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一般现在时：一、定义与讲解：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often （经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。
例：（1）表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
（3）表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（5）表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.He likes ice cream. She doesn’t like strawberries.二．只有主语在第三人称单数时用动词的“三单形式”，其他人称用动词原形。
★动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play — plays like — likesask---asks work---works get---gets call---calls（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes do---does go---goes （3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is have----has三、一般现在时的句子转换：（1）变一般疑问句：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等)提到主语的前面，（口诀：一调二变三问号）;（2）变否定句：在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句. (be后not 莫忘记)例：①陈述句：She is my sister..疑问句→ Is she your sister? Yes, I am./ No, I’m not.否定句→ She is not my sister.②陈述句：I can play soccer.疑问句→ Can you play soccer? Yes,Ican./ No, I can’t.否定句→ I can not /can’t play soccer.★注意：对一般疑问句的回答：一般用什么问就用什么来回答。
一般现在时态一、一般现在时的用法:1、表示经常或者反复发生的动作. 如:我每天吃午饭. I have lunch every day.2、还表示现在存在的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.3、客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等频率词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等表示时间的词连用。
三、第三人称单数问题一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。
四、一般现在时分类：１．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1）be动词包括am，is，are. 中文为"是"，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
"am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
可以记住以下顺口溜：am管"我"，is管"，她，它，他"，are 管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在"am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。
一，一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every （week day, year, mont h）, once on Sundays,3.基本结构：动词+原形（如果主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语/三单+do/does not+V原+其他5.一般疑问句：用助动词do提问，如果主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words. 不要做思想的巨人,行动的侏儒Do you like it? 你喜欢这个吗？No,I don't like it at all/Yes,I like very much 不，我不喜欢/是的，我很喜欢。
7 用法:1）,表示习惯性的动作2.）客观真理，客观存在，科学道理。
3）格言警句4）现在的状态，能力，性格，个性。
8．变化规律当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如：study-studies, hurry-hurries, tr y-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o结尾加es。
如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-has练习：1. My English teacher ______about thirty years old, but he_____younger than he really is.A. is, lookB .is, looksC. am, look2. Jim ___very hard, but he____still a little weak in Chinese.A. studies, isB. study, isC. doesn’t study, is3. We all know that the sun_____round the earth.A. goesB. don’t goC. doesn’t go4. There ____twelve months in a year and January____first.A. is, comesB. are, comeC. are, comes5. Who _____the kite best of all, Jim. Lucy or Lily?A .fliesB. flyC .are flying6. _____the Great Wall one of the places of great interests in China?A.WasB. DoC. Is7. ____you usually _____to school with classmates?A. Do, comesB. does, comeC. Do, come8. ____she___home at six o’clock every morning?A. Do, comesB. Does. ComeC. Do, come9. My mother ____like watching TV, so she____to bed very early every evening.A, doesn’t , goB. don’t, goC. doesn’t, goes10.Mr Green usually______newspapers after supper every day.A. readB. readingC. readsBACCA CCBCC二，一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
七年级上英语语法归纳总结在七年级上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的语法知识。
这些知识对我们理解和运用英语语言具有至关重要的作用。
本文将对七年级上英语语法知识进行归纳总结，旨在帮助同学们更好地掌握这些知识点。
1. 一般现在时一般现在时是表示经常性或普遍性动作的时间态。
当主语是第三人称单数时，动词要加s或es。
例如：She eats an apple every day.（她每天吃一个苹果。
）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。
大多数动词在句子中都要加-ed。
例如：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。
）3. 现在进行时现在进行时用来表示正在进行的动作。
构成：be动词（am/is/are）+动词的ing形式。
例如：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）4. 动词不定式动词不定式是动词的一种形式，一般用作动词的补语或宾语。
常常与to连用。
例如：She wants to be a teacher when she grows up.（她长大后想要成为一名老师。
）5. 句型：There be句型“There be”用来表示某处存在某人或某物。
be动词的形式要根据后面的人或物的数目来决定。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
） There are some apples in the basket.（篮子里有几个苹果。
）6. 形容词比较级和最高级形容词比较级用来比较两个人或物的差异，最高级则用来比较三个或三个以上的人或物。
例如：She is taller than her sister.（她比她妹妹高。
） This is the biggest building in town.（这是镇上最大的建筑。
）7. 一般疑问句一般疑问句用来表示问句，结构是将动词be或助动词提前到主语之前。
七年级英语语法知识点七上英语作为一门外语，对于初学者来说，学习语法规则得当是基础中的基础。
下面将为大家介绍七年级英语语法知识点七上，希望能对大家的学习和提高有所帮助。
一、动词1. 动词的基本形式动词是指表示动作、状态、变化等意义的词语。
在英语中，动词的基本形式为原形，如：play、see、go 等。
2. 时态的基本形式英语中有三个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时。
其中一般现在时表示经常性或普遍性的动作、状态或存在；一般过去时表示发生在过去某个时间的动作；一般将来时表示将要发生的动作。
3. 动词的时态形式动词的时态形式包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
4. 动词的语态英语中的动词分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
二、名词1. 名词的分类英语中的名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可用一个或多个数目来表示，如：book、desk；不可数名词则不能用数目来表示，如：water、milk。
同时还有单数名词和复数名词之分。
2. 名词的所有格名词所有格表示名词的所有关系。
在英语中，名词所有格的一般形式为“名词＋’s”，如：my father's car。
特殊情况下，也可以把"s"加在名词的末尾来表示所有格，如：the boys' bikes。
三、形容词和副词1. 形容词的用法形容词用来描述名词或代词的特征和状态，用于限定或修饰名词或代词，通常出现在名词前面，如：a big house、a handsome boy。
2. 副词的用法副词用来修饰动词、形容词和副词等，表示程度和方式等概念，通常位于所修饰的词语之后，如：He speaks English fluently。
四、代词1. 人称代词人称代词分为主格和宾格，主格用于作主语，宾格用于作宾语，如：I、me、you、he、him、she、her、it、we、they、them。
时态1. 一般现在时●形式：do does（单数第三人称）●意义：一般现在时表示客观的、普遍性的真理以及经常性的事件。
●用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 经常性、习惯性动作。
e.g.：He always helps others. （他总是帮助别人。
）He often goes to the gym.C) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
e.g.: The sun rises in the east and sets in the west.Knowledge is power.●这一用法场合一些表动作频率的时间副词连用：1). 表示肯定的频率副词：always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally, often etc.2). 表示否定的频率副词：never, seldom, rarely etc.➢这些副词的位置：在Be动词后，实义动词前。
e.g. He is always late.2. 一般过去时●形式：did●意义：一般过去时表示在过去的某一特定时间发生和结束的活动或情况。
●用法:A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。
e.g.: I saw him in the library yesterday morning. （有特定的时间状语）➢yesterday, yesterday evening, last night/month/spring/year, the night before last（前天晚上），three days/months/years ago, in 1999 etc.。
这些时间状语之前不用加介词。
B) 表示过去习惯性动作，一直持续或反复发生的动作，此时可与表示拼读的时间副词连用。
e.g.: I slept for eight hours last night. （表示在过去某一段时间内持续的动作，但这动作现在已经结束了）3. 一般将来时●形式：will/shall do或be going to do●意义：一般将来时表示在未来的某个时间将要发生的某个动作或状态。
七年级上册英语知识点时态英语时态一直是学习英语的难点之一，有时态的正确使用能够帮助我们更精准地表达出自己的意思。
那么，让我们来一起回顾一下七年级上册英语的时态知识点吧！一、一般现在时（Present Simple）一般现在时表示经常或习惯性发生的动作或状态，其构成为：主语+动词原形/第三人称单数形式。
例如：I watch TV every day.（我每天都看电视。
）He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。
）二、一般过去时（Past Simple）一般过去时表示发生在过去某个时间里的动作或状态，其构成为：主语+动词过去式。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）She played the piano when she was young.（她小时候弹钢琴。
）三、一般将来时（Future Simple）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，其构成为：主语+will+动词原形。
例如：I will go to Beijing next week.（我下周去北京。
）They will have a party this weekend.（他们这个周末开派对。
）四、现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，其构成为：主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式。
例如：She is reading a book now.（她现在在看书。
）They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）五、过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间里正在进行的动作或状态，其构成为：主语+was/were+动词ing形式。
例如：I was studying at this time yesterday.（昨天这个时候我正在学习。
七年级英语语法知识点上七年级英语语法知识点英语语法是学习英语的重要一环，掌握好语法知识点可以提高我们的英语水平。
下面将介绍一些七年级英语语法知识点。
一、动词的时态英语中常见的时态有现在时、过去时和将来时。
其中，现在时分为一般现在时、进行现在时和完成现在时；过去时分为一般过去时和完成过去时；将来时分为一般将来时和进行将来时。
例如：一般现在时：I study English every day.进行现在时：I am studying English now.完成现在时：I have studied English for 3 years.一般过去时：I studied English yesterday.完成过去时：I had studied English for 3 years before I went abroad.一般将来时：I will study English next year.进行将来时：I will be studying English at this time tomorrow.二、主谓一致英语中的主谓一致指的是主语和谓语在数上要保持一致。
即，单数主语要用单数谓语，复数主语要用复数谓语。
例如：The girl studies at school.（主语girl是单数，谓语动词study也是单数）The boys play football after class.（主语boys是复数，谓语动词play也是复数）三、形容词和副词的用法形容词和副词是修饰词，形容词主要修饰名词，副词主要修饰动词、形容词和副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词beautiful修饰名词girl）He runs very fast.（副词fast修饰动词runs）四、介词的用法介词是连接词语的词汇，在句子中一般用来表达时间、地点、方式、原因、关系等。
例如：I am good at English.（介词at用来表示擅长的领域）He is waiting for me at the bus stop.（介词at用来表示地点）五、连词的用法连词是用来连接词语、短语、句子的词汇，常见的连词有and、or、but、so等。
外研版英语七年级上学期语法专题复习一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态、主语所具备的特征；客观事实和规律如：She always helps others.The sun rises in the east.Knowledge is power.2.标志词:always, usually, often, sometimes,never, every+时间等3.动词形式：(1)原形(当主语是第一、二人称或复数时：I、you、we、they)(2)动词三单(当主语是第三人称单数时：he、she、it、人名、我的/你的/他的.•…)动词第三人称单数的变化规则：(1)直接在动词词尾加-s.(2)以字母s, x, ch, sh或。
结尾的动词，在词尾直接加-es.(3)以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.(4)不规则变化:be-am, is, arehave-has一般现在时练习(含解析)_、选择题1.一Listen! Who _____ in the music room?一Oh, I think it's Helen. She always ________ a t this time in the morning.A. is singing; is singing B, is singing; singsC, sings; is singing D, singing; sings2.— ____ the cat _______ l ovely?正在做某事情，时态上倾向于选择现在进行时态。
根据句意，你的弟弟每天都使用他的电脑吗？是的，他现在正在使用它。
【知识点】少数以。
结尾、肯定句、一般疑问句及其回答20.【答案】D【解析】考查动词。
句意：——大卫怎样去学校？——他经常骑自行车去学校。
他住得离学校有点远。
句子主语he是第三人称单数，因此谓语也要用第三人称单数形式，排除A、B o骑自行车要用动词ride。
七年级英语（上）语法（动词概说及一般现在时态）一、动词概说：1. 动词的定义：动词（verb，缩略形式v.）是表示动作或状态的词。
如：（1）表示动作：come 来；go 去；play 玩耍等。
（2）表示状态：have 有；be 是等等。
2. 动词的特征：（1）英语的动词和名词一样，也有人称和数的变化。
具体地说，在一个句子中，谓语动词的形式必须与句子的主语在人称及单复数方面保持一致。
如：①Jim has an English book. 吉姆有一本英语书。
（主语Jim是第三人称单数形式，谓语动词也必须用动词的第三人称单数形式has）②I have an English book. 我有一本英语书。
（主语I是第一人称单数形式，谓语动词用动词原形have）（2）此外，在一个句子中，谓语动词的形式还要受到句子的时态及语态的影响，即在不同时态及语态中，谓语动词的形式往往也是不同的。
如：①The students have breakfast at 7:00 every morning. 学生们每天早上7点钟吃早餐。
（一般现在时态，谓语动词用动词的原形）②The students are having breakfast now. 学生们现在正在吃早餐。
（现在进行时态，谓语动词用“助动词are + 现在分词”构成）二、动词的种类：从动词本身的含义（即意思）来分，动词可分为实义动词（或称行为动词）、连系动词、情态动词和助动词四类。
1. 实义动词：本身有完整的词义，表示具体的动作，并能在句子中独立作谓语的动词叫实义动词。
英语中绝大部分的动词都是实义动词。
如：（1）He goes to the park on Sundays. 星期天他去公园。
（2）We study at No. 14 Middle School. 我们在第十四中学学习。
2. 连系动词：本身词义不完整，不能在句子中独立作谓语动词，必须和表语一起才能构成完整的谓语结构的动词叫连系动词。
最常见的连系动词是动词be (am, is, are)。
此外，少数实义动词也可活用作连系动词。
如：（1）It is very interesting. 它很有趣。
（2）That sounds good. 那听起来不错。
3. 助动词：本身无词义，不能在句子中独立作谓语动词，必须和实义动词的不同形式一起才能构成完整的谓语的动词叫助动词。
英语中常用的助动词有：be (am/is/are/was/were), do/does/did, will等等。
助动词的作用主要在于用来帮助实义动词构成不同的时态、语态、否定句及一般疑问句等等。
如：（1）We are listening to the music now. 现在我们正在听音乐。
（助动词are与实义动词的现在分词形式构成现在进行时态。
）（2）They don’t come from China. 他们不是中国人。
（否定助动词don’t与实义动词come 的原形一起构成一般现在时态的否定句。
）4. 情态动词：本身虽有一定的词义，表示说话人说话的语气或情态，但词义不完整，不能在句子中独立作谓语，必须和主要动词的原形一起构成完整的谓语的动词叫情态动词。
英语中常用的情态动词有：can, may, must等等。
情态动词没有人称和数的变化，且后面必须跟其他的动词原形。
如：（1）We can play the guitar very well. 我们弹吉他弹得很好。
（2）He can play the guitar very well. 我弹吉他弹得很好。
5. 此外，英语中某些动词可以用作两种或两种以上的动词，如动词be（am/is/are）单独用时作连系动词，又可以用作助动词，与实义动词的现在分词形式一起构成现在进行时态；动词do/does/did单独用时作实义动词，又可以用作助动词，与实义动词的原形一起构成否定句、一般疑问句等。
如：（1）He is at home. 他在家里。
（is是连系动词）（2）He is running. 他正在游泳。
（is是助动词，与现在分词running一起构成现在进行时态）（3）I do my homework every day. 我每天做作业。
（do是实义动词）（4）Do you have a ruler? 你有一把尺子吗？（do是助动词，与have一起构成一般疑问句）三、动词的时态：1. 英语时态的定义：英语的时态是用以表示不同时间里的不同动作方式的一种特定的谓语动词形式。
简单来说，英语句子的时态就是句子中形式不同的谓语动词。
如：（1）I go to school every day. 我每天上学。
（一般现在时态）（2）I am going to school now. 我现在正在上学。
（现在进行时态）（3）I went to school yesterday. 我昨天上学。
（一般过去时态）2. 英语的时态中常见的时间有过去、现在以及将来；动作方式有一般式、进行式以及完成式。
任意一个时间与任意一个动作方式即可组成一种时态，如：一般现在时态、现在进行时态等等。
我们学习英语的时态时，必须熟记每一种时态的定义、用来表示该时态的特定的谓语动词形式、该时态的句子形式的变化以及该时态的用法（即什么时候才要用该种时态）。
四、一般现在时态：1. 一般现在时态的定义：一般现在时态表示经常发生的动作或存在的特征状态。
如：（1）He is twelve. 他十二岁。
（年龄状态）（2）She is at home. 她在家。
（所处的方位状态）（3）I go to school at 7:30 every day. 我每天七点半上学。
（动作）2. 一般现在时态的谓语动词的形式：我们通常需要根据一般现在时态的句子是表示具体的行为动作还是表示状态来决定它的谓语动词的具体形式：（1）表示经常存在的特征状态时，我们通常用连系动词be的具体形式（am/is/are）来做一般现在时态的谓语动词：①只有当句子的主语是第一人称单数的I时，用am；②is与第三人称单数的主语，如：“他、她、它”（he, she, it）、单独一个人的姓名（Jim，Kate）、不可数名词（chicken）、单数名词（the desk, your father等）及指示代词（this/that）连用；③are则跟第二人称的主语you及其所有复数的主语（如we, they, my brothers, his rulers, … and …, these, those等）连用。
巩固练习一：用动词be（am，is，are）的正确形式填空。
1. The boy here.2. I a student.3. My parents teachers.4. Jenny and Gina girls.5. She under the tree.6. Mr. Green on the sofa.7. They my books.8. He here.9. You a good boy.10. These his grandparents.11. The bag and the keys in the drawers.12. It a black jacket.13. Those her pencils.14. The bag in the drawer.15. A set of keys in the drawer.16. This his pencil case.17. That hat Jim’s.18. Your aunt in the room.19. We all here.20. You and I brothers.（2）表示经常发生的动作时，我们常用实义动词的原形或第三人称单数形式来做一般现在时态的谓语动词：当句子的主语是“第三人称单数形式”时，作谓语的实义动词必须相应地变为第三人称单数形式，也就是在该实义动词的词尾加-s或-es；其他所有人称和数的主语则必须用实义动词的原形作谓语。
如：①I like an orange. 我喜欢橘子。
②Jim likes an orange. 吉姆喜欢橘子。
（3）动词的第三人称单数一般现在时态形式：在一个句子中，当主语是第三人称单数，时态是一般现在时态时，谓语动词就必须变为第三人称单数一般现在时态形式，简称第三人称单数形式。
动词的第三人称单数形式的变化规则与可数名词变复数形式的规则基本一样，巩固练习三：用括号中所给动词的正确形式填空。
1. I (have) a basketball.2. My brother (have) a computer game.3. Does he (have) a volleyball?4. They (play) sports every day.5. My father (play) ping-pong with me every morning.6. That (sound) boring.7. Jenny (watch) TV every evening.8. Jing Jing (get) up at 6:00 every morning.9. They often (listen) to music after supper.10. Tom usually (go) to school by bike.11. We always (spell) them.12. I can (say) my ABCs.13. They must (find) their books.14. Do you (come) here every day?15. Does she (go) to school?3. 一般现在时态的句子形式变化：（1）一般现在时态的否定陈述句：①如一个一般现在时态肯定陈述句的谓语动词是单独的一个连系动词be (am, is, are)，则直接在该连系动词be (am, is, are)后加not即可将该肯定陈述句变为否定句（is not可缩写为，are not可缩写为）。
如：1) My sister is at home. 我姐姐在家。
→My sister at home. 我姐姐不在家。
2) I am a middle school student. 我是一名中学生。
→I a middle school student. 我不是一名中学生。
3) The girls are all from China. 这些女孩子来自中国。
→The girls all from China. 这些女孩子不是来自中国。
②如一个一般现在时态肯定陈述句的谓语动词是单独的一个实义动词的原形，则直接在该实义动词的原形前加上否定助动词do not（或用缩略形式don’t）即可将该肯定陈述句变为否定句。
