学业自我效能感问卷

学习能力自我效能感检测[复制]
本心理测试用于检测你在学习方面可能存在的问题，帮你提升学习成效。

每个问题的答案没有好坏之分，请认真作答。

谢谢你的配合。

1. 基本信息：[矩阵文本题] *
2. 我相信自己有能力在学习上取得好成绩 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
3. 我认为自己有能力解决学习中的问题 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
4. 和班上其他同学相比，我的学习能力是比较强 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
5. 我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
6. 我认为我能够学以致用 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
7. 和班上其他同学相比，我对所学专业的了解更广泛 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
8. 我喜欢选择富有挑战性的学习任务 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
9. 我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
10. 我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务，哪怕需要付出更多的努力 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
11. 即使我在某次考试中的成绩很不理想，我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意
12. 不管我的学习成绩好坏，我从不怀疑自己的学习能力 [单选题] *
○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意。

英语学习自我效能调查问卷
你好！
这是一次关于英语学习中自我效能感与自主学习情况的调查。

数据只供调研使用，答案无对错、好坏之分，也不计成绩。

请根据自己的实际，如实地填写本问卷，对你所提供的答案我们为你保密。

谢谢你的支持与合作！
第一部分个人情况
1.学校____
2.姓名____
3.专业____
4.性别
5.家庭背景_____ A.农村 B.中小城镇 C.大城市
6.你学习英语的时间是_____A.8年 B.10年 C.10年以上
第二部分：英语学习自我效能问卷
在下面的各项多选题中，请选择一个合适的数字打“√”，所选答案一定要能如实代表你自己的情况。

1=完全不符合 2=比较不符合 3=不确定 4= 比较符合 5=完全符合。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的自我效能感水平，我们特设计了这份问卷。

自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

本问卷旨在通过了解您的自我效能感，为相关研究和实践提供参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 教育程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、自我效能感评估以下问题采用李克特5点量表，请根据您的实际情况选择最符合您感受的选项：1. 在面对困难时，我通常能够保持积极的心态。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意2. 我相信自己能够完成大多数任务。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意3. 当我遇到挑战时，我通常会感到自信。

（1）非常不同意（2）不同意（4）同意（5）非常同意4. 我相信自己能够克服生活中的困难。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意5. 我相信自己能够实现自己的目标。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意6. 当我遇到失败时，我通常会认为自己有能力从中吸取教训。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意7. 我相信自己能够应对生活中的压力。

（1）非常不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意8. 我相信自己能够适应新环境。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意9. 当我遇到挫折时，我通常会保持乐观的态度。

（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意10. 我相信自己能够克服内心的恐惧和焦虑。

学习自我效能感指导语：请根据以下每句话与您符合的程度，在右边对应的数字上打“√”，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选。

完比不比完全较较全不不确符符符符合合定合合1、我相信自己有能力在学习上取得好成绩。

…………………………1 2 3 4 52、我认为自己有能力解决学习中遇到的问题。

………………………1 2 3 4 5 3学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容。

………………………………………1 2 3 4 54、当我思考某一问题时，我能够将前后所学的知识联系起来。

……1 2 3 4 55、和班上其他同学相比，我的学习能力是比较强。

…………………1 2 3 4 56、我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容。

……………1 2 3 4 57、我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思。

…1 2 3 4 58、阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已掌握的知识联系起来思考。

………………………………………1 2 3 4 59、我认为我能够学以致用。

……………………………………………1 2 3 4 510、和班上其他同学相比，我对所学科目的了解更广泛些。

………1 2 3 4 511、我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲。

…………1 2 3 4 512、我发现自己不能准确地归纳出所阅读内容的意思。

……………1 2 3 4 513、我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习。

………… 1 2 3 4 514、当我为考试而复习时，我能够讲前后所学的知识融会贯通起来进行复习。

…………………………………………1 2 3 4 515、我喜欢选择富有挑战性的学习任务。

……………………………1 2 3 4 516、我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲授的内容 1 2 3 4 517、课堂上作笔记时我总试图记下老师的每一句话，而不管它是否有意义。

………………………………………………1 2 3 4 5 18、做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好。

AppendixⅠ英语自我效能感调查量表
亲爱的同学:
我们正在进行一个学生学习情况的调查研究，希望通过调查来改进教学工作。

问卷结果仅供研究，不会给你带来任何不良影响，务请你根据你的实际情况回答。

根据你对每句话的同意程度在数字①②③④⑤上打勾
①完全符合；②比较符合；③无所谓；④比较不符合；⑤完全不符合
1、我觉得凭我的能力，可以学好大学英语。

①②③④⑤
2、英语考试前总觉得自己可能会考不好，对考试没把握。

①②③④⑤
3、当我努力学习英语时我还是会取得好成绩的。

①②③④⑤
4、面对新的英语学习任务，我觉着自己的能力会比其他同学差。

①②③④⑤
5、我在学校里还是能做到努力学习英语的。

①②③④⑤
6、学英语时遇到一个难题，就会想混过去就算了。

①②③④⑤
7、坚持自己的目标完成英语学习任务是一件比较轻松的事情。

①②③④⑤
8、我觉着我还是掌握了学好英语的方法的。

①②③④⑤
9、当其他同学学习比我好时我相信我今后会超过他们。

①②③④⑤
10、考试后我因为自己成绩不理想而长时间的心神不宁。

①②③④⑤。

成人学习者的自我效能感测量卷（答案见尾页）一、选择题1. 成人学习者的自我效能感是指什么？A. 成人学习者对自己完成特定任务的信心B. 成人学习者对学习内容的兴趣程度C. 成人学习者对学习资源的利用能力D. 成人学习者对学习环境的适应能力2. 自我效能感对成人学习者的影响不包括以下哪一项？A. 影响学习动机B. 影响学习策略的选择C. 影响学习效果D. 影响身体健康状况3. 以下哪个因素不会影响成人学习者的自我效能感？A. 成功的学习经验B. 他人的鼓励和支持C. 对自己能力的负面评价D. 丰富的学习资源4. 成人学习者在以下哪种情况下可能会提高自我效能感？A. 经历失败并从中吸取教训B. 感受到学习的挑战性C. 缺乏学习支持D. 体验到学习过程中的挫折感5. 自我效能感对成人学习者的重要性体现在哪些方面？A. 提高学习动力B. 增强学习策略的运用C. 提升学习效果D. 全部都是6. 以下哪个方法可以帮助成人学习者提高自我效能感？A. 设定明确的学习目标B. 避免挑战性过高的任务C. 经常进行自我评价D. 寻求他人的负面反馈7. 成人学习者在面对困难任务时的行为倾向不包括以下哪一项？A. 避免尝试解决B. 寻求帮助C. 放弃任务D. 采取积极应对策略8. 自我效能感与学习动机之间的关系是：A. 正相关B. 负相关C. 无相关D. 不确定9. 成人学习者在以下哪种情境下最有可能表现出高自我效能感？A. 面对熟悉且感兴趣的任务B. 面对完全陌生的任务C. 在支持性环境中学习D. 在充满挑战的环境中学习10. 提高成人学习者的自我效能感对他们的终身学习有重要意义，这是因为高自我效能感：A. 使学习者更容易放弃学习B. 增强学习者的学习动力和持久性C. 减少学习者的学习策略使用D. 降低学习者对学习成就的期望11. 根据班杜拉的自我效能理论，以下哪个因素不会影响个体的自我效能感？A. 成功经验B. 替代经验C. 口头劝告D. 生理状态12. 在成人学习中，哪种方式可以提高自我效能感？A. 避免挑战性任务B. 寻求他人帮助C. 设定可达成的学习目标D. 经常性自我贬低13. 成人学习者的自我效能感与学习成果之间的关系是：A. 成正比B. 成反比C. 无明显关系D. 视具体情况而定14. 如果一个成人学习者经常对自己的学习能力表示怀疑，他的自我效能感可能会如何？A. 较高B. 较低C. 不变D. 无法确定15. 自我效能感对成人学习者的意义在于：A. 影响学习动机和坚持性B. 决定学习内容的难度C. 决定学习时间的长短D. 影响学习环境的选择16. 在成人学习中，教师可以通过哪种方式增强学生的自我效能感？A. 给予过多的批评B. 提供适时的反馈和鼓励C. 设定过高的学习目标D. 忽视学生的学习进步17. 自我效能感对成人学习者的心理健康有何影响？A. 提高学习兴趣和积极性B. 增强应对挑战的勇气C. 减少焦虑和压力D. 以上都是18. 在成人教育的过程中，教师应该采取哪些措施来帮助学生提高自我效能感？A. 关注学生的学习过程而非仅仅是结果B. 鼓励学生自我反思和评估C. 提供多样化的学习资源和机会D. 以上都是19. 在成人学习过程中，以下哪项因素不会影响自我效能感？A. 成功的学习经验B. 他人的支持鼓励C. 对自己能力的负面评价D. 充足的睡眠20. 成人学习者的自我效能感通常与以下哪项因素呈正相关？A. 学习成绩B. 学习动机C. 学习时间D. 社交能力21. 如果一个成人学习者经常感到自己无法完成任务，他的自我效能感可能会如何变化？A. 逐渐提高B. 保持不变C. 逐渐降低D. 时高时低22. 教师在成人学习过程中可以通过以下哪种方式提高学习者的自我效能感？A. 给予学习者过多的自由B. 提供积极的反馈和鼓励C. 设定过高的学习目标D. 忽视学习者的个体差异23. 在成人自我效能感的测量中，以下哪项不是常用的测量工具？A. 自我报告问卷B. 面试C. 行为观察D. 生理测量24. 成人学习者的自我效能感与他们的焦虑水平有何关系？A. 自我效能感越高，焦虑水平越低B. 自我效能感与焦虑水平无关C. 自我效能感越高，焦虑水平越高D. 无法确定二者关系25. 通过提高成人学习者的自我效能感，可以间接提高他们的什么？A. 学习成绩B. 工作满意度C. 生活质量D. 社交能力26. 下列哪个因素不会影响成人学习者的自我效能感？A. 成功的学习经验B. 他人的支持鼓励C. 个人的性格特点D. 学习材料的难度27. 成人学习者在面对挑战性任务时，如果他们感到无助和焦虑，这可能会如何影响他们的自我效能感？A. 增强自我效能感B. 提高学习动机C. 降低自我效能感D. 增加学习时间28. 通过设定具体可达成的学习目标，可以帮助成人学习者提高哪方面的自我效能感？A. 完成任务的信心B. 对学习内容的兴趣C. 对自身能力的认识D. 与他人合作的能力29. 成人学习者在学习过程中遇到挫折时，哪种策略可以帮助他们维持和提高自我效能感？A. 放弃任务，认为自己无法完成B. 寻求他人的帮助，共同解决问题C. 反思自己的失败经验，找出改进方法D. 忽视挫折，继续按照原计划学习30. 成人学习者在提高自我效能感的过程中，以下哪项不是有效的方法？A. 参加学习小组，与他人共同学习B. 反思自己的成功经验，记录并分享C. 避免挑战性任务，选择容易的任务D. 接受失败，并将其视为学习的机会二、问答题1. 什么是自我效能感？它在成人学习中的作用是什么？2. 如何测量成人学习者的自我效能感？3. 成人学习者的自我效能感与学习动机之间存在怎样的关系？4. 如何提高成人学习者的自我效能感？5. 在成人教学中，教师应如何运用自我效能感理论来优化教学策略？6. 成人学习者在面对学习困难时，如何提升自我效能感？7. 自我效能感对成人学习者的心理健康有何影响？8. 在实际教学中，如何通过观察和评估来了解成人学习者的自我效能感水平？参考答案选择题：1. A2. D3. D4. A5. D6. A7. C8. A9. AC 10. B11. D 12. C 13. A 14. B 15. A 16. B 17. D 18. D 19. D 20. A21. C 22. B 23. D 24. A 25. A 26. C 27. C 28. A 29. B 30. C问答题：1. 什么是自我效能感？它在成人学习中的作用是什么？答：自我效能感是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。

中国大学学生在线学习的自我效能感、动机和满意度问卷调查导读：您好！我是一名高校教师（在读博士研究生），正在进行一项教育方面的调查研究，本研究的总体目标是确定学生对在线学习的自我效能感、动机和满意度。

此问卷仅作为课题研究使用，不会用于商业目的，请放心如实填写。

谢谢！（总共4个部分）您的所属学院是 [单选题] *○教育科学学院○数学科学技术学院○外国语学院○物理与工程技术学院○生物与化学学院○经济与管理学院○政治与历史学院○信息技术学院○艺术学院○体育学院○文学与传媒学院第一部分：受访者的情况说明：请在描述你答案的相应方框内打勾。

1.性别 [单选题] *○男○女2.年龄 [单选题] *○29及以下○30-39○40-49○50及以上3.年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研究生4.主要类别 [单选题] *○经济与管理○艺术和教育○科学与技术○农业和医学5.你的家中是否有电脑供你使用？ [单选题] *○有○无1.我很容易使用微软的 Word 处理软件包。

[单选题] *○高○中等○低○非常低2.我可以轻松地将作业和教材上传到远程学习系统中 [单选题] *○非常高○高○中等○低○非常低3 .我可以轻松地使用远程教育系统内的通信工具 [单选题] *○非常高○高○中等○低○非常低4. 我可以很容易地在电子资源中搜索到我需要的信息。

[单选题] *○非常高○高○中等○低5. 我有能力制定一个计划，成功地完成特定的任务和远程学习系统中要求的所有活动。

[单选题] *○非常高○高○中等○低○非常低6. 我可以把任务上传到在线存储(Dropbox、Google Drive、Yandex Disk、OneDrive 等)。

[单选题] *○非常高○高○中等○低○非常低7. 我可以很容易地在DLMS 的课程内容之间移动(索引、磁盘、一个驱动器，等等)。

[单选题] *○非常高○高○中等○低○非常低8.我善于有效地处理计算机突发事件。

学业自我效能问卷指导语：下面的陈述是关于你对自己学习能力的判断。

每一条陈述是否符合你最近一周来的情况？请根据与你相符合的程度在相应的序号上划“√”1.我非常相信自己的学习能力。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合2.我觉得我有能力解决学习中遇到的各种难题。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合3.在完成各项学习任务时，我认为我会做得很好。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合4.我觉得我能够理解其他同学常常不能理解的问题。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合5.我认为我能够学好数学。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合6.在做数学题时，无论是几何还是代数，通常情况下我都能做对。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合7.我认为我能够学好语文。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合8.与其他同学相比，我能够比他们学得更好一些。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合“我在学习上不行”。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合14.老师、同学们认为我学习数学的能力比较强。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合15.老师、同学们认为我学习语文的能力比较强。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合16.对语言、文学材料的学习，我能够深入地理解、牢固地掌握。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合17.对数学、物理等内容的学习，我能够深入地理解、牢固地掌握。

A完全不符合B基本不符合C难以确定D基本符合E完全符合18.各门功课的学习对我来说都是轻松的。

【调研问卷模板】自我效能感问卷
欢迎参加本次答题。

以下10个句子关于你平时对你自己的一般看法，请你根据你的实际情况（实际感受），在右面1.2.3.4 上选择一个打“√”。

答案没有对错之分，对每一个句子无须多考虑。

1. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
2. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
3. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
4. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
5. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况
有点正确
多数正确
完全正确
6. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
7. 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
8. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
9. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法
完全不正确
有点正确
多数正确
完全正确
10. 无论什么事在我身上发生，我都能应付自如
有点正确
多数正确
完全正确
11. 编号
____________。

学生学业自我评价调查问卷
1．学业自我效能
(1)通常我的学习目标能够达到。

(2)我从来不定目标，因为我的计划从来不能实现。

2．学业自尊
(1)在学习上我从来不服输，包括班上成绩最好的同学我也很想超过他们。

(2)在学习上我经常感到很自卑。

3．学业自信
(1)每次考试前我都不担心，我总是认为我准备得很充分。

(2)学习得好与坏我从来不相信自己。

4．学业自我接纳
(1)当我成绩不理想时，我不能够原谅自己怎么会这么笨。

(2)在失败之后，我开始会很难过，然后会面对现实，继续努力。

5．学业成就
(1)当取得一点点进步，我都感到很自豪。

(2)我从来体会不到学习上的快乐，我总是不能达到我的目标。

6．学业期望
(1)我对每一次考试充满了期待。

(2)我很害怕考试。

学业自我概念(一般学科、学校)评价表。

【调研问卷模板】大学生学业自我效能感、时间管理倾向与学业拖延的关系各位同学，感谢您在百忙之中参与我们的研究！现在正在进行主题为《大学生学业自我效能感、时间管理倾向与学业拖延的关系》的毕业研究，希望通过这个研究，能够明晰三者之间的关系，并通过问卷分析，对减少大学生学业拖延总结出具有针对性和建设性的干预结论。

我们将对您的信息和回答严格保密，请先填写您的基本信息，然后根据自己的真实情况，认真回答，谢谢您积极的配合！1. 您的性别是？男女2. 您的年龄是？202122232425其他3. 您现在就读的大学是？一本二本三本其他4. 您现在是？大一学生大二学生大三学生大四学生其他5. 您的专业是？文科理科其他6. 您在班级中的成绩排名是？中上中等中下倒数7. 您担任过学院/班级/社团/的干部吗？没有有8. 对于下列每种任务，请根据您的真实情况，选择与你的回答相应的选项。

9. （一）完成课程布置的论文。

不太想有点想比较想非常想11. （二）备考复习。

不想不太想有点想比较想非常想13. （三）完成每周的课程作业。

不想有点想比较想非常想15. （四）完成学院或班级安排的任务。

为吗？不想不太想有点想比较想非常想17. （五）阅读从图书馆或跟他人借来的图书。

法和行为吗？不太想有点想比较想非常想19. （六）完成你给自己设定的学习任务。

行为吗？不想不太想有点想比较想非常想21. 对于以下两个维度，请根据您的真实情况，选择与你的回答相应的选项。

22. 维度一. 学习能力自我效能感。

用情况。

请根据您的真实情况，选择与你的回答相应的选项。

初中生学习压力、自我效能感与考试焦虑的调查问卷亲爱的同学:您好,非常感谢您愿意填写此次调查问卷！此问卷是关于一些您学习和生活的中的基本问题，共包括三部分，仅供学术研究之用。

答案不存在好坏、对错之分，请按照您的真实情况进行选择，选择最符合的选项。

每个问题只能回答一个答案，不要多选也不要漏选．我们的调查釆用匿名的方式填写，并且承诺对您的填写结果完全保密。

请您去认真作答，您回答的真实性对我们的研究的准确定十分重要。

感谢您的合作 !问卷一:学习压力量表学校: [填空题]_________________________________年级: [填空题]_________________________________性别: [填空题]_________________________________年龄: [单选题] *○父亲学历:○1、小学以下○2、初中○3、高中或中专○4、大学○5、研究生○母亲学历:○1、小学以下○2、初中○3、高中或中专○4、大学○5、研究生父亲职业: [填空题]_________________________________ 母亲职业: [填空题]_________________________________ 家庭经济状况自评: [单选题] *○1、差○2、较差○3、一般○4、较好○5、好问卷一:学习压力量表 [单选题] *○1、我感到学习压力很大○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○2、平时考试给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○3、期末考试给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○4、将来的中考和高考给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○5、作业给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○6、老师的课堂提问给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○7、学习成绩给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○8、名次给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○9、同学之间的竞争给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○10、父母的高期望给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○11、老师的高期望给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○12、将来的就业给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到○13、课外班学习给我带来很大的学习压力○a从未感到○b偶尔感到○c经常感到问卷二:考试焦虑问卷。

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学业自我效能感量表
该量表采用华中师范大学的梁宇颂、周宗奎(2000)编制的学业自我效能感量表。

该量表参考Pinirich和 DeGroot(1990)编制的学业自我效能感问卷中的有关维度，把学业自我效能感分为学习能力自我效能感与学习行为自我效能感两个独立的维度。

学习能力自我效能感是指个体对自己是否有能力完成学业，取得良好成绩和避免学业失败的估计;学习行为自我效能感是指学生对自己的学习行为能否达到学习目标的估价，是对自己行为结果的估计。

每个维度有11道题，共22道题。

两个维度的克隆巴赫(信度)系数(Cronbach， 5alpha)分别为0.520和0.752，总量表的cronbaeh、alpha系数0.817。

学业自我效能感问卷A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意维度一:学习能力自我效能感1、我相信自己有能力在学习上取得好成绩A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意2、我认为自己有能力解决学习中遇到的问题A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意3、和班上其他同学相比，我的学习能力是比较强A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意4、我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意5、我认为我能够学以致用A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意6、和班上其他同学相比，我对所学专业的了解更广泛A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意7、我喜欢选择富有挑战性的学习任务A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意8、我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意9、我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务,哪怕需要付出更多的努力A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意10、即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意11、不管我的学习成绩好坏，我都从不怀疑自己的学习能力A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意维度二：学习行为效能感12、学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意13、当我思考某一问题时,我能够将前后所学的知识联系起来思考A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意14、我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意15、阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已掌握的知识联系起来进行思考A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意16、我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意17、我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意18、我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意19、当我为考试而复习时，我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意20、课堂上作笔记时我总试图记下老师的每一句话，而不管它是否有意义A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意21、做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意22、即使老师没有要求，我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况A非常同意 B同意 C一般 D不同意 E非常不同意《学业自我效能感问卷》，该问卷由华中师范大学的染宇颂、周宗奎参考 Pintrich 和 DeGroot(1990）编制的学业自我效能问卷中的有关维度编制而成。

一般自我效能感量表（CSES）下面描述的各种特点可能符合也可能不符合你的实际情况，请在每一个陈述后面的选项中选择你认为陈述符合的程度，不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。

每一题都要回答，请不要遗漏，谢谢！由于该问卷由网络发放，所以请在你选择的选项，将其字体改为红色性别：男女4=完全正确3=多数正确2=尚算正确1=完全不正确学业成就自我效能感问卷下面有7个问题，请根据自己的真实情况在5个答案中选择1个合适的答案一般自我效能感量表(GSES)由Schwarzer等人编制，中文版由王才康等人（2001）翻译修订，对其信效度进行分析。

结果发现GSES具有良好的信度，其内部一致性系数CronbachA=0.87，重测信度r=0.83(p<0.001)，折半信度为r=0.82(n=401,p<0.001)。

GSES只有一个维度。

完尚多完全算数全不正正正正确确确确1. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。

□ □ □ □1. If you try hard, you can always accomplish a task efficiently.2. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。

□ □ □ □2 Even objected by others, you still can manage to get what you want..3. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。

□ □ □ □3. Sticking to your dream and realizing it is easy with no difficulty to you.4. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。

□ □ □ □4. You have confidence to efficiently response to sudden evens.5. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况。

□ □ □ □5 You maintain that you have the talent to overcome obstacles.6. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。

大学生网络学习自我效能感量表网络使用在我们的学习生活中已经比较普遍了，以下的问题是想了解大家使用网络进行学习的情况，同时为您提供了一个了解自己网络学习情况的机会。

本问卷仅供研究使用，您所提供的信息将完全保密。

在回答每一个问题时请不要停留太长时间，凭自己的感觉回答即可。

感谢您的合作！5.我自信能够通过网络学习取得良好的学习效果*6.我能应付网络自学过程中发生的大多数问题。

*7.如果在网络学习中遇到难题，我通常能够找到几种解决的途径*8.在玩游戏自学过程中，我能不受到阻碍顺利完成自学任务*9.我能够根据自己的实际情况制定网络学习目标*10.我能按照制订的自学目标合理安排玩游戏自学时间*11.当我在网上查找学习资料的时候，我很快能够从众多信息中找到我所需要的东西*12.我经常协助同学化解他们遇到的网络自学问题。

*13.我会花精力通过各个渠道学习网络相关知识来提高我的上网技能和网络学习效率。

*14.在网上浏览各类有价值的自学资源对我来说很难。

*15.使用网络进行学习对我来说很容易。

*16.当我玩游戏遇到难题时，我自信心能在网上找寻至有关信息，自己将它们化解。

*17.相比其他多数同学，我相信我的网络技术更好一些。

*18.我玩游戏自学时可以维护自己的电脑免遭病毒或其它方面的侵犯。

*19.经常有很人来向我请教上网的问题。

*20.我晓得许多有价值的自学网站地址。

*21.我熟悉整个网络的使用环境。

*22.我自信心我晓得的网络科学知识比其他同学必须更多。

*23.我自信能够很好地管理自己电脑保存的学习资料。

*24.我能将自己的学习心得、自学资料等刊登在自学论坛bbs、博客blog或维基wiki 等上面与别人共享资源、交流。

*赞同中立不赞同极不赞同。

大学生自我效能感、成就动机与学业求助调查问卷您好! 首先非常感谢您参与这次问卷调查，调查结果只用于研究使用，您的每一个真实填答都对研究非常重要，我们将严格为您保密，请放心填答每一个问题。

感谢您的配合，祝您生活愉快!1. 您的性别： [单选题] *○男○女2. 生源地 [单选题] *○农村○城市3. 是否独生 [单选题] *○是○否4. 您的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四5. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决难题的。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合6. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合7. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合8. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合9. 我善于随机应变，能处理意料之外的情况。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合10. 如果我付出必要的努力，我一定能解决生活中的大多数的困难。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合11. 对我能冷静地面对困难，因为我相信自己处理问题的能力。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合12. 对面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○完全符合13. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合14. 无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。

[单选题] *○完全不符合○较不符合○较符合○完全符合15. 我喜欢对我没有把握解决的问题坚持不懈的努力。

[单选题] *○完全不正确○有点正确○基本正确○完全正确16. 我喜欢新奇的、有困难的任务，甚至不惜冒风险。

[单选题] *○完全不正确○基本正确○完全正确17. 给我的任务即使有充裕的时间，我也喜欢立即开始工作。