（3）．掌握机电设备安装、维修、保养的基本知识，并具备常用机电设备安装、调试、验收、维修、保养的能力；（4）．具有一定的自学能力和获得信息的能力。

中职数控班级活动方案一、活动主题。

“数控小能手，青春大比拼”二、活动目的。

1. 提升同学们对数控专业的兴趣和热爱，加强专业知识和技能的学习。

2. 增进班级同学之间的感情，增强班级凝聚力。

3. 给同学们提供一个展示自己才华和创意的平台，发掘潜在的能力。

三、活动主体。

中职数控班全体同学。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。

2. 地点：学校数控实训车间、教室。

五、活动内容与流程。

# （一）上午：数控技能大挑战（9:00 12:00）1. 开场致辞（9:00 9:15）班主任简单介绍活动的目的、规则和注意事项，鼓励同学们积极参与，就像即将踏上一场超级有趣的数控冒险之旅一样。

2. 个人技能赛（9:15 10:30）项目：数控编程与模拟加工。

规则：每位同学根据给定的零件图纸，在规定时间（45分钟）内使用编程软件编写数控加工程序，并在数控模拟软件上进行模拟加工。

由数控专业的老师根据程序的准确性、效率以及模拟加工的结果进行评分。

趣味点：就像一场代码与零件的魔法对决，看谁能最精准地指挥机器，把虚拟的零件打造得完美无缺。

3. 小组协作赛（10:45 12:00）项目：数控车床实际操作加工小型零件。

规则：同学们分成若干小组，每组[X]人。

每个小组领取原材料和零件图纸，合作完成零件的数控车床加工。

加工过程中要严格遵守安全操作规程，加工完成后由老师根据零件的尺寸精度、表面粗糙度等指标进行评分。

趣味点：这就像小组一起打造一个超级精密的小零件帝国，每个人都是不可或缺的小工匠，互相协作，要是配合不好，零件可能就会被“气”得变形哦。

# （二）中午：美食与交流（12:00 13:30）1. 同学们一起在教室享用学校准备的午餐，休息放松一下。

2. 在午餐期间，设置一些轻松的话题，比如“如果数控机器有感情，它会说什么”或者“最想让数控技术实现的疯狂想法”，让同学们一边吃一边愉快地聊天，分享彼此的奇思妙想。

数控班班主任工作计划一、班级管理与建设： 1. 建立班级规章制度，明确班级纪律要求，定期进行班级集会，宣传教育班级规章制度，培养学生良好的行为习惯。

2. 关注每位学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助学生树立正确的学习思想和态度。

3. 组织班级文化建设活动，丰富学生的校园生活，提高班级凝聚力和集体荣誉感，例如组织班级文艺活动、运动会、班级志愿活动等。

4. 协助学生制定学习计划，指导学生规划未来发展方向，激发学生的学习热情，提高学习自觉性。

二、学业指导与考试督导： 1. 定期进行学习指导与考试辅导，根据学生的学习情况，有针对性地指导学生的学习方法和技巧，提高学生成绩。

2. 预约学生谈心时间，了解学生在学习中的困难和问题，给予针对性的帮助和指导，解决学生在学习上的困惑。

3. 对学生学习的课程和考试进行督导，及时发现学生学习中的问题，提出改进建议，帮助学生提高学习效率和成绩。

4. 组织学科竞赛和学习小组活动，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识和团队精神，提高学生综合素质。

三、心理健康教育与辅导： 1. 加强心理健康教育，关注学生的心理状态，及时发现和解决学生的心理问题，提供相关的心理辅导。

2. 组织心理健康教育讲座和活动，提高学生的心理素质和心理抗压能力，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 在学生遇到困难或挫折时，给予适当的关怀和支持，帮助学生积极面对挑战，勇敢迈向未来。

4. 配合学校心理健康教育工作，参与心理危机干预和处理，保障学生的心理健康和安全。

四、家校沟通与合作： 1. 积极开展家长会议，与家长交流学生的学习情况和成长经历，征求家长对学生的意见和建议。

2. 及时向家长发布学生的成绩和表现情况，积极反馈学生在学校的表现和进步，增强家校合作意识。

3. 协助学生处理家庭与学校之间的矛盾和问题，促进学校和家庭的密切联系，共同关心学生的成长和教育。

一、前言为了提高职高学生的综合素质，培养专业技能，增强就业竞争力，特制定本学期班工作计划。

本计划旨在明确班级工作目标，细化工作内容，确保班级各项工作有序开展。

二、工作目标1. 提高班级整体学习成绩，确保每位学生都能掌握所学专业的基本知识和技能。

2. 培养学生的团队协作精神和社会实践能力，增强学生的综合素质。

3. 加强班级管理，营造和谐、有序的班级氛围。

4. 提高学生的就业竞争力，为学生顺利就业打下坚实基础。

三、工作内容1. 教学工作（1）严格按照教学大纲和课程计划，确保课堂教学质量。

（2）加强课堂教学互动，提高学生的学习兴趣和参与度。

（3）定期组织课堂测试，及时了解学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导。

2. 班级管理工作（1）建立健全班级管理制度，明确学生行为规范。

（2）加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。

（3）定期召开班会，讨论班级事务，增强班级凝聚力。

3. 学生活动（1）组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺晚会、志愿服务等，提高学生的综合素质。

（2）鼓励学生参加各类竞赛，如专业技能竞赛、创新创业大赛等，提升学生的实践能力。

（3）开展心理健康教育，关注学生的心理健康，及时解决学生心理问题。

4. 就业指导（1）邀请企业专家进行讲座，帮助学生了解就业形势和行业需求。

（2）组织模拟面试，提高学生的面试技巧。

（3）为学生提供实习机会，增强学生的实际工作经验。

四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和班级管理能力。

2. 加强与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。

3. 建立班级微信群、QQ群等沟通平台，及时发布班级动态和重要信息。

4. 定期对班级工作进行总结和反思，不断调整和完善工作计划。

五、工作时间表1. 第一周：召开全体师生大会，明确学期工作目标，布置各项任务。

2. 第二周至第十二周：按照教学计划开展教学工作，同时开展班级管理和学生活动。

3. 第十三周：进行期中考试，总结上半学期工作。

数控班班主任工作计划一、工作目标在数控班主任工作中，根据学校和系部的要求，明确本学期的工作目标如下：1. 提升班级整体学习氛围。

2. 帮助学生规划职业发展和学习目标。

3. 加强与学生和家长的沟通与联系。

4. 解决学生在学习和生活中遇到的问题。

二、工作计划时间安排1.每周一、三、五晚上为学生进行学习指导。

2.每月一次班会。

3.每周至少一次与家长联系。

具体工作内容1.学习指导–整理本周学习内容，在周一晚上为学生介绍重点知识。

–指导学生制定学习计划，帮助他们提高学习效率。

–在周三晚上为学生作业辅导和答疑服务。

–在周五晚上进行复习和总结，帮助学生巩固知识。

2.职业规划–在班会上介绍不同职业方向，帮助学生了解就业市场需求。

–与学生进行职业发展规划的个别谈话，引导他们明确未来目标。

3.沟通联系–每周向家长发送学生学习情况反馈。

–定期电话或微信联系家长，了解学生在家中的学习情况。

–每周至少一次与学生进行面对面交流，了解他们的学习和生活状态。

4.问题解决–针对学生的学习困难和生活问题进行帮助和解决。

–指导学生如何处理学业上的挑战，鼓励他们克服困难。

三、工作重点1.建立良好的班级氛围。

2.加强学生的学习能力和动手实践能力。

3.关注学生的自律和生活习惯养成。

四、工作效果检查1.每月通过班级考勤、成绩等数据进行效果评估。

2.每月开展一次学生满意度调查，了解学生对班主任工作的评价。

3.学期末对班级整体情况做综合分析，制定下学期工作计划。

五、总结与展望数控班班主任工作是一项需要耐心和细心的工作，通过本次工作计划的实施，希望能够提升班级整体学习氛围，帮助学生规划未来发展，加强师生家长之间的联系与沟通，为学生成长更多关怀和帮助。

未来我将继续努力，不断完善自己的工作方法，以实现更好的教育效果。

一、前言随着新学期的开始，为了更好地开展班级工作，提高班级整体素质，增强班级凝聚力，现将本学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 提高班级成员的思想政治素质，培养良好的道德品质。

2. 增强班级成员的专业技能，提高就业竞争力。

3. 丰富班级文化生活，营造和谐、向上的班级氛围。

4. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。

三、具体措施1. 思想政治教育（1）定期组织班级会议，传达上级文件精神，提高班级成员的政治觉悟。

（2）邀请优秀校友、专业教师进行讲座，引导班级成员树立正确的人生观、价值观。

（3）开展主题班会，组织观看爱国主义影片，增强班级成员的爱国主义情怀。

2. 专业技能培养（1）组织班级成员参加各类专业竞赛，提高专业技能水平。

（2）邀请专业教师进行辅导，帮助班级成员解决学习中遇到的问题。

（3）鼓励班级成员参加课外实践，提高实际操作能力。

3. 文化生活丰富（1）开展班级文艺晚会、体育比赛等活动，丰富班级文化生活。

（2）组织班级成员参加各类社团活动，培养兴趣爱好。

（3）邀请校内外优秀团队进行演出，提升班级文化品位。

4. 管理制度建设（1）建立健全班级管理制度，明确班级成员的权利和义务。

（2）设立班级干部，加强班级管理，提高班级凝聚力。

（3）定期召开班级例会，总结工作经验，改进不足。

四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：进行班级成员的思想政治教育，明确班级工作目标。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展专业技能培训，提高班级成员的专业技能。

3. 第三阶段（第9-12周）：丰富班级文化生活，增强班级凝聚力。

4. 第四阶段（第13-16周）：总结本学期班级工作，为下学期工作做好准备。

五、总结与反思1. 定期召开班级总结会议，总结本学期班级工作，查找不足，制定改进措施。

2. 鼓励班级成员积极参与班级工作，提出意见和建议。

3. 对班级工作进行持续改进，不断提高班级管理水平。

通过本学期班级工作计划的实施，我们相信班级整体素质将得到显著提高，班级凝聚力将进一步增强，为我国高职教育事业贡献力量。

2023年数控班班主任工作计划一、引言作为一名数控班班主任，我深知自己的责任重大。

数控班是培养高素质数控技术人才的重要阵地，为了帮助学生全面发展、掌握优秀的数控技能，我制定了以下工作计划。

二、培养教学环境1. 理顺课程体系：针对数控专业的需求，制定完善的课程体系，并与教研组共同研发教材，以确保课程内容的科学性和实用性。

2. 更新教学设备：及时关注数控技术的发展趋势，对班级的教学设备进行更新升级，保证设备性能符合行业标准，并与学校争取更多的经费投入到设备的购置和维护上。

3. 营造良好的教学氛围：组织各类校内外知名数控企业的讲座和参观活动，邀请业内专家来校进行技术交流，为学生提供更多的机会与实际工作接触，激发学生的学习热情和实践能力。

三、学生管理和指导1. 制定学生考勤制度：建立健全的考勤制度，确保学生的出勤率和纪律性，对于经常旷课的学生进行及时干预和沟通，并与学生家长保持密切联系。

2. 学业指导：与班级教师紧密合作，制定学习计划，指导学生制定个人学习目标，并定期进行学习查漏补缺的讲解与辅导。

3. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，确保他们在学业压力和生活压力中能够得到适当的缓解与支持，组织心理健康教育讲座，帮助学生更好地面对挑战。

四、实践教学与就业指导1. 加强实践环节：组织学生参加校内外的实践教学活动，包括工厂实习、技能竞赛等，提升学生的实际操作技能和解决问题的能力。

2. 职业指导：与就业指导中心密切合作，为学生提供就业信息、职业规划等方面的指导，组织职业技能培训和模拟面试，助力学生顺利就业。

3. 与企业合作：积极与数控行业的各大企业建立联系与合作，促进实习就业等方面的资源对接，推动校企合作助力学生就业。

五、班级活动和家校合作1. 组织班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班级聚餐、户外拓展、文体竞赛等，增加班级凝聚力，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 家校合作：与学生家长保持密切的沟通合作，定期举办家长会议，向家长传达班级工作的情况与学生的表现，征求家长对于孩子学习和成长的意见和建议。

数控系学期工作计划一、指导思想本学期认真落实学校关于新学期教学工作的要求，将省示范校重点任务与系部日常工作整体推进相结合，紧紧围绕数控技术应用、汽修运用与维修两大专业教育教学目标，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以常规教学为抓手，以技能大赛为推手，加强学生管理，进一步注重过程性管理，从而提升教学和学生管理水平，并力争再有根本性的转变。

二、具体情况分析数控系现有班级7个，预计新生班至少增设2个数控，2个汽修。

由于本部所招收的学生为数控、汽修技能学生，学习基础较差，日常行为习惯也没有很好的养成，因此在以后的学习和管理中有较大难度。

针对此种现象，首先让学生树立信心，养成良好的行为习惯，并在专业培养模式上下功夫。

重点选派骨干教师积极参与调研，逐步形成“校内实训-认知实习-跟岗实习-顶岗实习”的“双元四步式”人才培养模式，在专指委引领下完善数控、汽修专业的人才培养方案；积极实施“燎原计划”和“星光计划”，探索提升学生技能的新路子；扎实做好学生的认知实习、跟岗实习和顶岗实习工作；组织好各种技能比赛，提升学生技能，加大学生动手能力的培养，力争让学生掌握一技之长。

三、工作目标1.把安全工作放在首位，进一步加强学生的安全纪律教育，排除安全隐患，坚决杜绝不安全事故的发生。

2.积极配合做好学校大项目建设，系部按照学校分工及要求，做好第二批省示范校创建工作。

3.加强教学常规管理，提升教师的信息化教育与管理水平，力争有所突破。

4.把教师听课活动和教研活动落到实处。

5.认真落实“星光计划”和“燎原计划”，力争取得较好效果。

6.采取得力措施加强学生的品行教育和专业思想教育，力争使学生巩固率再有新的突破。

四、主要工作及具体措施1.积极配合做好学校大项目建设，重点做好第二批省示范校创建工作。

系部按照学校分工及要求，首先认真研究上级有关文件精神，熟悉省示范校建设各项标准要求。

其次结合学校制定的建设方案和任务书有关建设内容，仔细研究，制定系部示范校建设和特色品牌专业建设工作方案，把建设任务分工到具体责任人，明确标准要求，结合实际工作，撰写省示范校验收任务要点目录，扎扎实实做好省示范校创建工作。

数控专业下学期工作计划1. 课程设置与更新- 根据行业发展趋势和企业需求，更新课程内容，确保学生掌握最新的数控技术。

- 引入实践项目，让学生在实际工作中学习数控编程和操作。

2. 教学资源优化- 增加数控机床和软件的投入，确保学生有足够的实践机会。

- 定期对教学设备进行维护和升级，以适应技术发展。

3. 师资队伍建设- 组织教师参加专业培训，提升教学能力和专业水平。

- 邀请行业专家进行讲座和指导，拓宽学生视野。

4. 学生能力培养- 设计多样化的考核方式，如项目作业、实际操作测试等，以全面评价学生能力。

- 鼓励学生参加数控技术竞赛，提高其解决实际问题的能力。

5. 校企合作深化- 与企业建立更紧密的合作关系，为学生提供实习机会。

- 定期组织企业参观和行业交流会，增进学生对行业的了解。

6. 就业指导与服务- 建立就业指导小组，为学生提供职业规划和就业咨询。

- 与企业合作开展就业指导讲座，帮助学生了解市场需求和就业趋势。

7. 科研与创新项目- 鼓励教师和学生参与科研项目，推动数控技术的研究和创新。

- 设立创新基金，支持有潜力的科研项目和创新想法。

8. 学术交流与合作- 组织学术交流活动，邀请国内外专家分享最新研究成果。

- 寻求国际合作机会，参与国际数控技术研讨会和工作坊。

9. 学生综合素质提升- 开展团队合作和领导力培训，提高学生的团队协作能力和领导力。

- 举办各类文化和体育活动，促进学生全面发展。

10. 安全教育与规范操作- 加强数控操作安全教育，确保学生在操作过程中的安全。

- 制定严格的操作规范，培养学生规范操作的良好习惯。

通过这些工作计划的实施，可以确保数控专业下学期的教学工作更加高效、有序，同时为学生提供更全面、深入的学习体验。

11数控高职班班级工作计划我们刚进入新学校，相互之间还不太熟悉，班级工作需要尽快进入正轨。

所以在这学期，要加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。

本学期工作计划如下：学习方面：1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。

了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。

如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。

把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。

积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

5．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

班级建设：1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。