先锋小学学雷锋志愿服务活动方案

小学学雷锋志愿服务活动方案目录1. 提要1.1 活动目的1.2 活动日期及地点1.3 参与人员要求2. 活动内容2.1 常规志愿活动2.2 特色活动安排2.3 活动激励办法3. 志愿服务意义3.1 促进社会和谐3.2 提升个人素质3.3 培养团队合作精神提要活动目的本次小学学雷锋志愿服务活动旨在通过开展志愿活动，引导小学生树立助人为乐、乐于奉献的精神，培养他们的社会责任感和爱心。

活动日期及地点活动将于每周末在学校附近的社区、公园或孤寡老人院开展，具体日期和地点将提前通知参与者。

参与人员要求参与本次活动的小学生需保持团结友爱、乐观向上的态度，尊重他人并具备一定的团队合作能力。

活动内容常规志愿活动志愿者将参与社区环境整治、义务植树、陪伴孤独老人等志愿服务活动，从小培养他们的社会责任意识和服务意识。

特色活动安排在常规志愿活动基础上，还将特别安排孩子们参与文化交流活动、手工制作等有趣的志愿服务项目，让他们在服务中感受快乐。

活动激励办法为了激励小学生参与志愿服务并树立正确的价值观，我们将设立奖励机制，包括荣誉证书、志愿者积分等，让他们体会到奉献的快乐和成就感。

志愿服务意义促进社会和谐通过志愿服务，小学生将深刻体会到奉献的快乐，培养互助、友爱的品质，有助于构建和谐社会。

提升个人素质志愿服务能够锻炼小学生的团队合作精神、责任感和自信心，提升他们的综合素质。

培养团队合作精神在志愿服务中，小学生将学会与他人合作、协调，懂得尊重不同意见，培养团队合作精神，为将来的成长打下良好基础。

小学学雷锋活动方案小学生学雷锋活动方案6篇为了确保活动科学有序进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？问学必有师，讲习必有友，如下是爱岗敬业的小编为大伙儿收集的6篇小学学雷锋活动方案的相关范文，欢迎阅读。

小学学雷锋活动方案篇一活动主题：学雷锋，传爱心，做好事活动时间：20xx年3月5日（学雷锋日）活动地点：学校校园活动目的：通过学雷锋日活动，引导学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、奉献爱心的品质，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

活动流程安排：1.晨会活动：在晨会上播放雷锋事迹视频，讲述雷锋的'故事，激励学生向雷锋学习，树立正确的人生观和价值观。

2.互助行动：组织学生们分组，进行校园内的清洁卫生整治活动，每个小组负责一定区域，共同清理垃圾，打扫卫生。

3.爱心捐助：设立爱心捐助角，鼓励学生主动捐款或捐物，用于帮助需要帮助的同学或社区困难群体。

4.制作手工礼物：学生们可以在活动中制作小礼物，送给老师、家人或志愿者，表达感恩之情。

5.志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如为老人院、孤儿院送去慰问品或进行义务劳动。

6.总结表彰：活动结束后，组织学生进行总结交流，表彰表现突出的学生，并对活动进行简要总结。

活动预期效果：1.培养学生的奉献精神和爱心，提高学生的社会责任感和团队合作意识。

2.增强学生的爱国情怀，激励学生热爱祖国、热爱人民。

3.增进学生的人际交往能力，促进学生之间的友爱互助，营造和谐校园氛围。

通过本次学雷锋日活动，希望能够在小学生群体中树立起学雷锋精神，让爱心和�小学生学雷锋活动方案篇二一、活动思想3月5日，是毛泽东向雷锋同志学习题词的纪念日。

为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。

我校号召全体少先队员们要像伟大的战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

第1篇一、活动背景雷锋，一个平凡的名字，却承载着中华民族的传统美德和时代精神。

为了弘扬雷锋精神，培养小学生乐于助人、无私奉献的品质，我校于本月开展了“学雷锋，树新风”系列活动。

本次活动旨在让同学们在实际行动中感受雷锋精神，将雷锋精神融入到日常生活中。

二、活动目标1. 通过学雷锋活动，让同学们了解雷锋的生平事迹，传承雷锋精神。

2. 培养同学们关爱他人、乐于助人的品质，提高同学们的社会责任感。

3. 增强同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。

4. 促进同学们的全面发展，形成良好的校风、班风。

三、活动时间本月（具体时间根据学校实际情况安排）四、活动内容1. 学雷锋主题班会各班召开学雷锋主题班会，组织同学们观看雷锋事迹视频，讲述雷锋故事，引导同学们了解雷锋精神，激发同学们学习雷锋的积极性。

2. 学雷锋手抄报活动同学们以“学雷锋，树新风”为主题，绘制手抄报，展示雷锋精神，传递正能量。

3. 学雷锋志愿服务活动（1）校园环境清洁活动：组织同学们打扫校园卫生，美化校园环境。

（2）关爱老人活动：组织同学们到社区敬老院，为老人送去温暖和关爱。

（3）关爱留守儿童活动：组织同学们到留守儿童之家，陪伴留守儿童度过快乐时光。

（4）环保宣传活动：组织同学们宣传环保知识，提高同学们的环保意识。

4. 学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛，检验同学们对雷锋精神的了解程度，激发同学们学习雷锋的热情。

5. 学雷锋演讲比赛组织同学们参加学雷锋演讲比赛，让同学们在演讲中传承雷锋精神，弘扬正能量。

五、活动总结1. 活动成效通过本次学雷锋活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，积极参与到各项志愿服务活动中，展现了良好的精神风貌。

活动取得了以下成效：（1）同学们的雷锋精神得到了传承和发扬，关爱他人、乐于助人的品质得到了提高。

（2）同学们的团队协作能力得到了锻炼，班级凝聚力得到了增强。

（3）同学们的环保意识得到了提高，为创建美丽校园贡献了自己的力量。

2. 活动不足（1）部分同学对雷锋精神的了解还不够深入，需要进一步加强宣传和教育。

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。

2、要突出特色，鼓励创新。

要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。

小学学雷锋实践活动方案（通用7篇）小学学雷锋实践活动方案1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、指导思想：在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。

二、活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20XX年3月五、活动地点：我校校园内或校外六、活动内容：（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

（二）、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。

小学学雷锋日活动方案小学学雷锋日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。

活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。

活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。

2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。

激发学生的学雷锋热情。

3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。

奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。

4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。

鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。

5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。

通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。

将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。

通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。

7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。

激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。

8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。

活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。

小学学雷锋日活动方案精选3篇（二）学雷锋活动总结经过一个月的学雷锋活动的开展，我深深感受到了雷锋精神的伟大和价值。

活动中，我和同学们一起参与各种志愿服务，给老人打扫卫生，帮助小朋友做作业，为社区植树等等。

小学学雷锋志愿服务活动方案一、总体要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“雷锋精神学习周”(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。

2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。

既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、____月____日—____月____日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。

小学生学雷锋活动方案一、指导思想开展学习雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体安排(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、周一(____月____日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、了解雷锋召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。

(三)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课对象：五年级全体学生地点：____居民小区2、将爱心献给妈妈以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。

小学生学雷锋活动方案（二）一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校____年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动安排：(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

小学学雷锋志愿服务活动方案小学学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题学雷锋，做好事。

二、活动目的通过开展小学学雷锋志愿服务活动，让学生了解雷锋的爱国主义、革命精神和奉献精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生全面发展。

三、活动时间学校可以选择适宜的时间进行该活动，但最好选择雷锋逝世纪念日、学雷锋日等纪念日或者集中在寒假、暑假、周末等时间段进行。

四、活动内容1.组织学雷锋小分队学校可以根据班级、年级的情况，组织不同规模和类型的学雷锋小分队。

小分队的数量可以根据学生自愿报名的情况进行调整。

学雷锋小分队的成员应该由班里表现好的学生和志愿报名的学生组成。

小分队的负责人可以由班主任、学生干部或者特别聘请的老师担任。

小分队应该有明确的任务和计划，以确保活动的顺利开展。

2.寻找志愿服务对象小学生力所能及的活动范围较小，主要集中在为老人、孤寡老人、残疾人、环境保护等方面开展志愿服务活动。

在活动开始前，小分队的成员应该选定志愿服务对象，有计划、有针对性地进行准备。

3.开展志愿服务活动小学生开展志愿服务活动时，需要双方都提前确认活动具体内容和时间，以避免服务对象在活动进行时遇到尴尬或不方便的情况。

在活动开展的过程中，小分队的成员应该认真对待自己的责任。

同时，注意安全和卫生问题，确保活动的顺利进行。

4.总结活动成果志愿服务活动结束后，小分队的成员应该总结活动的成果，反思自己在活动中的表现和不足之处。

下一步应该加强自我培养，进一步提高自己的能力。

五、活动实施的保障措施1.设立活动指导组学校应当设立专门的活动指导组，负责整个学雷锋志愿服务活动的组织和实施。

活动指导组的成员应该由学校领导、老师、家长及社会各界人士组成。

他们将担任活动的指导、监督和评价工作。

2.安排活动经费及物资学校应当从校内和校外多方筹措经费以及物资，以保证活动的正常进行。

活动物资方面，主要包括志愿服务衣服、药箱、鲜花、礼物、奖状、证书等。

3.加强安全保障措施学校应当加强安全保障措施，确保志愿服务活动的安全进行。

2024年小学学雷锋志愿服务活动方案____年小学学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题：争做小小雷锋，传承社会主义核心价值观二、活动目标：1. 培养和弘扬社会主义核心价值观，让小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培养小学生的公民责任感和社会责任感，使他们从小学会关爱他人、关心社会。

3. 培养小学生的团队合作意识和服务精神，提升他们的社交能力和组织能力。

三、活动内容：1. 社区清洁行动组织小学生在周末进行社区清洁行动，号召他们主动捡拾垃圾、清理公共场所，促使他们从小学会爱护环境、维护卫生。

2. 建设智慧校园组织小学生参与智慧校园建设，引导他们学习和掌握科技知识，参与校园网络建设、环保设施安装等工作，培养他们的动手能力和创新精神。

3. 义务扶老助残活动组织小学生走访社区老人，为他们提供生活援助，帮助老人解决日常生活困难；组织小学生参观当地康复中心、福利院，与残疾人交流互动，理解他们的生活困境，提供帮助和支持。

4. 社会公益活动组织小学生参与社会公益活动，如参观动物保护中心、植树造林、义卖等，培养他们对动物和大自然的保护意识，促使他们关注社会公益事业。

5. 志愿服务竞赛组织小学生开展志愿服务竞赛，激发他们的学习积极性和主动参与意识，竞赛项目可以包括写信给志愿者、编写宣传手册、设计志愿者服装等，通过竞赛形式，培养他们的创新能力和组织能力。

6. 家庭志愿活动鼓励小学生与家人一起参与志愿活动，如组织家庭义卖、家庭义工活动等，培养他们的团队合作意识和家庭关爱意识。

四、活动安排：1. 开展前：制定活动计划，并邀请家长和社区相关部门的代表参与讨论；组织小学生进行志愿服务培训，学习相关知识和技能；组织小学生进行志愿服务动员大会，宣传活动目标和意义，鼓励他们积极参与。

2. 活动实施：根据活动内容安排相应的时间和地点；组织小学生分成小组，每个小组有相应的任务和责任，督促他们完成任务；活动期间对小学生进行安全保障和心理疏导，确保他们的身心健康。