浅谈作文语言的文学性1

传媒实务176浅谈新闻写作中的文学性特征郑　璐（普洱日报 全媒体发布中心，云南 普洱　665000）摘　要：在新闻写作中，作者使用不同的描写方式、修辞手法、体裁形式，巧用文学性表达，让作品更具活力；但时常会因为过分强调文学性，掩盖了新闻的本意。

本文简单介绍了新闻作品的文学性特征，提出新闻作品应在采写过程中合理、巧妙地借鉴文学作品的写作方式，增强作品的文学性，提高阅读的趣味性和吸引力。

关键词：新闻作品；文学性；真实性中图分类号：G212.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2019）02-0176-02一、引言在新闻报道中，“真实性”要求作品能够真实地记录最新发生的事实；而“文学性”则在于新闻的意义建构，将新闻事实以更“丰满”的形式表达出来。

文学作品中生动形象的语言描写、丰富的色彩感知、独特的记叙表现手法都会增加新闻报道的美学韵味，吸引更多的读者。

二、新闻的文学性内涵“文学性”这一概念最早由俄罗斯杰出的语言学家、诗学家罗曼·雅各布森提出，他认为，文学性就是能够让作品变成文学作品的点睛之笔。

在现代文学的发展下，文学性逐渐发展成了一种集合的概念，包括审美性及话语的形式性、形象性等各种层面。

在现代文学定义中，新闻是对客观现实的描述，包括事件发生的时间、地点、起因、经过、结局，主要以叙事文体为主，经过多年的发展，新闻从业人员逐渐开始主张新闻作品要积极借鉴文学的手法，增强作品的可读性与感染力。

三、新闻报道中的文学性分类（一）体裁的文学性我国新闻写作长期植根于文学中，因此，在体裁以及表达上也具有很强的文学性。

在新闻报道中，许多报道的体裁都具有文学性特征，其中以通讯为甚。

通讯是现代报纸、电视、广播等传播媒介中一种主要的报道形式，它具备新闻性、完整性、形象性三个特征，要求在表达方法上更加自由灵活、变化多端，更加具有生活气息和文学色彩。

［1］例如，经典稿件《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》既是一篇优秀的通讯新闻作品，也是一篇脍炙人口的文学报告，运用大量真实的语言流露了自然的情感，符合新闻真实性的原则。

作文的语言作为一名语文教师，我深知作文对学生语言表达能力的重要性。

在中国传统教育中，作文被视为语文教学的重中之重，而语言则是作文的灵魂。

如何运用丰富多样的语言，使作文更加生动有趣，成为了每一位学生和教师需要面对的问题。

首先，语言的选择对于作文的质量和品味具有至关重要的作用。

学生应该学会选择准确、恰当的词汇和句式来表达自己的意思。

例如，一个优秀的作文应该使用丰富多样的形容词来描绘人物形象或者风景，而不仅仅是简单的“好”或者“坏”；另外，学生还应该运用到相关的成语、谚语等使作文更具中国特色，增加其艺术感。

其次，语言的准确性也是作文中必不可少的一项要求。

学生们在写作时，要注意语法的正确使用，避免过多的错误发生。

语言的准确性不仅可以使读者更容易理解作者的意思，还可以提升作文的可读性和权威性。

此外，语言的简洁性也是作文中非常重要的一项要求。

学生应该学会提炼精华，用最简洁的语言表达自己的观点。

过分冗长的句子会使读者感到困惑和疲劳，而简洁明了的语言可以让读者更加容易理解和接受。

最后，语言的丰富性和灵活性是作文中的亮点。

学生可以尝试使用一些修辞手法来增加作文的艺术效果，如排比、反问、夸张等。

同时，学生还应该学会在不同的作文类型中灵活运用不同的语言表达方式，使作文更富有个性和独特性。

总结起来，作文的语言是作文的灵魂，是体现学生语文水平的重要指标。

学生要注意语言的选择准确性、准确性、简洁性以及丰富灵活性等方面的要求，不断提高自身的语言表达能力，使作文更富有艺术感和吸引力。

作为教师，我将一如既往地引导学生积极参与作文的训练，提高学生的写作技巧和语言水平，培养他们对语言的热爱和运用能力。

高考作文语言丰富性例说“工欲善其事，必先利其器。

”这里的“器”在作文中就是指语言。

有了好的立意、标题，就等于为写作找到了宽敞的入口，有了流畅的通道，但不等于就能避免“话不投机半句多”的尴尬，也并不等于不会有“高山流水无知音”的窘况。

有好立意，还要有好表达。

如果颠来倒去，老生常谈，废话一大堆，定然得不到高分。

因此，在作文中运用鲜活的语言，一定会使你的作文流光溢彩，充满生机。

如果上天忘了给你翅膀，那么，你就应该用文字飞翔。

当然，让语言出彩的方法很多，以下几种方法相对容易掌握，我们不妨多加训练和应用。

巧用形象化语言这个世界的幸福有很多种，其中之一就是品尝语言文字所酿造的沁人心脾的艺术美酒。

当一篇篇令人赏心悦目的文章在我们眼前一一呈现时，就像一坛坛陈年老酒被缓缓启封，你只觉得芳香扑鼻，满室流韵。

这其中有一种味道会让你久久沉醉，不愿醒来，那便是语言的形象化。

形象化语言运用恰当，能产生非凡的艺术效果，极富感染力。

然而，怎样才能构建形象化语言的大厦呢?必用材料有六：物象、色彩、细节、场景、丰富、想象。

具体使用方法如下：1．物象显现形象化语言总是离不开有一定内涵和情感的事物，这些事物大多是附着了生活色彩的常见的对象，它们能连接起读者的生活经验，从而搭建起“画面速成”的平台，易于感受、易于领会、易于接纳。

如：①对公鸡来说，麦粒胜过钻石。

(“麦粒”和“钻石”都是具体可感的事物，用来比喻实用和审美的内涵。

)②当野猫一时糊涂，它就成了家猫，清醒过来，它还可以反悔，去追求自由；当家猫一时高兴，它就成为野猫，兴头过去，它也可以反悔，去寻求安稳。

(“野猫”“家猫”我们再熟悉不过，甚至能想象得到它们的模样。

)③满腹经纶却不会为人处世，就像带着整袋的黄金上街，却没有打电话用的零钱。

(“整袋的黄金”与“打电话用的零钱”两相映衬，其情商窘迫之感则立刻呈现出来。

)④风像一把梳子，舒畅地梳理暮色、枝条、瓦棱、街道和忙碌了一天的人们。

(用梳子梳理时的舒坦之感，谁没试过?)此类句子里的物象，其实大多都是比喻中的喻体，因其直观可感、贴近生活，而使所写对象清晰明了、传神到位。

语言研究钟州文学语言的基本特点浅谈陈娅莉湖北省仙桃市教师进修学校摘要：语言是我们用来表达情感、沟通交流思想的重要工 具之一，是我们生活中不可或缺的存在。

文学语言不同于法律 语言、经济语言以及科技语言等，其可以穿透现实语言，触摸 到语言背后所要表达的含义，故本文就文学语言的特征进行探 讨，旨在更深层次的挖掘文学语言之美。

关键词：文学语言；基本特点；研究1•前言文学语言属于规范性书面语，其构成主要借助艺术手段将 文字重新进行组合排列[1]。

文学语言和普通语言不相同，其无 法直接传达信息，不具有传达工具性能，不过从本质上来看，文学语言属于自足性语言文字，在生成发展过程中和民间用语 息息相关，是时代滋养而成的，其高级形态是具备创造性和隐 喻性的文人语言，特点较为明显。

2•文赖言特点研究2.1形象性特点研究文学语言具备有形象性特点。

无论在叙事上、描绘景物上 还是在抒情上都具有事物的具象性以及体验性特点，形象性特 点为文学语言最基本的特点之一，也是最首要的特点，能够满 足文学语言在修辞方面的基本需求，其形象性特点能够产生具 体可视化效果，比如在《天净沙秋思》中，诗词中通过多个景 物融合为读者展现了一幅夕照图，“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳西下”，在这些景物当中无不透露出哀愁和悲凉，将诗人凄苦漂泊以及愁楚之情展现的淋 漓尽致，简单的景色形象描写却意蕴深远，引人深思[2]。

又如 《虞美人》中诗人也将内心的愁绪比作“一江春水”，向东流去 不复还。

文学语言中常常将静态的事物借助动态事物描写来展 现，将思想情感等抽象的事物使用实际事物描写来展现，令语 言生动，具有强烈的文字感染力。

2.2隐喻性特点研究文学语言具备有隐喻性特点。

不过这一个特点主要是相较 于现实语言的，所谓的现实语言就是能直接传达信息和现实意 义的语言，如常用的日常用语就是现实语言，通过表象只能表 达出感性经验，通过理论性语言也只能将知性经验以概念的方 式进行传达，现实语言无法揭示人的生存体验和人生真嫌等，而哲学性语言在一定程度上虽然可以揭示出人的生存价值，不 过却无法将具体鲜活的体验展现出来，只能将这些体验抽象化、虚拟化p]。

文学语言的基本特点浅谈作者：陈娅莉来源：《神州·上旬刊》2017年第04期摘要：语言是我们用来表达情感、沟通交流思想的重要工具之一，是我们生活中不可或缺的存在。

文学语言不同于法律语言、经济语言以及科技语言等，其可以穿透现实语言，触摸到语言背后所要表达的含义，故本文就文学语言的特征进行探讨，旨在更深层次的挖掘文学语言之美。

关键词：文学语言；基本特点；研究1.前言文学语言属于规范性书面语，其构成主要借助艺术手段将文字重新进行组合排列[1]。

文学语言和普通语言不相同，其无法直接传达信息，不具有传达工具性能，不过从本质上来看，文学语言属于自足性语言文字，在生成发展过程中和民间用语息息相关，是时代滋养而成的，其高级形态是具备创造性和隐喻性的文人语言，特点较为明显。

2.文学语言特点研究2.1形象性特点研究文学语言具备有形象性特点。

无论在叙事上、描绘景物上还是在抒情上都具有事物的具象性以及体验性特点，形象性特点为文学语言最基本的特点之一，也是最首要的特点，能够满足文学语言在修辞方面的基本需求，其形象性特点能够产生具体可视化效果，比如在《天净沙秋思》中，诗词中通过多个景物融合为读者展现了一幅夕照图，“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳西下”，在这些景物当中无不透露出哀愁和悲凉，将诗人凄苦漂泊以及愁楚之情展现的淋漓尽致，简单的景色形象描写却意蕴深远，引人深思[2]。

又如《虞美人》中诗人也将内心的愁绪比作“一江春水”，向东流去不复还。

文学语言中常常将静态的事物借助动态事物描写来展现，将思想情感等抽象的事物使用实际事物描写来展现，令语言生动，具有强烈的文字感染力。

2.2隐喻性特点研究文学语言具备有隐喻性特点。

不过这一个特点主要是相较于现实语言的，所谓的现实语言就是能直接传达信息和现实意义的语言，如常用的日常用语就是现实语言，通过表象只能表达出感性经验，通过理论性语言也只能将知性经验以概念的方式进行传达，现实语言无法揭示人的生存体验和人生真谛等，而哲学性语言在一定程度上虽然可以揭示出人的生存价值，不过却无法将具体鲜活的体验展现出来，只能将这些体验抽象化、虚拟化[3]。

写作语言的美学艺术探究写作语言的美学艺术是一门涉及到语言、文化、艺术和哲学等多方面的综合性学科。

在写作中，语言的运用不仅关乎文章的准确性和逻辑性，还关乎文章的表现力和感染力，以及对读者的吸引力和影响力。

一、语言的表现力语言的表现力是指文章语言的能力，它可以使作者所想要表达的思想、情感和精神内涵更加深刻地呈现在读者的眼前。

语言的表现力包括两方面的内容：一方面是对词汇选取的把握和对语言语法的掌握，另一方面则是运用鲜明的意象和富有感染力的情感体现，这些都能够为文章增添美感，提高文章的价值和深度。

二、语言的韵律美和音乐美语言的韵律美和音乐美是指文章语言的语音和语义上的美感。

这些美感源于诗歌创作中对韵律和音乐因素的深入思考，如果在写作中能够注意到这些美感的产生方式，同时运用到自己的文章中，一定能够为文章增加更多的美感和情感表现力，增加读者的阅读兴趣和过程的愉悦感。

三、语言的节奏感和节奏美语言的节奏感和节奏美是对语言以及文字组成整体作品的整体性的考虑。

在文章撰写中，若表达具有节奏感和节奏美的语言文字，能够让读者有种音乐般的愉悦感，并且能够让人产生心灵共鸣，达到情感上的沟通和交流。

四、语言的文学性语言的文学性体现在写作中，是指运用词汇、语法和表达方式等文学元素，使文章更富有诗意，更富有艺术性。

这不仅包括诗歌体裁的文章，也包括散文、小说、戏剧等不同形式的文章。

总之，写作语言的美学艺术需要写作者在使用语言时，能够通过深入的对语言、文化、哲学、艺术等领域的学习和了解，能够尽量地运用语言，充分发挥语言的表现力和艺术感染力，逐步塑造出富有美感和思想内涵的文学作品，并让作品产生强烈的情感共鸣。

文学语言的基本特点浅谈
一、文学语言的形象性
文学语言的形象性特征，是指文学语言手段的形象化特征，即以文学语言写人、叙事、绘景、状物、抒情所形成的可见、可闻、可感等富有具象性、体验性的特征。

二、文学语言的情意性
也称作文学语言的抒情性。

文学语言的情意性特征，是指以文学语言写人、叙事、状物、绘景时浸透其中的感染人、影响人的情意特征。

文学语言的情意性特征，主要是由文学的本质和文学的功能所决定的
三、文学语言的音乐性特征
文学语言的音乐性特征，是指文学语言手段的音乐化特征，即以文学语言写人、叙事、状物、绘景时所呈现的吸引人、打动人的音乐氛围及其特征，也就是和文学一样的形象性、情意性特征融合在一起的语音形式特征。

文学语言的音乐性特征，主要体现在由文学语言语音手段所形成的丰富和谐的节奏和韵律上。

文学语言的音乐性是文学语言的基本特征，也是文学语言修辞的根本要求。

四、文学语言的丰富性
文学语言的丰富性特征，是指文学语言的表达手段和表达方式方法的丰富性特征，即指作者写人、叙事、状物、绘景时所利用的语言手段和语言表达方式方法的多样性特征。

五、文学语言的独创性
文学语言的独创性特征，是指文学语言的表达手段和方式方法的独创性特征，即指文学文本中写人、叙事、状物、绘景和议论、抒情时所呈现的语言手段和表达方式、方法的独创性特征。

浅谈文学语言的艺术魅力摘要：文学是以语言为工具通过形象反映社会活动的意识形态。

其中语言是文学的重’要组成要素。

文学以人类的语言作为大体媒介，以语言的方式存在;与它所利用的媒介及其存在方式相关，文学形成了区别于其他艺术样式的特点。

文学的语言是艺术的语言，是形象化的语言、是情义性的语言、是音乐性的语言。

总而言之，文学与其他艺术的不同和特点，都在必然程度上取决于它的语言组织，取决于它所具有的语言特性。

关键词：文学语言艺术魅力一提起文学，大伙儿就又不由自主的会想到李白的诗词、鲁迅先生的作品，远的一点还会想到《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。

诚然，这些文学作品都是好的作品。

读者们喜爱这些文学作品，有的是基于其包括的意识形态、有的是机缘其文学作品所描述的人物形象，还有的是文学作品的语言。

绘画、雕塑是用色彩、线条塑造艺术形象的，音乐、舞蹈是用音响、节拍或人体动作塑造艺术形象，戏剧、电影是用造型、演出、语言等来塑造艺术形象的，文学的艺术形象那么是用语言塑造而成，语言能够说是文学作品的载体。

而文学也必需使读者第一了解语言所表达的意义，借助于想象才能感觉到艺术形象的存在。

从某种意义上讲，没有语言，就无所谓的文学，语言是文学一个重要的要素。

语言成为文学的物质存在方式，表现着文学意义的表达需要。

那个地址的“意义”，是指作品的形象、情感和思想蕴涵。

高尔基诜“文学的第一个要素是语言。

”“语言把咱们的一切印象、情感和思想固定下来，它是文学的大体材料。

文学确实是用语言来表达的造型艺术。

”萨丕尔以为“语言预先决定了精神的一切符号表达的形式”，而文学确实是“当这种表达超级成心思的时候”在他眼里，文学是语言的一种表达形式。

文学的创作实践也恰恰说明，语言是作家物化审好心识的唯一材料。

他对生活的明白得、熟悉和评判，要借助于语言;他进行艺术思维，孕育艺术形象，也不能完全离开语言;最后，当他要把内心的审美感受与体验表现出来，给它以物质的外壳，使其物化为可供他人欣赏的艺术形象时，就只能依托语言了。

浅谈英语作文中的语言得体作者：吕青来源：《新校园·中旬刊》2014年第08期摘要：本文对目前高中英语写作教学中存在的脱离语境的问题和学生在写作中常见的错误以及如何改进方法进行了研究探讨。

关键词：高中英语；写作教学；用语准确性；语言得体英语写作能力是学生语言综合运用能力的重要组成部分，培养学生的写作能力是高中英语教学的重要任务之一。

有教师以高考写作评分标准为写作教学的依据，以高分作文为模板，力求词汇句式和语法结构无误，却衍生出了一个不可忽视的问题，那就是套用大而空的表达方式，不顾文章的内容、语境和文体，这成为了高中英语写作教学中一个亟待解决的问题。

一、存在的问题一模的作文题是以李华的名义给即将来中国学习中文的英国笔友Bob介绍租房子的具体信息。

下面选取学生作文中一些句子：（1）I’d appreciate it if you write me an earlier reply.（2）This apart ment is not spacious.（3）Having a bedroom，a living room and a kitchen，the room is well furnished.点评：以上三个句子都没有明显语法错误，学生都用了较高级的表达方式。

可是放在写给朋友的书信中却显得和语境格格不入。

二模的作文题给学生五个物品，让学生从中选取一个自己最想拥有和最不想拥有的并说明原因。

这篇文章适合学生自由发挥，但学生习惯了格式化的写作模式，在语言选择和运用上出现了不恰当和不得体的情况。

（1）I would like to keep the computer，which is the greatest inv- itation of the 20th century.（2）What I am least likely to keep is the book made from paper，because it has been replaced by thee book.（3）If I were not asked to wear the school uniform everyday，I would like to choose the T-shirt.点评：以上三个句子运用到了原因状语、主语从句还有虚拟语气，语法准确没有明显错误，可是细读起来总觉得别扭，有悖于文章的得体性。

作文的语言运用语言运用是作文的重要组成部分，它决定着作文的质量和表达效果。

对于作文的语言运用，我想从几个方面展开讨论。

首先，准确的语法和词汇使用是作文的基础。

一个好的作文首先要满足语法的基本要求，没有明显的句子结构错误和语法疏漏。

同时，丰富的词汇能够使作文更具表现力，增强回答问题的能力。

因此，在写作时需要扩大自己的词汇量，并灵活运用各种词汇，以达到准确表达的目的。

其次，在语言运用中要注意合理使用修辞手法。

修辞手法是作文中制造文学效果和艺术味道的方法。

例如，比喻、拟人、夸张等手法能够使作文更有生动性和感染力。

在运用修辞手法时，要注重效果与适度相结合，不要过度使用，以免让作文失去平衡感。

此外，语言运用还需要考虑语言的准确性和清晰度。

作文语言要尽量准确地表达自己的想法，避免模棱两可的措辞和含糊不清的表达。

要注意遣词造句上的精确度，确保自己的观点能够清晰地传达给读者，让读者理解自己的意图。

同时，在语言运用中要注意文采的运用。

文采是指文笔的风格和特点，它使作文更具有吸引力和魅力。

通过运用修辞、比喻、象征等手法，可以增加作文的文采，使其更加生动有趣。

此外，还要注意节奏感和音韵感的运用，通过合理的句式和词语选择，使作文具有一定的节奏感和韵律感。

最后，语言的运用还需要注意适度和审美的平衡。

适度是指要根据具体的写作要求和写作对象的需要，选择合适的语言表达方式，避免过于复杂或夸张的语言。

审美的平衡是指要考虑整篇作文的美感和整体效果，使语言运用不仅仅是单个句子的优秀，还要看整体的和谐性和统一感。

综上所述，作文的语言运用需要注意语法和词汇的准确性，辅以合理的修辞手法和精确的表达方式。

同时，文采运用和审美平衡也是作文语言的重要因素。

通过合理的运用，我们可以将自己的观点和思想清晰地传达给读者，并使作文更具吸引力和影响力。

希望以上内容对您有所帮助。

浅谈汉语言文学的运用性摘要:汉语言文学专业,是各类综合大专业院所开设的一门课学科,其性质不仅理论性强,运用性也比较强。

汉语言文学的运用性,与其学科自身的特点相关。

其运用性,不仅侧重对理论知识的客观实践,也侧重具体生活的实际应用,是多层次,多方向性的。

关键词:汉语言文学专业;运用性;美学指导一、汉语言文学专业的性质汉语言文学专业的性质,从其专业名中即可得到相关的理解。

首先是“语言”,然后是“文学”,其中“语言”起修饰“文学”的作用, “文学”是中心词,二者呈偏正关系。

在此结合汉语言文学相关专业课,来理解汉语言文学的性质:1、语言性。

语言类是个集合总称,它包括语言学,文字学等。

汉语言文学专业,关于语言类的专业课比较多,有《现代汉语》,《古代汉语》,《汉字学概论》,《语言学概论》和《训诂学》等,其所涉及的种类也比较多层面也比较多。

不仅有现代汉语的层面,也有古代汉语的层面。

在语言性的延展上,又包括文字学以及文字训诂学。

所以总的来说汉语言文学专业,其语言性比较强的。

2、文学性。

汉语言文学专业,在一语言性的基础上,而又延展到文学性上,尤以中国文学较为侧重。

汉语言文学专业,相关文学类的专业课占其总的课程一半以上,光古代文学这一块就包括两门课程,又有现当代文学,以及和文学相关的文学史,课程繁多,深浅不一,要求所学者掌握的程度也不一样。

主要文学类课程有《古代文学作品选一、二》,《现代文学作品选》,《当代文学作品选》以及相关的文学史,不过一般情况下,一般高等院校是不开设“当代文学史的”,这是中国类的文学课程,还有外国类的文学课程《外国文学作品选》以及《外国文学史》,可见汉语言专业的文学类课程相当多的,而且都是需要着重掌握的。

所以总的意义上来说,汉语言文学专业的文学性事占其总性质大多数,是最重要的性质。

3、文学教育性。

基于其文学性的基础上,有延展到文学教育性上。

汉语言文学专业,其文学教育性,当是其第二大性质。

所包括的专业课,不仅应用性强,而且指导教育性也很强。

浅谈文化和人性作文（通用41篇）浅谈文化和人性作文（通用41篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的浅谈文化和人性作文，欢迎大家分享。

浅谈文化和人性作文篇1文化和人性文化只能影响到人性的表现形式，并不能从根本上达到对人性的重塑。

在具有相当文化素质的人身上，人性之恶和人性之美仍如此鲜明的对立着，一如在普通人身上一样。

人性之于文化素质的高低，拥有知识的多少，其实是一种很独立的东西。

它更决定于你是一个什么样的人，而不决定于你具有多高的文化。

当然，知识群体要比非知识群体的犯罪率要小得多，并不否认这里有文化的影响，但更主要的还是人性本身。

每个人都受到各种不同事物的吸引，同样，文化也不例外，追求知识，渴望提升自己的人，都像铁屑受到磁石地吸引一样，聚拢在它的周围，这样就形成了一个具有“向通人性”的知识群体。

不是因为有了文化，才形成了相同的人性，而是具有相同人性的人一同受到了知识的吸引。

当然这里相同的人性并不代表善的人性，它只代表着具有某种文化倾向的人性。

在知识群体中，仍有着人性之恶和人性之美的对立，只是它们都被文化弱化了。

迄今为止，文化并不能从根本上改变人性，它只是模糊和拉近了善恶之间的界线和距离。

文化·个性·人格已经忘了在那本书上看到这样一件事，是一个在国外留学的学生讲的。

不知是谁搞了一个恶作剧，外国教师把一个学生叫起来，让他揭发这个捣蛋鬼，遭到拒绝后，这名外国教师没有气急败坏，而是转而用赞赏的口气说：你是不应该说，你说出来你就是奸细了。

看到这里，我觉得这个老外实在可爱，他和我们国内某些为人师者真是有着太大的不同了。

出于一时的气恼，急于找出“捣乱分子”，以期对其责罚，是出于普遍的人性，是人性的一般水平的冲动，但而后的赞赏却超出了一般的水准，体现出了理性，个人修养，以及所代表的文明程度了。

话说文学语言从必定意义上说，语言是文学的第一因素，讨论文学最好从讨论文学语言开始；提升文学感悟力，应当从提升语言感悟力开始。

语言真是奇特，它能酣畅淋漓地表达人类丰富多彩、浩渺无穷的内心世界；它能打通文学与其余艺术部类之间的联系，在作品中表现画面美、音乐美；它能指引读者进入作品境界，对作品进行再创建，由此产生喜怒哀乐愁怨思自然它也有“不足” ，它不过诉诸视觉的一个个文字，或诉诸听觉的一个个语音，它没有真切的画面、声音，不供给多种感觉的直接享受，它是虚假的、空灵的，对于不懂“这一种”语言的人来说，对于语言感觉力低下的人来说，它是一堆“乱码”，是一个看不清或看不见的未知世界。

下边就开始我们满目风光的文学语言观察之旅吧。

一、如何理解文学是语言的艺术？“文学是语言的艺术” ，也许你对这句话不陌生，可你对这简单的一句话中间的深成心义领悟多少？你对“文学”“语言”“艺术”三者之间的关系思虑过吗？这句话可以推导出这样几层意思：文学属于艺术大家族中的一个嫡派。

文学是靠语言表现的一种艺术款式。

语言是划清文学与非文学界限的标记。

文学追求语言的艺术化和语言的创建性。

从文艺学的看法来看，文艺或文学艺术大家族中的各种款式都自有其特异的存在和表现方式，依据它们各自采纳的媒介和规则的不一样，平常将文艺区分为语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术等既互相差异又互相关系的四个部类：语言艺术：运用语言反响生活、塑造形象、表达感情，即文学。

造型艺术：运用色彩、线条和造型等艺术媒介，塑造人们可以直接感想获取的艺术形象，如绘画、雕琢和拍照等。

表演艺术：运用声音的旋律、节奏或人体动作，塑造出诉诸人们听觉或视觉的艺术形象，如音乐、舞蹈等。

综合艺术：综合运用各种艺术资料、艺术手法和艺术规则，在舞台、银幕或荧屏上显现艺术形象，如戏剧、影视等。

高尔基说：“文学的第一个因素是语言。

语言是文学的主要工具，它和各种事实、生活现象一起，构成了文学的资料。

”也就是说，“文学的资料”不只一种，但语言是它的最基本、最有实质特征的材料。