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Unit1 This is me一、词组一只电子狗an e-dog这只狗的主人the master of the dog / the dog’s master早上好/ 下午好/晚上好/ 晚安Good morning / afternoon / evening / night!见到你很高兴Nice / Glad / Pleased to meet / see you!欢迎来到七年级一班Welcome to Class One, Grade Seven在七年级in Grade 7一个8/11岁的女孩an eight /eleven – year – old girl长着乌黑的短发have long black hair又高又苗条tall and slim喜欢阅读/游泳/跳舞/运动like / enjoy reading / swimming / dancing /sports踢足球/打篮球/ 排球play football / basketball / volleyball玩电脑游戏play computer games玩球play with a ball课后/ 放学后after class / school来自be from / come from擅长be good at / do well in (sth / doing sth)让我们来见见我的新同学Let’s meet my new classmates.和家人住在南京live with my family in Nanjing戴眼镜wear glasses所有的功课all the lessons如何照顾你的宠物狗how to look after your e-dog二、句型和知识点：1、介绍自己：I am Amy. / My name is Simon.2、介绍别人：This is….3、询问别人的名字What’s your name? 回答：I’m….. / My name is….May I know your name? Yes, I’m…Are you Mr Green? Yes I am. / Sorry. I’m Mr Brown.4、be nice to do sth 很高兴做某事I’m nice / glad _________you. 很高兴见到你。
初一年级一、Be动词的用法：重点语法1. 动词be（am,is,are）的用法：be动词包括―am‖, ―is‖, ―are‖三种形式。
②一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students二、词类名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词 old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。
例词 one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。
牛津译林版英语七年级上册各单元知识点归纳牛津译林版英语七年级上册各单元知识点归纳Units1--41、喜欢like / love / enjoy / be interested in / be crazy about (痴迷于)/ have fun / have a good time +doing sth.动词+doing 的还有Go doing sth. / finish doing sth./Be good at doing sth./ do well in doing sth.How/what about doing sth./practise doing sth.2、“四大看”read vt.看读物（read books/newspaper/magazines/a map等）look vi. 瞧常用短语look at/ for/around/after/out/over/upsee vt.看见，强调结果I can see you.watch vt.带有欣赏性的观看watch TV/ a film / a football game3、“五大穿着”Put on 强调“穿上”的动作eg. He ____a coat and goes for a walk.Wear 强调“穿着”的状态；进行时态表示暂时的情况eg. She is wearing a new skirt now. / wear glassesDress （1）dress sb. (2) dress oneself (3) dress up as (4) get dressedIn (穿戴)后接颜色（或衣服），表示状态look！Lucy is_____a red skirt and a pair of pink shoes.On 后接人指衣服穿在某人身上看出区别来。
The red coat looks nice on you.4、“四大花费”Spend：sb.（人）+ spend + 时间/金钱+ on sth.sb.（人）+ spend + 时间/金钱+(in) doing sth.pay：sb.（人）+pay + 金钱+for sth.cost：sth.(物) + cost + sb.+金钱Doing sth.costs + sb.+时间take：it takes sb. +时间+ to do sth.5、“三大地点副词”Home / there /here 前不加任何的介词welcome home / come here / go there6、“三大使役动词”Make sb. do sth./ have sb. do sth. / let sb.do sth.7、见面打招呼用语（1）Nice to meet you . (2) Glad to meet you . (3) How are you ? (4) How are you doing ?（5）How is it going ? （6）How is everything going? (7) What’s up?8、基数词+year（s）+old 表示“…岁”提问用“how old”名词性短语数词-year-old 也表示年龄，但其为形容词性短语“前有冠词后有名（词）”Eg. Helen is 11 years old = Helen is an 11-year-old girl.9、Let’s 与let us 的区别Let’s do sth. 指包括听者（对方）和说者（我们）都在内，表示建议Let us do sth.指“让（允许）我们做某事”而听者（对方）不做，只有“我们”做10、play+the+乐器类名词e.g. Play the pianoPlay + 球类运动play+ football / play cards / play chess11、She comes from Shanghai= She is from Shanghai . 注：如何提问Shanghai 及如何改一般疑问句12、be good at =do well in = be clever at = study sth. wellBe good at (反) be bad at do well in (反) be poor in13、介词over的用法(1)”在…正上方” There is a bridge over the river.(2)”越过” A plane flies over the house(3)”超过” There are over 20 boys in this class.(4)”结束” Class is over! / Game is ove r.14、every one 与everyone 辨析区别(1)Every one 可以与of 连用，而everyone 却不能与of连用Eg.every one of the children likes playing the computer games.(2) everyone 只指人=everybody而every one 既指人又可指物共同点：谓语动词都要用“三单”15、family 的用法：“家庭”作为整体谓语动词用“单数”He has a big family.“家人”强调成员，是复数含义，谓语动词用“原形” My family are at home.拓展：集体名词有people、class、police、sheep、deer、furniture等16、all/ both/ each/every/neither/ either 的用法all （1）三者或三者以上“全部、都”（2）all + the + 名词（all the afternoon = the whole afternoon）（3）all 放在行为动词前，名词前；be 动词后(4) all of +宾格/名词复数Both（1）两者都（2）后可跟of +宾格/名词复数Both sides of the street are grown trees.Each 指两个或两个以上“每一个”个体Each side of the street is grown trees.Every 指许多人或事物的“全体”后接名词单数Every student is here . 所有人都在。
七年级英语牛津知识点总结七年级英语是初中英语中的开端，也是从容易到难的阶段。
在这一年级里，学生们需要尽可能地掌握一些基础知识点，这些知识点将会铺垫他们未来的学习和考试。
以下将详细列举七年级英语的牛津知识点总结。
一、基础语法：名词与代词名词是指人、物、地方和抽象的事物等，是构成句子的主要成分之一。
名词有单数和复数两种形式，单数形式可以加-s或-es。
代词是指代一个或几个名词的词语，可以代替名词在句子中的使用。
常见的代词有人称代词、物主代词和指示代词等。
二、基础语法：动词时态动词时态是动词在时间上的表示法，主要包括三个时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。
其中，一般现在时表示某个动作现在正在进行，一般过去时表示某个动作已经发生过，一般将来时表示某个动作将要发生。
三、基础语法：形容词和副词形容词是一种描述性的词语，主要用来描述名词的性质和特征。
形容词有比较级和最高级两种形式，可以用来表示不同事物之间的大小关系。
副词是表示时间、地点、方式、程度等词语，可以修饰动词、形容词和其他副词。
副词有许多种类，如时间副词、频率副词、程度副词等。
四、基础语法：连词和介词连词是把单词、词组或句子连接在一起的词语，用来构建复合句。
常见的连词有并列连词、从属连词和关系代词。
介词是描述时间、空间或关系的词语，通常出现在名词或代词前面。
介词有许多种类，如表示时间的at、on和in，表示空间的in、on和at，表示关系的by、with和to等。
五、词汇积累英语词汇量的积累是非常重要的，这会在真实的情况下帮助学生们更好地交流。
一般来说，七年级的学生应该掌握2000个常用的英语单词，涵盖日常生活和学术用语。
六、语音和语调在学习英语时，正确的语音和语调是至关重要的。
七年级的学生应该注重英语的语音和语调的学习和实践，以便更好地理解和表达英语。
总之，七年级英语学习需要打牢基础，掌握一些基本的语法和词汇知识，这将为将来的学习和考试打下坚实的基础。
Unit 1 Making friends1. Key wordsGerman hobby Germany world blog country mountain Japan grammar age elder flat sound dream friendly yourself complete US engineer everyone2. Key phrasesclose to live with go to school far away from... (be) good at do well in pay attention to sb./sth.make friends with all over get sth. from sb.’d like to do sth.=would like to do sth.let sb. do sth.ask sb. about sth.help sb.(to) do sth.tell sb. about sth. use sth. to do sth.best wishes write to sb. about sth,in one’s free time(be) friendly to sb.hear from sb./receive a letter from sb./get a letter from sb.3.Key language points1.) be from=come from2.)close to=next to, near3.)(be) good at=do well in4.)(be) friendly to sb。
5.) want to do sth.6.) make friends with7.) all over 遍布8.）’d like to do sth=would like to do sth.would like sth.would like sb. to do sth.4.Key grammarA. 特别疑问句1.疑问词what where who how how old when why which whose what time(问时辰 )how long how far how soon多快how often how many how much2.特别疑问句组成：特别疑问词+一般疑问句B.不定冠词 a/anUnit 2 Daily life1. Key wordsdaily bell article ring never end table tennis band ride practice usually together so market seldom guitar Geography grade break start2. Key phrasesjunior high school on foot take part in have a good time go to bed get up talk about between A and B(be) late for school brush one’s teeth ride a bicycle make notes add sth. to sth.at the end of take turns to do sth.arrive at/inhelp sb. with sth.Keep a diary remember to do sth.enjoy/love doing sth.3.Key language points1.) enjoy(doing) sth.2.) love doing sth.3.) ride (rode ridden)4.) end v. /n.5.) practice n. practise v. practise doing sth.6.) (be) late for7.) on foot8.) go to bed去睡觉go to sleep睡着了4.Key grammarA. 一般此刻时1.当谓语动词为实义动词时：一定句、否认句、疑问句、回答2.当谓语动词为 be 动词时：一定句、否认句、疑问句、回答B.频度副词和副词短语的使用1、频度副词使用时一般放在动词前always usually often sometimes seldom never2、频度副词短语使用时一般放在句末every day once a week twice a week all the time five times a year at the weekend every day/night/year/month...一、一般此刻时：【No. 1】一般此刻时的功能1.表示事物或人物的特点、状态。
unit 1词汇解析1. complete 完成【展示】1. Can you complete the rest of the work before tonight?你今晚之前能完成剩下的工作吗？2.This isonly part of the story, but I want to listen to the complete one.这只是故事的一部分，但我想听完整的。
【总结】complete 既可以作动词，也可以作形容词。
作动词讲时，意为“完成”，为及物动词，与finish 同义，如例句1；作形容词讲时，意为“完整的；整个的”，与whole 同义，如例句2。
2. dream 梦想【展示】1. Even a little child has his or her own dream.即使是一个小孩，也有自己的梦想。
2. If I have a bad dream, I will cry for a long time.如果我做噩梦，我会哭好久。
3. I always dream of being a boss.我总是梦想成为一名老板。
【总结】dream 既可以作名词，也可以作动词。
作名词讲时，有“梦想”的意思，如例句1；也有“梦”的意思，如例句2；作动词讲时，有“梦想”的意思，常用句型dream of doing sth 意为“梦想做某事”，如例句3。
3. friendly 友爱的；友好的【展示】1. Students in my class are all friendly.我们班的学生都很友好。
2. We should be friendly to everyone.我们应该对每个人都友好。
【总结】为形容词，意思是“友爱的，友好的”，如例句1；“对……友好”为“be friendly to ... ”，如例句2。
friendly 同义词为kind。
4. (be) good at 擅长【展示】1. She is good at English grammar.她擅长英语语法。
上海牛津七年级下册知识点上海牛津七年级下册的学习内容主要包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
下面将分别介绍其中的主要知识点。
语法1. 现在进行时现在进行时用于表示正在进行的动作。
其构成方式为“be动词+ 现在分词”，如“I am playing basketball.”。
当表示现在正发生的动作时，一般使用现在进行时。
2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作。
其构成方式为“动词过去式”，如“I played basketball yesterday.”。
一般过去时表示的是过去的事情，已经结束的动作或状态。
3. 情态动词情态动词用于表示说话者对某种情况或动作的态度。
如“can”表示能力，“may”表示可能，“should”表示应该等。
词汇1. 动物类词汇动物类词汇包括各种动物的名称，如cat、dog、frog等。
在学习动物类词汇时，要注意掌握其正确的用法和发音。
2. 食物类词汇食物类词汇包括各种食物的名称，如rice、noodle、bread等。
在学习食物类词汇时，要注意不同国家或地区的食品名称可能有所不同。
3. 数字类词汇数字类词汇包括数字、时间等，如one、two、three、four等。
掌握数字类词汇对于学习其他知识点也有很大的帮助。
阅读1. 阅读技巧阅读技巧包括猜词、概括、判断等。
学习阅读技巧可以帮助学生更好地理解文章内容，提高阅读效率。
2. 阅读理解阅读理解主要是测试学生对于文章内容的理解和掌握程度。
学生需要通过阅读对文本内容进行分析、推理和判断。
写作1. 作文结构作文结构主要包括开头、中间和结尾三个部分。
开头是引言部分，需要引出文章主题。
中间是论述部分，需要详细阐述主题。
结尾是总结部分，需要回顾文章主题并给出自己的总结和见解。
2. 作文语言作文语言需要遵循一定的规范和语言风格。
好的作文应该有正确的语法、流畅的表达和准确的用词。
总结上海牛津七年级下册的知识点包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
七年级英语牛津版知识点七年级英语，是初中英语的一个重要阶段。
本文将对牛津版七年级英语的知识点进行总结。
一、语法1.基本句型英语的基本句型为主语+谓语+宾语。
如：I like English. （我喜欢英语。
）2.一般现在时一般现在时表示动作或状态的现在进行或经常发生。
如：She often goes to the park on weekends. （她经常在周末去公园。
）3.一般过去时一般过去时表示过去某一时间发生的动作或状态。
如：He watched TV last night. （他昨晚看了电视。
）4.一般将来时一般将来时表示将来某一时间要发生的动作或状态。
如：I will visit my grandparents next week. （我下周会去看望我的祖父母。
）5.情态动词情态动词可以表示说话人的心情、意愿或能力等。
如：We can play basketball together. （我们可以一起打篮球。
）二、词汇1.日常生活用语学生可以学习一些日常生活用语，如问候语、询问时间、询问地址等。
如：How are you? （你好吗？）2.数字在初中英语中，学生需要学习如何用英语说和写数字。
如：twenty-three （23）3.颜色初中英语中也需要学习颜色的表达。
如：green （绿色）三、阅读理解在初中英语中，阅读理解是一个重要的环节。
学生需要阅读各种文章，从中获取信息并回答相关问题。
1.阅读短文学生可以阅读各种长度的短文，从中获取信息并进行理解。
如：Hello, my name is Mary. I live in New York with my family. I have a cat named Ginger. He is very cute. I like to play with him.2.问答题问答题是英语阅读理解中的一个重要环节。
学生需要根据文章提出的问题，回答相关问题。
初一英语知识点总结牛津版鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。
下面是小编给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。
人教版七年级上册英语知识点1、Unit 1 ——Unit 21)问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3)介绍人或者物的句型：This is...4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come fromin English6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。
例如： What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.8)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in) in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.七年级下册英语知识点人教版2021Unit 1 Can you play the guitar?◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿……8. join the …club 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事初一英语上册语法重点总结一. 动词be(is，am，are)的用法我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
初一英语知识点总结Unit 1 This is me!短语归纳：look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球after school 放学后be\come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lessons 所有的课程talk about 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好用法集萃：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里I’m …year old. 我几岁了。
I have…hair.我留着……头发典句背诵What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
I love reading. 我喜欢阅读Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing. 他来自南京。
He is good at Maths. 他擅长于数学。
Millie is 11 years old.米莉11岁。
7AUnit1--Unit8&7B Unit1-Unit8部分动词用法归纳一、Doing 型1.love/like/enjoy doing sth.喜爱做某事喜爱踢足球喜欢/享受听音乐喜欢玩电脑游戏2.practise doingsth.练习做某事练习打排球3.hate doing sth.讨厌做某事讨厌去购物4.dislike doing sth.不喜欢做某事不喜欢打篮球5. be good at doing sth擅长/善于做某事擅长游泳6.do well in doing sth. 在做某事方面表现出色网球打得好7.Thank +sb.+for+doing sth.（为做某事而感谢某人/感谢某人做某事）谢谢你帮助我学英语8.Sb+spend+时间/金钱+doing sth.（某人花费时间/金钱做某事）他每天花三个小时完成回家作业。
她花了100元买了这条牛仔裤。
9.be interested in doing sth对做某事感兴趣他对听音乐感兴趣。
10.have fun doing sth 做某事有乐趣have a good time doing sth.开心地做某事11.be fit for doing sth.适合做某事运动鞋适合爬山12. What about doing sth做某事好不好？How about doing sth? 做某事怎么样？去山里散步怎么样？14.talk about doing sth 谈论做某事15.think about doing sth.思考、考虑做某事16.Reading is fun. 动名词（doing）做主语多吃水果和蔬菜对我们的健康有益。
18. 害怕做某事be afraid of doing sth.她害怕晚上一个人出去。
She is afraid of going out alone at night.19.为…….而担心/发愁worry about doing sth.=be worried about doing sth.20.期待做某事/盼望做某事look forward to doing sth.我们期待着尽快见到你。
We are looking forward to meeting you soon. 21.停止做某事stop doing sth我们的鼻子和耳朵从不停止生长。
Our nose and ears never stop growing.(比较：停下来去做某事stop to do sth.)我们累了，让我们停下来休息一下吧。
We are tired. Let’s stop to have a rest.22.没有做某事without doing sth他没吃早饭就上学了He went to school without having breakfast.23.看见某人正在做某事see sb doing sth昨天下午三点我看见他们在打篮球。
I saw them playing basketball at three yesterday afternoon.比较：see sb do sth 看见某人做了某事我经常看见他在操场上打篮球。
I often see him play football in the playground.类似的感官动词还有：hear/watch/notice/find sb do sth 听见/观看/注意/发现某人做了某事hear/watch/notice/find sb doing sth 听见/观看/注意/发现某人正在做某事24. 练习做某事practise doing sth他经常和他的朋友练习打排球。
He often practises playing volleyball with his friends.25.阻止某人做某事stop sb(from)doing sth我们应该阻止孩子玩火柴。
We should stop children (from) playing with matches.26.如果你喜欢的话，养蛇没有什么不好。
There is nothing wrong with keeping a snake if you like it.二、do 型1.let sb do sth. 让某人做某事我们一点半在校门口见面吧。
让我带你参观我们的学校。
2.make sb do sth. 使某人做某事它使我感到很棒。
这身运动服使班尼看起来很精神。
3.情态动词（can/must/may/should/shall/would等）do sth.它可能对你有帮助。
It may help you. =It may be helpful to you.我希望每个人都来观看比赛。
I hope everyone can _____and _____the game.我们去山里走好吗？Shall we_____ walking in the hills?4.祈使句当你出去时带上这件黄色的外套。
______ this yellow coat with you when you go out.5.为什么不做某事呢？Why not do sth?为什么不参观我们本地的剧院观看京剧呢？Why not visit our local theatre and enjoy Beijing Opera?三、to do 型1.want to do sth.想要做某事我想向她问好。
I want ____hello to her.我想买些和埃米不一样的礼物。
I want____ some presents different from Amy’s.2. would like to do sth. 想要做某事/愿意做某事我想住在饭店隔壁I would like to live next to a restaurant.3.need to do sth.需要做某事你需要多锻炼并多吃健康的食物。
You need ________more and eat healthy food.他不必这么早到学校。
He doesn’t need _______to school so early.4.need sb. to do sth. 需要某人做某事我需要你拎所有的包。
I need you _______all the bags.5.need sth. to do sth. 需要某物做某事我需要零花钱来买零食。
I need pocket money _______snacks.6.plan to do sth. 计划做某事我计划多吃水果和蔬菜。
I plan _______ more fruit and vegetables.他计划每周去他家附近的游泳池游泳。
He plans _______ swimming in the swimming pool near his home every week.7.hope to do sth 希望做某事我希望有一天拜访你家。
I hope to visit your home some day.她希望每天少一点回家作业。
She hopes _______(have) less homework every day.8.be glad to do sth很高兴做某事我很高兴和你一起去野炊。
I am glad to_______(go) on a picnic with you.9.have much time to do sth.有很多时间做某事他今天没有很多时间玩电脑游戏。
He doesn’t have much time _______computer games today.10.have enough time to do sth有足够的时间做某事他们种树没有足够的时间。
They don’t have enough time _______trees.12.have enough money to do sth.有足够的钱做某事埃米有足够的钱给桑迪买发夹。
Amy has enough money______ the hair clips for Sandy.13.It is time to do sth. 该是做某事的时候了该是放烟火的时候了It is time to ______ off the fireworks.14.It is time for sb to do sth. 该是某人做某事的时候了我们该做早操了。
It is time for us _______ morning exercises.15.It +takes +sb+时间+to do sth. 花费某人（多少）时间做某事每天他步行到校要花十多分钟。
It takes him about more than ten minutes_______ to school on foot every day.做眼保健操花费我们不到五分钟。
It takes us less than five minutes to do eye exercises.16.特殊疑问词+to do sth.（跟在动词后作宾语）你在担心穿什么去参加派对和怎样设计你的家吗？Are you worrying about what to wear to a party and how to design your home? 埃迪不知道怎样照顾他的电子狗。
Eddie doesn’t know how _______after his e-dog.有些狗就是不知道怎样玩乐。
Some dogs just don’t know how _______fun.我正在考虑穿什么。
I’m thinking about what _______.17.动词不定式（to do sth.）作目的状语这里的中国人总是举办聚会来庆祝中国新年。
The Chinese people here always have a party to celebrate the Chinese New Year.我们可以用零花钱给他们买这些东西We can use our pocket money to buy them these things.他爷爷每天锻炼来保持健康。
His grandfather takes/does exercise to keep fit/healthy.他朝自己的衣服上泼水来保护自己。
He poured water over his clothes to protect himself.你采取任何措施来保护自己了吗？Did you do anything to protect yourself?17.动词不定式（to do sth.）作后置定语，修饰前面的名词、代词客厅是聊天和看电视的最佳地方。
