教育故事逐光前行,遇见美好周淑萍，女，毕业于江苏省南京师范大学，本科学历，英语四级，中学二级英语教师。
从教以来一直担任英语教学及班主任工作，所带的班级和学科成绩名列全县前茅，多次被评为模范班主任和先进教师。
所带的学生在全国中学生英语竞赛中多人获奖。
2014年在乾佑河中学大学区高效课堂研讨推进会中承担英语示范课教学。
2019年在柞水县首届中小学生爱国英文演讲比赛中担任评委工作。
毕业伊始，她便根植三尺讲台，投入到挚爱的教育事业。
扎根乡村教学一线近20载，时刻铭记教书育人的使命。
十几年如一日，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长，努力把自己活成一道光，竭尽所能去照亮学生。
01坚持教书育人“双目标”教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是学生们人生可靠的引路人。
换言之，教师是学生美好心灵的塑造者。
因此，时刻以“学高为师，身正为范”这八个字提醒自己，教书是手段，育人是目的。
因此，作为一名教师在任何时候都不能忘记：自己不单单为教书而教书的“教书匠”，而是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
热爱学生，管而不死，严而不厉。
教育是爱的共鸣，以情育人，是心和心的呼应，教师只有热爱学生才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
邓亚萍曾说过：“成为世界冠军的答案很简单，就是“肯吃苦，要热爱”。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
教师爱学生，体现在“严”和“慈”上。
常言道：“严师出高徒”，对学生不严格要求，严格训练，是难以培育成跨世纪的可靠的接班人和合格的建设者。
“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。
”所以对学生严要得法，严要有度。
慈，就是对学生关心、爱护、宽容、尊重，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱谁。
”只有爱孩子的人才能教育好孩子，无限的师爱可以开启每个学生的心灵。
因此在教书育人中，把信任和期待的目光洒向每位学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
