流体力学泵与风机第五版教学设计 (2)
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泵与风机课程设计纸一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握泵与风机的基本原理、结构、性能和应用,能够运用流体力学的基本理论分析泵与风机的工作过程,了解泵与风机的选型、安装、运行和维护方法。
在技能目标方面,学生应具备泵与风机的基本操作能力,能够进行简单的泵与风机故障排除。
在情感态度价值观目标方面,学生应理解泵与风机在现代社会中的重要作用,培养对泵与风机行业的兴趣和责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括泵与风机的基本原理、结构、性能和应用。
首先,介绍泵与风机的工作原理,包括离心泵、轴流泵、混流泵、风机等的工作过程。
其次,讲解泵与风机的结构组成,如叶轮、壳体、轴承、密封等部件的作用。
然后,分析泵与风机的性能参数,如流量、扬程、功率、效率等。
最后,介绍泵与风机的应用领域,如水处理、建筑、环保、能源等。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法。
首先,运用讲授法,清晰地讲解泵与风机的基本原理、结构和性能。
其次,采用讨论法,引导学生探讨泵与风机在实际应用中遇到的问题,培养学生的思考能力。
此外,利用案例分析法,分析具体的泵与风机项目案例,让学生了解实际操作过程。
最后,开展实验教学,让学生亲自动手操作泵与风机设备,提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施,我们将准备以下教学资源。
首先,教材《泵与风机原理与应用》,为学生提供理论学习的依据。
其次,参考书目,如《流体力学》、《泵与风机设计手册》等,为学生提供深入学习的资料。
此外,多媒体资料,如泵与风机的结构动画、工作原理演示等,丰富学生的学习体验。
最后,实验设备,如泵与风机的模型、测试仪器等,为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本章节的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等,占总分的30%。
作业分为课后练习和项目报告,占总分的40%。
考试为闭卷笔试,内容包括基本概念、原理理解和应用题,占总分的30%。
流体力学泵与风机部分习题答案 2-15解:(1)当1γ为空气 21p p = ()A B p h z p =++γ ()h z p p p B A +=-=∆γ 3.010008.9⨯⨯= kpa pa 94.22940== (2)当1γ为油 31p p =()z H h p p A +++=γ1 ()H h p p B γγ++=13H h z H h p p p p p B A γγγγγ--+++-=-=∆131h z h 1γγγ-+=1.090002.010008.91.010008.9⨯-⨯⨯+⨯⨯= kpa pa 04.22040== 2-16 解:21p p =()211h h H p p M +++=水γ 212h h p p a 汞油γγ++=()2121h h p h h H p a M 汞油水γγγ++=+++()2.010008.96.1378502.05.110008.998011⨯⨯⨯+⨯=++⨯⨯+-h h 26656785098002.098005.1980098011+=+⨯+⨯+-h h 1960147009802665619501--+=hm h 63.51= 2-28解:()21h h p -=γ()()()b h h h b h h h h P 02210212145sin 45sin 21-+--=γγ ()()145sin 22310008.9145sin 232310008.92100⨯-⨯⨯+⨯-⨯-⨯⨯⨯= kN N 65.343465022510008.9==⨯⨯=()()()Pbl h h h bl h h h h l D D D 2022110212145sin 45sin 21-+--=γγ m 45.222510008.9222210008.92322210008.9=⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=2-32 解:b h h b h h P 02202145sin 2145sin γγ+= 2222210008.9212222110008.9⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯⨯=kN N 8576.1106.1108572810008.9==⨯⨯=Ph h b h h h h b h h l D 02102202102145sin 3245sin 2145sin 245sin ⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+=γγ 2810008.92372410008.9222410008.9⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=2613= 26722613=-=p lT P G l T l P l G ⨯=⨯+⨯22672810008.9162.19⨯=⨯⨯⨯+⨯T kN T 31.10134.27481.9=+= 2-41解:245sin 0=⨯=r hb h h P x ⨯⨯⋅⋅=21γ 4212210008.9⨯⨯⨯⨯⨯=kN N 2.3939200==V P z γ=b r r r⎪⎭⎫⎝⎛⨯⨯⨯-=00245cos 45sin 2136045πγ 4212281214.310008.92⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯-⨯⨯⨯⨯= kN N 344.2222344==kN P 1.45344.222.3922=+=03057.0arctan 2.39344.22arctan arctan≈===x z P P α3-3解:(1)s m v d Q /0049.010025.04432323=⋅⋅=⋅=ππs kg Q /9.4=ρ(2)s m v d d v /625.032131=⎪⎪⎭⎫⎝⎛= s m v d d v /5.232232=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=3-5解:s m h m Q /778.2/1000033==s m d Qv /2042≤=π所以,177.04=≥πv Qd 所以,mm m d 45045.0== 此时,s m d Q d Qv /4.1763585.0112.114422====ππ3-6解:22543212054d d A A A A A ππ======22114012021d d A A ππ=⋅="=' 22224012021d d A A ππ=⋅="='22334012021d d A A ππ=⋅="='22444012021d d A A ππ=⋅="='22554012021d d A A ππ=⋅="='2214014d d ππ=d d 1011=d r 10211= 2224034d d ππ=d d 1032= d r 10232= 2234054d d ππ=d d 1053= d r 10253= 2244074d d ππ=d d 1074= d r 10274=2254094d d ππ=d d 1035=d r 10235= ()()54321254321220240u u u u u d u u u u u d Q G ++++=++++==πρπρρ3-7解:干管前端的质量流量为:42562.2211111d A v Q πρρ⨯⨯==()s kg /128544.005.042562.22=⨯⨯⨯=πs kg Q Q Q /064272.02132===ρρρ ()s m A Q v /247.2204.043.2064272.022222=⋅⋅==πρρ()s m A Q v /05.18045.0424.2064272.023333=⋅⋅==πρρ 3-10解:将基准面建立在B 点经过的水平面上,列能量方程:gv p z gv p z 222222221111αγαγ++=++其中,m z 2.11= m p 5.11=γ s m v /21= s m v d d v /5.4122212== 121==αα gp g 25.40225.12.1222++=++γ871.125.4225.12.1222=-++=gg p γ 3-11解:将2点所在的水平面作为基准面,列能量方程: gv p z gv p z 222222221111αγαγ++=++31=z 02=zγγ21p p =s m v /31=gv p g p 2023322221++=++γγ s m gh v /2.83222=+=32.822112=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=d d v v 所以,m d 12.02= 3-14解:以水面为基准面,列0-0和D-D 的能量方程:gv p z gv p z DD DD 22220000αγαγ++=++00=z00=γp02200=gv α 4-=D z0=γDpgv DD 2040002α++-=++ 所以,422=gv DD α,即,s m v D /85.88.924=⋅⋅=所以,s m v d Q D /017368.085.805.044322=⋅⋅==ππ81:1:2:24422==A D DD A A d d gv gv αα列0-0和A-A 断面的能量方程:gv p z gv p z AA AA 22220000αγαγ++=++8147000++-=++γAp 所以,8147-=γAp 所以,kpa p A 1.68= 列0-0和B-B 断面的能量方程:gv p z gv p z BB BB 22220000αγαγ++=++kpa p B 484.08.9814-=⋅-= 列0-0和C-C 断面的能量方程:gv p z gv p z CC CC 22220000αγαγ++=++kpa p C 1.208.98142-=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=0=D p3-18解:将基准面建在管道所在的水平面上,列能量方程:21222222111122-+++=++l h gv p z gv p z αγαγ128.998.0008.9490222+++=++g v α9.3222=gv s m v /74.82= 3-19 解:(1)(a )将基准面建在A 所在的水平面上,列0-0和C-C 断面的能量方程:gv p z gv p z CC CC 2222000αγαγ++=++gv CC 2000042α++=++422=gv CC α s m v C /85.88.98=⨯=1:4:2:22222==B C CC B B s s gv gv αα122=gv BB α s m v /43.48.921=⨯= 且 B A v v =(b )(c )gv p z gv p z AA AA 22220000αγαγ++=++10004++=++γAp3=γAp kpa p A 4.29=(2)(a )2122000022-+++=++l CC CC h gv p z gv p z αγαγ其中,gv g v h l 2324222121+=-g v g v g v 223200004222222++++=++54222=g v 所以,s m v /96.32= s m v v /96.12121==(b )(c )gv g v p z g v p z 2222212111120000+++=++αγαγ 5300041++=++γp5341-=γp kpa p 32.331= gv g v g v p z g v p z 223242222222222220000++++=++αγαγ5423545400042⋅++++=++γp kpa p 76.112=3-20 解:()()212221221122-++=--++l a p v p z z v p ργγρs m d Qv /38.2005.014.34202.042221=⨯⨯⨯==πs m d Qv /19.1005.014.3402.04222=⨯⨯==π2423222121v v p l ρρ+=-()()242322222122212211v v v p z z v p a ρρργγρ+++=--++22214v v =()()8.930306.02.1224232300212221221⨯+---+++=v v v v p ρρρρ()()8.930306.02.12424212230022222222⨯+---+++=v v v v ρρρρ8.9606.019.1026.0133002⨯⨯-⨯⨯+= pa 16.352= mm p h 6.449.716.3521===γ3-22解:s kN h kN G /048944.0/2.176==s m GQ /1347.77.08.910048944.033=⨯⨯==γs m d Q d Qv /09.914.31347.7444222=⨯===ππ()2122221122-++=-++l a p v p H v p ργγρ其中,01≈v ,pa h p 988.9101010331=⨯⨯⨯==-γ()γgv d H H 2035.0209.97.008.97.02.1098222+⨯+=⨯⨯-++-()8.97.08.9209.9035.0209.97.008.97.02.109822⨯⨯⨯+⨯+=⨯⨯-++-H HH H 0122.19.289.498+=+-所以,m H 64.32=()212211212212-++=-++l M M a p v p H v p ργγρ()8.97.08.9209.9164.322035.0209.97.064.328.97.02.12109822⨯⨯⨯+⨯+=⨯⨯-++-M p 科技52.169.28968.7998++=+-M p 所以,pa p M 45.63-=3-263-28解:列连续性方程:s m D Qv /18.34.014.344.04221=⨯⨯==π s m d Q v /96.501.014.344.04222=⨯⨯==π列能量方程: g v p z g v p z 222222221111αγαγ++=++ g v g v p 222112221ααγ-=m 98.1318.9218.396.5022=⨯-= kpa p 404.12938.998.1311=⨯=列动量方程:()12v vQ F -=∑ρ ()12222144v v Q R d p D p -=-⨯-⨯ρππ()18.396.504.04.04404.12932-⨯=-⨯⨯R πkN R 339.14378.474.04.04404.12932=⨯-⨯⨯=π kN R 94.1112=3-33解:列能量方程:g v p z g v p z 222222221111αγαγ++=++ 其中,5321=v v 2221259v v = g v g v 209.0205.1222211αα++=++gv g v 225926.02222-= s m v /3.42= s m v /58.21=()12v v Q F -=∑ρ()1222212121v v Q R b h b h -=--ργγ 其中,s m Q /644.45.12.158.23=⨯⨯= 72.1644.410009.0108.9215.1108.9212323⨯⨯=-⨯⨯⨯-⨯⨯⨯R N R 2.480=4-2 (1) m mm d 1.0100== s kg Q /10=ρs m Q Q /01.03==ρρs m d Q v /274.11.014.301.04422=⨯⨯==π s m /10519.126-⨯=ν 8387110519.11.0274.1Re 6=⨯⨯==-νvd (紊流) (2) s kg Q /10=ρ s m Q Q /011765.0850103===ρρ s m d Q v /4987.11.014.3011765.04422=⨯⨯==π s m /1014.124-⨯=ν 13151014.11.04987.1Re 4=⨯⨯==-νvd 4-3 解:m d 3.0= C T 020= s m /107.1526-⨯=νs m d v /1067.1043.0107.152000Re 36max --⨯=⨯⋅=⋅=ν s m A v Q /103947.743.014.31067.1043323max max --⨯=⨯⨯⨯=⋅= h kg Q /9.3136002.1103947.73=⨯⨯⨯=-ρ4-4 解:212=d d 4212221==d d v v 222111Re 2214Re ===ννd v d v 所以,2Re Re 21= 4-12 紊流粗糙区,5106Re ⨯> νvd=Re ,所以,s m d v /14.325.010308.1106Re 65=⨯⨯⨯==-ν s m d v Q /154.0425.014.314.34322=⨯==π 4-13 s m s L Q /2.0/20031==s m d Q v /076433.44211==π 661107791.010308.125.0076433.4Re ⨯=⨯⨯==-νvd s L Q /202= s m v /4076433.02=4210791.7Re ⨯=s L Q /53= s m v /1019.03= 43109478.1Re ⨯=查尼氏图,得到, 5106Re ⨯=u 4104Re ⨯=l123Re Re Re Re Re <<<<u l ,所以,1Q 属于紊流粗糙区,2Q 属于紊流过渡区,3Q 属于紊流光滑区,(1) 对于1Q ,采用希弗林松公式,02326.025.0105.011.011.025.0325.01=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯=⎪⎭⎫ ⎝⎛=-d K λm g v d l h f 888.78.92076433.425.010002326.0222111=⨯⨯⨯==λ (2) 对于2Q ,采用阿公式,02547.010791.76825.0105.011.0Re 6811.025.04325.02=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-d K λ m g v d l h f 086.08.924076433.025.010002547.0222222=⨯⨯⨯==λ(3) 对于3Q ,采用布公式02678.05.194773164.0Re 3164.025.025.03===λ m g v d l h f 005676.08.9244076433.025.010002678.0222333=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯==λ 4-15 5102Re ⨯=u 4000Re =lm d 05.0= m K 31025.0-⨯= s m d v u /028.405.010007.1102Re 65max =⨯⨯⨯==-νs L d v Q /905.7405.014.3028.4422max max =⨯==π 26min 10056.805.010007.14000Re --⨯=⨯⨯==d v l ν s L s m d v Q /1581.0/1001581.0405.014.310056.8432222min min =⨯=⨯⨯==--π 4-21 (1) a d d =21 2211av v = gv d l d v g v d l g v d l h f 2642Re 64221111211121111νλ=== 4212221211ad d v v h h f f == 19.1=a (2)75.425.12275.12122225.0225.0225.021125.0125.0125.021123164.023164.0a d d v v gv d l d v g v d l d v h h f f =⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==νν 16.1=a (3)25.525.11222122225.0221125.01211211.0211.0a d d v v g v d l d K g v d l d K h h f f =⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛= 14.1=a 4-24 解:s m Q /002742.0602329.03=⨯=s m d Q v /3972.105.014.3002742.04422=⨯⨯==π 629.022=⎪⎭⎫ ⎝⎛+g v d l ζλ ()629.08.923972.162=⨯+ζ 3151.0=ζ 4-26 解:(1) 突然缩小375.03145.7815.015.0121=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=A A ζmm m g v h j 5.760765.08.922375.022211==⨯==ζ (2)5.02=ζmm m g v h j 102102.08.9225.022222==⨯==ζ (3)1693145.781122213=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=A A ζ mm m h j 115115.08.92216923==⨯= (4)14=ζ mm m h j 204204.08.922124==⨯= 4-27 解:()()gv v g v v h h m m j j 222121-+-=''+' ()()()()02212221=-+--=''+'gv v g v v h h m m vm j j 所以,221v v v m += 此时,()j j j h gv v g v v v g v v v h h 2221222222121212211=-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=''+' 4-29 解:s m h m Q /1044.4/16333-⨯== s m d Q v /2624.205.014.31044.44423211=⨯⨯⨯==-π s m d Q v /5656.01.014.31044.44423222=⨯⨯⨯==-π m g v v p p h j 140674.08.925656.02624.28.910001739.522222121=⨯-+⨯⨯-=-+-=γ g v h j 2211ζ= 5387.01=ζ gv h j 2222ζ= 619.82=ζ5-17 解:5.6082.014.32.12.01002.08842412111=⨯⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=d d l S p πρλ 7.30422.014.32.12.05002.08842422222=⨯⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=d d l S p πρλ 973671.014.32.11.05002.08842432333=⨯⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=d d l S p πρλ 3.101018973677.30425.608321=++=++=p p p p S S S S 22211/91.227215.03.101018m N Q S p p =⨯==22222/1.258616.03.101018m N Q S p p =⨯==5-25 解:()()⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=1021520232322223221SQ Q Q S SQ Q Q S SQ 610=S解得,s m Q /10472.4331-⨯= s m Q /1041.2332-⨯= s m Q /1063.0333-⨯=5-27 解:94.10348.92.014.32.020002.08842412111=⨯⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=g d d l S πλ 8.206988.91.014.31.0100025.08842422222=⨯⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=g d d l S πλ 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教学大纲(理论课)课程名称:工程水文学总学时 (学分 ):40学时,其中讲授30 学时,实验 6 学时,自修 4 学时面向专业:水利水电工程和农业水利工程一、课程的性质、地位和任务1、性质、任务《工程水文学》是水利水电类专业的一门重要专业技术课程,本课程主要的任务在于培养学生认识水文想象的一般规律,正确理解和初步掌握水文及水利计算的基本概念、基本原理和计算方法,为继续学习专业课程打下一定的基础,也为毕业从事水文分析计算、水利水电工程规划、管理、科学研究打下一定基础。
2、本课程与相关课程的衔接、配合关系本门课程所涉及的前续课程有:概率论、水力学等,与后续课程相衔接的课程有:水文水利计算及水工建筑物等课程二、课程教学目标与基本要求1、掌握水位及流量观测的原理与方法2、掌握适线法及相关分析方法3、掌握各种资料情况下设计年径流的分析计算4、掌握设计洪峰及设计洪量的计算,以及设计洪水过程线的推求5、掌握运用降雨径流关系图及蓄满产流方法计算径流量。
6、掌握在具有较充分暴雨资料情况下推求设计暴雨以及由设计暴雨推求设计洪水的方法。
7、掌握小流域设计洪水计算的步骤三、教学内容第一章绪论1、学习目的通过本章的学习,了解工程水文学的研究对象及其在国民经济建设中的作用、了解水文现象的基本特征。
本章计划 2 学时。
2、课程内容1-1 水文计算的研究内容了解水文学、工程水文学的基本概念。
1-2 水文计算在农田水利建设中的任务了解水文计算在水利工程建设与运用不同阶段的任务。
1-3 水文现象的基本特点了解水文现象的 3 个特点。
3、重点、难点提示和教学手段重点:水文计算的任务。
第二章水循环和径流形成1、学习目的通过本章的学习,要求学生了解水文循环及水量平衡方程,掌握河流降水、蒸发、下渗及径流等过程的特点。
本章计划 3 学时。
2、课程内容2-1 水循环及水量平衡了解水文循环、水量平衡方程。
2-2 河流和流域了解河流和流域的有关概念和特征参数的含义。
泵与泵站第五版课程设计一、课程目标本课程旨在帮助学生全面了解泵及泵站的基本原理、分类和选型方法,掌握泵的运行与维护技术,以及泵站的设计和运行管理技术。
通过学习本课程,学生将具备以下能力:•理解泵的基本概念和分类方法;•掌握泵的基本原理、运行原理及维护技术;•掌握泵站的基本结构、设计原理和运行管理技术;•能够进行泵的选型和泵站的设计;•具备一定的工程实践能力和操作技术。
二、课程安排2.1 泵的基本概念和分类本节课程将介绍泵的基本概念、分类方法和常用术语。
学习过程中,学生将了解到泵是什么,它有哪些基本组成部分,以及它们之间的运作原理和作用。
学生还将学习到泵的分类方法和常用术语,以及不同类型泵的特点和适用范围。
此外,还将介绍泵的挑选方法和选型表的使用方法。
2.2 泵的基本原理和运行原理本节课程将介绍泵的基本运行原理、工作过程和影响泵性能的因素。
学生将学习到泵的内部构造和工作原理,包括吸入口、排出口、叶轮和密封器等。
学生还将学习到影响泵性能的因素,如转速、扬程、压力和流量等。
2.3 泵的维护技术本节课程将介绍泵的常见故障及其排除方法,以及泵的日常维护工作和保养技巧。
学生将学习到如何检查泵的工作状态、判断故障类型和故障原因,并学会常见泵故障的解决方法。
学生还将学习到如何进行泵的日常维护和保养工作,包括清洗、润滑和更换零件等。
2.4 泵站的设计原理和运行管理本节课程将介绍泵站的组成结构、设计原理、运行管理和维护技巧。
学生将学习到泵站的组成部分、设计原则和必要要素,以及不同类型泵站的适用范围和工作条件。
学生还将学习到泵站的运行管理和维护技巧,包括泵站的调试和运行、备件管理和保养等。
2.5 课程实践和测试本节课程将提供相关实验和测试环节,测试内容将涵盖本课程的主要内容,旨在检验学生的掌握情况和能力水平。
学生将通过实验和测试环节,进一步提高对泵及泵站原理和技术的理解和掌握程度,并培养工程实践和操作技能。
三、推荐教材和参考资料1.《泵和泵站基础》(增订第5版),姜涛,机械工业出版社,2021年。
流体力学泵与风机第五版教学设计
课程简介
本课程主要介绍流体力学泵与风机的相关理论和应用。
内容包括流体力学基础、泵和风机的基本原理和工作原理、泵和风机的设计和优化、泵和风机的选型和使用等。
通过本课程的学习,学生将了解泵和风机在各种工程和技术领域中的重要作用和运用。
课程目标
1.了解流体的基本性质和流体力学基础知识;
2.熟悉泵和风机的基本原理和工作原理;
3.掌握泵和风机的设计和优化方法;
4.能够进行泵和风机的选型和使用;
5.培养学生的工程思维和实践技能。
课程设置
第一章:流体力学基础
介绍流体的基本性质和流体力学的基础知识,包括流体的分类、流体的连续性、流速场及其表示方法等内容。
第二章:泵和风机的基本原理和工作原理
介绍泵和风机的基本原理和工作原理,包括泵和风机的分类、流量、扬程、效率、特性曲线等内容。
第三章:泵和风机的设计和优化
介绍泵和风机的设计与优化方法,包括性能参数的计算、设计流程、最优化方法等内容。
同时,介绍了一些实际的工程案例,让学生更好地掌握泵和风机的设计与优化方法。
第四章:泵和风机的选型和使用
介绍泵和风机的选型和使用,包括常用的泵和风机的选型原则、现场安装及使用注意事项等内容。
同时,介绍了一些实际的工程案例,让学生更好地了解泵和风机的选型和使用方法。
教学方法
本课程采用课堂讲授、案例分析、实验演示等多种教学方法。
在课堂讲授过程中,老师将结合案例讲解泵和风机的相关知识点;在实验演示中,老师将通过生动的实验演示来加深学生对泵和风机的理解和感性认识。
同时,鼓励学生积极参与实验操作和实际工程案例分析,培养学生的实践操作和解决问题的能力。
教材
•《流体机械设计》李承祥,机械工业出版社
•《流体力学教程》赵宁生,高等教育出版社
•《流体力学基础》马少俊,中国水利水电出版社
考核方法
本课程的考核方法主要包括出勤、课堂表现、实验报告和期末考试等。
其中,实验报告占20%的总评成绩,期末考试占70%的总评成绩,出勤和课堂表现占10%的总评成绩。
总结
通过本课程的学习,学生将了解泵和风机在工程和技术领域中的重要作用和运用。
本课程将培养学生的工程思维和实践能力,为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。