三年级下册书法全册教案

三年级下册书法教案教案：三年级下册书法教案一、教学目标：1.了解和掌握基本汉字的正确写法和结构。

2.学会正确地握笔和书写字。

3.提高学生对书法艺术的兴趣和欣赏能力。

二、教学内容：1.基本汉字的正确写法和结构。

2.笔的握法和用笔姿势。

3.字的结构和构造。

4.书法艺术的欣赏和创作。

三、教学过程：1.预习导入向学生展示一些书法作品，引导学生观察和欣赏，培养学生对书法的兴趣。

2.新课讲解（1）介绍书法的定义和起源。

（2）引导学生观察并学习一些基本汉字的写法和结构。

（3）教授正确的握笔方法和用笔姿势。

（4）讲解字的结构和构造，并通过示范教学帮助学生正确地书写字。

（5）展示一些经典的书法作品，让学生欣赏和感受书法艺术。

3.练习巩固（1）让学生进行反复的练习，练习正确的握笔和用笔姿势。

（2）给学生准备一些练字纸，让他们模仿并书写基本汉字。

（3）让学生逐渐提高难度，书写更复杂的字或短句。

（4）在练习中给予学生指导和纠正，帮助他们逐步提高书写的质量。

4.欣赏创作（1）请学生选择自己最满意的作品展示给全班同学，并进行欣赏和评价。

（2）在欣赏的过程中，教师给学生提供具体的评价和意见，帮助他们认识到自己的进步和不足之处。

（3）鼓励学生进行书法创作，提供适当的主题和材料，让学生发挥自己的想象力和创造力。

四、教学总结：1.对学生的书法练习和创作进行总结评价，给予积极肯定和具体建议。

2.引导学生认识到书法艺术的重要性和价值，激发他们继续学习和提高的兴趣。

五、教学反思：本次教学中，教师通过简单的介绍和讲解帮助学生了解了书法的基本知识和技巧，并通过练习和创作让学生掌握了一些基本的书法技巧，提高了他们的字写得更漂亮。

但是，在教学过程中应该更注重学生动手实践，多给学生提供练习和创作的机会，以提高他们对书法的理解和掌握。

同时，应该引导学生积极参与到书法学习和创作中，激发他们的学习兴趣和创造力。

华文版三年级下册书法教案
一、教案目标
1. 培养学生对于书法艺术的兴趣和欣赏能力。

2. 研究和掌握基本的汉字书写技巧。

3. 提高学生的字体规范性和美观度。

二、教学内容
1. 掌握基本的笔画和基本的书写顺序。

2. 研究常用汉字的书写。

3. 练汉字的字体规范和书写美观。

三、教学过程
第一课：研究基本笔画和书写顺序
- 向学生展示基本笔画的概念和书写顺序。

- 通过示范和学生跟写的练，使学生掌握基本笔画的形态和书写方法。

第二课：研究常用汉字的书写
- 向学生介绍常用汉字的书写要点和注意事项。

- 通过示范和学生跟写的练，使学生掌握常用汉字的书写技巧。

第三课：练汉字的字体规范和书写美观
- 引导学生注意汉字的字体规范和书写美观的重要性。

- 通过反复练和纠正，培养学生的字体规范性和书写美观度。

四、教学活动
1. 每堂课开始前，通过欣赏优秀书法作品激发学生的兴趣。

2. 教学过程中，设置多个练环节，让学生进行实际的书写练。

3. 定期组织书法比赛或展览，激发学生的研究积极性。

五、教学评价
1. 通过教师的观察和评价，对学生的书写水平进行评估。

2. 每节课结束后，对学生的书写作品进行点评和指导。

六、教学资源准备
1. 课本《华文版三年级下册》。

2. 书法作品的图片或视频资源。

3. 笔、纸、墨水等书写工具。

以上是《华文版三年级下册书法教案》的内容，希望对您有所帮助！如有任何问题，请随时向我咨询。

三年级书法上下册教案第一章：书法基础知识1.1 学习目的：让学生了解书法的基本概念、工具和姿势，培养学生对书法的兴趣。

1.2 教学内容：书法的定义与分类书法工具的使用：笔、墨、纸、砚正确的书写姿势与握笔方法1.3 教学活动：讲解书法的基本概念和分类演示书法工具的使用和正确的书写姿势学生跟随老师练习握笔和书写姿势1.4 作业与评价：学生回家后练习正确的握笔和书写姿势老师对学生的握笔和书写姿势进行评价第二章：基本笔画训练2.1 学习目的：让学生掌握基本的笔画，提高书写规范和美感。

2.2 教学内容：基本笔画的分类：横、竖、撇、捺、折每个笔画的书写方法和顺序2.3 教学活动：讲解每个基本笔画的书写方法和顺序学生跟随老师练习基本笔画2.4 作业与评价：学生回家后练习书写基本笔画老师对学生的笔画书写进行评价第三章：汉字结构训练3.1 学习目的：让学生了解汉字的结构特点，提高书写的规范性和美观度。

3.2 教学内容：汉字的结构分类：独体字、左右结构、上下结构、包围结构不同结构汉字的书写方法和规律3.3 教学活动：讲解不同结构汉字的书写方法和规律学生跟随老师练习书写不同结构的字3.4 作业与评价：学生回家后练习书写不同结构的字老师对学生的汉字书写进行评价第四章：书法作品创作4.1 学习目的：让学生运用所学的书法知识和技巧，创作出完整的书法作品。

4.2 教学内容：选择合适的书法字体和内容创作书法作品的步骤和技巧4.3 教学活动：讲解选择书法字体和内容的要点学生跟随老师练习创作书法作品4.4 作业与评价：学生回家后创作一幅书法作品老师对学生的书法作品进行评价第五章：书法欣赏与评价5.1 学习目的：让学生学会欣赏书法作品，提高审美能力和书法鉴赏水平。

5.2 教学内容：欣赏不同书法家的作品评价书法作品的美感和技巧5.3 教学活动：展示不同书法家的作品，让学生欣赏和感受学生互相评价彼此的书法作品5.4 作业与评价：学生回家后找寻自己喜欢的书法作品，进行欣赏和评价老师对学生的书法欣赏和评价进行评价第六章：硬笔书法技巧6.1 学习目的：让学生掌握硬笔书法的技巧，提高硬笔书法的书写质量。

三年级下册书法教案设计个性化设计竖钩教学目标1.认识竖钩，并能书写美观大方。

2.能把带竖钩的字书写美观大方。

3.欣赏祖国的艺术瑰宝，学习书法家学习时的刻苦精神。

教学重点认识竖钩，并能书写美观大方。

教学难点把带竖钩的字书写美观大方。

教学准备毛笔、墨汁、宣纸。

教学过程:1.在楷书的书写中，钩包括竖钩横钩斜钩和卧钩等。

竖钩在一个字中往往是主笔，起支撑作用。

它由竖和钩组成，竖画劲挺，钩画近似三角形。

书写要领:（1）起笔与竖画相同。

（2）行至竖画末端，微微向左下行笔。

（3）稍顿，回锋向左上行笔，边行边提。

（4）出锋收笔。

虽然竖钩的竖画是直的，但是为了平衡字的重心，表现字的势态，有时会向左挺出，有时会向右弯曲。

2.练习。

3.习字指导：水、可、来。

水：竖钩逆风起笔，钩出锋向左上，竖钩两边的笔画左收右放、左轻右重。

可：长横略向右上斜。

“口”靠上。

竖钩在竖中线略偏右处。

来：左右基本对称，点、撇、捺均聚向中央。

撇捺舒展，撇轻捺重。

4. 练习。

竖提教学目标1.认识竖提，并能书写美观大方。

2.能把带竖提的字书写美观大方。

3.学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。

教学重点学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。

教学难点能把带竖提的字书写美观大方。

教学准备毛笔、墨汁、宣纸。

教学过程讲授新知:1.竖提的写法与竖折相似，不同的是先写竖接着写提。

竖提看似两个笔画，其实一笔写成。

2.书写要领:（1）起笔写法与竖画相同。

（2）至竖画末端，向左下提笔运行。

（3）与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。

（4）收笔与提画相同。

3.练习。

4. 习字指导：即、以、衣。

即：左高右低。

竖提的出锋指向中央。

悬针竖挺直。

以：左边部件略低，提画与米字格的斜线平行，点画向下一笔的方向出锋。

右撇向左穿插。

衣：点写成短横，叫横点。

提画有力，让右。

短撇与捺交叉，捺画由轻到重，向右下出锋。

5. 练习。

6.笔法指导：常用笔法有：逆锋、中锋、回锋。

逆锋：指笔画起笔时锋尖不露出来，欲右先左，欲下先上。

三年级下册书法教案教学目标：1. 了解书法的基本知识和技法。

2. 掌握字的基本结构和笔画顺序。

3. 培养良好的书写习惯和审美能力。

教学内容：1. 基础知识和技法：介绍书法的起源和发展，讲解书法的种类和特点，介绍常见的书法工具。

2. 字的基本结构：学习常用汉字的基本笔画和组成部分，包括横、竖、撇、捺等。

3. 笔画顺序：通过示范和练习，让学生掌握正确的笔画顺序和书写方法。

教学步骤：1. 导入新课：老师用图片或实物展示中国古代的书法作品，激发学生的兴趣，引发他们对书法的好奇之情。

2. 介绍书法基础知识：讲解书法的起源和发展，简要介绍楷书、行书、草书等不同的书体特点。

同时介绍书法所需的基本工具，如毛笔、宣纸等。

3. 学习字的基本结构：通过示范和学习教材中的范字，教授常用汉字的基本笔画和组成部分。

提醒学生注意字的上下结构、左右结构和中间结构的规律。

4. 教学笔画顺序：以一个或数个汉字为例，逐一讲解正确的笔画顺序，并进行实地练习。

在教学过程中，注意让学生观察和理解每一笔的特点和顺序。

5. 操练写字：让学生根据教材上的练习内容，用毛笔在练习簿上进行书写操练。

重点指导学生正确握笔、调整姿势，以及保持字体工整和匀称。

6. 评价和总结：对学生的书写进行评价和指导，鼓励学生互相欣赏和学习，培养良好的书写习惯和审美能力。

教学展示：为了更好地呈现书法教学内容，可以在教室中悬挂一些书法作品的复制品，以及一些书法用具，如毛笔、宣纸等。

同时，可以在黑板上写出一些字的基本笔画和结构示意图，供学生参考。

在教学练习环节，可以请学生上台展示自己的书写成果，激发他们对书法的学习兴趣和自信心。

三年级下册书法课教案【篇一：三年级下册写字教案】遵义县第四小学电子备课教案2013——2014学年度第二学期三年级写字教案备课教师:罗小娟第1课横撇、横钩的写法教学目标：1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。

教学过程：一、复习写字姿势二、学习横撇、横钩的写法1、师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。

横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字1、出示汉字：友条你定2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？友：横短撇长，“又”捺向外伸展。

条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。

你：字形较方，左窄右宽。

“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

定：字头较宽，中部较窄。

下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写岁亮5、比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思：横撇和横钩有点相似，有些同学写的时候不够注意，容易混淆。

重点要指导占格位置。

第教学目标： 2课竖折、竖提的写法1、掌握竖折、竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

教学重点、难点：掌握竖折、竖提的写法。

教学过程：一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣二、学习竖折、竖提的写法1.师边讲解边示范：竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。

竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字1.出示汉字：忙忘跟以2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。

忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。

跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。

以：字形略扁。

左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写牙根5.比一比，改一改很出四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

三年级下册《书法练习指导》教案第一章：认识书法一、教学目标：1. 让学生了解书法的基本概念和特点。

2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好。

3. 让学生掌握书法的基本姿势和笔法。

二、教学内容：1. 书法的定义和分类。

2. 书法的特点和价值。

3. 书法的基本姿势和笔法。

三、教学重点与难点：1. 重点：书法的基本概念和特点。

2. 难点：书法的基本姿势和笔法。

四、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解书法的基本概念和特点。

2. 演示法：展示书法作品的笔法特点。

3. 练习法：让学生动手练习书法基本姿势和笔法。

五、教学步骤：1. 导入：引导学生了解书法的定义和分类。

2. 讲解：讲解书法的特点和价值。

3. 示范：展示书法作品的笔法特点。

4. 练习：让学生动手练习书法基本姿势和笔法。

5. 总结：对本节课的内容进行总结。

第二章：基本笔画练习一、教学目标：1. 让学生掌握书法的基本笔画。

2. 培养学生正确书写基本笔画的能力。

二、教学内容：1. 基本笔画的分类和特点。

2. 基本笔画的书写要领。

三、教学重点与难点：1. 重点：基本笔画的书写要领。

2. 难点：正确书写基本笔画的能力。

四、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解基本笔画的分类和特点。

2. 演示法：展示基本笔画的书写方法。

3. 练习法：让学生动手练习基本笔画。

五、教学步骤：1. 导入：引导学生了解基本笔画的分类和特点。

2. 讲解：讲解基本笔画的书写要领。

3. 示范：展示基本笔画的书写方法。

4. 练习：让学生动手练习基本笔画。

5. 总结：对本节课的内容进行总结。

第三章：汉字结构练习一、教学目标：1. 让学生了解汉字的基本结构。

2. 培养学生正确书写汉字的能力。

二、教学内容：1. 汉字结构的分类和特点。

2. 汉字结构的书写要领。

三、教学重点与难点：1. 重点：汉字结构的分类和特点。

2. 难点：正确书写汉字的能力。

四、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解汉字结构的分类和特点。

2. 演示法：展示汉字结构的书写方法。

最新北师大版三年级下册书法目录第一单元第1课斜钩第2课卧钩第3课竖弯钩第4课横折钩第二单元第5课提第6课竖提第7课撇点第8课集字练习第三单元第9课两横并排第10课两竖并列第11课横竖组合第12课撇捺组合第四单元第13课左右相对点第14课左撇右点第15课四点分散第16课集字练习第一单元第1课斜钩教学目的：1、掌握斜钩的书写规律，体会斜钩的特点。

2、培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。

3、体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。

教学重点：斜钩的书写技法。

教学难点：既要掌握方法又要达到形似。

课前准备：练字纸、多媒体、实物投影仪等教学过程：一、课堂导入今天老师带来了一个秘密武器，大家猜猜看。

会是什么？出示戈，同学们知道这是什么吗？这是古代的兵器戈，戈是一种盛行于先秦时期的长柄格斗兵器。

今天我们学习的笔画就和这个武器有关。

引出课题：斜钩二、分析斜钩的变化1、斜钩的方向2、斜钩的轻重变化3、出钩的方向三、示范斜钩1、横切或略向右下斜切下笔后，向右下行笔，略作弧形。

2、至斜向笔画末端略停，向右上顺势钩出。

3、钩尖指向右上方。

四、练一练:学生练习，教师巡视指导。

五、示范氏字的书写并讲解1、每一个笔画起笔的位置2、主笔突出六、学生临习，教师巡视指导。

七、作业点评八、总结：1、斜钩通常是一个汉字的主笔。

因此要写长一些2、写斜钩时还要注意笔画的方向。

3、斜钩要有粗细变化。

板书设计教学反思第二课卧勾教学目标1、技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”“必”字结构和笔顺。

2、认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”“必”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。

3、情感目标：(1)审美目标：通过学习卧钩和“心”“必”字的写法，培养学生对书法运笔之美的审美能力；培养对书法艺术的喜爱之情。

(2)德育目标：通过学用“心”“必”字，听讲故事，对学生进行品德教育。

教学重难点：教学重点：学习卧钩和“心”“必”字的写法。

教学难点：卧钩的弧度把握，“心” “必”字的结构教学。

三年级下册书法课教学计划及教案一、教学目标：1. 让学生了解书法的基本知识，掌握书法的基本技巧。

2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。

3. 通过对书法的学习，培养学生耐心、细心、认真的学习态度。

二、教学内容：1. 书法的基本概念：书法的定义、书法的分类、书法的工具。

2. 书法的基本技巧：笔法、墨法、纸法、砚法。

3. 书法的基本笔画：横、竖、撇、捺、折。

4. 书法的间架结构：字间关系、行间关系。

5. 书法作品的欣赏：字体风格、布局结构、意境韵味。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解书法的基本概念、基本技巧、基本笔画等。

2. 示范法：教师亲自示范书写，学生跟随模仿。

3. 练习法：学生自主练习书法，教师个别指导。

4. 欣赏法：组织学生欣赏优秀书法作品，提高审美能力。

四、教学安排：每周一节书法课，共计15分钟。

第一周：书法的基本概念第二周：书法的基本技巧（笔法、墨法、纸法、砚法）第三周：书法的基本笔画（横、竖、撇、捺、折）第四周：书法的间架结构（字间关系、行间关系）第五周：书法作品的欣赏（字体风格、布局结构、意境韵味）五、教学评价：1. 学生书写字的规范性、美观度。

2. 学生对书法知识的掌握程度。

3. 学生书法作品的创意、布局、意境。

4. 学生对书法学习的兴趣和爱好。

六、教学资源：1. 教材：三年级下册书法教材2. 教具：毛笔、墨、纸、砚、书法作品、参考资料等3. 信息技术：多媒体教学设备、网络资源七、教学步骤：1. 导入新课：回顾上节课的内容，引入本节课的学习主题。

2. 讲解新知：讲解本节课的教学内容，如书法的基本技巧、基本笔画等。

3. 示范演示：教师亲自示范书写，学生跟随模仿。

4. 练习时间：学生自主练习书法，教师个别指导。

5. 作品欣赏：组织学生欣赏优秀书法作品，提高审美能力。

6. 总结回顾：对本节课的学习内容进行总结，布置课后作业。

八、课后作业：1. 回家后练习书法，不少于20分钟。

三年级书法艺术下册教案一、教学目标1. 让学生掌握书法的基本技巧和书写规则。

2. 培养学生的审美能力和欣赏书法艺术的能力。

二、教学内容第1课：了解书法艺术1. 介绍书法的定义和分类。

2. 讲解书法的基本工具和书写姿势。

第2课：学习基本笔画1. 学习横、竖、撇、捺、折等基本笔画。

2. 练习书写简单汉字。

第3课：学习偏旁部首1. 介绍偏旁部首的概念和作用。

2. 学习常见的偏旁部首和其在汉字中的应用。

第4课：欣赏书法作品1. 欣赏古代书法家的作品，了解其艺术特点。

2. 学习欣赏书法的方法和技巧。

第5课：创作自己的书法作品1. 运用所学的基本笔画和偏旁部首，创作自己的书法作品。

2. 培养学生的创作能力和审美能力。

三、教学方法1. 讲授法：讲解书法的基本知识、技巧和欣赏方法。

2. 示范法：教师示范书写，学生跟随练习。

3. 练习法：学生通过反复练习，掌握书法的基本笔画和书写规则。

4. 欣赏法：学生通过欣赏书法作品，提高审美能力。

四、教学评价1. 课堂练习：观察学生在课堂上的书写练习，评价其对书法技巧的掌握程度。

2. 作品展示：评价学生的书法作品，从笔画、结构、布局等方面进行综合评价。

3. 学生自评：鼓励学生自我评价，反思自己在学习书法过程中的进步和不足。

五、教学资源1. 教材：三年级书法艺术下册教材。

2. 毛笔、墨、纸、砚等书法工具。

3. 书法作品图片和视频资料。

4. 范字帖：提供一些古代书法家的范字帖，供学生临摹学习。

六、教学步骤第1课：了解书法艺术1.1 引入话题：讲解书法的起源和发展历程。

1.2 讲解书法的基本分类：楷书、行书、草书、隶书等。

1.3 介绍书法的基本工具：笔、墨、纸、砚等。

1.4 讲解正确的书写姿势：坐姿、握笔姿势等。

第2课：学习基本笔画2.1 讲解基本笔画的概念和书写方法。

2.2 示例演示：教师书写基本笔画，学生跟随练习。

2.3 练习：学生独立书写基本笔画，教师巡回指导。

第3课：学习偏旁部首3.1 介绍偏旁部首的概念和作用。