(江西专版)2018年八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第1框

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做负责任的人知识点一不言代价与回报1。

承担责任的代价无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。

因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

2.承担责任的回报承担责任往往伴随着获得回报的权利。

这种回报既包括物质方面，又包括精神方面.对我们而言，更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

3。

学会作出合理选择并承担相应的责任在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。

无论怎样，我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。

知识点二我承担我无悔1。

我们要主动承担那些不可推卸的责任虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

做负责任的人1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：履行责任的代价 ,正确评估责任的代价与回||报 .教学难点：正确评估责任的代价与回||报 ,有勇气承当责任的代价与回||报 .2 教学过程一、导入新课(多媒体展示材料 - -远涉重洋的一封来函 )武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年 ,是一座6层楼房 .在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天 ,突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件 .函件告知：景明大楼为本领务所1917年设计 ,设计年限为80年 ,现已到期 ,如再使用为超期服役 ,敬请业主注意 .教师讲述：80年 ,不要说设计者 ,就是施工人员恐怕也不在世了吧 .竟然还有人为它操心 ,还在守着一份责任、一份承诺 .今天我们来学习第六课第2课时：做负责任的人 .二、新课讲授目标导学一：不言代价与回||报(一)承当责任会付出相应的代价活动一：最|||美孝心少年梁维月 (多媒体展示材料 - -梁维月相关资料 )5岁的时候 ,梁维月的妈妈不堪清贫 ,离家出走 .不久后 ,弟弟因为青霉素中毒 ,成了聋哑儿童 .又过了三年 ,爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖 ,造成高位截瘫 .从那时起 ,年仅八岁的小维月就承当起照顾家庭的重担 ,在她的精心照料下 ,已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩 ,更没有生过一次褥疮 .家里的主要生活来源是低保 .每天 ,小维月做好饭菜趁热先喂爸爸 ,可爸爸经常是吃了就吐 ,她就等爸爸吐完再喂 ,直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃 .维月父亲因为常年卧病在床 ,脸上很少有笑容 ,她就变着法儿哄爸爸开心 ,把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上 .为给爸爸和奶奶赚够药费 ,每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖 ,一开始 ,对方根本不让她干 ,但最|||终还是拗不过她 ,搬一块砖的||报酬是一分半 ,小维月每次要坚持搬两千块才肯回家 ,这样一天下来 ,她就能赚到30元 ,打工挣来的钱除了要维持家用 ,还要给患有脑血栓的奶奶买药 .尽管饱受生活艰辛 ,小维月始终认为最|||幸福的事莫过于能与家人在一起 ,她说无论走到哪里就要把家人带到哪里 ,因为家人是她最|||大的牵挂 .梁维月为了承当起照顾家庭的重担 ,付出了什么代价 ?得到了什么回||报 ? (学生讨论答复 )教师小结：梁维月付出了时间、精力、体力 ,得到了一家人能够在一起的回||报 .无论是谁 ,承当责任都会感受到责任沉甸甸的分量 .活动二：我要竞选班干部设计意图：使学生认识到 ,承当责任需要付出一定的代价 ,包括时间、精力、金钱甚至|||他人的误解等；同时 ,承当责任也会获得一定的回||报 .通过活动 ,使学生能够辩证、冷静地看待责任问题 ,学会作出合理的选择 .在此根底上 ,进一步引导学生懂得 ,一旦作出选择 ,就要对自己的选择负责 ,不言代价与回||报 ,提升学生的思想境界 .1.阅读教材P70 "探究与分享〞2.小龙选择的责任是什么 ? (学生讨论答复 )3.如果竞选成功 ,可能会付出什么 ?提示：如果竞选成功 ,可能要比其他同学承当更多的班级|||工作；可能会占用学习时间 ,影响学习精力 ,造成自己成绩的下降；可能会受到不良诱惑；可能要面对同学的不理解和指责；等等 .4.如果承当这个责任 ,会对小龙有什么帮助 ?提示：在这个过程中 ,小龙也锻炼了自己做处理复杂事物的能力 ,提高了自己在待人接物的技巧 ,赢得自尊和自信 ,赢得他人的信任和尊重 ,等等 .5.有没有哪种选择不需要付出代价 ? (学生讨论答复 )提示：我们生活中的每一种选择都要付出相应的代价 ,选择本身就意味着对其他时机和可能的放弃 ,有舍才有得 .反过来 ,要有回||报 ,必然需要付出 ,没有付出只要回||报是不现实的 ,不劳而获的思想只会给我们的开展带来不良影响 .教师总结：在很多情况下 ,我们可以选择自己承当的责任 .我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧 ,对承当责任的代价与回||报作出正确的评估 ,作出合理的选择 .一旦作出选择 ,就应该义无反顾地担当起应负的责任 .目标导学三：我承当我无悔(一)敢于担责1.阅读教材P71 -72 "探究与分享〞2.小青这样做值得吗 ?为什么 ?提示：值得 .小青承当了责任 ,使自己的能力得到锻炼和培养 ,获得了良好的自我感觉、他人的赞许 ,获得新的知识和技能等 .教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的 ,但我们仍然应该自觉承当相应的责任 .只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头 ,全身心地投入 ,同样能够把事情做得很出色 .3.敦煌 "女儿〞樊锦诗 (多媒体链接视频 - -樊锦诗敦煌莫高窟的 "守护者〞 )教师总结：责任伴随着每一个生命的始终 .只有勇于承当责任的人 ,才有可能获取更多的成功 .从青春少女到满头华发 ,樊锦诗的兢兢业业、不离不弃 ,诠释了坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的"莫高精神〞 .(二 )敢于担当感动你我活动一： (多媒体展示材料 )1.你认识这些人吗 ?你知道他们的事迹吗 ?提示：火海救人英雄|||王锋；四川爱心医生梁益建；扎根乡村36年的最|||美教师支月英；从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞等 .2.从承当责任的代价与回||报的角度来评价他们的行为 .提示：在承当责任时 ,不言代价与回||报 ,具有无私奉献的精神 .教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回||报的人 .正是因为他们敢于承当责任、敢于担当 ,我们的生活才更加平安、更加温暖、更加充满希望 .三、课堂总结本节课我们学习了承当责任的代价与回||报 ,知道任何选择都可能有相应的代价与回||报；懂得了对于可以选择的责任 ,一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任 ,要做到我承当我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回||报 ,无私奉献社会的人 .无论何时何地 ,我们都应该努力提升自身素质 ,增强履行责任的能力 ,勇于承当责任 ,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 .3 板书设计做负责任的人⎩⎪⎨⎪⎧不言代价与回||报⎩⎪⎨⎪⎧承当责任的代价与回||报义无反顾去承当可以选择的责任我承当 我无悔⎩⎪⎨⎪⎧学会承当不可推卸的责任不言代价与回||报地承当责任4 教学反思本节课内容有些抽象 ,宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任 .在教学过程中补充拓展了一些社会现象 ,帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回||报地奉献社会 ,才使我们的生活如此美好 ,我们应该学习这种品质 .这些对学生的正面教育有利于到达本课的情感、态度、价值观目标 ,突破本课难点 .。

《我对谁负责谁对我负责》同步练习1、假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（）①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2、共建和谐美好社会，需要人人尽到自己的责任。

下列关于责任的理解，正确的是（）A.承担责任仅仅需要无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.掩盖过失是对自己负责的表现D.每一种角色都承担着同一种责任3、2014年初，传染性极强的“埃博拉”病毒肆虐西非，我国有几百名医务人员支持并参与疫情防控工作。

医务人员必须挺身而出的这种责任来自于（）A．传统习俗 B．公民身份 C．职业的要求4、在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）A．及时纠正自己的过失，是负责任的表现B．承担责任是自立自强的表现C．随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任D．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的5、四川达州三小孩扶起一位摔倒老人蒋某后，却遭遇索赔。

近日，警方经调查认定蒋某是谎称自己被三小孩撞到，并认定蒋氏母子行为属于敲诈勒索，对蒋某实施行政拘留7日，对其子龚某行拘10日，并处罚款500元。

这说明（）①行为与后果具有一致性②行为触犯了法律，必然受到法律的追究③做人要讲诚信④在助人为乐的同时要学会保护自己A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③6、责任产生于（）A.相互理解B.相互利用C.社会关系之中的相互承诺D.社会工作中7、责任是（）A.一个人应当做的事情B.公民的法定义务C.一种奉献精神D.凡事都热心参与的态度8、当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任，如（）①父母为我们提供衣食②老师传授我们知识③警察为我们提供安全保障，维护交通秩序④清洁工人为我们提供整洁的环境A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9、材料：在“5•12”汶川大地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。

做负责任的人一、单选题1．下列对责任的理解正确的有①责任是一个人分内应该做的事情②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④承担责任会付出代价，但也有回报A．①② B．①②③④ C．②③④ D．①③④2．在英国流传着这样一首民谣：“少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，丢了一个国家”民谣向我们生动描述了一个故事，从这个故事中，我们体会到①责任是小事②责任无小事③责任重于泰山④每个人都应具有责任心，自觉履行应尽的责任A．①③④ B．②③ C．②③④ D．①②③④3．博文在测验时偷看了其他同学的答案，老师并没有当面批评博文，而且在课后找他谈话。

博文始终不肯承认自己在测验中作弊。

如果你是老师，应该这样对博文说①承认错误是一种负责任的表现②错了就要勇于承认，并承担相应的责任③不承认错误，就会失去扮演的角色④对自己负责任的人，应该诚实做人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．这则漫画给我们的启示是A．无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B．能想到就能做到C．在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地去履行D．君子说的话，常常反悔5．6岁的石晓华在一次触电事故中失去双臂。

没有双手，他学会了用脚吃饭穿衣、刷牙洗脸，学会了打电脑、用手机，学会了以口握笔，练就了“一口”好书法。

这些在常人眼里难以完成的事，石晓华却做到了，他还成为国内著名的残疾人书法艺术家、表演艺术家。

石晓华用行动告诉我们①挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功②只有对自己负责，才能充分挖掘自己的潜能③勇于战胜挫折有利于获得成功，实现生命价值④只要认识到自己扮演的角色，就是负责的人A．①② B．②③ C．① ③ D．②④6．一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用。

下列对此看法正确的有①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对，自己不负责任②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果③用人单位招聘员工只看重人的道德品质④用人单位招聘员工要与银行建立联系A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．有人说，快乐与责任是如影随形的。