高中物理电阻测量方法归纳总结
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电阻测量的方法及误差分析测量电阻的实验,因其能较好的体现《高中物理教学大纲》中有关实验 能力的要求,因此在近几年的高考试题中频繁出现。
通过引导学生对电阻 测量实验的思考与分析有利于培养和提高学生设计实验能力、创新能力等 诸多实验能力。
一、电阻测量的基本 ---- 伏安法伏安法测电阻,其电路结构有两种可能的情况:当 R V >>R X 时,米用图 1的电路测量R X 会更精确些,但是其测量值 只乂二牛,仍会小于其真实值R O U ;当R X >>R A 时采用图2的电路测量R XI - I V会更精确些,但是其测量值R x =U 仍会大于真实值表内接法,还是采用安培表外接法。
由此可知:伏安 法测电阻将无法避免地存在系统误差。
二、测量的基本仪器一一欧姆表此可知I 随R X 的增大而减小,I 与R X 存在着对应的关系,这样如果将 G表中的电流刻度值改刻为对应的电阻值, 那么原本为电流计的G 表就成了 一个测量电阻的仪器一一欧姆表。
这就要求在测量前要先判断是采用安培欧姆表的工作原理图如图 应于R X = O ,即I g =R r R g宀乂;而当R X 为某一值时有I gR + r+Rg+R x :由3所示:其满偏电流对 电流为0时对应于R X图3由I gR r R g R x可知’因1不与1成反比’故欧姆表上的刻度不可能是均匀的,这样势必带来读数时较大的偶然误差;又因为I与E、r均有关,而当电池用久之后E、r都要发生变化,这样必然带来系统误差。
综上可知:上述两种测量电阻的方法虽然是基本的、学生容易掌握的方法,但是都将不可避免的带来系统误差。
为了减小误差,从伏安法测电阻的原理出发,引导学生设计一些更为完善的实验方法来测电阻,这样有利于拓展学生的思维,培养学生的创造能力。
三、用伏特表或安培表测电阻由伏安法测电阻可知:其系统误差来源于安培表、电压表的内阻,因此减少它们的内阻给实验带来的影响成为改进实验的主要思路。
高中物理欧姆表的原理及电表改装知识点总结一、欧姆表的测量原理:①欧姆表是测量电阻的仪表。
右图的欧姆表的测量原理图。
虚线方框内是欧姆表的内部结构(简化),它包含表头G 、直流电源ε(常用干电池)及电阻ΩR (调零电阻及其它如保护电阻等的总电阻);当被测电阻x R 接入 电路后,通过表头的电流x G R R r R I +++=Ωε其中ε为干电池两端的电压(测量时基本不 变)。
由上式可知,对给定的欧姆表,I 与x R有一一对应的关系,所以由表头指针的位置可以知道x R 的大小。
为了读数方便,可以事先在刻度盘上直接标出欧姆值。
②欧姆表的刻度特点。
与电流表和电压表不同,欧姆表的刻度有下面三个显著特点:A 、电流表及电压表的刻度越向右数值越大,欧姆表则相反,这是由于R x 越小I 越大造成的。
每个欧姆表刻度盘的最右端都可标以“0Ω”的数值,因为总可以选择R Ω的值以保证当R x =0时流过表头的电流恰好等于它的满刻度电流(满偏电流)I Gm 。
B 、磁电式电流表及电压表的刻度是均匀的,欧姆表的刻度却是很不均匀,越向左边越密。
这是因为刻度的疏密程度取决于上式中的电流I 随R x 的变化规律。
C 、电流表及电压表的刻度都是从0到某一确定的值,因此每个表都有一个确定的量程。
但欧姆表的刻度却总是从0到∞欧姆。
③欧姆表的中值电阻。
因为当R x =0时表头电流等于它的满刻度电流I Gm ,所以把R x =0及I=I Gm 代入上式就有:GGm R r R I ++=Ωε,再将此式除以上式得:xG G GmR r R R rR R I I +++++=ΩΩ)(,)(G R r R ++Ω是一定的,所以每个R x 值都对应一个确定的Gm I I 值。
GmI I这个数值是很有实际意义,正是它唯一地决定着表针的位置。
例如,当GmI I=1时,I=I Gm ,表针指最右端;当GmI I=1/2时,表针指在刻度盘的中心处,等等。
用半偏法测电阻及误差分析用半偏法可以测量电流表的电阻(含灵敏电流计)、伏特表的电阻和未知电阻的阻值.如何设计实验电路,如何测量,怎样减少实验误差,下面分类解析. 1、 用半偏法测电流表的内阻R g电流表的内阻R g 的测量电路有图1和图2两种电路.应用图1电路测量电流表的内阻: 步骤: (1)先闭会开关S 1和S 2,调节变阻器R ,使电流表指针指向满偏;(2)再断开开关S 2,仅调节电阻箱R /,使电流表指针指向半偏;(3)电流表的内阻等于电阻箱的阻值R /. 实验仪器的基本要求:R << R /.表流表内阻误差分析:图1是串联半偏,因为流过R g 和R /的电流相等,应比较它们的电压U g 和U 2的大小,S 2闭合时,两者电压之和和U =U g +U 2=U g +0= U g ,S 2断开时,电路的总电阻增大,由闭合电路的欧姆定律得:总电流减少,R 的右端电阻、R 0和电源内阻三者电压之和减少,并联部分的电压U 并增大,即U 并= U g /2 +U 2/> U g所以U 2/ > U g /2 ,R /> R g .故测量值偏大.注:在图1电路中,R /只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比灵敏电流计的电阻大一点就可以了.R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较小,要求R << R /,以减小因闭合S 2而引起总电压的变化,从而减小误差.应用图2电路测量电流表的内阻: 步骤:(1)先将R 调到最左端,闭合S 1,断开S 2,调节R 使电流表满偏; (2)使R 不变,闭合S 2调节电阻箱R ’使电流表指到满刻度的一半; (3)此时电阻箱R ’的读数即为电流表的内阻R g .实验的基本要求:R >> R /. 表流表内阻误差分析图2是并联半偏,在半偏法测内阻电路中,当闭合S 2时,引起总电阻减小,总电流增大,大于原电流表的满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R ’的电流比电流表电流多,R ’的电阻比电流表的电阻小,但我们就把R / 的读数当成电流表的内阻,故测得的电流表的内阻偏小.注:图2电路中,R ’只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比灵敏电流表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,也可用电阻箱或电位器,但其阻值要求较大,要求R >> R /,以减小因闭合S 2而引起总电流的变化,从而减小误差.2、用半偏法测电压表的内阻 应用图3电路测量电压表的内阻 步骤:(1)先将R 调到最左端,闭合S 1和 S 2,调节R 使电压表满偏;(2)使R 不变,断开S 2调节R /使电压表指到满刻度的一半;(3)此时电阻箱R /的读数即为电压表的内阻R V . 电压表内阻误差分析:在半偏法测电压表内阻电路中,在断开S 2时,引起总电阻增大,滑动变阻器两端分得电压将超过原电压表的满偏电压,调节R ’使电压表半偏时,R /上的电压将比电压表半偏电压大,故R /的电阻比电压表的内阻大,所以测得电压表内阻1图1 图3图2偏大.注:在图3电路中,R /只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比电压表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较小,以减小因闭合S 2而引起总电压的变化,从而减小误差.3、用半偏法测未知电阻R x 的阻值拓展1:如果已知电流表的内阻为R g ,将一个未知的电阻R x 按图4连接,可以测出未知的电阻R x 的阻值.步骤同图1;测量结果为:R x =R /- R g误差分析如图3;拓展2:如果已知电流表的内阻为R g ,将一个未知的电阻R x 按图5连接,可以测出未知的电阻R x 的阻值.步骤同图2;测量结果为:R x =R /- R g 误差分析如图2 题例分析:例1(04天津理综)现有一块59C2型的小量程电流表G (表头),满偏电流为A μ50,内阻约为800~850Ω,把它改装成mA 1、mA 10的两量程电流表.可供选择的器材有:滑动变阻器R 1,最大阻值20Ω;滑动变阻器2R ,最大阻值Ωk 100 电阻箱R ',最大阻值Ω9999定值电阻0R ,阻值Ωk 1;电池E 1,电动势1.5V ;电池2E ,电动势V 0.3;电池3E标准电流表A ,满偏电流mA 5.1;单刀单掷开关1S 和2S ,单刀双掷开关3S 采用如图6器为 ;选用的电池为 .解析:根据半偏法的实验原理,提高测量精确度,按图6电流为A μ50,滑动变阻器的最大阻值Ωk 100,3E .1图4同型题:1(05年江苏)将满偏电流I g =300μA 、内阻未知的电流表○G 改装成电压表并进行核对.(1)利用如图7所示的电路测量电流表○G 的内阻(图中电源的电动势E=4V ):先闭合S 1,调节R ,使电流表指针偏转到满刻度;再闭合S 2,保持R 不变,调节R ′,使电流表指针偏转到满刻度的32,读出此时R ′的阻值为200Ω,则电流表内阻的测量值R g= Ω.(2)将该表改装成量程为3V 的电压表,需 (填“串联”或“并联”)阻值为R 0= Ω的电阻.答案:(1)100 (2)串联 9900例2(88年全国高考)如图8所示是测定电流表内电阻实验的电路图,电流表的内电阻约在100Ω左右,满偏电流为500μA,用电池作电源.某学生进行的实验步骤如下:①先将R 的阻值调节到最大,合上K 1,调节R 的阻值,使电流表的指针偏到满刻度.②合上K 2,调节R ′和R 的阻值,使电流表的指针偏到满刻度的一半. ③记下R ′的阻值.指出上述实验步骤中有什么错误. 答: .解析:②只调节R ′,不能调节R同型题图7图8测定电流表内电阻的实验中备用的器件有:A 、电流表(量程0~100μA),B 、标准伏特表(量程0~5V),C 、电阻箱(阻值范围0~999Ω),D 、电阻箱(阻值范围0~9999Ω),E 、电源(电动势2V,有内阻),F 、电源(电动势6V,有内阻),G 、滑动变阻器(阻值范围0~50Ω,额定电流1.5A),还有若干电键和导线. (1)、如果采用图9所示的电路测定电流表A 的内电阻并且要想得到较高的精确度,那末从以上备用的器件中,可变电阻R 1应选用 ,可变电阻R 2应选用 ,电源ε应选用 .(用字母代号填写) (2)、如果实验时要进行的步骤有:A 、合上K 1;B 、合上K 2;C 、观察R 1的阻值是否最大,如果不是,将R 1的阻值调至最大;D 、调节R 1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度;E 、调节R 2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半;F 、记下R 2的阻值.把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上空白处:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ .(3)、如果在步骤F 中所得R 2的阻值为600欧姆,则图9中电流表的内电阻R g 的测量值为 欧姆. (4)、如果要将第(1)小题中的电流表A 改装成量程为0~5V 的伏特表,则改装的方法是跟电流表 联一个阻值为 欧姆的电阻.(5)、图10所示器件中,一部分是将电流表改装为伏特表所需的,其余是为了把改装成的伏特表跟标准伏特表进行核对所需的.首先在下面空白处画出改装和核对都包括在内的电路图(要求对0~5V 的所有刻度都能在实验中进行核对),然后在图2上画出连线,将所示器件按以上要求连接成实验电路.答案:(1).D,C,F (2).CADBEF (3).600. (4)、串,49400. (5)、图10 图9Welcome !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考!。
高中物理实验测量电阻值在高中物理的学习中,测量电阻值是一个重要且基础的实验。
通过这个实验,我们不仅能够更深入地理解电阻的概念,还能掌握一些基本的实验技能和数据处理方法。
电阻,简单来说,就是对电流流动的阻碍作用。
不同的材料、长度、横截面积以及温度等因素都会影响电阻的大小。
而测量电阻值的实验,就是要想办法准确地确定这个阻碍作用的大小。
在高中阶段,我们通常会接触到几种常见的测量电阻值的方法。
第一种是伏安法。
这是最基本也是最常用的方法。
它的原理是欧姆定律,即 R = U / I (其中 R 表示电阻,U 表示电阻两端的电压,I表示通过电阻的电流)。
实验中,我们会用到电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻以及开关和导线等器材。
首先,按照电路图连接好电路。
需要注意的是,电流表要串联在电路中,电压表要并联在待测电阻两端。
滑动变阻器要采用“一上一下”的接法,这样可以方便地调节电路中的电流和电压。
连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,改变电阻两端的电压和通过的电流,多测几组数据。
为什么要多测几组数据呢?这是为了减小误差。
因为实验中不可避免地会存在一些误差,比如电表的读数误差、电源电压的波动等。
通过多测几组数据,然后求平均值,可以使测量结果更接近真实值。
记录下每次测量的电压和电流值,然后根据欧姆定律计算出电阻值。
最后,求出这些电阻值的平均值,就是待测电阻的测量值。
伏安法虽然简单易懂,但也存在一些不足之处。
比如,电流表和电压表本身存在内阻,会对测量结果产生一定的影响。
为了减小这种影响,又衍生出了电流表内接法和外接法。
电流表内接法,就是电流表接在电压表所测电路的内部。
这种接法适用于待测电阻阻值较大的情况。
因为此时电流表的内阻相对较小,可以忽略不计,测量结果更接近真实值。
电流表外接法,则是电流表接在电压表所测电路的外部。
这种接法适用于待测电阻阻值较小的情况。
因为此时电压表的内阻相对较大,可以认为通过电压表的电流很小,对测量结果的影响较小。
物理电阻知识点总结高中电阻是电路中阻碍电流流动的物理量,它与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
在高中物理学习中,电阻的知识点是电路分析的基础,以下是对高中物理电阻知识点的总结:1. 电阻的定义:电阻是导体对电流的阻碍作用,用符号R表示,单位是欧姆(Ω)。
2. 影响电阻大小的因素:- 材料:不同材料的导体电阻率不同,电阻率越大,电阻越大。
- 长度:在材料和横截面积相同的情况下,导体越长,电阻越大。
- 横截面积:在材料和长度相同的情况下,导体横截面积越小,电阻越大。
- 温度:大多数导体的电阻随温度升高而增大。
3. 电阻定律:在温度不变的情况下,导体的电阻R与其长度L成正比,与其横截面积A成反比,即R = ρ(L/A),其中ρ为材料的电阻率。
4. 电阻的串联和并联:- 串联电阻:串联电路中总电阻等于各部分电阻之和,即R总 =R1 + R2 + ... + Rn。
- 并联电阻:并联电路中总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和,即1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn。
5. 欧姆定律:描述了电阻、电流和电压之间的关系,即V = IR,其中V是电压,I是电流,R是电阻。
6. 电阻的测量方法:- 伏安法:通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流,利用欧姆定律计算电阻值。
- 惠斯通电桥法:利用已知电阻值的标准电阻与待测电阻构成电桥,通过调节电桥平衡来测量电阻值。
7. 超导现象:在极低温度下,某些材料的电阻突然降为零,这种现象称为超导现象。
8. 电阻的应用:电阻在电路中用于限制电流、分压、分流等,是电子电路中不可或缺的元件。
通过以上知识点的总结,可以对高中物理中电阻的概念、影响因素、计算方法和应用有一个全面的了解。
掌握这些基础知识,对于进一步学习电路分析和设计具有重要意义。
欧姆表知识点高三欧姆表,也被称为电阻表,是一种常见的电子测量仪器,用于测量电阻的大小。
在高中物理学中,学生们通常会学习欧姆表的使用和相关的知识点。
本文将介绍一些高三学生需要了解的关于欧姆表的知识点。
一、欧姆表的基本原理欧姆表是利用电流和电阻之间的关系来测量电阻的仪器。
它根据欧姆定律进行测量,即电流与电阻成正比。
当连接欧姆表时,电阻会导致电流的流动受阻,从而产生一个测量数值。
二、欧姆表的使用方法1. 测量电阻时,需要将被测量的电阻器件与欧姆表连接成一个电路。
一般情况下,将欧姆表的红色测量线连接到被测量电阻的一端,将黑色测量线连接到另一端。
2. 在连接电路之前,确保电源已经关闭或断开,以避免发生电流过大的危险。
3. 连接电路后,打开电源开关,等待欧姆表显示一个稳定的数值。
注意,电阻值通常用单位欧姆(Ω)表示。
4. 在读取电阻值时,应注意欧姆表的量程。
量程是指仪器所能测量的最大电阻值区间。
如果被测电阻值超出了欧姆表的量程范围,需要调整量程或使用更高量程的欧姆表。
三、欧姆表的注意事项1. 在测量电阻时,要确保电路中没有其他电源或元件,以免干扰测量结果。
2. 欧姆表的测量精度取决于仪器的质量和使用方法。
正确使用欧姆表并仔细读取数值是保证测量准确性的关键。
3. 在使用欧姆表前,应检查仪器的电池电量或电源连接是否正常。
电量不足或电源连接不良可能导致仪器显示错误的数值。
4. 在进行多次测量时,应注意让欧姆表有足够的时间稳定,避免因测量过快而导致的不准确结果。
五、应用领域和意义欧姆表广泛应用于电子工程、电路设计、电气维修等领域。
通过测量电阻值,可以判断电路中电子元件的工作状态和连接是否正确。
使用欧姆表可以帮助学生理解电阻与电流之间的关系,并进一步应用于求解电路问题。
对高三学生而言,熟练掌握欧姆表的使用方法和相关知识点是学习物理的重要基础。
在实验课程和理论课程中,学生需要运用欧姆表进行电阻的测量和实验验证,加深对电路和电子元件的理解。
用半偏法测电阻及误差分析用半偏法可以测量电流表的电阻(含灵敏电流计)、伏特表的电阻和未知电阻的阻值.如何设计实验电路,如何测量,怎样减少实验误差,下面分类解析. 1、 用半偏法测电流表的内阻R g电流表的内阻R g 的测量电路有图1和图2两种电路.应用图1电路测量电流表的内阻: 步骤: (1)先闭会开关S 1和S 2,调节变阻器R ,使电流表指针指向满偏; (2)再断开开关S 2,仅调节电阻箱R /,使电流表指针指向半偏; (3)电流表的内阻等于电阻箱的阻值R /. 实验仪器的基本要求:R << R /.表流表内阻误差分析:图1是串联半偏,因为流过R g 和R / 的电流相等,应比较它们的电压U g 和U 2的大小,S 2闭合时,两者电压之和和U =U g +U 2=U g +0= U g ,S 2断开时,电路的总电阻增大,由闭合电路的欧姆定律得:总电流减少,R 的右端电阻、R 0和电源内阻三者电压之和减少,并联部分的电压U 并增大,即U并= U g /2 +U 2/ > U g所以U 2/ > U g /2 ,R / > R g .故测量值偏大.注:在图1电路中,R / 只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比灵敏电流计的电阻大一点就可以了.R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较小,要求R << R / ,以减小因闭合S 2而引起总电压的变化,从而减小误差.应用图2电路测量电流表的内阻: 步骤:(1)先将R 调到最左端,闭合S 1,断开S 2,调节R 使电流表满偏; (2)使R 不变,闭合S 2调节电阻箱R ’使电流表指到满刻度的一半; (3)此时电阻箱R ’的读数即为电流表的内阻R g .实验的基本要求:R >> R /. 表流表内阻误差分析图2是并联半偏,在半偏法测内阻电路中,当闭合S 2时,引起总电阻减小,总电流增大,大于原电流表的满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R ’的电流比电流表电流多,R ’的电阻比电流表的电阻小,但我们就把R / 的读数当成电流表的内阻,故测得的电流表的内阻偏小.注:图2电路中,R ’只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比灵敏电流表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,也可用电阻箱或电位器,但其阻值要求较大,要求R >> R / ,以减小因闭合S 2而引起总电流的变化,从而减小误差.2、用半偏法测电压表的内阻 应用图3电路测量电压表的内阻 步骤:(1)先将R 调到最左端,闭合S 1和 S 2,调节R 使电压表满偏; (2)使R 不变,断开S 2调节R / 使电压表指到满刻度的一半; (3)此时电阻箱R / 的读数即为电压表的内阻R V . 电压表内阻误差分析:在半偏法测电压表内阻电路中,在断开S 2时,引起总电阻增大,滑动变阻器两端分得电压将超过原电压表的满偏电压,调节R ’使电压表半偏时,R / 上的电压将比电压表半偏电压大,故R / 的电阻比电压表的内阻大,所以测得电压表内S 1R 0 R S 2图1 GR / 图3 图2阻偏大.注:在图3电路中,R / 只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比电压表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较小,以减小因闭合S 2而引起总电压的变化,从而减小误差.3、用半偏法测未知电阻R x 的阻值拓展1:如果已知电流表的内阻为R g ,将一个未知的电阻R x 按图4连接,可以测出未知的电阻R x 的阻值.步骤同图1;测量结果为:R x =R / - R g误差分析如图3; 拓展2:如果已知电流表的内阻为R g ,将一个未知的电阻R x 按图5连接,可以测出未知的电阻R x 的阻值.步骤同图2;测量结果为:R x =R / - R g 误差分析如图2 题例分析:例1(04天津理综)现有一块59C2型的小量程电流表G (表头),满偏电流为A μ50,内阻约为800~850Ω,把它改装成mA 1、mA 10的两量程电流表.可供选择的器材有:滑动变阻器R 1,最大阻值20Ω;滑动变阻器2R ,最大阻值Ωk 100 电阻箱R ',最大阻值Ω9999 定值电阻0R ,阻值Ωk 1;电池E 1,电动势1.5V ;电池2E ,电动势V 0.3;电池3E标准电流表A ,满偏电流mA 5.1;单刀单掷开关1S 和2S ,单刀双掷开关3S 采用如图6器为 ;选用的电池为 .解析:根据半偏法的实验原理,提高测量精确度,按图6电流为A μ50,滑动变阻器的最大阻值Ωk 100的3E .1图4同型题:1(05年江苏)将满偏电流I g =300μA 、内阻未知的电流表○G 改装成电压表并进行核对.(1)利用如图7所示的电路测量电流表○G 的内阻(图中电源的电动势E=4V ):先闭合S 1,调节R ,使电流表指针偏转到满刻度;再闭合S 2,保持R 不变,调节R ′,使电流表指针偏转到满刻度的32,读出此时R ′的阻值为200Ω,则电流表内阻的测量值R g= Ω.(2)将该表改装成量程为3V 的电压表,需 (填“串联”或“并联”)阻值为R 0= Ω的电阻.答案:(1)100 (2)串联 9900例2(88年全国高考)如图8所示是测定电流表内电阻实验的电路图,电流表的内电阻约在100Ω左右,满偏电流为500μA,用电池作电源.某学生进行的实验步骤如下:①先将R 的阻值调节到最大,合上K 1,调节R 的阻值,使电流表的指针偏到满刻度.②合上K 2,调节R ′和R 的阻值,使电流表的指针偏到满刻度的一半.③记下R ′的阻值.指出上述实验步骤中有什么错误. 答: .解析:②只调节R ′,不能调节R同型题图7图8GRR ′K 1K 2测定电流表内电阻的实验中备用的器件有:A 、电流表(量程0~100μA),B 、标准伏特表(量程0~5V),C 、电阻箱(阻值范围0~999Ω),D 、电阻箱(阻值范围0~9999Ω),E 、电源(电动势2V,有内阻),F 、电源(电动势6V,有内阻),G 、滑动变阻器(阻值范围0~50Ω,额定电流1.5A),还有若干电键和导线. (1)、如果采用图9所示的电路测定电流表A 的内电阻并且要想得到较高的精确度,那末从以上备用的器件中,可变电阻R 1应选用 ,可变电阻R 2应选用 ,电源ε应选用 .(用字母代号填写) (2)、如果实验时要进行的步骤有:A 、合上K 1;B 、合上K 2;C 、观察R 1的阻值是否最大,如果不是,将R 1的阻值调至最大;D 、调节R 1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度;E 、调节R 2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半;F 、记下R 2的阻值.把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上空白处:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ .(3)、如果在步骤F 中所得R 2的阻值为600欧姆,则图9中电流表的内电阻R g 的测量值为 欧姆. (4)、如果要将第(1)小题中的电流表A 改装成量程为0~5V 的伏特表,则改装的方法是跟电流表 联一个阻值为 欧姆的电阻.(5)、图10所示器件中,一部分是将电流表改装为伏特表所需的,其余是为了把改装成的伏特表跟标准伏特表进行核对所需的.首先在下面空白处画出改装和核对都包括在内的电路图(要求对0~5V 的所有刻度都能在实验中进行核对),然后在图2上画出连线,将所示器件按以上要求连接成实验电路.答案:(1).D,C,F (2).CADBEF (3).600. (4)、串,49400. (5)、图10 图9初一英语:名词所有格游霆煜任课教师:邱老师经典例题一There are some new books in the school library.They are _D___ books.A.child B.childrens' C.children D.children's例题二、The hospital is a bit far from here.It's about ______D_ .A.forty minutes's walk B.forty minute's walkC.forty minutes walk D.forty minutes' walk例题三、I found my black cat in__B___ room.A.Jim and Mike B.Jim and Mike'sC.Jim's and Mike's D.Jim's and Mike例题四、You should find what the difference between Mr.Smith’s and Mr.Black’s cars is.你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。
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说明:本文归纳并整理了电阻的测量各种方法,这些方法都是全体物理教师集体智慧的结晶,期望能使学生对高中物理电学知识的学习有所帮助,同时感谢那些为无私奉献,愿意分享的物理教师! 电阻测量一直是高中物理电学实验中的重头戏,高中物理教材中编排的电学实验对电阻的测量仅仅给出了一个大概的框架,实际上电阻的测量方法很多,了解并掌握电阻的测量方法可以使学生对电学知识的理解更加深刻和透彻。 一、基本方法-----伏安法(V-A法) 伏安法测量电阻主要涉及测量电路的选择,控制电路的选择和实验器材的选择。 1、原理:根据部分电路欧姆定律。 2、控制电路的选择 控制电路有两种:一种是限流电路(如图1);另一种是分压电路。(如图2) (1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻的阻值,以达到改变电路的电流,但电流的改变是有一定范围的。其优点是节省能量;一般在两种控制电路都可以选择的时候,优先考虑限流电路。 (2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来,再从可变电阻的两个接线柱引出导线。如图2,其输出电压由ap之间的电阻决定,这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源
图1
图2 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------
---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 的电动势。在下列三种情况下,一定要使用分压电路:
① 要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ② 滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③ 电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。 3、测量电路 由于伏特表、安培表存在电阻,所以测量电路有两种:即电流表内接和电流表外接。 (1)电流表内接和电流表外接的电路图分别见图3、图4 (2)电流表内、外接法的选择, ①、已知RV 、 RA及待测电阻RX的大致阻值时可以利用相对误差判断 若AXRR>XVRR,选用内接法,AXRR<XVRR,选用外接法 ②不知RV 、 RA及待测电阻RX,采用尝试法,见图5,当电压表的一端分别接在a、b两点时,如电流表示数有明显变
化,用内接法;电压表示数有明显变化,用外接法。 (3)误差分析: 内接时误差是由于电流表分压引起的,其测量值偏大,即 R测 >R真(R测=RA+RX); 外接时误差是由于电压表分流引起的,其测量值偏小,即 R测<R真(VXVXRRRRR测) 4、伏安法测电阻的电路的改进
图5
图3 图4 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------
---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 如图6、图7的两个测电阻的电路能够消除电表的内阻带来的误差,为什么?怎样测量? 二、由伏安法演变而来的其他测量定值电阻的方法归纳 (一)电压表和定值电阻替代法(V-R法) 【例1】有一个阻值已看不清楚的电阻器R,我们要测出它的阻值,但手边只有一个电池组,一个电压表,一个已知阻值的电阻器R0和几根导线,你有办法测出R的阻值吗?说出你的办法和理由。 解析: 1、如图所示,将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路,先把电压表并联接在R两端,测出电阻R两端的电压U1。 2、将电压表拆下,与R0并联接入电路测出电阻R0两端的电压U2。 3、求解:由021RURU,得021RUUR。 说明:这种方法的缺点为:需要进行两次电压表连接,实验时间加长。优点为:测量较为准确,元件使用较少。
(二)电压表和滑动变阻器替代法(V-RP法)
图6 0 图7
0
V V
R R
0
K -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 【例2】给你以下器材:一个电源(其电压未知),一个标有“20Ω,1A”的
滑动变阻器,导线若干,一个开关,一只电压表,一个待测电阻Rx。请你设计一个能测出Rx电阻值的电路。要求: 1、画出你所设计的电路图(电压表连入电路后位置不可变动)。 2、简要写出实验操作步骤。 3、根据你所测出的物理量写出表达式Rx=_________。 解析: 1、电路如图3所示。 2、①如图3所示连接电路,将滑片移到阻值为零的位置,记下电压表示数U1。 ②将滑片移到阻值最大位置,记下电压表示数U2。 3、求解:)(20212UUURx 说明:该方法的优点为:使用电器元件少,连接简单。缺点是:因为电压表的分流作用,测量结果偏小,且不能进行多次测量求平均值以减小误差。
(三)电压表和开关替代法(V-K法) 【例3】给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线,请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻的阻值,画出电路图,写出实验步骤及未知电阻的表达式。 解析: 1、如图4所示连接好电路,闭合“替代开关”S,记下电压表示数U1; -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 2、断开“替代开关”,记下电压表示数U2;
3、求解:因为RURUU2021,所以0212RUUUR。 说明:该方法的优点为:使用电器元件少,连接简单。缺点是:由于没有使用滑动变阻器,电路中的电压表应该接在较大的量程上,所以测量结果误差较大。 (四)电流表和定值电阻替代法(A-R法) 【例4】现有电池组、电流表、开关、导线和一个已知阻值的定值电阻R0,没有电压表,你如何测出被测电阻的阻值? 解析: 1、如图5所示,将被测电阻R与定值电阻R0并联接入电路,用电流表测通过被测电阻R的电流I1; 2、将电流表拆下,与定值电阻串联接入电路,测出通过定值电阻R0的电流I2; 3、求解:由021RIRI得012RIIR。 说明:这种方法的缺点为:需要进行两次电流表连接,实验时间加长。优点为:测量较为准确,元件使用较少。 (五)电流表和滑动变阻器替代法(A-RP法) 【例5】 现有电池组、电流表、已知最大阻值的滑动变阻器、导线及开关,你如何测出被测电阻的阻值? 解析:方法一:1、如图6所示,将被测电阻与变阻器并 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 联接入电路,滑片位于阻值最大位置,先用电流表测出通过变阻器电路I1;
2、将电流表拆下,与定值电阻串联接入电路中,测出通过被测电阻的电流I2; 3、求解:因为'12RIRI, 所以'21RIIR 说明:该方法的定值电阻等效于一个定值电阻,其缺点为:需要进行两次电流表连接,实验时间加长。优点为:测量较为准确,元件使用较少。 方法二:1、如图7所示连接电路,滑片位于阻值最小的位置,记下电流表示数I1; 2、滑片位于阻值最大的位置,记下电流表示数I2; 3、求解:因为)'(21RRIRI 所以'212RIIIR。 说明:这种方法优点为:使用元件少,操作简单;缺点是:不能进行多次测量以减小误差。 (六)电流表和开关替代法(A-K法) 【例6】有一个阻值看不清的电阻xR,我们要测它的阻值,但手边只有一只电流表,一个已知阻值0R的定值电阻,二个开关和几根导线: 1、画出实验电路图。 2、写出实验步骤。 3、用测出量和已知量写出未知电阻xR的表达式。 解析:因题中只有电流表可测出电流,而无法测知电压,故可根据并联电路电流分配规律求解(并联电路中电流的分配跟电阻成反比)。