文字分镜头脚本-范例
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分镜头脚本文案范例分镜头脚本是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图,理解剧本内容,进行再创作的依据。
下面是小编整理分镜头脚本文案范例的范文,欢迎阅读! 分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。
时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。
镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。
人群来来往往。
摄像机在人群里穿梭。
镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队,而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。
第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内,一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。
报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施) 镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施,报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了,豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。
(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上,碗也碎了。
镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来,把茶杯都打翻了,拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击,小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑) 第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。
字幕(嘿嘿,又被李老板打了吧嘿嘿)。
镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手,还有点隐隐作痛。
若有所思(停顿2秒),然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。
报角字幕(男主角小豆)。
镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。
镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。
镜景别摄法号1中景卡住男生和女生的中景,男生为背面斜侧,女生为正面斜侧,机器不动2 特写卡住女生的中景,镜头为正面拍摄。
3中景卡住男生和女生的中景,依然是斜侧的方式,机器不动时间画面解说3 秒在图书馆里,男地点为图书馆,女同学对坐,认或者可以对边真看书,男生不坐的桌子,主体经意的看了看女物为男女同学,生,女生微抬头。
旁边是玻璃窗户,可以看到窗外风景。
2 秒女生不好意思的从男生的正面抬起头,双眼注角度拍过去,后视男生,含蓄的面的背景就是微微笑。
图书馆的其他桌子。
3 秒女生看累书,趴和镜号 1 一样,在书上面睡着背景相同,只是了,男生看了看演员动作的改女生,把左手撑变。
在自己的头上,让头靠着左手。
音备注乐周杰镜头约主伦的体物 2 米《彩远。
虹》同上画面为女孩上半身同上4近景5近景6中景卡住男生和女生的近 4 秒景,方位斜侧,但是偏正,机器不动。
卡住男生手的近景, 6 秒方位为正面,镜头为微俯视。
机器注意微小细节,机器不动。
卡住男生全身的中 2 秒景,镜头为正侧,也是微微俯视,机器不动。
女生撑着头想不因为是近景,镜同上由面部到高兴的事情,男头的焦点在于手部,重生的手指却在桌男生的手,注意点在于手上渐渐地靠近女手的重点拍摄。
的位置的生,最后靠近女移动。
生,戳了下女生的手指,然后又拽了下女生的袖头。
男生为讨女生欢重点在男生手同上只能拍摄心,自己躲在做中那出的小兔男生的下面,手伸到桌子,画面主体物手,切忌上,拿出一个小是桌子表面和勿拍到男白兔玩偶,又插那只兔子。
生的身上一根萝卜,然体。
后运到女生面前,企图得到女生的欢心。
男生很辛苦的蹲注意男生的侧同上在地上,手却在全生拍摄,背景上面,不停地摇是玻璃窗户,窗小白兔。
户外很亮。
7远景卡住女生的远景,画 4 秒女生坐在一沙发面为正侧面,及其与上玩手机,这时人物水平,机器不动。
男生走过来,从后面给女生送来一个大大的哆啦a 梦毛绒玩具就走开了,女生却望着男生离去。
注意女生玩手同上焦点放在机时,男生是从男生的远镜头外走过来景上,男生的,不需要机器走过来上,有任何移动,对尽量拍到着女生就好。
3分钟文字分镜头脚本范例
3分钟文字分镜头脚本范例
文字分镜头脚本,是指在将文字转化成影视作品时,按其场面和情节的需要进行细致的分解,以方便导演在实际拍摄时迅速抓住重点展现故事的情感。
下面就为大家带来一个3分钟文字分镜头脚本范例。
第一类场面:开头
画面一:霓虹灯闪耀的城市夜景,镜头从远处慢慢移向市中心,定格在一辆警车前
画面二:打字机的声音哒哒哒地敲打,慢慢变成报纸递送员的手拿着新鲜的报纸投递到停在路边的汽车上。
画面三:电视新闻主持人伸出自己的手来,在屏幕上看到他在提醒观众关注发生在城市中的事情。
第二类场面:发生
画面一:犯罪分子突然扔掉抢劫了的钱财,向警察展示自己拥有的枪支
画面二:警方犯罪现场,肆意留下证据被弄得满地都是,老警察沉吟
着,带着满面的担忧。
画面三:被警方紧急寻找着的小女孩,坐在一家咖啡馆内,脸上带着
久久不曾有的笑容。
第三类场面:结尾
画面一:主人公奔跑在城市的街头,背后有犯罪分子不断追赶,主人
公在这时给对方致命一击。
画面二:警察将犯罪分子全部抓捕归案,大众称赞警察的英勇和坚毅
画面三:主人公手捧着一面荣誉奖章,听着领导的表扬,脸上写满了
感恩和喜悦之情。
以上就是一个3分钟的文字分镜头脚本范例,该剧情清晰,场景明确,情节严谨,结尾妙想天开。
只有在这样的剧情中,才能真正引起观众
的共鸣,更好地传递故事的核心思想。
剧本的创作,需要在亲身体验、耳濡目染下获得更深刻的感悟。
分镜头剧本:梅雨之夕导读:本文分镜头剧本:梅雨之夕,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
分镜头剧本:梅雨之夕一、雨下的上海(外傍晚)镜头1:小全(景深镜头推)(从16层楼高的办公室窗口向外看去)天空浓云滚滚,时而从深厚的云层里透出刺眼的闪电,银针似的雨密密麻麻地从云里射向地面。
镜头2:大全而阴雨下的地面,虽然不像晴天同一时刻那么明亮,但与透过高楼的窗口看到的阴黑着脸的天空相比光线却要柔和明亮得多。
雨下得很大,泛起的水汽在稍高的地面上空形成烟雨蒙蒙的景象。
镜头3:小全(推)上海的人们下雨不爱撑伞,为了便利、也为了不打湿衣服,大多数人都穿着不同颜色的雨衣,也有少数人会撑着伞。
现在是梅雨季节,但总有人那么粗心地或说是倒霉的忘记穿雨衣、也没有带伞……大家都步履匆匆、低着头小跑着,或直奔不远的家,或冲向路边的小店门口避开雨大、人多的下班高峰期,脸色焦急而又嫌恶的看着这大雨。
镜头4:近景马路上时而闪过一辆或几辆摩托车疾驰的身影,溅起水花洒在行人的身上,惹得他受到惊吓似地向后退让,嘴里、眼中满是抱怨和气愤。
没过一会儿,一辆电车到站,行人抛掉刚刚的不愉快,走上电车……镜头5:中景(叠)电车里站满了穿着雨衣的人,与往日穿着时髦洋溢着自豪感的男男女女们不同,现在大家都穿着雨衣,身上湿漉漉的挤在一起,车里也被雨衣上的水弄得湿漉漉的,很多时候车里的人都沉默着,看窗外、看报纸、发呆……偶尔传来小姐或妇人们的笑声。
行人也找了一块地方,挤进去,默默的站着……切。
二、办公室(内傍晚)镜头6:全景到了下班时间,但因为外面下着雨,家里没有什么“急事”的都慢悠悠的、浑身松了一口气,清理着桌上的文件、看着电脑,一边还和同事谈笑着……镜头7:中景小王一边推门,一边回头带着一脸幸福地笑向我们两个说:“我先走了啊,今天是我和我老婆的结婚纪念日。
”镜头8:中景“哟!那你还不快回去陪陪嫂子,让她等急了结婚纪念日就变成分手纪念日了,哈哈……”一向爱开玩笑、口无遮拦的李雷马上调侃道。
镜号1景别中景摄法xx男生和女生的中景,男生为背面斜侧,女生为正面斜侧,机器不动时间3秒画面在图书馆里,男女同学对坐,认真看书,男生不经意的看了看女解说音乐备注镜头约主体物2米远。
地点为图书馆,周杰伦的坐的桌子,主体《彩物为男女同学,虹》或者可以对边户,可以看到窗外风景。
生,女生微抬头。
旁边是玻璃窗2特写xx女生的中景,镜头为正面拍摄。
2秒女生不好意思的抬起头,双眼注视男生,含蓄的微微笑。
从男生的正面角度拍过去,后面的背景就是图书馆的其他桌子。
同上画面为女孩上半身3中景卡住男生和女生的中景,依然是斜侧的方式,机器不动3秒女生看累书,趴在书上面睡着了,男生看了看女生,把左手撑在自己的头上,让头靠着左手。
和镜号1一样,同上背景相同,只是演员动作的改变。
4近景xx男生和女生的近景,方位斜侧,但是偏正,机器不动。
4秒女生撑着头想不高兴的事情,男生的手指却在桌上渐渐地靠近女生,最后靠近女生,戳了下女生的手指,然后又拽了下女生的袖头。
因为是近景,镜头的焦点在于男生的手,注意手的重点拍摄。
同上由面部到手部,重点在于手的位置的移动。
5近景xx男生手的近景,方位为正面,镜头为微俯视。
机器注意微小细节,机器不动。
6秒男生为讨女生欢心,自己躲在做下面,手伸到桌上,拿出一个小xx玩偶,又插上一根萝卜,然后运到女生面前,企图得到女生的欢心。
重点在男生手中那出的小兔子,画面主体物是桌子表面和那只兔子。
同上只能拍摄男生的手,切忌勿拍到男生的身体。
6中景xx男生全身的中景,镜头为正侧,也是微微俯视,机器不动。
2秒男生很辛苦的蹲在地上,手却在上面,不停地摇xx。
注意男生的侧全生拍摄,背景是玻璃窗户,窗户外很亮。
同上7远景xx女生的远景,画面为正侧面,及其与人物水平,机器不动。
4秒女生坐在一沙发上玩手机,这时男生走过来,从后面给女生送来一个大大的哆啦a梦毛绒玩具就走开了,女生却望着男生离去。
注意女生玩手机时,男生是从镜头外走过来的,不需要机器有任何移动,对着女生就好。
分镜头脚本第一篇:分镜头脚本边走边向前看或向后看:跟边走边侧着头看:移镜号景别镜头运用画面内容时间字幕画外音音效 1.近景淡入她躺在病床上的侧影(慢速)我们永远无法预期,生命的开始与结束特写叠化双手整理婚纱裙高潮与低谷近景移从病床侧面转至正面一如往常的开始特写叠化双手整理婚纱带是否就意味着平凡无奇的结束特写移镜头逐渐转正,她躺在病床上的正面,呼吸急促8 生活赋予我们期盼。
赋予我们惊喜。
赋予我们。
继续战斗的力量远景虚化视线模糊的感觉,转入下一场景25‘7.全景淡入烛光与紫罗兰妆点的婚礼礼堂,参加婚礼的人们的小背影8远景俯拍礼堂与所有宾客的俯瞰场景6‘特写切换姐姐为她往头上插上一朵白玉兰背景音乐:如水般流动的旋律特写双手拔掉手背上的输液管,鼻下的氧气管11近景仰拍姐妹们为她梳理头发12全景平拍她拉着姐妹们的手,眼里含着泪13特写仰拍她望着姐姐,(她坐在轮椅上)准备说出酝酿已久的话。
姐姐笑着看着她14特写俯拍她满怀感激地说出了最最真诚的一句话(中间镜头切换至姐妹笑脸一次)真的。
谢谢。
你们为我做的一切。
远景虚化虚化后温暖的橘色灯光闪闪,模糊一片3 22‘背景音乐渐强全景摇+淡入随着灯光聚焦画面逐渐明朗,镜头由上至下,回到婚礼礼堂,人们的背影2 17全景斜拍人们不约而同地回头,等待新娘出场(人们的正面)2 18中景人们回头的背面2 19中景切换他微笑地看着礼堂大门的方向2 20特写平拍浅棕色大门打开,她出现在门后,缓缓抬起眼帘3 21全景宾客们纷纷起身2 22远景俯拍从礼堂上方俯瞰,全场宾客起身迎接新娘2 23中景移她微笑着迈出了第一步,第二步。
4 24全景跟她的背影,人们回头注视的目光2 25中景切换他的笑容,神情地注视2 26中景跟她捧着花束,缓缓前行的正面3 27中景斜拍她的挚友们注视她的目光3 28近景推她呼吸开始困难4 29特写姐姐看着她,神情突然紧张起来2 全景平拍她重心突然不稳3 中景他也紧张起来2 近景侧拍她停下了脚步,深吸一口气,扶住了一旁的座椅背33 全景宾客们紧张地回头看她2 34中景切换弟弟从后走上前,扶住了她的手3拉住我的手 35近景推她和弟弟相视一笑2 36全景拉弟弟搀扶着她,一步步走向红毯最前端5 来自牧师的画外音:开始主持婚礼,念祝词。
分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。
剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。
目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。
分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。
编写电影分镜头剧本,是将文学形象变为银幕形象的重要环节。
分镜头剧本主要包括:镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。
这样不仅把文学形象变为银幕形象,而且赋予影片独特的艺术风格。
另外,还有—种镜头纪录本,又叫做“完成台本”。
它与分镜头剧本很相似,但性质却不同,它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考,以及放映单位查对、修剪影片时使用。
分镜剧本理论一,分镜头剧本(story board)绘制要求: 1,充分体现导演的创作意图,创作思想,和创作风格。
2,分镜头运用必须流畅自然。
3,画面形象须简捷易懂。
(分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。
不需要太多的细节。
细节太多反而会影响到总体的认识。
4,分镜头间的连接须明确。
(一般不表明分镜头的连接,只有分镜头序号变化的,其连接都为切换,如需溶入溶出。
分镜头剧本上都要标识清楚。
) 5,对话,音效等标识需明确。
(对话和音效必须明确标识,而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。
)二,关于考试1,考试步骤:审题(1,明确题意2,构思故事提纲3,对故事进行分段4,人物造型)初稿(1,大概场景,人物的位置2,标出光源,阴影)勾线(1,确定主体轮廓2,去掉不需要的线条3深入刻画人物表情)上色(以光源来确定阴影,突出层次)写上编号,对话 2,关于考试的时间安排:总的时间3个小时(审题20分钟,初稿10分钟,勾线40分钟,上色20分钟,编号10分钟) 3,关于镜头方面的问题。
考试疯云脚本人物:小艾,小五,小玲,老师场景:教室,医院门口分镜头脚本:1.·小玲趴在桌上睡觉。
(正面近景)2·透过树的阳光照射镜头(仰拍,天热,蝉叫)3·小艾丢了本书在旁边,出去。
1,揉眼睛(特写)2,站起走出镜头(正面近景)3,小艾出去,小五进来(两个人交叉而过,背拍)4·小伍进来,坐在小艾的位置上。
(低头玩手机,正面近景,镜头长)5·小艾进来走到小五面前说:唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!(走两步,正面近景对小艾,插入桌上的书的特写)6·小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!(慢悠悠的,边玩边说,正面近景)7·小艾:我一“大早”(强调语气)就来了,怎么没看见你呢?(正面特写)8·小伍:我昨天晚上占的。
(不抬头,继续玩,正面近景)9·小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!(有些恼怒,不断提高声调,正面近景)10·小伍:“最后一排”(强调)是我的骄傲,风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑(插小艾怒目的特写)劝你趁早拉倒!(抬起头说,嚣张的语气,主观镜头,俯拍近景,演员看镜头)(跟小玲声“哎呀”)11·小玲醒来:吵什么吵什么吵?(声音先入:“哎呀”)(正面近景,埋怨的语气)12·一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春(伸懒腰,边说边瞪小五小艾,三人入画全景)!13·小艾坐在小玲前面。
(不屑的看了一眼小五,拿起原来桌子上的书)14·小艾:得,还是发扬风格。
(正面特写,叹气)15·小艾:哥们,考试罩着我点!(回头对小五说,过小五肩拍)16·小伍:啊?今天考试啊?(特写)小玲:可不?我今天手都麻了!小艾:吓的噢?小伍:睡觉睡的吧?17·小玲:都不对!打小草累的!小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!小伍:哎呀,发奋学习了?小玲:你也打小抄?(侧面固定镜头,全景)18·小艾:哪呀,我在想考试的策略!(特写)小伍、小玲凑过去:想到什么?19·小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!小伍、小玲:快说啊!(侧面,全景)20·小艾:照书抄——(拿起书)(特写,很严肃)小玲:去死(缩回去)!小伍:是个好主意!我咋没想到呢?(语气带讽刺)小玲:得了吧。
分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。
剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。
一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。
最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。
主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。
第一幕西湖,结婚宴,白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。
嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。
镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。
你,你,你怎么就这么不懂事呢,父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。
【镜头回到现在,彩色】男主:(微笑着叹气)唉。
【近景】第二幕西湖,嘉宾散席。
男主在西湖散步。
【全景】(音乐渐起。
空镜头夕阳。
拍摄西湖美景。
最后镜头沿着一颗大树向下摇。
这时出现一位少女。
)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。
男主:(怦然心动,心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。
【中景】少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。
)失落【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。
分镜头脚本剧本范本示例分镜头脚本剧本范本示例开篇第一场地点:既定地点人物:所有人 6个玩家一个法官。
由一个人客串一下假法官。
所有人全景,镜头摇拉。
所有人照片连切。
最后出片名:天黑请闭眼。
镜头一:小岳(近景)(手足无措;贼猫鼠眼)镜头二: (特写)假法官台词:不好意思各位,实在是不好意思了,我是今天天黑请闭眼游戏的替补法官,XXX。
今天我们碰到了一个小小的麻烦,因为原定的XXX法官没有及时到场。
所以我临时替补一下。
当然这个事情不能怪XXX法官我相信他也不是故意的。
(镜头推进,特写)面部猥琐。
插画面一(白景单人小岳)小岳:关键是在出门之前,我把他的手机调慢了一小时。
哈哈哈哈(切回原场景)(观众怀疑表情)梅头:(对视一眼,把鸡腿往怀里一抱。
)小岳:(抿嘴特写)小岳:当然了,作为一名法官啊,我一定会把这场游戏主持好。
竟然有些人怀疑我当法官的能力。
而且还这么小气(切张国良在身后,侧镜头。
斜视小岳)小岳:大家想一下,这样一个迟到的法官,怎么能让大家玩的开心嘛?(张国良推开小岳)张国良:还好我是专业的,提前一小时带妆到场。
大家好,我就是今天的法官,好法官就是我,我就是xxx。
小岳:今天是我主持。
张国良:你没有资格。
小岳:我怎么没有资格。
张国良:因为----你没领证。
(掏出一个证五道杠)写着法官证~小岳:纳尼。
张国良:别跟我说祖国东部群岛的方言。
赶紧坐好,游戏开始。
我现在把扑克牌发给大家,拿到J的呢,是杀手,拿到,K的是警察。
其余的是平民。
那谁谁谁,你先别吃了,先听我讲一下游戏规则。
(画面切到梅头,嘴里有鸡腿。
全场大笑。
)梅头:(鸡腿在嘴里)我妈跟我说了,我怎么吃都不胖。
张国良:(吐了)起身,我继续讲一下规则,我说天黑请闭眼的时候,大家都把眼睛闭上。
然后我说,杀手出来行动吧,杀手就把眼睛睁开,用手指自己想要杀的人,然后我说杀手请闭眼,杀手把眼睛闭上,这时候我说警察请验人,警察把眼睛睁开。
然后警察用手指指向一个想验的人,我给你大拇指朝上的时候是,表示这个人是杀手,大拇指朝下,表示这个人是平民。
分镜头脚本婚 姻场景一:房间镜号 景别 转场 拍摄手法画面内容人声音乐 时间 1 全景 全转近固定机位,平拍 长楠躺在床上看电视剧,眼睛紧盯着电视。
正宇推门而入 (长楠)回来啦电 视 里的 声 音3秒2 近景 近转特低机位拍摄,跟随 正宇关上门,走到床边,踢掉鞋,不脱袜子直接坐在被子上(正宇)嗯5秒3 特写 特转过肩 先平拍再转为女主视角 长楠吸了吸鼻子,皱眉,一脸嫌弃的看着正宇 (长楠)什么味儿,说了多少次,进门把袜子脱了,你那臭脚。
被子又不掀开,又臭又脏,嫌我太好洗是吧?4秒4全景平拍 正宇单手扶头,起身把被子掀开后再坐下,把袜子脱下来扔在角落 (正宇)每次说来说去都是这几句,唠唠叨叨。
20秒面向正宇,坐直身体(长楠)我很想唠叨啊,臭毛病这么多年不改。
正宇无奈的摊手 (正宇)行行行,懒得跟你讲这个。
(长楠)哦,又嫌我烦了。
5 全转特侧拍穆穆推门进入房间,背上背着书包,表情低落。
观察父母的神情(穆穆小声的)爸妈,我回来了。
6平拍长楠转头看向穆穆(长楠)穆穆,你说你爸脚臭不臭?说了永远当没听过,还嫌我唠叨。
7 特,全 特转全 摇镜头,平拍穆穆抬头看了正宇一眼,然后目光转向长楠,最后低头开始 翻书包并把成绩单递给长楠(穆穆)啊-嗯,嗯。
那个,妈妈,我月考成绩出来了,要签字。
下周要开家长会,你们俩谁去啊? 20秒8 全景平拍长楠看了看成绩单,皱眉(长楠)这次怎么考这么差!上课又没认真,快高考了还这样,没大学读看你怎么办!3分钟穆穆满脸着急(穆穆)我没有,这次试卷难,分数降了,但排名和上次差不多。
长楠看着穆穆,大声指责(长楠)我看到了,排名掉了五名,这叫差不多?就你理由多,和你爸一个德行。
正宇转头看着长楠(正宇)哦,这也是学我,什么事都扯到我身上。
(长楠)不就是随你吗,做什么事都不上心。
去年借给老王那笔钱还没拿回来吧。
(正宇)那是我兄弟,人家急用。
我去催,以后在朋友面前的脸呢?穆穆上前劝架(穆穆)爸妈,别吵了。
分镜头脚本模板最后的三分球》是一部以毕业季为主题的电影,下面是该电影的拍摄脚本。
镜头1:仰拍远景,XXX站在海边的礁石上,身边站着一美女,一起面相大海,眺望远方滩,礁石上。
配合海浪声,为电影开场铺垫。
镜头2:水平特写(45度侧脸),国涛脸上自豪而陶醉的表情,展开回忆前的铺垫。
配合海浪声,为电影进一步铺垫。
镜头3:仰拍远景,XXX西面群山,日落,空镜头C10宿舍3楼,透过走廊西面窗子小西湖南侧篮球场附近。
无风铃声。
镜头4:从后水平跟拍近景美女的走路的画面,只拍腿部,脚步声。
镜头5:水平近景侧面,国涛右手运球,左手手指向美女球场,篮球运球声,配音:“快看”。
镜头6:仰拍特写,防守队员回头,面露惊讶的表情,球场队员惊叹声。
镜头7:正面仰拍近景,国涛干拔三分跳投,投篮动作画面定格一秒,球场篮球0.5秒。
镜头8:仰拍特写,篮球应声入框,球场篮球球入框声。
镜头9:水平特写,裁判哨声响起,毕业季后一场球赛结束,球场哨子哨声,国涛笑声,欢呼声。
镜头10:水平中景,场边啦啦队美女蜂拥而上,围住国涛,献吻,国涛挠脸,有点痒,球场。
镜头11:水平特写,毛巾,可乐,纸巾递到国涛面前,国涛仰天大笑,球场毛巾,可乐,纸巾,大笑声。
镜头12:水平特写,美女回眸像球场一笑,画面定格一秒,篮球场边。
镜头13:仰拍拉近特写,121宿舍门牌,门关着,里面传出呵呵傻笑声,121宿舍门前模糊版傻笑声。
镜头14:俯拍特写,XXX躺在床上,闭着眼睛,傻笑,睁开眼睛,从梦中醒来XXX,XXX挠脸,觉得痒的感觉还在,宿舍其他人,安静地坐着,捂嘴忍住笑的样子,121宿舍清晰版傻笑声。
镜头15:水平近景,121宿舍。
镜头16:跟拍近景,国涛起床,走向阳台,望向夕阳,121宿舍。
镜头17:仰拍远景,夕阳阳台,甲壳虫的《毕业生》部分起,甲壳虫的《毕业生》音乐继续。
镜头18:水平特写,国涛面部,写字笔迹:“你刚傻笑什么?”,阳台。