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2024学雷锋活动总结(3)_学雷锋实践活动的总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年的学雷锋活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功。
本次活动以“传承雷锋精神，践行社会责任”为主题，旨在引导广大学生向雷锋同志学习，践行社会责任，传递爱心和正能量。
一、活动策划为了让学雷锋活动取得更好的效果，我们提前进行了充分的策划。
首先在校园内张贴了活动宣传海报，向全校师生宣传活动内容和意义，号召大家踊跃参与。
在各班级发起了学雷锋主题班会，组织同学们共同学习雷锋精神，讨论如何在日常生活中践行社会责任。
我们还联系了社区相关部门，协调安排了一些志愿服务项目，为学生提供了更多的参与机会。
二、实践活动在活动期间，我们组织了一系列的实践活动，包括参观纪念馆、慰问孤寡老人、义务清洁环境、志愿助学等。
学生们积极参与用实际行动践行雷锋精神，表达了对社会的关爱和责任。
在慰问孤寡老人的活动中，同学们不仅送上了慰问品，还和老人们聊天、唱歌、表演节目，让老人们感受到了来自学生们的温暖。
在义务清洁环境的活动中，同学们不辞辛劳地清理了校园周围的垃圾，树立了良好的环保意识。
在志愿助学的活动中，同学们和社区的孩子们一起学习、游戏，帮助他们度过了愉快的一天，也让他们感受到了来自学生们的关心和帮助。
三、活动总结本次学雷锋活动取得了圆满的成功，不仅让同学们更加深入地了解了雷锋精神，更加懂得了如何践行社会责任，传递爱心和正能量。
通过这次活动，同学们不仅增强了集体主义精神，更加提高了社会责任感与使命感。
学雷锋活动不仅仅是一次单纯的活动，更是一次关于品德、情感、情怀和情感的熔炼和提升。
通过这次活动，同学们不仅仅感受到了帮助别人带来的快乐，更明白了自己身上的责任和使命。
参与学雷锋活动，不仅是学习雷锋精神的过程，更是一次锻炼意志，提高素质的过程。
我们相信，在学雷锋活动的影响下，同学们会更加关心他人，更加热爱生活，更加懂得珍惜幸福。
雷锋精神是我们每个人都应该学习的宝贵财富，相信在不久的将来，我们的社会将因为有了更多的雷锋精神传人而更加美好。
汽车电子1101团支部学雷锋活动总结3月5日，我学院院团委召开了学雷锋示范月活动动员大会，由此开启了以“学雷锋事迹，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月活动。
渲染学雷锋氛围；充分利用自身条件和资源，组织班级同学深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导广大学生，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。
为了宏扬传统美德.构建和谐校园，服务社区。
我们班具体实施到培黎广场公交车站擦15路和131路公交，打扫卫生进行义务劳动活动。
本活动由我班团支部牵头,就在3月23日周五上午举行了本次活动.活动内容一经宣布，便在班上引起了较大反响，同学们体现出了极大的积极性，表示要参加本次活动，当天我们班五十名同学参加了活动。
在活动中同学们与工作人员简单交流后开始了我们的活动. 在义务劳动中，同学们擦车皮、擦车窗、打扫车内卫生、清理废水·····其中工作量最大的要数对车身的擦洗了，由于当天到站车辆次数增加，每四分钟就有一辆车进站。
虽然工作量很大，但是没有人人叫苦叫累，充分表现出我院同学吃苦在先，团结奋进的优秀团队精神。
同学们的辛勤劳动得到了公交站工作人员及行人的赞扬与肯定。
同时还有一部分同学对公交车站周边的环境进行了清扫。
本次活动中涌现出了很多的先进个人，例如我们班的王兴、王尧、宋成鹏等人，在这次活动中表现特别突出，在同学们心中树立了良好的道德形象。
将雷锋的精神很好的展示了出来。
本次活动除班上三位同学有事或有病请假以外，其余五十名同学都积极踊跃的参加了本次活动。
在活动中良好的表现和辛勤的劳动使本次活动取得圆满成功。
为以后系列活动的开展奠定了良好的基础。
最后,经过将近两个小时的辛勤劳动，我们圆满结束了本次活动。
这次活动中,大家都能主动的参与到劳动中去，把我院学生的良好品质和勤劳朴实的优良作风发扬，并且得到了公交站相关负责人得高度赞扬和肯定。
由于下午还要上课，十一点五十分左右我班到场的所有同学收拾好自己的工具，离开公交站安全的回到了学校。
总结班级学雷锋活动本学期，我们班开展了多次学雷锋志愿活动，通过践行雷锋精神，让同学们增强社会责任感和团队意识。
在这些活动中，我们深刻体会到了团结互助、奉献爱心的重要性。
接下来，我将对这些学雷锋活动进行总结。
首先，学雷锋活动让我们班同学更加团结。
在活动中，大家共同参与，相互配合，共同面对各种困难和挑战。
大家不分彼此，积极帮助他人，形成了一股强大的集体力量。
大家携手合作，克服困难，完成各项任务，展现了出色的团队合作精神。
其次，学雷锋活动让我们班同学更加关爱他人。
通过参与各种志愿活动，我们深刻感受到了贫困地区的困难和需要帮助的人群。
大家积极捐款捐物，为贫困家庭送去温暖和关怀。
参与活动的过程中，我们学会了尊重他人，关爱弱势群体，培养了奉献爱心的乐于助人的品质。
最后，学雷锋活动让我们班同学更加热爱劳动。
在参与各种志愿活动的过程中，我们体验到了劳动的快乐和成就感。
大家在一起劳动、奉献，感受到了辛勤劳动的意义和价值。
通过劳动，我们锻炼了团结协作的能力，培养了吃苦耐劳的品质，树立了正确的价值观念。
总的来说，学雷锋活动不仅让我们班同学在品德修养上得到提升，还促进了班级凝聚力的增强。
希望我们能继续秉承雷锋精神，努力践行社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献力量。
愿我们班的学雷锋活动越办越好，让雷锋精神在我们班蔚然成风，影响更多的人。
让我们班成为雷锋精神的传播者和实践者，谱写出更加绚烂的团结、友爱、奉献、进步的篇章。
愿雷锋精神永远在我们心中闪耀！。
2024年班级学雷锋活动总结____年班级学雷锋活动总结尊敬的校领导、亲爱的老师，大家好！我是XXX班学雷锋活动总结报告的撰写人。
在过去的一年里，我们班团结一心，积极参加了各项学雷锋活动，取得了丰硕的成果。
现在，我将向大家汇报我们班级在____年的学雷锋活动总结！一、活动策划与组织学雷锋活动是培养学生情感教育、品德教育甚至是社会责任感的有效途径。
为了使学雷锋活动能够更好地开展，我们班在活动前制定了详细的活动策划，并且组织了研讨会，让同学们一起参与活动策划，确保活动的顺利进行。
通过策划，我们制定了一系列学雷锋活动，并分工合作，将这些活动有机地组织起来。
二、开展志愿服务活动学雷锋活动的核心是以志愿服务为主要内容。
在____年，我们班利用周末和节假日的时间，开展了一系列的志愿服务活动。
这些活动包括帮助社区老人打扫卫生、参观附近的福利院进行慰问等。
通过这些活动，同学们亲身参与社会公益事业，更好地传承和发扬雷锋精神，提高了同学们的社会责任感和奉献精神。
同时，我们班还通过捐款、组织义卖等方式筹集善款，用于资助贫困地区的学生，帮助他们实现更好的教育。
三、组织文化活动学雷锋活动不仅仅是做好事，更包括了倡导爱与关怀的文化建设。
在____年，我们班积极组织了各种与雷锋精神相关的文化活动。
我们举办了学雷锋篮球赛，通过参与篮球比赛的方式，进一步强化了同学们的集体意识和团队精神。
同时，我们还组织了雷锋主题的艺术展览，让同学们通过绘画、摄影等艺术形式，表达对雷锋的敬仰和寄托。
这些活动不仅提高了同学们的综合素养，也传达了雷锋的价值观和精神内涵。
四、开展学雷锋主题教育除了活动的开展，我们班还着重加强学雷锋主题教育。
教师们组织了一系列与雷锋精神相关的课堂讲座和主题班会，通过讲述雷锋的事迹和精神，引导同学们学习雷锋、向雷锋学习。
同时，在学校组织的竞赛活动中，我们班还以雷锋为座右铭，努力争取更好的成绩，为班级和学校争光。
五、学雷锋活动效果评估学雷锋活动的效果评估是活动的重要环节。
汽车工程学院学雷锋活动总结_学雷锋实践活动的总结自3月5日至3月15日，为纪念雷锋同志诞辰100周年，汽车工程学院组织开展了一系列学雷锋主题实践活动。
活动共涉及学生、教师、校友及社会公众等多个群体，深入宣传雷锋精神，弘扬志愿服务精神，营造了浓厚的“学雷锋、向雷锋学”的氛围，得到了社会各界的广泛好评。
一、活动背景学雷锋活动作为我院“传承雷锋精神、弘扬志愿服务”系列活动之一，旨在弘扬雷锋精神，营造浓厚的志愿服务氛围，提高学生们的志愿服务意识和能力。
二、活动组织为保证活动顺利进行，汽车工程学院成立了学雷锋活动工作组。
工作组成员由学院院长、学工部主任、教务处处长等处室负责人担任，负责活动的统筹策划、组织实施及后勤保障等工作。
三、活动内容1.志愿服务行动为了营造浓厚的志愿服务氛围，汽车工程学院在活动期间组织开展了一系列志愿服务行动，涉及老年人、儿童、环境保护等多个方面。
学生们分组走进社区、医院、福利院等地开展志愿服务活动，为他人提供力所能及的帮助，传递爱心和温暖。
2.雷锋精神漫谈活动期间，汽车工程学院还邀请了校内外专家、学者和知名人士进行了一系列的“雷锋精神漫谈”主题讲座，探讨雷锋精神的内涵及其对当代社会的启示作用，激发学生们的民族自豪感和责任感，传递正能量，引发思考、激励行动。
3.雷锋诗歌朗诵为了深入挖掘和宣传雷锋精神，汽车工程学院组织开展了“雷锋诗歌朗诵比赛”，邀请学生报名参赛，通过朗诵赞美雷锋精神的诗歌，传递出学生的爱国之情和社会责任感，展现了学生们的良好精神风貌。
四、活动效果本次学雷锋活动，充分宣传了雷锋精神，让广大师生深入认识到雷锋的无私奉献精神以及其对当代社会的启示作用。
在活动中，汽车工程学院学生积极参与志愿服务行动，为社区、医院、福利院等地的人们提供力所能及的帮助，切实践行了雷锋所倡导的“人人为我，我为人人”的精神，传递出爱与关怀。
同时，活动中还涌现出一批具有强烈社会责任感的学生，他们在各自的领域中展现了自己的风采，用实际行动向社会传递出正能量。
班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结1. 学雷锋活动总结在班级学雷锋活动中，我们通过多种形式的服务活动，增强了班级凝聚力、感恩心和服务意识。
本次学雷锋活动的总结，我认为有以下几点收获：首先，通过参与学雷锋活动，我们更加深刻地认识到了服务他人的重要性。
在服务他人的过程中，我们也能够体验到快乐和满足，这是自私自利所无法带来的。
同时，我们也懂得了关爱他人的付出无论是多大还是多小，都需要我们用心去付诸行动。
其次，学雷锋活动也让我们更加增进了班级之间的友谊。
在开展学雷锋活动的过程中，我们形成了一股共同的力量，大家彼此之间互相支持和鼓励，从而加深了彼此之间的了解和感情。
我们不是孤军奋战，而是紧密团结在一起，共同为班级建设做出贡献。
最后，学雷锋活动也让我们更加懂得了珍惜和感恩。
通过为他人服务，我们也能够反思自己的生活，认识到我们所拥有的一切，都来自于别人的付出和关爱。
因此，学雷锋活动也提醒我们要时时感激身边的人，珍惜自己所拥有的一切。
总之，班级学雷锋活动让我们认识到服务他人的重要性，增进了班级之间的友谊，同时也懂得了珍惜和感恩，这些收获都将伴随着我们成长，成为我们做人的指南。
在班级学雷锋活动中，我们团结协作，共同参与，为他人进行了一系列的服务活动。
通过这些活动，我认为我们获得了以下几点收获：首先，学雷锋活动让我们懂得了为他人服务的意义。
在活动中，我们通过为别人提供小小的帮助，让他们感受到了温暖和关爱。
这让我们意识到，服务他人不仅仅是为他人做事或提供帮助，更是为了传递爱与温情。
其次，学雷锋活动增强了我们班级的凝聚力。
在服务他人的过程中，我们相互之间的支持和帮助，不仅让我们更加团结，也让我们珍惜彼此之间的友情和感情。
这种紧密的联系令我们在未来的学习和生活中，更加易于相互之间的协作和合作。
在班级学雷锋活动中，我们通过多种形式的服务活动，传递了爱与温情，同时也收获了一些有益的经验和收获。
首先，学雷锋的过程让我更加清晰地认识到了为他人服务的意义。
班级学雷锋活动总结活动背景近年来，学校、社会各界对于“学雷锋”行动的倡导与呼吁越来越高涨。
为了响应校方的号召，提高学生的社会责任感和奉献精神，我们班级决定开展“学雷锋”志愿服务活动。
此次活动不仅可以让同学们更好地理解雷锋及其行为，更可以让同学们在学雷锋的过程中更好地锻炼自己的团结协作、服务精神等方面能力。
活动内容义务劳动我们班级的学雷锋活动从义务劳动开始。
同学们自觉参加到学校的义务劳动中，包括操场的清扫、垃圾的分类、教室的打扫等。
扶贫支教我们在本次学雷锋活动中，也安排了扶贫支教的活动。
我们的支教地点是一所农村小学。
在这里，同学们除了给孩子们上课，还动手制作教具、举办文艺表演等。
同学们在支教的过程中，不仅提高了自己的语言表达能力，培养了与孩子们的交流能力，还学会了创意和合作。
社区服务我们的志愿服务活动不仅限于学校和小学，我们还参加了社区服务。
同学们在社区进行了义务劳动和社区服务，比如帮忙搬运沙土、清理小区绿化、帮忙分发废品等。
篮球慈善赛除了志愿服务，我们的班级还举办了一场篮球慈善赛。
同学们自发组织的比赛旨在让大家在锻炼身体的同时，为需要帮助的人伸出援手。
我们为慈善筹集了一定的资金，并将这些资金捐献给了当地一个需要帮助的福利机构。
小组合作为了让同学们有更多的亲身体验和锻炼机会，我们将整个活动分成了不同的小组，每个小组负责一个具体的任务。
在活动开始之前，我们各组之间讨论了活动的目标、分工等事项，确保整个活动能够顺利进行。
在活动结束之后，同学们还进行了小组间的分享和总结，归纳出了启示和教训。
活动效果这次班级学雷锋志愿服务活动有较好的效果，主要表现在以下几方面：•同学们的社会责任感和奉献精神得到提高，积极参加各项义务劳动和志愿服务活动。
•同学们的团队协作能力和服务意识得到加强，小组间的协作也更为默契。
•同学们的良好形象和行为得到展示，得到了家长和社会的好评。
•同学们的人际交往和交流能力得到提高，不少同学在活动中结交了新朋友。
班级学雷锋活动总结班级学雷锋活动总结随着社会的发展，学雷锋活动已经成为了深入人心的一种社会行动。
在学习和生活中，雷锋一直是我们学习的榜样。
为进一步贯彻落实雷锋精神，激发学生的爱国、爱民、助人、诚信、友善等优秀品质，本班开展了一系列的学雷锋活动。
在这篇文档中，我们将对班级学雷锋活动进行总结。
一、学雷锋读书笔记学生们以学雷锋为主题，自由选择不同的阅读材料，发挥个人特长，发挥个性特色，自行阅读后，写下读后感，进行分享对雷锋精神的理解与体会。
学生们通过读书的方式进一步深化对雷锋精神的了解，进一步激发了学生的爱国心、感恩心、道德情感和社会责任感，引导学生形成健康的心理状态。
二、学雷锋送温暖在学雷锋送温暖活动中，班级积极组织学生走进社区、走入老年人家中，向他们送去温暖和关爱。
学生们用实际行动践行雷锋精神，积极维护社会秩序，培养了学生的公益意识和团队协作意识。
三、学雷锋服务月学雷锋服务月是每年学雷锋活动的一个重要内容，广泛宣传学雷锋精神，鼓励学生做出一些力所能及的贡献。
我们班级的学雷锋服务月活动主要包括卫生保洁、义务植树、义卖等，学生们通过实际行动体现出良好的社会责任感，同时进一步提升了班级的凝聚力和团队协作精神。
四、学雷锋图书馆学雷锋图书馆是班级学雷锋活动的一部分，班级积极组织学生自愿捐赠自己喜欢的书籍，并将这些书籍整理入学雷锋图书馆。
这个活动不仅让学生学会爱心，还通过阅读，让学生更加深入地了解雷锋的精神。
五、学雷锋艺术节学雷锋艺术节主要是为了展示学生们的才艺和创意，同时表达学生们对雷锋精神的理解和感悟。
学生们通过举办音乐、绘画、诗歌等多种艺术活动，进一步激发了学生的创新能力和表达能力。
通过这几项班级学雷锋活动，学生们的爱国情感和社会责任感得到了更好的培养，同时也增强了班级的凝聚力和团队协作精神。
班里的每个人都以雷锋为榜样，践行着雷锋精神，积极投入到社会实践中，慈爱群众，关心他人，真正做到了以人民为中心，为人民服务的宗旨。
学雷锋总结报告学雷锋总结报告鲜艳的红领巾，笑脸迎人的形象，干一行、爱一行的奉献精神，无私无畏的雷锋精神深深地感染着全国各族人民。
通过参与学雷锋活动，我深刻领悟到了雷锋精神的真谛，并在实践中从中汲取了许多宝贵的学习经验。
首先，学雷锋让我懂得了奉献的意义。
雷锋曾说过：“人活一世，为了社会有一分子力量，它是那么小，可是它是属于你的。
”这句话令我深思。
作为一个人，我们要担当起社会的责任，为他人尽一份力量。
通过参与学雷锋活动，我亲身体验到了为他人服务的快乐，从悉心照顾老人、帮助他人解决困难等方方面面，我感到了自己的价值和存在意义。
奉献不仅能够帮助他人，也能够让自己得到心灵的净化和自我价值的实现。
其次，学雷锋让我懂得了如何善待他人。
雷锋精神强调“爱人、为人、侍人”的理念。
做一个善于关心、善于帮助他人的人，不仅能够增加他人的幸福感，也能够提升自己的成就感和快乐感。
在学雷锋的过程中，我注意到每个人身上都有值得尊重和发掘的闪光点，学会了观察他人、尊重他人，并倾听他人心声，在和他人交往中收获了友谊和理解。
雷锋给了我一个新视角去看待他人，让我明白了善待他人不仅是一种责任，更是一种荣耀。
最后，学雷锋让我明白了团结合作的重要性。
雷锋在生活和工作中一直强调团队精神和协作原则。
在学雷锋的活动中，我和同学们团结一心，共同完成了各种任务。
我发现只有相互之间支持和合作的团体才能够克服困难、走向成功。
团结合作的力量是无穷的，我们可以在共同努力下取得更好的成绩，实现更大的目标。
在今后的学习和工作中，我将继续发扬团队精神，与他人携手合作，共同创造更美好的未来。
通过学雷锋活动，我得到了很多身心灵上的成长。
我深刻认识到，在社会主义大家庭中，每个人都应该树立起“我为人人，人人为我”的集体意识和事业心，用奉献最美丽、最可贵的情操，用实际行动体现出雷锋精神的光辉。
作为一名学生，学习雷锋精神对我而言具有重要的指导意义。
我会牢记雷锋的崇高精神，将其融入到学习和生活中，继续努力学习，不断提高自身素质，为社会做出更大的贡献。
2024班级学雷锋活动总结自从2024年学雷锋日起，我们班级也开始了一系列学雷锋活动。
经过半年多的时间，我们班级的学雷锋活动取得了很好的成果，让学雷锋精神深入人心，让爱心在我们班级流淌。
以下是2024班级学雷锋活动总结：第一阶段：认识学雷锋在学雷锋活动开始前，我们全班同学先通过学习雷锋的生平事迹，从小事做起。
通过了解雷锋的精神，大家逐渐认识到自己应该怎么做才能成为一名优秀的志愿者。
第二阶段：自觉服务在这一阶段，我们班级针对不同的群体展开了一系列的服务活动。
是针对学生组织的服务活动，为学生会和班委们的工作提供支持。
是针对本地社区的服务活动，我们在社区里组织了志愿者队伍，帮助社区居民进行文化娱乐活动和家庭维修等工作。
是针对特殊群体的服务活动，我们去实施我们的爱心之旅，帮助孤儿院、福利院和老人院里的特殊群体，给他们送去些许温暖和关爱。
第三阶段：全员参与这个阶段是让大家真正参与进来，有意愿的同学们通过自己的相关爱好和特长，来创造出更多的爱心活动。
有些同学会带领大家一起种植小植物，有些同学则带着孩子们一起画画，有些同学则决定以自己的音乐为武器，为更多人传递爱心等等。
第四阶段：共同搭建这个阶段更多意味着班级的集体能力。
我们班级以常规的学雷锋日活动为线索，围绕着学雷锋的主题，共同搭建属于自己的文化空间和温暖家园。
同时结合班级自身的特点，开展了一系列的活动，为每位同学提供聚集的机会，让每个人都能在这个大家庭找到自己的存在感。
2024班级的学雷锋活动不仅仅是一种表面的行为，更多的是凝聚起班级集体意识和共同价值，让爱心变得更为持续和真实。
在未来的日子里，我们将继续学习雷锋精神，用心感受那种把自己融入其中的归属感和自信心，为实现学雷锋志愿服务的目标继续努力。
“学雷锋活动月”总结晋城市中等专业学校汽修1101班2012年3月31日“学雷锋活动月”实施计划汽修1101班一、活动目的及指导思想为了加强对学生的思想道德建设，培养学生爱集体、争先进的良好风尚，在学校团委的倡议下，汽修1101班积极响应学校号召，利用学雷锋活动月（3月）开展一次全班性的“学雷锋、做好人、树新风”活动。
利用介绍、采访、评议等形式，使雷锋精神在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
让更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动具体安排：时间：3月1日—3月31日第一阶段：3月1日—8日宣传教育。
1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
2、举行升旗仪式及“学习雷锋月活动”实施启动仪式。
齐唱《学习雷锋好榜样》。
3、学雷锋3月5日下午班会：开展一次以学雷锋为主题的教育班会。
4、黑板报:出好以学雷锋为主题的黑板报。
5、每天预备铃到上课铃之间第二阶段：3月9日—31日实施阶段。
1、介绍班级好人好事，团支书刘栩瑶负责宣传、统计。
2、本班成立文明监督小组：对班级中不文明的行为进行帮助改正。
3、倡导“文明与我同行”活动1）使用文明用语2）爱护校园公物3）注重仪容仪表4）文明就餐，排队打饭，不浪费粮食5）注重环境卫生，实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）4、组织观看学习有关先进人物的宣传影片写出学习后的心得体会。
5、本班团支部安排校内清洁。
1）彻底清洁男生宿舍。
2）全班清洁学校塑像，栏杆，车辆等。
通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励广大学生向雷锋同志学习。
雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中，要真正领悟是“一滴水”就要“滋润一寸土地”；是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。
我们将继承雷锋的精神，将其发扬光大，接过他的枪，踏过他的足迹走好人生每一步。
2012年3月4日“学雷锋活动月”实施过程二、活动具体安排：时间：3月1日—3月31日时间：3月1日—3月31日第一阶段：3月1日—8日宣传教育。
（一）、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
第一步：时间：3月4日晚自习内容：1、史凯旋黑板上抄写《学习雷锋好榜样》歌词，全班同学抄写2、播放歌曲《学习雷锋好榜样》视频，全班同学学唱第二步：时间：每天预备铃响后，正式铃之前内容：全班同学齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》第三步：时间：每天课间操后内容：全班同学齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》第四步：时间：3月19日，下午班会课内容: 《学习雷锋好榜样》唱歌比赛（二）、“学习雷锋月活动”实施启动仪式。
时间：3月5日上午7点半内容：举行升旗仪式及“学习雷锋月活动”实施启动仪式。
-齐唱《学习雷锋好榜样》。
（三）、开展一次以学雷锋为主题的教育班会。
主题班会课活动记录表雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事。
杨宁班会总结：时间：3月5日下午班会内容：（四）、出好以学雷锋为主题的黑板报。
时间：3月14日之前第二阶段：3月9日—31日实施阶段。
（一）、介绍，统计班级好人好事，团支书杨宁负责宣传、统计并上报团委。
（二）、本班成立文明监督小组：对班级中不文明的行为进行帮助改正。
文明监督小组成员：王翔、杨宁、王李兰、郎晋楠、王飞、李亚鹏、杨靖、李阳凡、史凯旋。
不文明事件1：耿奥南与计算机1101班同学打架事件。
耿奥南同学因与计算机1101班赵阳阳同学发生矛盾，造成两班同学发生打架事件，计算机1101班姜亚坤同学被耿奥南打伤。
措施：文明监督小组成员，帮助耿奥南同学分析事件发生的前因后果，并帮助其改过、反省。
（三）、倡导“文明与我同行”活动，文明监督小组成员监督实行。
1）使用文明用语2）爱护校园公物3）注重仪容仪表：全班开展严查校服的活动，未穿校服者，将便服没收。
4）文明就餐，排队打饭，不浪费粮食提倡用自己的饭盆打饭，坚决反对使用一次性饭盒和一次性筷子。
5）注重环境卫生，实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）具体活动1：全班同学在操场捡果皮、纸屑、塑料袋活动2：住校生彻底打扫宿舍卫生，以及宿舍楼道窗户、窗台、楼管桌椅、门窗。
（四）、组织观看学习有关先进人物的宣传影片写出学习后的心得体会。
时间：3月12日下午班会课。
内容：1、观看电影《雷锋》。
2、全班同学写观《雷锋》心得体会。
3、评选《雷锋》观后感。
评选结果：第一名：宋娜第二名：王飞第三名：湛高峰第四名：潘王媛观《雷锋》有感宋娜我看了《雷锋》这部电影后，就被雷锋的精神折服了。
他助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业……雷锋精神是产生于50年前，但50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。
随着时代的变迁和进步。
有人问：今天，为什么还要学雷锋？今天我们来学习雷锋精神，突出的有这么五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神。
这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
过去叫做艰苦朴素不忘本。
今天尽管我们国家发展了。
人民的生活普遍提高了。
但是勤俭节约。
艰苦朴素的作风。
我们今天仍然需要。
雷锋，他以一枚钉子的“挤”和“钻”中悟出刻苦学习的真谛，他由一颗螺丝钉身上看到干一行爱一行的闪光。
考问过无数哲人的人生命题在这里得到了最简洁的回答：“活着，就是为了让别人生活的更美好。
”常人惧怕的平凡，在他眼里有着不同寻常的力量。
10年，50年，时光流转，太多改变。
10年，50年，也有些东西，不会随时间消淡。
或许可以这么说，物质条件越是改善，社会生活越是丰富，利益格局越是多样，思想观念是多元，我们的尾旋，就越应当高扬共回的精神旗帜，我们的社会，就越需要彰显自己的主流价值！一滴水还有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
观《雷锋》有感潘王媛愿雷锋精神永放光彩！这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。
雷锋同志的一名普通的汽车兵。
然而他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他把远大的理想和日常工作。
生活紧密的结合起来，用共产主义思想指导自己的言论和行动，表现一个共产主义战士的广阔的胸怀和高尚情操。
雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是人生富有意义的转折中，他毅然选择正义，选择了真理，选择了共产主义。
雷锋热于党，热于祖国，热于社会主义。
坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观，我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念。
是毫无损人利己之心的，自觉得全心全意为人民服务的精神。
雷锋同志所做的一切好事都是从共产党主义这个角度，为出发点，无论在什么岗位，无论在什么岗位。
雷锋同志总是这样说这样做：革命叫我去烧木头我就叫张思德。
革命需要我去这样做我就是黄继光。
这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切革命利益出发的共产主义崇高精神，我被雷锋这种一大局为重，甘心做一名无名英雄的精神感动。
雷锋精神永不过时。
在四化建设的旅程中雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。
让我们把雷锋这有一份想发一份光的精神作为一种精神财富流传于世、发扬光大，为祖国这个五彩缤纷的百花过增添一份春色。
作为21世纪的我们和雷锋相比我们太幸福了，雷锋在那样艰苦的环境中创造成绩，而我们这么优越的条件有什么理由不好好学习呢？我一定要向雷锋学习他的崇高精神做一个21世纪的新一代雷锋。
（五）、本班团支部安排校内清洁。
1、彻底清洁宿舍及宿舍楼道。
时间：3月13日201宿舍：王翔、王飞、杨宁、焦晓东、宋联冉、李亚鹏、袁凯、湛高峰、吴凡、毛长青、朱涔涔、宋磊、董宇飞、郭凯、202宿舍：杨靖、尹涛涛、宋克勤、毋泽鹏、李佳鹏、邢云斌、宋楠、李浩宇、徐虎、高强强、203宿舍：卫志凯、郑惠烽、刘磊、李佳明、王云飞、程茜茜、李亚伟、王志鹏、范星瑶、冯强204宿舍：张弛、郭鹏、杨涛涛、徐志杰、史棋、刘强、毕雷斌、杜宇、赵凡、313宿舍：赵振峰、韩浩浩、崔一成、李科鱼、李晋鹏、618宿舍：王李兰、史凯旋、苗楚楚、宋娜、杨鹏燕、潘王媛、楼道板面：杨宁管理员宿舍门窗：刘强、管理员桌椅、柜、窗户：宋楠、楼道窗户1：焦晓东、楼道窗户2：毋泽鹏、楼道窗户3：李佳明、楼道窗户4：杨涛涛、楼道踢脚线：刘强、卫志凯、张弛、2、全班清洁学校塑像，栏杆。
杨宁3月22日擦洗人物雕像赵凡3月22日擦洗人物雕像原一阳3月22日擦洗人物雕像徐虎3月22日擦洗人物雕像徐志杰3月22日擦洗人物雕像宋楠3月22日擦洗人物雕像宋联冉3月22日擦洗人物雕像刘强3月22日擦洗人物雕像高强强3月22日擦洗人物雕像郭凯3月22日擦洗人物雕像王飞3月22日擦洗人物雕像刘磊3月22日擦洗人物雕像范星瑶3月22日擦洗人物雕像郎晋楠3月22日擦洗人物雕像赵振峰3月22日擦洗人物雕像吴凡3月22日擦洗人物雕像姚瑶3月22日擦洗人物雕像耿晖3月22日擦洗人物雕像邢云彬3月22日擦洗人物雕像郭鹏3月22日擦洗慎思廊栏杆尹涛涛3月22日擦洗慎思廊栏杆朱涔涔3月22日擦洗慎思廊栏杆李科鱼3月22日擦洗慎思廊栏杆程茜茜3月22日擦洗慎思廊栏杆李浩宇3月22日擦洗慎思廊栏杆田三毛3月22日擦洗慎思廊栏杆李阳凡3月22日擦洗慎思廊栏杆3、6名女生，王李兰、史凯旋、潘王媛、宋娜、苗楚楚、杨鹏燕，清洗北楼楼梯栏杆扶手，以及楼梯踢脚线。
史凯璇3月21日打扫楼道苗楚楚3月21日打扫楼道宋娜3月21日打扫楼道潘王媛3月21日打扫楼道杨鹏燕3月21日打扫楼道王李兰3月21日打扫楼道史凯璇3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线苗楚楚3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线宋娜3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线潘王媛3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线杨鹏燕3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线王李兰3月22日擦洗北楼扶手，踢脚线照片。
4、王李兰、史凯旋、宋娜、苗楚楚，打扫地下室仓库。
5、全班同学进行校园大清扫。
清扫人员分配：前门校门口：张弛、郑惠烽、教师餐厅小院：毛长青、宋磊、宋克勤、慎思廊：湛高峰、高强强、王飞、操场：李佳明、卫志凯、李佳鹏、教学楼前：王志鹏、杜宇、教学楼后院：刘建飞、冯强、李阳凡、后门外：朱涔涔、尹涛涛、程茜茜、花池：来佳斌、马劲松、1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
