九年级思品第9、10课复习提纲

九年级思想品德复习提纲第一单元承担社会责任让社会投给我赞成票一、承担起自己的责任：如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。

2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。

3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。

二、自觉守法，维护社会秩序：1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。

2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。

三、服务社会，奉献社会：1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。

2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。

第2单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙感受共和国的巨变一、百姓生活大变迁（1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。

（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。

（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。

二、综合国力显著增强表现在：1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。

2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。

科学技术突飞猛进。

3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。

党是我们的领路人一、执政兴国图伟业1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。

2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。

②中国共产党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。

③中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

3、中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图。

二、旗帜引领前进路1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是现代化建设必须坚持的指导思想。

九年级思品考点复习提纲第一板块时政速一P 速二P 速三P第二板块道德个人部分自强自立自信速一P 速二P 速三P交往部分与父母关系速一P 速二P 速三P社会交往诚信尊重理解宽容帮助速一P 速二 P速三P遵守公德和秩序速一P 速二P 速三P竞争与合作速一P 速二P 速三P集体与个人维护集体荣誉利益速一P 速二P 速三P文化多样性，对外文化交往速一P 速二P 速三P社会部分公平速一P 速二P 速三P公平合作速一P 速二P 速三P公平正义速一P 速二P 速三P责任速一P 速二P 速三P热心公益服务社会速一P 速二P 速三P第三板块法律法律常识（含意，作用，对公民的要求）速一P 速二P 速三P 对未成年人保护（特殊保护，自我保护）速一P 速二P 速三P 违法行为速一P 速二P 速三P不良行为严重不良行为速一P 速二P 速三P青少年如何防微杜渐预防违法犯罪速一P 速二P 速三P不良诱惑速一P 速二P 速三P文明上网速一P 速二P 速三P同违法犯罪做斗争速一P 速二P 速三P公民权利与义务及权利义务的关系速一P 速二P 速三P我国公民享有的权利教育教育的权利与义务义务教育速一P 速二P 速三P人身权利（人身自由权）速一P 速二P 速三P（生命健康权）速一P 速二P 速三P人格尊严权（名誉权，荣誉权，姓名权，肖像权，隐私权）速一P 速二P 速三P经济权（财产所有权）速一P 速二P 速三P（继承权）速一P 速二P 速三P（智力成果权）速一P 速二P 速三P（消费者合法权益）速一P 速二P 速三P宪法速一P 速二P 速三P依法治国速一P 速二P 速一P 速二P 速三P公民政治权利和义务速一P 速二P 速三P公民监督权，反腐速一P 速二P 速三P第四板块国情成就，指导思想，中国特色社会主义，科学发展观，三个代表速一P 速二P 速三P基本国情，主要矛盾基本路线速一P 速二P 速三P基本经济制度，共同富裕速一P 速二P 速三P政治制度及制度的优越性速一P 速二P 速三P科技现状，科教兴国战略创新速一P 速二P 速三P努力提高自身素质速一P 速二P 速三P人口，资源环境状况速一P 速二P 速三P可持续发展战略，发展循环经济意义，倡导低碳生活速一P 速二P 速三P民族团结，祖国统一速一P 速二P 速三P文化多样性，对外文化交往速一P 速二P 速三P中华文化和传统美德速一P 速二P 速三P民族精神先进文化速一P 速二P 速三P社会主义核心价值观，社会主义精神文明速一P 速二P 速三P 当今世界主题速一P 速二P 速三P中国在世界舞台上的地位速一P 速二P 速三P树立全球观念，维护世界和平速一P 速二P 速三P对外交往中青少年做法速一P 速二P 速三P理想（共同理想，最高理想，全面小康目标，中国梦）速一P 速二P 速三P和谐社会速一P 速二P 速三P艰苦奋斗精神，立志成才速一P 速二P 速三P。

九年级思品（全册）复习提纲第一课：《责任与角色同在》一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任（1）什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

（2）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。

责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。

③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。

（3）、不同的角色承担不同的责任自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任.例如，中学生扮演的几种角色承担相应的责任1、子女孝敬父母2、学生遵守学校纪律、完成学习任务3、朋友忠诚、互助、互谅4、公民遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉5社会成员维护正义、热爱和平、保护环境（4）、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

2、谁在对我负责（1）自己对自己承担责任。

（意义）只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

（2）那些责任由自己承担？那些责任由他人替你承担？如果我们不承担责任，会有什么后果？答：①、自己承担的有：自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。

②、由他人替自己承担的有：扫地、垃圾分类等等。

③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。

九年级思想道德复习纲要第一单元1、责任就是。

2、不一样的社会身份负有不一样的。

每一个人要认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任。

3、责任产生于社会关系之中的。

责任的根源：等。

3、自己对负责，谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责，肩负这类不负责任的责任。

实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。

4、我肩负我无悔：有些该做的事情，其实不是我们自发选择的，但我们仍旧要。

只需我们把它们看作一种不行推辞的责任担在肩头，相同可以把事情做得优秀。

5、肩负责任是详细表现。

是社会责任感的集中表现：面对责任不言，是最有责任心的人共有的感情。

6、关爱集体的表现：7、肩负对社会的责任：8、许下誓言，意味着要，信守承诺，会为自己博得。

谨慎承诺、果断执行誓言，是负责任的表现。

9、当我们做错事时，认可错误是一种负责任的表现。

错了，就勇于认可并肩负相应的责任。

10、自觉肩负责任，就是。

我们要自觉肩负责任，做责任的主人，享受肩负责任的快乐。

11、负责任的表现：第三课认清基本国情1、此刻世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个的大国，已被国际社会所公认。

但我国还属于国家，面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、为何说我国此刻处于并将长久处于社会主义初级阶段？3、所谓初级阶段，就是，从算起，起码需要。

4、我国初级阶段的主要矛盾：。

5、国家根本任务：。

其拟订依照：6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党一直代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的行进方向，代表中国最广大人民民众的根本利益。

其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必定要求；是中国共产党先进性的集中表现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家一定长久坚持的指导思想。

7、我国初级阶段党的基本路线：此中中心内容。

8、以经济建设为中心的含义：。

意义：只有坚持以经济建设为中心，鼎力发展生产力，才能从根本上稳固和发展社会主义制度，才能不停知足人民日趋增加的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

2009届初三政治第八课复习提纲1．中国共产党的地位是什么？P982．中国近代史是一部什么样的历史？P993．中国共产党的诞生标志着什么？P994．中国共产党的性质和宗旨是什么？P1005．为什么要坚持中国共产党的领导？P98+P1006．社会主义制度建立后，中国发生翻天覆地的巨变的表现是什么？P101 7．中国共产党解决某某问题的基本方针是什么？P1018．中国共产党八十多年来的奋斗历程充分证明了什么？P1029．中国发生历史性巨变原因有哪些？（概括）10．科学的行动指南有哪些？P102-10411．思想的地位是什么？P10212．为什么要坚持理论？P10313．党的十五大把什么确立为自己的指导思想？P10314．三个代表的基本含义是什么？P10415．三个代表的基本要求是什么？P10416．为什么要坚持三个代表？P10417．党的十七大把什么确立为自己的指导思想？P10518．科学发展观的核心及要求是什么？P10519．改革开放以来我国国民经济迅速发展的主要原因有哪些？P107 20．党的基本路线的内容是什么？P10721．党的基本路线的核心内容和奋斗目标是什么？P10722．为什么要坚持党的基本路线？P10723．我国最基本的国情是什么？P10824．我国正处于社会主义初级阶段的基本特征或原因是什么？P108 25．社会主义的根本任务和最终目标是什么？P10826．为什么要以经济建设为中心？或怎样理解发展是硬道理？P108 27．我国经济体制改革的目标是什么？P10928．建立社会主义市场经济体制的要求是什么？P10929．为什么要坚持改革开放？P10930．P110首段小字说明了什么？P10931．什么是四项基本原则？P11032．为什么要坚持四项基本原则？P11033．中国特色社会主义道路的基本含义是什么？P11034．和谐社会的基本特征是什么？P1052008届初三政治第九课复习提纲1．新中国的诞生标志着什么?P1122．我国的国家性质是什么?P1133．人民某某专政的内容及本质是什么?P1134．人民行使国家权力的机关是什么?P1135．我国的根本政治制度是什么？P1136．我国人民代表大会制度如何体现人民某某专政？P1137．全国人民代表大会的地位是什么？P1148．全国代表大会有哪些职权？P1149．人民代表与人民的关系是什么？P11510．为什么要发展某某政治？P11511．发展某某政治的措施有哪些？P11512．发展某某政治的根本途径是什么？P11613．党的领导、人民当家作主和依法治国的内在联系是什么？P116 14．选举权和被选举权的地位是什么？P11715．公民享有的政治自由有哪些？P11716．公民享有监督权的含义是什么？P11817．我国公民享有哪些某某政治权利？P117-11818．如何理解公民应该珍惜某某政治权利？P11919．公民应如何正确行使某某政治权利？P11920．权利和义务的关系怎样？P1192008届初三政治第十课复习提纲1．我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这一制度？P122 2．国有经济的含义是什么？P1233．国有经济的地位是什么？P1224．国有经济的作用是什么？P1235．集体经济的含义是什么？P1246．集体经济的地位是什么？P1247．发展集体经济的重要意义是什么？P1248．我国的公有制经济包括哪些？P1249．公有制的主体地位体现在哪里？P12410．为什么要坚持公有制的主体地位？P12411．我国现阶段的非公有制经济包括哪些？P12512．我国非公有制经济的地位是什么？P12513．为什么要鼓励、支持非公有制经济的发展？P12514．我国现阶段的分配制度是什么？P12615．按劳分配的含义是什么？P12616．其他分配方式是指什么？P12617．实行我国的分配制度的原因及意义是什么？P12718．如何实现共同富裕？P128-13319．为什么要扶贫济困、关注民生？P12920．我国的社会保障制度包括哪些？P13121．为什么要完善社会保障制度？P13122．实施西部大开发的意义？P13223．为什么要努力发展贫困地区的经济？P1332008届初三政治第十一课复习提纲1．中国加入WTO的原因是什么？P136小字2．中国加入WTO的意义是什么？P1363．经济全球化的含义是什么？P136末段小字4．为什么说中国加入WTO是中国走向世界的必然结果？P1385．举例说明中国在国际经济、政治舞台上的作用。

九年级思想道德（全册）复习纲要第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当成的事情或不该当成某些事情。

2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的互相承诺。

3、责任的根源：对他人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。

4、责任与角色的关系是什么？①我们在社会生活中，不一样的角色，肩负着不一样的责任。

不一样的责任，源于不一样的角色。

②角色的变化，肩负的责任就随之而变化。

饰演的角色越多，肩负的责任越多。

③只有尽到自己的责任，才能饰演好自己的角色。

5、谁对我负责？①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们互相负责。

6、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，实时纠正自己的过错，是一种负责任的表现。

②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次商定按时，大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

7、为何要自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力肩负起对他人、对社会的责任。

③假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责，就永久没法长大。

8、我们为何要对他人和社会负责（为何要有社会责任感）？①当我们在为他人、为社会肩负责任的时候，好多人也在为我们的成长和生活肩负着责任。

②我们都生活在社会中，任何人都不可以离开社会而生产和发展。

社会是一个整体，人们在社会中饰演着不一样的角色，肩负着不一样的责任，我对他人负责，他人也对我负责。

③我对自己负责，说究竟也就是对他人负责，对社会负责，我们每一个人都应当拥有社会责任感。

9、肩负责任的回报：包含物质方面也包含精神方面。

更多的是无形的财产，如优异的自我感觉、他人的赞成、获取新的知识或技术。

10 、肩负责任的代价：肩负责任不单意味着付出时间、精力和金钱，并且意味着因可能做不好而遇到责怪，甚至处分。

11、肩负责任的意义是什么？肩负责任是自尊自信的详细表现，是自立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。

第四单元做知法守法用法的公民BP86-106 指南P1-2 5-6[考纲条目]：知道法律的概念和特征；明确法律的作用；了解违法行为的种类；懂得犯罪的概念和特征；知道刑罚的种类；认清犯罪的危害。

明确未成年人受法律保护的基本内容，知道未成年人自我保护的有效方法。

[知识框架]：法律的概念：是社会行为规范。

Array法律的特征：与道德、纪律比，具有三大显著特征：第一，由国家制定或认可；第二，靠国家强制力保证实施，具有；第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

1．规范功能：规范全体社会成员的行为。

突出地表现为：①规定人们可以做什么、必须做是什么、应当做什么、不应当做什么。

法律的作用②人们违反法律，会受到制裁；③法律为人的行为提供一个模式、标准、准绳；④是评价人们行为是否合法有效的准绳。

2．保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

●违法行为：违反行政管理法律的行为。

一般违法行为●违法行为：违反民事法律法规的行为。

●违法行为：违反刑法的行为，是行为。

违法行为具有三个基本特征：第一，严重危害性，是犯罪的最本质特征；严重违法行为第二，刑事违法性，是犯罪的法律标志；第三，刑罚当罚性，是犯罪的前两者的必然后果；●违宪行为：违反宪法的行为。

1．主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。

刑罚种类2．附加刑：罚金、剥夺政治权利终身、没收财产三种①认清犯罪的危害性：犯罪对自己、家庭、他人、社会有百害而无一利；预防犯罪②自觉树立法律意识，自觉依法自律，做一个守法的人；③加强修养，践行道德，做一个有道德的人；④从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。

[知识图谱] （+ ）法律的作用法律概念与特征法律的尊严违法行为（两类四种）预防犯罪刑罚种类1．专门的法律保障：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》2．在《未成年人保护法》中，设置了四道防线：①保护：要求父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

部编人教版九年级政治上册(1-12课) 复习提纲标题：部编人教版九年级政治上册(1-12课)复提纲一、第一课：政治与人生- 政治的基本概念：政治的含义、内容和形式- 政治的作用：政治对个人和社会的重要作用- 政治的目标：实现国家的长治久安和人民的幸福生活- 政治的要求：遵守法律法规、履行公民义务、参与民主决策二、第二课：民族、国家与政权- 民族的概念：民族的定义、特征和分类- 国家的概念：国家的定义、特征和功能- 政权的概念：政权的定义、类型和来源三、第三课：中国特色社会主义理论- 社会主义的发展道路：中国选择社会主义道路的必然性和合理性- 中国特色社会主义的主要特点：中国特色社会主义的本质特征和基本经济制度- 中国特色社会主义的实践道路：坚持中国的领导、坚持社会主义初级阶段和坚持改革开放四、第四课：政治制度与政权组织- 政治制度的概念：政治制度的定义和特点- 中国的政治制度：中国的人民代表大会制度和中国领导的多党合作和政治协商制度- 政权的组织原则：权利制约、分权制衡和民主集中制五、第五课：国家的组织结构与职能- 国家的组织结构：国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关和国家审判机关- 国家的职能：立法职能、行政职能和审判职能六、第六课：政治生活中的互动- 政治生活的概念：政治生活的定义和内容- 政治参与的方式：选举、参政议政和社会监督- 政治生活的规范：民主法制和良好风尚七、第七课：民主与专政- 民主的概念：民主的定义和形式- 专政的概念：专政的定义和种类- 民主与专政的关系：民主与专政的区别和联系八、第八课：社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善- 社会主义核心价值观的意义：社会主义核心价值观的重要地位和作用九、第九课：宪法与法律- 宪法的概念：宪法的定义和意义- 宪法的主要内容：宪法的基本原则和基本权利- 法律的概念：法律的定义和种类十、第十课：公民的权利与义务- 公民的权利：人权、公民权利和社会权利- 公民的义务：公民义务的内涵和履行方式十一、第十一课：社会主义民主政治- 社会主义民主政治的基本特点：社会主义民主政治的本质特征和基本制度- 社会主义民主政治的发展形式：人民代表大会制度和各级人民代表大会的组成和职权十二、第十二课：依法治国- 依法治国的基本内涵：依法治国的含义和特点- 依法治国的重要性：依法治国的地位和作用- 依法治国的实践路径：法治国家建设的主要内容和路径。