谨防考场非智力因素失分
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高考考场最佳发挥:考试细节20条高考临近,高三的备考工作已到了收关阶段。
如何有效地把自己应有的水平发挥出来,这是高三教师、考生以及家长最关心的问题。
以下这20条高考考场细节能够帮助广大的高三考生正常地发挥出自己的水平,有效地提高自己的高考分数。
建议平时模拟考试时有意识地加强这些方面的训练。
1.选择题做完就填答题卡王妮丽(毕业于华师一附中,去年高考以583分考入华中农业大学生物学基地班 ):为避免非智力因素失分,去年高考时,每门一做完选择题就填答题卡。
这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。
【名师解读】看来考试成绩的好坏与考试的心情有关,所以我们一定要调节好自己的考试心情,利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡,这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成终生遗憾,尤其是英语选择题较多,涂完全部大答案需要10—20分钟,所以我们做完就涂卡,我们分数就已经得到了,这时候的心情比较愉快,以利于下面试题的解答。
2.考前看相关资料转换思维马钦(毕业于华师一附中,去年高考以571分考入武汉大学建筑学专业 ):原本自己不紧张,考试前突然有一点紧张,因为有太多亲友打电话慰问。
建议亲友最好在考试结束后慰问。
考英语前最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态,因为一进考场就要考听力,如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中,可能影响发挥。
去年数学试卷很难,自己考得很不理想,出考场时心情很糟糕,这时想起老师的建议:大声朗读下一门科目的课本,强迫自己进入状态,效果不错。
【名师解读】考试紧张,这是很正常的事情,考试不紧张,就不正常了。
但是不能过度紧张,那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。
适度的紧张是很有必要的,只有这样才能够真正地重视考试,才能很好的发挥自己的,要不然就会把考试当做平时蛮不在乎,也不利于考试的发挥。
往往大型的考试都有紧张感,要学会适度调节。
第一单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)一、联系上下文,根据拼音写词语。
(8分)1.一声巨响,shà shí()天空中出现了千万朵美丽的火花,yóu rú()万颗星点洒落。
2.看,zhuānɡ jiɑ()地里一片片金黄的稻谷,果园里一串串紫盈盈的pú tɑo(),好一派丰收的景象!二、多音字组词。
(6分)háo()zǎi()mó()号载模hào()zài()mú()三、把下面的词语补充完整。
(8分)()声()语窃窃()()()()鼎沸锣鼓()()()无()息鸦雀()()()()欲聋响彻()()四、选词填空。
(6分)寂静平静安静1.钱塘江渐渐恢复了(),江堤上的人群也慢慢()下来。
2.一颗闪光的流星划破()的夜空。
五、按要求写句子。
(6分)1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写比喻句)2.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)六、根据课文内容填空。
(6分)1.那条白线很快地向我们,拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪,形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水,流着山草和野花的,流着。
七、古诗词填空。
(4分)1.站在山脚,看不到一个人影,只隐约听见有人在说话,真是“,”啊!2.“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句:“,。
”八、在我们的日常生活中,有的人说话没礼貌,请你帮他们修改下面的话。
(6分)1.喂,把水龙头关上。
2.去去去,把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文,回答问题。
(20分)松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来,多少人歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,还是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来。
下面我就高考期间中数学的应对策略简单说两个方面:一、考前策略1.考前这几天要调整好生物钟,保持最近习惯,保持良好的心理状态。
2.考前这几天要做好知识方法整理、回忆;要浏览一下重要的概念、公式和定理;树立信心、调整自己的心态。
3.考前几天晚上应早点睡,中午应体息好,以保证充足的睡眠和良好的精力。
饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则,注意早餐要吃丰盛些,但不能过于油腻.考试当天中午,应有良好的心理暗示如“我很放松,我感觉不错,今天数学我一定能超常发挥”等。
4.考试前一天要整理并放好考试用具。
首先是准考证;其次是尺规、三角版、量角器、2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、橡皮等;再次是必要的如手绢、清凉油等。
5.提前到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场,另一方面也留有时间调整大脑思绪,摒弃杂念,排除干扰,使大脑处于放松状态,同时创设数学情境,让大脑进入单一数学状态,提前进入“角色”。
二、临场答题策略、技巧高考临场发挥显得尤为重要,正确运用数学高考临场解题策略,可以预防各种心理造成的不合理丢分和计算失误、笔误.(一) 放松精神,保持心态平衡的策略1、微笑进场见老师,以消除对监考老师的敬畏感,获得一种和谐的亲近感。
同时还可想想此考场中我是一中学生,我比别人更优秀,这样你会更自信。
试卷到手,首先要按照考试要求,认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。
避免开考后遗忘。
2.信心要充足,暗示靠自己。
答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。
面对偏难的题,要耐心,不能急。
应想到试题偏难对所有考生也难。
通过这种暗示,确保情绪稳定,树立“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。
3.时常提醒自己作到“四心”:静心、信心、细心、专心;集中注意力是考试成功的保证,注意力高度集中,思维异常积极,但紧张程度过重,则走向反面与焦虑,所以要放得开,要愉快清醒,尤其在考试中无意听到别人翻试卷时,不要想他做得快,而你慢,实际上,是他不会做,在找切入点,一直找不出,所以来回翻,翻得越积极,说明越不行,咱是一中的学生,咱不会的,他们更不行。
第三期校园墙报高考专题校团委教育部2009年高考高校招生工作规定公布一、新增两类不得报考人员往年,教育部规定三类人员不得报名参加全国统考:(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
除上述三类人员外,今年,教育部又增加了两类人员不得报考:1.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生;2.在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;教育部首次在招生工作规定中明确将弄虚作假获取报名资格及作弊情节严重者纳入不得报考人员行列。
二,对“异地借考”满足条件做出新规定教育部在今年的招生规定中对“异地借考”做出了新的条件限制:要在两地试卷相同的前提下,并满足其他相关条件方可申请借考。
其具体规定如下(招生规定第五章第21条):“因公长期在非户籍所在省(区、市)工作的人员或其随身子女,确需在其工作或学习地借考的,在两地试卷相同的前提下,由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后,可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续,参加考试。
考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。
”三.对高校招生简章内容规定及审核更加严格,统一发布今年,教育部进一步加大对高等院校招生简章的审核力度,在规定中明确要求各高校招生简章其内容必须真实、准确、表述规范,经审核备案后方能向社会发布,且不得擅自更改。
并明确规定:民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。
学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
另据规定表明,今年经教育部审核后的各高校招生简章将于4月15日后在阳光高考平台(/)上集中发布,供考生查阅。
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课后提升作业二十一直线的一般式方程(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.直线2x+ay+3=0的倾斜角为120°,则a的值是( )A. B.- C.2 D.-2【解析】选A.因为直线的倾斜角为120°,所以直线的斜率k=-,即-=-,所以a=.【补偿训练】平面直角坐标系中,直线x+y+2=0的斜率为( ) A. B.- C. D.-【解析】选B.将直线化为斜截式y=-x-.故斜率为-.2.(2016·海淀高一检测)已知直线l经过点P(2,1),且与直线2x-y+2=0平行,那么直线l的方程是( )A.2x-y-3=0B.x+2y-4=0C.2x-y-4=0D.x-2y-4=0【解析】选A.由题意可设所求的方程为2x-y+c=0,代入已知点 (2,1),可得4-1+c=0,即c=-3,故所求直线的方程为2x-y-3=0.3.直线3x+4y+5=0的斜率和它在y轴上的截距分别为( )A.,B.-,-C.-,-D.,【解析】选C.根据斜率公式k=-=-,令x=0,则y=-,即在y轴上的截距为-.4.若三直线l1:2x+3y+8=0,l2:x-y-1=0,l3:x+ky+k+=0能围成三角形,则k不等于( )A. B.-2C.,-1D.,-1,-【解析】选 D.由得交点P(-1,-2),若P在直线x+ky+k+=0上,则k=-,此时三条直线交于一点;k=时,直线l1与l3平行;k=-1时,直线l2与l3平行,综上知,要使三条直线能围成三角形,应有k≠-,和-1.5.(2016·杭州高一检测)已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是( )A.1B.-1C.-2或-1D.-2或1【解析】选D.当截距都为0时,-2-a=0即a=-2;当截距都不为0即a ≠-2时,直线方程可变形为:+=1,由已知有=a+2,得a=1.6.(2016·北京高一检测)已知直线ax+by+c=0的图象如图,则( )A.若c>0,则a>0,b>0B.若c>0,则a<0,b>0C.若c<0,则a>0,b<0D.若c<0,则a>0,b>0【解析】选D.由ax+by+c=0,得斜率k=-,直线在x,y轴上的截距分别为-,-.如题图,k<0,即-<0,所以ab>0,因为->0,->0,所以ac<0,bc<0.若c<0,则a>0,b>0;若c>0,则a<0,b<0.7.(2016·威海高一检测)直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是( )A.3x+2y-1=0B.3x+2y+7=0C.2x-3y+5=0D.2x-3y+8=0【解析】选A.由直线l与直线2x-3y+4=0垂直,可知直线l的斜率是-,由点斜式可得直线l的方程为y-2=-(x+1),即3x+2y-1=0.【补偿训练】过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0D.x+2y-1=0【解析】选A.设所求直线的方程为x-2y+m=0,把点(1,0)代入,得m=-1,故选A.8.已知m≠0,直线ax+3my+2a=0在y轴上的截距为2,则直线的斜率为( )A.1B.-C.-D.2【解析】选A.令x=0,得y=-,因为直线在y轴上的截距为2,所以-=2,所以a=-3m,原直线化为-3mx+3my-6m=0,所以k=1.【延伸探究】把题中的“在y轴上的截距为2”改为“在两坐标轴上的截距之和为2”,则直线的斜率为( )A.1B.-C.-D.2【解析】选D.令x=0,得y=-,令y=0,得x=-2,因为在两坐标轴上的截距之和为2,所以-+(-2)=2,所以a=-6m,原直线化为-6mx+3my-12m=0,所以k=2.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2016·广州高一检测)垂直于直线3x-4y-7=0,且与两坐标轴围成的三角形的面积为6的直线在x轴上的截距是________.【解析】设直线方程是4x+3y+d=0,分别令x=0和y=0,得直线在两坐标轴上的截距分别是-,-.所以6=××=.所以d=±12,则直线在x轴上的截距为3或-3.答案:3或-310.若方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m+1=0表示一条直线,则实数m的取值范围是______________.【解题指南】求x,y的系数不同时为0的m值即可,即先求出x与y 的系数均为零时m的值,再取补集即可.【解析】由得m=1,故要使方程表示一条直线,需2m2+m-3与m2-m不同时为0,故m≠1.答案:m≠1三、解答题11.(10分)求与直线3x-4y+7=0平行,且在两坐标轴上截距之和为1的直线l的方程.【解析】方法一:由题意知:可设l的方程为3x-4y+m=0,则l在x轴,y轴上的截距分别为-,.由-+=1知,m=-12.所以直线l的方程为:3x-4y-12=0.方法二:设直线方程为+=1,由题意得解得所以直线l的方程为:+=1.即3x-4y-12=0.【补偿训练】(2016·大连高一检测)已知直线2x+(t-2)y+3-2t=0,分别根据下列条件,求t的值.(1)过点(1,1).(2)直线在y轴上的截距为-3.【解析】(1)因为直线2x+(t-2)y+3-2t=0过点(1,1),所以2+(t-2)+3-2t=0,即t=3.(2)令x=0,得y==-3,解得t=.关闭Word文档返回原板块附赠材料答题六注意:规范答题不丢分提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点: 第一,考前做好准备工作。
高考的应试考试技巧秘诀总结整理2023高考的应试考试技巧秘诀总结高考不同于平常的考试,想要在高考中正常发挥或和超常发挥,肯定要摆好心态,以及学习一些考试技巧。
下面是我为大家整理的关于2023高考的应试考试技巧秘诀,欢迎大家来阅读。
考前必看高考考试技巧1、按要求规范答题按要求规范答题是得高分的关键所在。
按要求,答题时用0.5毫米黑色签字笔书写,由于扫描后试卷模糊易失分;肯定要在规定区域内答题,由于超出范围会在扫描时被切掉。
仔细答题,认真检查,防止在答题过程中消失错字、别字、漏字或写错字母,更不要消失漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。
2、关键词不行遗漏高考改卷,按点得分。
在阅卷过程中,评卷老师的留意力集中在关键词或者关键步骤上,有则得分、无则失分;而且往往留意答对部分,对于答偏答错部分经常无暇顾及。
所以考生在作答时,要尽量避开下笔千言、离题万里的状况,回答要切合题意答出关键词。
在回答不自相冲突的状况下考生可以多分点,尽可能地从不同的角度答得全面些,不然假如只是从一个角度或只回答一个方面,答得再完整也只有一个得分点。
3、回答要有技巧高考改卷,对于可给可不给的分,一般的处理原则是尽可能地给分。
所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权,因此,要想拿到误差分,就必需让评卷老师满足,由于加起来就是好几分了,故应当予以重视。
实践证明,要多得分应当留意以下几点:1)卷面要干净,字迹要工整,层次要清晰。
假如书写模糊,涂改许多,会造成难以辨认,也不能给分。
2)能答则答,不能答也要有条理地答上几点。
3)概念要精确,叙述要简明,尤其避开不分点,嗦嗦一大堆,很简单影响阅卷人员的阅题速度,给查找关键词带来麻烦,引起失分。
4)依题作答,不要乱涂乱画。
4、审题清晰多方思索现在的`高考以力量立意为主,答案合理即给分。
故考生平常备考时要侧重于对学问的理解和应用,不要仅停留于死记硬背上。
回答问题时要留意审题,把题干关键条件、所问问题理解透彻。
临考指导:高考英语应试策略教育是一门科学,所以,它有规律可寻。
教育同时又是一门艺术,所以,它有技巧技术可掌握。
同理,考试也是一门科学,它也有其自身的规律;考试还是一门艺术,它的技巧技术比教育技术更具有可操作性。
但是,相较教育而言,考试确实又是一门遗憾的艺术,如何把考试的遗憾降低到最低点?此中有真义,问谁领会得来?就应试技术而言,非智力素质比智力素质更重要。
以前我们提非智力因素,但因素一词只描述了影响考生应试的可能原因,并未描述考生固有的或已形成的能力或素质。
因此,将应试技术内化为学生的素质成为高考备考的要务。
但是,高考英语应试技术的获得是平常有意识、有计划、大运动量训练的结果,切不可指望考前一刻的指导便可即时坐享其成!上篇〔宏观指导〕高考在即,广阔考生摩拳擦掌,只等上场一展平生所学,不枉十余年寒窗辛苦。
不过,各位考生千万切记,学科知识准备充分之后,应试的技术与经验就显得格外重要了,这尽管是高考英语应试的外家工夫,但可想见,掌握了应试技术与经验的考生在考场上势必如虎添翼,高分自然轻松拥有。
一.考期起居该如何?考期的饮食生活起居应与平常生活起居保持不变。
忌油荤食品,忌大补,忌各种山猛海鲜,忌各种有色有味的饮品,只需矿泉水。
每场带一瓶即可。
中午小睡40-50分钟。
但要有家长在侧,不可误场。
根本时间是早上九点开考,上午八点二十分钟最迟八点半到考场。
下午是三点开考,可从十二点半休息到一点半,不宜睡得太多。
二.一考就了吗?很多学生包括教师都认为,考了就了,正所谓不考不了,一考就了,一了百了,千万不可交流讨论试题答案。
但是,实际的情况往往有些不一样,要具体情况具体分析。
考生要建立正确的考试观,而不是一味地反对考后交流,其实,适当的交流并无害处。
考后评估往往是一把双刃剑,有利也有弊,就看你怎么把握它,并掌握到什么程度。
适当的考后评估也可以激发或促进学生考试的活力。
三.何谓监考恐惧症?监考一词乃是封建科举时代的残留物,字面意义即是反人性的,更遑论以人为本。
高三语文考试反思与总结高三语文考试反思与总结(精选18篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是店铺为大家收集的高三语文考试反思与总结,希望对大家有所帮助。
高三语文考试反思与总结篇1这次期中考试完毕,卷子发下来了,我只考了九十分。
我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方,还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。
在第一题考字词的地方我丢了三分。
其中一分是因为粗心大意丢的,另外一分是我把字搞混了,给写错了,最后一分是我书写不太好,老师给看错了。
第一个错的字是“润”字,可我写的时候粗心了,我给画蛇添足了,把“王”写成了“玉”。
第二个错字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。
第三个错字是“勇”,我写“勇”的时候,力的那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了,所以老师给看错了。
整体来看,我的字词不太扎实。
第四大题选词语的地方一共有四个小题,我错了三个,第一个是把“深刻”选成了“深奥”,给搞混了。
第二个是把“清楚”选成了“清晰”,也是给弄反了。
第三个错误是把“实验”选成了“试验”,实验和试验的意思不太理解。
第八大题阅读理解的第2篇文章的第一小题修改语病和的三小题写原因我都写错了。
第一小题是我运用的修改符号不当,第三小题是我应该多读几遍文章。
第六小题排列句子第五和第六句给写反了。
我全对的地方是第七题……第七题都是书上的原文让你填空,也有一小题让你说你的理解。
我全对是因为我背的很熟。
下一次考试,我要细心,不能草草地写上就行了,如果最后有时间还要细心的检查一遍。
而且平时也要用心、下功夫。
高三语文考试反思与总结篇2时间似流水,学期以经过半,期中考试也已来临,而就是短短两天,期中考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。
树立信心调节情绪战胜中考----唐庄中学2014中考学生心理辅导再过几天,一年一度的中考就要到来。
通过多次模考来看,咱们的成绩在稳步提高,特别是一批学生,取得了特别优秀的成绩。
这说明同学们在中考中已具备了很强的竞争实力。
从心理学角度出发,大考之前既易放松,又易紧张焦虑,特别是中考前两三天。
在此,需要同学们注意的是:一、调好生物钟,晚上不熬夜。
由于前段时间复习任务重,部分学生养成了开夜车的习惯,造成晚上思维敏捷白天精力反而不集中,使得最佳兴奋状态与中考时间不同步,这就可能影响考试成绩。
因此考前,从现在起,应注意调整自己的生活节奏。
一要使作息时间与中考时间同步,调整睡眠。
考前一天晚上不可过早上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响考试。
二要及时调整学习计划,重点放在老师明确指出并反复强调的内容和自己最薄弱的科目、经常出错的地方。
要重视旧错的收集整理,最佳做法是:将这些错误"集中关押,登录在案",在临考前,将这些错误"突击提审。
如果这些方面没有问题,就可以安下心来,并反复暗示自己“复习很充分,一定能考好”。
三要适当增加活动时间,适度放松。
如听听音乐,以此开阔心胸,消除烦恼,改善大脑功能,还可以在晚饭后走出教室,散散步,融身于宜人的自然环境中,欣赏红花绿树,呼吸新鲜空气,眺望落日余晖,感受轻轻吹拂的晚风,使大脑增加吸收氧气,提高思维能力,保持一种愉快的心境。
在此,需要提醒同学们的是:切忌参加运动量大、剧烈的体育活动,防治疲劳过度与意外伤害影响考试。
四要在饮食上加强营养。
如早上喝些米饭,吃个鸡蛋,中午在家吃些炒菜、瘦肉等。
晚上睡前喝袋奶等。
以保证自己健康的身体、充沛的精力。
五要注意行路安全。
如上学、放学过路口一定要“一停二看三通过;宁等三分,不抢一秒”,路上行驶慢点。
若真的受伤了,参加不了中考,就是成绩再好,也是“英雄无用武之地”呀!四、以平常心看中考,不神秘。
与考生谈临场发挥的谋略临场发挥对高考成功十分重要。
打个比方,如果你的学习水平达到了70分,发挥的好与坏,可能使你的成绩上下浮动10分总算正常吧,但到底是上浮还是下浮,80分与60分的结果对你来说可就算天壤之别了。
所以,平时是成功的基础,考试是你成功的大门,临场发挥是你进入成功殿堂的钥匙。
1.临考前的状态比学知识更重要。
一年来的拼搏冲杀,三百多个日日夜夜的埋头苦读,应该说该掌握的基础已经打好,知识的体系已经建立,各项能力基本具备,也就是说你现在已基本“定型”,而临考前的疲惫,紧张,焦虑也属正常。
文武之道,有张有弛,大考临近,减少你的辛苦,放下你放心不下的学业,舒缓一下长期紧张的心理,休息好,睡眠好,享受好长时间以来不曾有过的轻松与惬意,恢复你曾经具有的朝气与活力,如果能做到这些,良好的状态就为考试的成功救驾护航。
反过来,这几天你还苦读苦练,过度疲劳,知识能学多少,漏洞是否不好,做几道题未必有用,疲劳状态却十分有害,孰轻孰重,得不偿失的傻事咱千万别干。
2.镇定自若,从容应对,临阵不乱,大将风度。
不怕败给对手,就怕败给自己。
不怕自己能力不足,就怕自己心力缺乏。
其实,考试功夫在场外,发挥却在场内。
记住,你现在的主要任务是要拿回你该得到的,咱无奢望,是咱的,必须拿回来,来个超发挥,未必没有可能。
想象那千年的古战场,诸葛孔明临敌十万是多么的镇定自若,大将风度,弹琴退敌,何等气派,相比之下,仲达只好自叹不如,卷旗息鼓,落败而逃。
可见临阵心态、气魄、胆略是何等重要!在考场上要保持良好的心态,保持冷静的头脑,开启智慧的“大门”,拿起谋略的“武器”,向一道道难题发起进攻。
士气旺可胜,士气衰必败。
临阵不乱,巧用谋略,胜算在握。
3.通览全卷,调整心态,平心静气,进入状态。
进考场就像上战场,第一枪没向前最紧张。
见到试卷,先需要平心静气,调整舒缓心境,不必匆匆作答。
翻开试卷,先通览一遍,了解试题的数量、类型、赋分,看看哪些题驾轻就熟、哪些题似曾相识、哪些题久别重逢、哪些题面孔新鲜,感受真题和自己做过的模拟题的异同。
2011年高考冲刺如何大有作为语文备考攻略大家好,在这里我讲的主要是后期备考的方向和策略问题。
先简单说说广州一模的情况,前面4道小题得分非常的低,为什么这么低?主要是这个题目涉及到广东白话的读音跟普通话区分的问题,这个以前没有出现过,所以这次考的比较差的学生,也不必担心。
以往高考设置题目的时候,没有从这个角度来设置过题目。
后面的四个题,得分相对偏低,我问了一下我的学生,主要是在多选项里面,他们考虑这个词带到句子里连起来之后不是特别的通常,所以学生感觉肯定是错了,于是选择错了。
得分比较低的题目:这里面得分比较低的是翻译和诗歌鉴赏,很多学生说诗歌鉴赏出题必须变态,我经过研究认为没有什么问题。
实际上是因为考卷的诗歌和我们学生在平常的备考里看到的诗歌不一样,我们平常诗歌里,一提到下雨和落花肯定是悲伤的,很多同学定位考卷上的这个诗就是表达忧愁和悲伤,没有料到这个诗人却是通过这样的描绘来表达一种豁达和愉快的心情。
文言文的翻译里面,为什么出的问题比较多,主要是因为其中的知识点涵盖特别多,我统计了一下,两句翻译题,句子不长,涉及了7个文言文的语法知识,以前的高考里面也没有出现过,所以大家这次翻译得分比较低,也不可担忧。
关于现代文阅读:必考现代文是考得最好的,我们的学生发挥得不错。
选考文学类比较差,不是说这次比较差,是都很差,到目前为止选考的没有超过7分的,一般都是6点多分,在高考里面这里面得高分也是比较困难的。
选考实用类总得分是6.76,很多的同学问我,我高考里面是报考实用类还是文学类,到现在为止还没有确定,这个是非常可怕的,一定要现在开始确定。
很多的老师都会告诉学生,实用用类得分非常的高,就是明确地告诉你选文学类的打零分的比较多,文学类总是比不上实用类,你如果是针对文学感觉特别的好,你选文学类,就一定要从理论中,把你的文学类的题型好好复习。
关于广州一模:总体说广州一模主要是两大块,一个是古诗文,一个是选考类的。
第七单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分,共31分)1.10个十是( ),10个( )是一千,10个一千是( )。
2.算盘上一个上珠表示( ),一个下珠表示( )。
3.9999添上1是( ),10000里面有( )个100,( )个1000。
4.7690是由( )个千,( )个百,( )个十组成的。
5.按规律填数。
(1)3345、3346、( )、3348、( )、( )。
(2)450、550、( )、750、( )、( )。
(3)2708、3708、( )、5708、( )、( )。
6.长江是亚洲第一长河,全长6297千米,横线上的数读作:( ),全世界的鸟类有九千零八种,横线上的数写作:( )。
7.在中填入“>”“<”或“=”。
40683468 59812095000+6004000 200+90011008.7009=( )+( )8670=( )+( )+( )二、判断。
(每题1分,共5分)1.一个数的末尾不管有几个0,都只读一个“零”。
( )2.一个数的最高位是万位,这个数是五位数。
( ) 3.一个数由5个千和5个一组成,这个数是505。
( ) 4.6666中的每个6表示的意义一样。
( ) 5.由1、0、0、8组成的只读一个零的四位数只有1008。
( ) 三、选一选。
(每题1分,共5分)1.下面的数中,只读一个“零”的是( )。
①3000 ②3006 ③36002.最大的四位数与最小的五位数相差( )。
①1 ②10 ③1003.在数位顺序表中,右起第四位是( )位。
①千②十③百4.下面各种形式表示的数中,哪个数中的3表示3个百?你的选择是( )。
5.下列各数最接近7000的是( )。
①6997 ②6998 ③7001四、写出下面各数。
(8分)五、算一算。
(6分)5000-2000=1200-700=1500-600=150-90=6000-3000=500+800=3000+700=4600+300=2300-800=2500-1000= 6600-500=3600-700=六、在里填上适当的数字。
《民用航空法》期末考试题(闭卷)(总分100)班级姓名成绩________(注意事项:时间90分钟,请将答案填写在答题卷中。
)一、名词解释(每道5分,共25分)1、民用航空法2、航空器3、通用航空4、领空5、空中交通规则二、单项选择题(每道2分,共30分)1、《中华人民共和国民用航空法》自( B )起施行A 、1996 年1 月1 日B 、 1996 年3 月1 日C、1997 年1 月1 日D、 1997年3 月1 日2、民用航空器必须具有民航总局颁发的( )方可飞行A 、适航证B 、经营许可证 C、机场使用许可证 D、型号合格证3、民用航空适航管理是对哪几个方面进行管理:()A、航空器、发动机、螺旋桨和航空器上的设备B、航空器、发动机、螺旋桨C、航空器、发动机D、发动机、螺旋桨和航空器上的设备4、依我国《民用航空法》的规定,民用航空器的转让、抵押,应当适用哪国法律( )A、民用航空器转让、抵押地国法律B、民用航空器所在地国法律C、民用航空器国籍登记国法律 D.、受理案件的法院所在地国法律5、民用航空器标志一般分为国籍标志和登记标志。
我国民用航空器国籍标志是:( )D B、E C、A D、B6、旅客运输责任期间对事故责任的认定具有重要意义,下列哪个时间不属于航空旅客运输责任期间:( )A、去机场途中B、上航空器过程中C、下航空器过程中D、在航空器上7、飞行中的航空器能否投掷物品()A 、不行B 、可以,在飞行安全所必需时C、可以,在山区上空时D、随时可以8、转场航空器超过预定起飞时间()仍未起飞,又未申请延期的,其原飞行申请失效A 、半小时B 、一小时C 、两小时 D、一个半小时9、时间在法律上具有重要意义。
常见的有诉讼时效、取得时效、消灭时效及除斥期间等等。
根据我国相关法律规定,民用航空器对地(水)面第三人损害赔偿经过( )年此项求偿权就消灭。
A、1B、2C、3D、410、颁发国内三个层次航空法规的部门分别是:()①全国人大或全国人大常委会②国务院、中央军委③民航总局④民航地区管理局A、①②③ B 、①②④ C 、③④ D、①②11、飞行事故等级划分为:特别重大飞行事故、重大飞行事故、一般飞行事故。
高三三轮复习有效提高化学成绩的方法进入高三化学第二轮复习阶段,不少考生容易走进一个怪圈:“迷恋”复习资料,陷入“题海”。
其实,这是不可取,在三轮复习中,应该针对课本进行了一次比较全面的、逐章的复习。
下面是有效提高化学成绩的方法,请大家仔细阅读本文寻找答案。
一、构建框架逐个突破”“一个中心”是以考试说明为中心,在复习时,考生对照“考试大纲”中的每个知识点展开联想,发现自己不够熟悉的知识点或知识盲点,要认真研读课本的有关内容,结合复习弄清、弄懂、按“考试大纲”的要求掌握好每一个知识点。
在查缺补漏的同时,要适时对知识进行归纳、总结,抓住每一章内容的重、难点,找出每一章知识的关联点、延伸点;然后将知识的关联点串成线,就这条线上的每一个关联点展开联想,将所有与这关联点有关的知识扩展开来,画成图、列成表,形成知识面。
有人说,化学难学,要记的东西太多了,这话不全对。
实际上,关键在于怎样记。
例如对无机化学来说,我们学习元素及其化合物这部分内容时,可以以"元素→单质→氧化物(氢化物)→存在"为线索;学习具体的单质、化合物时既可以"结构→性质→用途→制法"为思路,又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同时结合元素周期律,将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。
复习元素及其化合物的知识,采用“知识主线--知识点--知识网”的方式,关注以下“3条线”,将元素及其化合物知识结构化,从而达到条理化、系统化、整体化。
(1)知识线a)以某种具体物质为线索。
金属单质(非金属单质)--重要化合物--主要性质--应用--对环境影响。
其中对“性质”的复习应归纳为:物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。
“应用”则包括:物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。
b)以某种元素为线索。
元素--单质--氧化物--对应水化物--盐,掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。
新人教版高中语文测试卷第12课阁夜大凡爱国志士都是忧国忧民在先的。
屈原被放逐后仍然心系楚王,“哀民生之多艰”;杜甫身居茅屋,心忧黎民,宁肯“吾庐独破受冻死亦足”,也愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
纵观历史,从“壮怀激烈”、精忠报国的岳飞到“留取丹心照汗青”的文天祥,从民主革命的先行者孙中山到解放战争中“抛头颅,洒热血”的英烈……千百年来,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作为多少仁人志士的座右铭,陶冶着中华民族的高尚情操,成了我们民族的传统美德,生生不息。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇美字体赏美文还杜甫一个真实杜甫很忙。
杜甫的忙,是令人心痛的。
他忙于扑灭三月的烽火,他忙于追随飘零的国家,他忙于为民生疾苦而呐喊,他忙于为天下寒士寻找一个庇护……如今的杜甫,也很“忙”。
这种忙,却是令人捧腹的。
那个手捧机枪的杜甫,那个挥刀切瓜的杜甫,【课内挖掘】杜甫送枣杜甫是我国唐代一位伟大的现实主义诗人,他的许多诗都反映了广大劳动人民的疾苦,被人尊称为“诗圣”。
在现实生活中,他也是这样做的。
他的一生十分简朴,长期生活在社会下层,总是尽力接济贫苦人民。
他住在成都草堂时,院子里种了几棵枣树,每到成熟的季节,硕果累累,杜甫就把枣子打下来送给村上的贫民吃。
有些小孩子不懂事,就经常自己跑来打枣,杜甫在一旁看着,从不大声斥责他们。
特别是一个生活十分艰难的寡妇,也常来打枣子,杜甫非但不说她不对,反而帮助她多打一些。
邻居们都夸杜甫是个大好人,而杜甫却笑笑说:“我院子里的枣树结这么多枣,是大自然的造化,我怎么能独享其福呢?”[适用话题]可用于“分享”“感恩”“同情”“宽容”“悲悯”等话题。
【课外应用】草堂·诗魂细雨蒙蒙,落叶飘飘。
当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。
老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,这绝代诗圣生命的一大栖息处,这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂,早已成了成都的杜甫草堂公园。
学生高考表态发言稿5篇学生高考表态发言稿5篇高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
下面是为大家带来的学生高考表态发言稿,欢迎大家阅读与收藏。
学生高考表态发言稿(精选篇1)大家好!高考一天天临近,同学们心情一天比一天紧张。
高考如战场,不紧张是不可能的,适当的紧张,才有利于高考的超水平发挥。
老师是过来人,也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼,也紧张过,也困惑过。
对于紧张和困惑,我给大家讲一个故事。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中,两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟说:“来吧,你也该工作了。
可是我有点担心,你走完3200万次以后,恐怕便吃不消了。
” “天哪!3200万次。
”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?办不到,办不到。
” ,小钟畏惧了。
另一只旧钟说:“别听他胡说八道。
不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。
” “天下哪有这样简单的事情。
”小钟将信将疑,“如果这样,我就试试吧。
”,于是,小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了3200万次。
每个人都希望梦想成真,可是,总感觉成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。
其实,我们不必想以后的事,一年甚至一个月之后的事,只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成,就像那只钟一样,每秒“滴答”摆一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力,比考试策略的一场综合性考试。
对于18岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,那是一定!平时的练习就是高考,高考就是练习,平时当高考,高考当平时,紧张而有序,效率是关键。
争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
临近考前不必每分钟都学习,但求学习中的每分钟都有收获。
超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。