浅谈医学专业教育中医学英语教学的必要性

谈中医药院校英语专业复合型人才的培养摘要：综合院校英语专业复合型人才如何培养，在贯彻新的英语专业教学大纲十年来的今天已成为，一个热点议题。

本文以全国九所中医药院校英语专业建设现状为依据，探讨复合型人才培养目前所实施的策略及所面临的问题，以期这一剖析能为全国中医药院校的英语专业人才培养提供借鉴。

关键词：英语专业；复合型人才；培养十余年来，《高等学校英语专业英语教学大纲》在全国各类综合院校的英语专业办学过程中，已经得到不同程度的贯彻与实施。

各校英语专业办学的成果既是目前回顾与研讨的依据，也是复合型外语人才培养向纵深方向发展的一个新的起点。

本文以全国9所中医药院校英语专业建设现状为依据，探讨复合型人才培养目前所实施的策略及所面临的问题，以期这一剖析能为全国综合院校的英语专业人才培养提供借鉴。

一、中医药院校英语专业的现状全国23所中医药院校中，13所学校开办了英语专业，比例约占57％。

根据对其中9所院校(北京、成都、广州、湖南、长春、陕西、湖北、南京、浙江)所做的调查，其办学模式有如下特点：1创建时间、规模、专业方向各具特色在9所院校中，创建英语专业点最早的在2001年，大部分建于2003—2004年间。

学制为5年的2所，学制4年的7所。

目前各校在校生从160～460人不等。

9所院校所设置的复合专业方向，归纳起来有6个：中医药对外交流、翻译、医学、医药、中医药、中医药贸易。

2课程设置以英语为主，中、西医学等课程为复合专业课程英语课程作为专业主体课程涵盖了大纲规定的全部基础课和大部分的专业课，各校平均学时数为1 409学时。

英语专业选修课总计28项，学时均为162学时。

虽然9所院校的专业方向不尽相同，医学课是各校基本必设的课程。

内容涉及现代医学基础概论、中医学基础概论、中药学、方剂学、药理学、中医诊断、生理、病理学等，但学时数差异较大，平均达319学时。

3开设跨医学与英语两大学科的医学英语课程医学英语课程是为英语和医学所搭建的一个交汇平台，使学生以英语为工具从事医学知识的学习与运用。

医学英语视听说课程感悟与收获一、医学英语学习的现状与特点随着现代医学的迅猛发展，以及各医学院校的国际化水平逐渐提高，无论是专业课程的学习还是医学英语的学习都显得越来越重要。

所以，各大医学院校都相继开设了医学英语课程，以此用来调动医学生学习英语的积极性。

医学英语的学习主要分为两个阶段：一是基础英语的学习，二是专业英语的学习。

由于全国各地区英语教学环境的不同，造成医学生的英语水平也参差不齐，再加上医学院校教学科研任务繁重，医学生学习负担较大，所以经常会忽视英语的学习，而将全部身心投入到医学专业课程的学习当中去；同时，由于医学生对医学英语在今后的工作中的重要性认识不足，缺乏学习的热情，甚至有部分学生想当然地认为医学英语与基础英语相差无几，因此只需要把基础英语学好，以后的科学研究、阅读英文文献就会毫无压力；再者，很多医学院校对医学英语的重视程度不够，只将医学英语作为考查课或者选修课进行教授，并且与学生的成绩考评相关性不大，所以导致学生学习的积极性不高，英语水平普遍较低的尴尬局面。

最重要的一点是医学院校普遍缺乏一个较好的英语学习的氛围，比如很少有类似于英语角、英语社团活动的开展，使得医学生缺乏必要的场地、氛围和环境来学习交流英语，随之视听说能力下降。

但是，医学院校拥有教学经验丰富、专业知识和英语水平都很扎实的教师。

因此，师生之间的良好互动，已经成为推动医学英语教育的一股重要力量。

二、医学英语学习的必要性如今，西医学已成为一门高速发展的学科，知识的更新日新月异，临床研究也愈加的专业化、国际化。

西方在这门学科的研究和应用领域大部分也都领先我国，很多优秀的医学著作如：克氏外科学、希氏内科学等对我国医学生具有很高的学习价值，并且很多杂志期刊、文献专著都是由英文撰写的。

因此，这个客观事实就决定了医学生学习医学的最佳语种是英语，只有学好英语才能适应日益频繁的国际交流。

随着我国的改革开放和更加国际化，医学生将会参加越来越多的以英文为主体的医学领域的会议、论坛等等。

PBL在中医药院校大学英语人文教育中的应用随着经济的不断发展，现代社会对人的能力要求越来越高，而对于中医药院校的学生而言，他们既需要学好中医知识，又需要具备扎实且丰富的英语能力。

因此，在中医药院校大学英语人文教育中，PBL是一种非常有效的教学方法。

PBL的基本思想是以学生为中心，通过问题为引导，鼓励学生团队合作、研究探究、问题解决，达成终极目标。

此方法能够帮助学生主动参与、通过编写研究方案、撰写论文等实践性课程，进一步拓展学生思维，同时帮助学生愉快地学习、理解、掌握外语，成为具有全面素质和创造力的人才。

1. 提高学生综合能力PBL能够帮助学生开发创造性思维，提高他们的问题解决能力、分析能力、团队合作能力、数据处理能力和多元文化交流能力等综合素质，这些都是以后进入社会后所必须具备的。

2. 增加学生的学习动力PBL能够让学生身临其境地感受到学习的乐趣，从而提高他们的学习动力和主动性。

学生通过实践学习，发现问题并快速解决问题，从而能够增强学习的信心和自信心，将学习变成一件有趣的事情。

PBL的教学方法可以帮助学生积累丰富的英语词汇，在与团队成员交流的过程中，他们不断地适应和提高语言交流表达能力，训练口语及写作能力，让学生不仅掌握了外语知识和技巧，而且还学会使用外语思维和解决问题的方法。

PBL的教学方法可以帮助学生将所学的知识用到实际问题中，培养他们从主题、信息检索、文献综述、问题发现、分析方法、搜集证据、设计实验等方面任一环节去深入探究，进行全面深入的研究和分析，然后进行有效的应用，培养学生运用所学知识解决问题的能力。

总之，PBL在中医药院校大学英语人文教育中的应用是非常有价值的。

它不仅有助于传授学科知识，更重要的是帮助学生养成独立思考、自主学习、动手实践、良好合作的能力和习惯，培养学生综合素质和动手能力，让学生成为有思想、有情感、有能力、有道德的人才。

对医学英语的看法
医学英语是一门非常重要的学科,尤其是在现代医学领域中,医学英语的使
用变得越来越普遍。

随着医学技术的不断发展和更新,医学英语的重要性也越来越凸显。

医学英语涵盖了许多专业领域,包括医学、生物学、化学、物理学、药理学等等。

掌握医学英语可以帮助医生和医学研究人员更好地理解和应用最新的医学知识和技术,从而更好地诊断和治疗疾病。

医学英语的学习也需要具备良好的语言基础和阅读、写作能力。

如果医生或医学研究人员想要掌握医学英语,需要投入足够的时间和精力进行学习和实践。

此外,参加相关的培训和课程,阅读医学相关的英文文献和书籍,与医学英语母语人士交流等等,都是提高医学英语能力的有效途径。

医学英语的学习和应用也有助于提高医生和医学研究人员的学术水平和职
业竞争力。

掌握医学英语可以让他们更好地参与国际学术交流和合作,发表高质量的医学论文,获得更多的学术奖项和认可。

医学英语的学习和应用对于医生和医学研究人员来说非常重要,不仅可以提高他们的专业水平和竞争力,还可以为他们提供更好的医疗服务和学术研究环境。

中医学专业学生学习英语的用处英语作文The study of Traditional Chinese Medicine (TCM) has been a longstanding and integral part of the Chinese cultural heritage. As a holistic approach to healthcare, TCM encompasses a wide range of practices and principles, from herbal medicine and acupuncture to qi gong and dietary therapy. For students pursuing a career in this field, the mastery of the Chinese language is undoubtedly a crucial component of their education. However in today's increasingly globalized world, the importance of learning English cannot be overstated for TCM students as well.One of the primary reasons why English proficiency is so valuable for TCM students is the need to access a vast body of international research and literature. While TCM has its origins in ancient China, the modern scientific study of these traditional practices has gained significant traction worldwide. Numerous clinical trials, case studies, and scholarly articles exploring the efficacy and mechanisms of TCM have been published in English-language journals and databases. By being able to fluently read and comprehend these materials, TCM students can stay up-to-date with the latest advancements in theirfield, gain a deeper understanding of the scientific underpinnings of TCM, and potentially contribute to the global knowledge base through their own research and publications.Furthermore, the ability to communicate effectively in English opens up a world of opportunities for TCM students to collaborate and network with their international counterparts. As TCM continues to garner global attention and acceptance, there is a growing demand for cross-cultural exchange and cooperation in areas such as clinical practice, education, and policy development. TCM students who are proficient in English can participate in international conferences, workshops, and research projects, allowing them to share their expertise, learn from others, and forge valuable professional connections. This not only enhances their personal and academic growth but also contributes to the broader advancement of TCM on a global scale.In addition to the academic and professional benefits, learning English can also be advantageous for TCM students in their clinical practice. With the increasing mobility of people across borders, TCM practitioners are more likely to encounter patients from diverse linguistic and cultural backgrounds. The ability to communicate in English can facilitate the provision of high-quality, patient-centered care by enabling clear and effective communication, building trust and rapport, and ensuring that patients understand the treatmentplan and self-care recommendations. This can be particularly crucial in emergency situations or when dealing with complex medical conditions where precise communication is paramount.Moreover, the mastery of English can open up new avenues for TCM students to engage in cross-cultural exchange and promote the understanding of traditional Chinese healthcare practices. As ambassadors of TCM, these students can share their knowledge and expertise with international audiences through various platforms, such as educational workshops, media interviews, or online content creation. By effectively communicating the principles, philosophy, and benefits of TCM in English, they can contribute to the global appreciation and integration of these traditional approaches to healthcare.It is important to note that the pursuit of English proficiency should not come at the expense of a TCM student's mastery of the Chinese language and their deep understanding of the cultural context in which TCM is rooted. The two languages and their associated knowledge bases are complementary and can be leveraged to enhance one's overall competence in the field. By striking a balance between their Chinese and English language skills, TCM students can become truly versatile and valuable professionals, capable of bridging the gap between Eastern and Western healthcare systems.In conclusion, the learning of English by TCM students is a crucial investment in their personal and professional development. It enables them to access a wealth of international research, collaborate with global partners, provide better patient care, and promote the understanding of traditional Chinese medicine worldwide. As the field of TCM continues to evolve and gain global recognition, the ability to communicate effectively in English will become an increasingly valuable asset for these students, empowering them to make meaningful contributions to the advancement of this ancient and holistic approach to healthcare.。

- 22-校园英语 / 高等教育浅析中医药英语学科的建设、发展与挑战长春中医药大学/宿哲骞【摘要】随着我国对外开放的不断深入，我国很多传统文化需要通过翻译成英文的方式加以传播，中医药文化是我国重要的传统文化组成部分，因此，中医药英语学科的建设与发展是保证我国中医药事业发展的关键，本文分析了中医药英语学科的发展历史，并制定了未来发展规划。

【关键词】浅析 中医药英语学科 建设发展与挑战我国的中医药文化是我国传统文化的重要组成部分，目前，我国很多医疗机构和教学机构都已经将中医药英语学科作为重点建设的学科。

明确中医药英语学科的发展方向，组建专业的中医药英语培训团队，对提高中医药英语学科的教学水平至关重要。

一、建设中医药英语学科的重要意义中医药学科所使用的英语不同于日常交流所使用的英语，中医药英语学科所学习的英语是专门为中医药知识的使用者和传播者服务的，学习的内容完全存在于中医药研究领域之内。

另外，中医药英语学科英语的文法与日常使用的英语有很大的区别，大多属于科技文体，因此，中医药英语是一种不太容易学习的学科，而这一学科的知识也是其他掌握英语专业知识的人所不能替代的。

中医药英语学科主要是将中医药学科的知识同英语学科的知识相结合所形成的学科，并且结合了翻译学和语言学等学科的特点。

中医药英语学科的发展，能够将我国众多中医药典籍翻译成英文，促进我国中医药理论的传播。

另外，中医药英语学科还能够为我国中医药领域培养许多全能型人才，使我国的中医药文化能够在与西方文化的交流借鉴中获得更好的发展。

二、我国中医药英语学科的建设发展历史早在上世纪六十年代，我国的中医药英语学科就已经开始发展，在五十多年的发展历程中，我国的中医药英语学科的发展并不顺利，在我国的中医药英语学科建设初期，我国的中医药英语学科发展较为稳定，在上世纪八十年代，我国的中医药英语学科更是达到了历史上最好的发展状态。

但是，随着八十年代后期我国教育体制改革的深入，我国的中医药英语学科受到了冲击，很多大学都将四六级考试作为衡量大学生综合能力的重要因素，也使得我国很多中医药英语学科的教学工作者将教学重点转移到了基础英语方面。

中医药大学的中医专业英语教材Introduction:中医药大学（Chinese Medicine University）是中国著名的医学院校之一，以其卓越的中医学专业而闻名。

作为中医专业学生，学习中医英语至关重要，因为它是与国际医学交流与合作的桥梁。

本篇文章将介绍中医药大学的中医专业英语教材。

Section 1: Importance of English in Traditional Chinese Medicine Education中医药学是中国传统文化的珍贵遗产，自古以来在中国广受尊重和推崇。

然而，在当今全球化的世界中，中医药也需要拓展其国际影响力。

英语作为国际通用语言，成为中医药专业学生必备的技能。

中医药大学充分认识到这一点，因此开发了专门的中医专业英语教材。

Section 2: Development of the Chinese Medicine University's English Textbooks for TCM为了满足中医专业学生的学习需求，中医药大学的教师团队经过多年的努力，设计了一系列中医专业英语教材。

这些教材涵盖了中医学的各个领域，包括中医理论、中药学、针灸学等。

它们被精心编写和编辑，以确保学生能够系统地学习和掌握英语与中医药相关的知识。

Section 3: Structure and Content of the Textbooks中医药大学的中医专业英语教材采用模块化结构，便于学生的学习和复习。

每个模块都按照特定的主题进行组织，包括相关的英文词汇、短语和句子。

教材内容涵盖了中医药的基础知识、疾病诊断与治疗、中药药理学等方面，确保学生在学习过程中全面掌握中医英语。

Section 4: Teaching Methods and Resources为了更好地教授中医专业英语，中医药大学采用了多种教学方法和资源。

除了传统的课堂讲授，学生还可以通过在线学习平台获取教材相关的练习题、听力材料和学习资源。

浅析医学英语教育的重要性及改革【摘要】在与国际医学界沟通和交流时，我们必须掌握目前国际上通用的语言——英语，因此医学英语对于中外医学界人士沟通交流的重要性不言而喻。

本文就医学英语教育的重要性进行一定的探讨和研究，对目前国内医学院校的医学英语教学的现状进行调查，根据调查结果提出一些医学院校医学英语教学改革的措施和建议，为我国医学院校医学英语教学的改进提供借鉴和参考，从而为我国培养更多优秀的同国际医学界交流能力的医学人才。

【关键词】医学英语;教育;现状;改革【作者简介】李欣，商丘医学高等专科学校。

【基金项目】河南省社会科学界联合会调研课题“新时期高等院校医学专业英语教学发展与研究”编号：SKL-2018-1578。

新中国成立以来，在坚持发展中医的基础上，大力发展现代医学，就目前而言，全国各级医疗机构多为以现代医学为主。

同时，各高等医学院校中以教授现代医学的院校居多。

现代医学以西医为主，在学习现代医学和进行医学研究时，不可避免地要与世界上其他国家的医学学者或专家交流沟通。

全国高等院校中的英语教育也由于各种专业的不同，包括了公共英语和专业英语。

公共英语的教育和教学由于需求面广、发展早等因素已经比较成熟完善。

专业英语由于各专业需求面窄等因素还有很多需要研究和探讨的地方。

这其中作为专业英语的医学英语的教育和教学更是需要深入的研究和探讨。

一、医学英语的重要性英语在当今世界是使用范围最广的语言，这虽然是大航海时代以及西方殖民主义发展的产物，但我们不得不接受这个结果。

虽然我们的先辈也有很多科学成就，但近代以来，我们国家落伍与世界。

就现代科学而言，我们就需要不断与西方沟通学习，不停地追赶世界发展的脚步，这就使得我们必须学习英语，学好英语。

而现代医学除了我们自己的传统中医以外，主要是西方传入的西医，这就使得我们需要不断地同世界上先进的医学专家、医学机构沟通交流。

医学从业者在实际工作中会使用到很多专业的词汇，这就形成了医学英语，我们如果要同国外交流沟通就一定要掌握专业的医学英语。

第10卷第2期2013年2月Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)湖北经济学院学报（人文社会科学版）Feb.2013Vol.10No.2一、引言中医药在我国有着非常悠久的历史，它是中华民族的文化瑰宝，集中体现了我国传统文化的特征和价值趋向；它蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，是我国文化软实力的重要组成部分和体现（国务院，2009）。

随着社会的发展和人类健康观念的转变，随着国家《中华人民共和国中医药条例》、《中医药事业发展“十一五”规划》、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》等扶持和促进中医药事业发展政策的出台，中医药在全世界的影响力必将越来越大，中医药国际化的程度必将越来越深。

然而，在实施中医药“走出去”战略的过程中，我们必然会面临一个十分严峻的问题，那就是———既懂中医药又精通外语尤其是英语的复合型人才的严重短缺。

在此背景下，我国部分中医院校相继申办了英语专业，部分院校的英语专业已经取得了突破性的发展。

英语专业作为传统中医类院校的一个新的亮点正吸引着整个社会越来越多的关注。

二、中医院校英语专业建设的可能性与必要性建国以来尤其是改革开放以来，国力日益强盛，国家加大了对高等教育投入的力度，英语教学的重要性越来越突显出来，许多中医院校的外语教研室从社科部或基础部（名称各异，有的称为公共课部等）中逐渐分离出来，新成立了外语系（部）甚至是外国语学院，这为创办英语专业奠定了坚实的物质基础。

另一方面，随着我国高等教育中英语专业的迅猛发展，社会上对英语人才提出了更高的要求，传统的“纯熟”英语人才在社会上越来越难找到自身的位置，既精通英语又懂专业技术的现代英语人才越来越成为职场的“新宠”。

2000年高等学校外语专业教学指导委员会英语组颁布了《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》），明确指出我国高等院校英语专业人才的培养目标是：“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”，并将“英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型（相关专业知识课程：指与英语专业有关联的其他专业知识课程，即有关外交、经贸、法律、管理、新闻、教育、科技、文化、军事等方面的专业知识课程。

中医英语的学科定位、课程体系及现实意义付澎(河西学院外国语学院，甘肃张掖734000)摘要:在“中医药走出去”的大背景下，国家出台政策推动中医药文化走向世界，新冠疫情中全球医疗卫生环境对中医英语的需求陡增,但我国中医英语在中医药类院校中逐渐处于发展空间狭窄的尴尬境地。

通过对中医英语进行定义，寻找其学科属性，将发展受困原因归结于错位的学科定位与不尽合理的课程体系设置。

中医英语重新进行学科定位并开展课程体系改革，有利于中医英语的自我完善与未来发展,对促进中医药文化面向国际的传播推广具有重大的现实意义。

关键词：中医英语；学科定位;课程体系；现实意义DOI：10.13555/kl c.m.e.2021.02.026中图分类号:G642文献标识码：A文章编号：2096-3181(2021)02-0287-05Discussion on Discipline Orientation,Curriculum System and Practical Significance of TCM EnglishFU Peng(School of Foreign Languages,Hexi University,Zhangye734000,China)Abstract：Under the background of“Traditional Chinese Medicine Going out”,national policies are promoting traditional Chinese medicine culture to available to the world.Meanwhile,in the global ep­idemic of COVID-19,the need of traditional Chinese Medicine English(TCM English)is steeply in­creasing from global health environment.But it fell into embarrassing circumstance of narrow develo­ping space.Through defining TCM English and seeking its subject property,the reasons of poor de­velopment are attributed to incorrect discipline orientation and the unreasonable curriculum system. Resetting the discipline orientation and revolution of the current curriculum system will help TCM English improve itself and grow in future,and it is of great practical signficance to disseminate tradi­tion Chinese medicine to the world.Key Words:TCM English;Discipline Orientation;Cuiriculum System;Practical Signficance传统中医药是中华民族宝贵的文化遗产,是中国特色社会主义文化自信不可或缺的组成部分。