如何抓好学校少先队建设与管理

一、总则为了加强学校少先队组织建设，规范少先队员行为，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的组织、协调和实施。

2. 年级少先队大队：负责年级少先队工作的组织、协调和实施。

3. 班级少先队：负责班级少先队工作的组织、协调和实施。

三、少先队员的权利与义务1. 权利：（1）参加少先队组织的各项活动；（2）享有选举权和被选举权；（3）对少先队工作提出意见和建议；（4）获得表彰和奖励。

2. 义务：（1）遵守国家法律法规和学校规章制度；（2）积极参加少先队组织的各项活动；（3）尊敬师长，团结同学，互帮互助；（4）维护集体荣誉，为学校争光。

四、少先队员的选拔与培养1. 选拔：（1）具备良好的思想道德品质；（2）积极参加少先队组织的各项活动；（3）学习成绩优秀，具有良好的团队协作精神。

2. 培养：（1）定期开展少先队队员培训，提高队员的思想道德素质；（2）开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的团队精神和创新能力；（3）鼓励队员参加社会实践活动，拓宽视野，增长才干。

五、少先队活动的开展1. 定期举行升旗仪式，培养队员的爱国主义精神；2. 开展主题队日活动，如学雷锋、植树节、世界环境日等；3. 组织少先队文艺汇演、运动会等活动，丰富队员的课余生活；4. 开展少先队志愿服务活动，提高队员的社会责任感。

六、少先队表彰与奖励1. 对在少先队工作中表现突出的队员给予表彰和奖励；2. 对积极参加少先队活动的队员给予表扬；3. 对违反少先队纪律的队员进行批评教育，情节严重的给予处分。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校少先队大队部负责解释。

通过本制度的实施，进一步加强学校少先队组织建设，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，为我国社会主义现代化建设贡献力量。

一、总则为了加强学校少先队组织的建设，规范少先队日常管理，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的团队精神，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校少先队委员会是学校少先队组织的最高领导机构，负责制定少先队工作计划，组织开展少先队活动。

2. 学校少先队大队部是少先队委员会的执行机构，负责组织实施少先队工作计划，协调各部门工作。

3. 各班级设立少先队中队，由中队辅导员负责组织和管理。

三、少先队员管理1. 少先队员应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

2. 少先队员应积极参加少先队活动，努力完成各项任务，发挥先锋模范作用。

3. 少先队员应关心集体，爱护公物，积极参加公益活动，为社会贡献自己的力量。

4. 少先队员应注重自身修养，养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。

四、少先队活动管理1. 学校少先队委员会每年制定少先队工作计划，报学校批准后组织实施。

2. 各班级少先队中队每月至少组织一次主题队日活动，主题活动应与学校德育工作相结合。

3. 学校少先队大队部负责组织全校性的少先队活动，如：少先队新队员入队仪式、少先队节日庆祝活动、少先队知识竞赛等。

4. 各班级少先队中队在组织活动时，应充分调动少先队员的积极性，注重活动效果。

五、奖惩制度1. 对表现突出的少先队员，学校少先队委员会给予表彰和奖励。

2. 对违反学校规章制度、影响少先队形象的行为，学校少先队委员会给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。

3. 对表现优秀的少先队辅导员，学校给予表彰和奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校少先队委员会负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校少先队委员会根据实际情况进行修订。

加强少先队组织建设我校少先队工作在本学期内，以“和“”精神为指导，得到了上级领导的关心和支持。

我们以未成年人思想道德建设为主线，注重抓重点、抓落实，拓宽舞台，创新机制，以活动促进队伍发展。

同时，我们也加强了少先队自身建设，提高了队组织的吸引力、凝集力和影响力。

我们深入开展了思想道德教育和养成教育，营造了良好的育人氛围，加大了安全教育和心理健康教育，推动了少先队事业的新发展。

以下是我们主要开展的工作：一、建立健全少先队组织为了让少先队能够正常工作，发挥其先锋作用，我们根据队章规定建立了大、中、小队，大队委员会采用13人建制，中队委员会采用7人建制。

同时，我们由大中队干部组成少先队自我管理体系，成立了六个部门，实行分工合作。

每个部门都有专门的职责，如组织部抓纪律，XXX管卫生，宣传部负责板报及橱窗的设计工作，研究部检查早、中自的纪律，文娱部负责广播站、小记者站。

这些措施使得我们的少先队组织更加健全。

二、加强对辅导员的培训，提高中队辅导员素质我们认为，少先队工作做得如何，辅导员的素质起着关键的作用。

因此，我们通过提出要求、促进研究、搞活动、勤于交流、抓典型、奖先进等措施，提高了少先队工作者的整体素质。

我们制定了《德育工作实施方案》并下发，从培养目标、组织领导、队伍建设、方法途径、评价考核几个方面提出了具体要求，使少先队工作有章可循、有据可依。

我们每周一次的班主任、辅导员的研究，做到时间、内容、人员三落实。

每学期初，我们为班主任、辅导员的研究准备多篇教育方面的文章，复印下发到个人，使研究更加有针对性。

一年来，我们不仅研究了学校下发的材料，还补充研究了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》、《北京市中小学德育整体化纲要》、《少先队组织规范化意见》等内容。

通过研究，我们的思想观念和方法途径都得到了很大的提高。

三、制定各种制度，规范健全管理机制为了使少先队工作更加规范化，我们制定了各种制度，规范健全了管理机制。

一、总则为加强学校少先队大队部的组织建设，规范少先队工作，提高少先队活动质量，特制定本制度。

二、组织架构1. 大队部设大队长一名，副大队长一名，委员若干名。

2. 大队部下设各中队，每中队设中队辅导员一名，队员若干名。

三、工作职责1. 大队长职责：（1）全面负责少先队大队部的各项工作。

（2）定期召开大队部会议，研究部署工作。

（3）组织开展少先队活动，丰富队员的课余生活。

（4）加强与其他少先队组织的交流与合作。

2. 副大队长职责：（1）协助大队长开展日常工作。

（2）负责大队部各项活动的策划与组织。

（3）协助辅导员开展中队工作。

3. 委员职责：（1）根据大队长和副大队长的安排，负责各项活动的具体实施。

（2）协助辅导员开展中队工作。

（3）关心队员的思想动态，及时向大队部反映情况。

4. 中队辅导员职责：（1）负责本中队少先队工作的全面开展。

（2）组织开展中队活动，提高队员的综合素质。

（3）关心队员的成长，及时与家长沟通。

（4）协助大队部开展相关工作。

四、工作制度1. 会议制度：大队部定期召开会议，研究部署工作，总结经验，改进不足。

2. 活动制度：大队部根据学校工作计划和少先队工作要求，制定活动计划，确保活动有序开展。

3. 检查制度：大队部定期对中队工作进行抽查，了解工作情况，提出改进意见。

4. 奖惩制度：对在少先队工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励；对工作不力的个人和集体进行批评和整改。

五、工作要求1. 大队部成员要热爱少先队事业，具有良好的思想品质和道德修养。

2. 大队部成员要认真学习党的路线、方针、政策，提高自身政治觉悟。

3. 大队部成员要积极参加少先队活动，发挥示范带头作用。

4. 大队部成员要关心队员，尊重队员，帮助队员成长。

六、附则1. 本制度由学校少先队大队部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校2024年少先队工作计划一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。

加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。

使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

二、工作目标为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！三、主要工作(一)加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。

把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。

抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

(二)积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。

配合学校，组织丰富多彩的班队活动。

各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。

(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

(四)抓好少先队基础工作的规范化1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

五、具体工作安排____月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

2、庆祝教师节。

第一章总则第一条为加强学校少年先锋队（以下简称少先队）的组织建设，规范少先队工作，培养少先队员的爱国情怀、集体主义精神和创新精神，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国未成年人保护法》，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体少先队员、少先队辅导员和少先队组织。

第三条少先队组织在学校党组织的领导下，以立德树人为根本任务，以增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感为目标，全面提高少先队员的思想政治素质和道德品质。

第二章组织架构第四条学校少先队组织设大队部，负责少先队日常工作和活动组织。

第五条大队部下设中队，中队由辅导员负责，辅导员由学校团委指定，负责中队的组织、管理和活动。

第六条中队下设小队，小队由队长负责，队长由队员民主选举产生。

第三章工作职责第七条少先队辅导员职责：1. 贯彻党的教育方针，执行少先队工作方针政策，做好少先队员的思想政治工作。

2. 组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感。

3. 培养少先队员的创新精神和实践能力，引导队员参与社会实践活动。

4. 加强少先队组织的自身建设，提高少先队工作的质量和水平。

第八条中队辅导员职责：1. 负责中队的组织、管理和活动。

2. 做好队员的思想政治工作，关心队员的成长。

3. 组织队员参加学校、社区组织的各项活动。

4. 协助大队辅导员开展少先队工作。

第九条小队长职责：1. 组织小队活动，发挥小队成员的积极性。

2. 协助辅导员做好队员的思想政治工作。

3. 带头遵守纪律，维护集体荣誉。

第四章活动管理第十条少先队活动应围绕以下主题：1. 爱国主义教育。

2. 集体主义教育。

3. 道德品质教育。

4. 创新精神和实践能力培养。

第十一条少先队活动应遵循以下原则：1. 教育性、趣味性、实践性相结合。

2. 尊重队员主体地位，发挥队员的创造性。

3. 注重实效，避免形式主义。

第十二条少先队活动应定期开展，每月至少一次，活动时间、地点、内容需提前报大队部备案。

一、总则为了加强小学少先队工作的规范化、制度化建设，提高少先队工作的质量和效率，培养全体少先队员的爱国情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校少先队工作委员会（以下简称“少工委”）是学校少先队工作的领导机构，负责制定少先队工作计划，监督实施少先队工作制度，协调解决少先队工作中的重大问题。

2. 少先队大队部是学校少先队工作的执行机构，负责具体落实少工委的工作部署，组织开展各项少先队活动。

3. 各班少先队中队是少先队工作的基本单位，负责班级少先队活动的组织和实施。

三、工作职责1. 少工委职责：（1）贯彻落实上级关于少先队工作的方针、政策和指示精神；（2）制定学校少先队工作计划，并组织实施；（3）加强少先队队伍建设，提高少先队干部素质；（4）组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和责任感；（5）协调学校各部门，为少先队工作提供必要的支持和保障。

2. 少先队大队部职责：（1）贯彻执行少工委的工作部署，组织实施少先队活动；（2）负责少先队档案管理，定期向上级部门汇报少先队工作情况；（3）组织开展少先队干部培训，提高少先队干部的组织能力和领导水平；（4）加强少先队宣传工作，营造良好的少先队工作氛围。

3. 各班少先队中队职责：（1）组织开展班级少先队活动，落实学校少先队工作计划；（2）加强中队干部队伍建设，提高中队干部的组织能力和领导水平；（3）关心队员的成长，及时发现和解决队员在学习、生活和思想上的问题；（4）开展中队特色活动，丰富队员的课余生活。

四、工作制度1. 活动策划制度：（1）少先队活动策划要符合国家法律法规和社会主义核心价值观，体现少先队工作的特点；（2）活动策划要充分考虑队员的年龄特点、兴趣爱好和实际需求；（3）活动策划要注重活动的教育性、趣味性和实践性；（4）活动策划要充分调动队员的积极性、主动性和创造性。

2. 活动审批制度：（1）少先队活动策划完成后，需报请少工委审批；（2）少工委对活动策划进行审核，确保活动内容、形式和规模符合要求；（3）经审批同意的活动，由少先队大队部负责组织实施。

少先队建设改革实施方案为了更好地推进少先队工作，加强少先队组织建设，提高少先队工作质量，根据《中国共产主义青年团少先队工作条例》和《中国共产主义青年团中央委员会关于进一步加强和改进少先队工作的意见》，制定了少先队建设改革实施方案。

一、加强组织领导。

1.建立健全少先队工作领导体制，明确各级团组织和学校的少先队工作职责，加强对少先队工作的统一领导和管理。

2.加强对少先队干部的培训和考核，提高他们的业务水平和工作能力，确保少先队工作的稳定发展。

二、深化教育教学。

1.优化少先队活动内容，注重培养少先队员的社会责任感和团队合作精神，开展丰富多彩的主题活动。

2.加强少先队员的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和习惯。

三、拓展社会服务。

1.组织少先队员参与各类志愿者活动，培养他们的服务意识和社会责任感，促进社会和谐稳定。

2.开展环保、文明礼仪等主题教育活动，引导少先队员积极参与社会公益事业，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

四、加强家校合作。

1.建立健全少先队工作与家庭教育、学校教育的沟通机制，加强家长对少先队工作的理解和支持。

2.积极引导家长参与少先队活动，促进家庭教育和学校教育的有机结合，共同关注少先队员的成长和发展。

五、加强队务管理。

1.建立少先队组织档案，健全队务管理制度，规范队务活动，确保队务工作的有序开展。

2.加强对少先队活动场所和设施的管理，保障少先队员的安全和健康。

六、加强宣传引导。

1.加强对少先队工作的宣传，提高社会对少先队工作的关注度和支持度。

2.利用多种媒体手段，宣传先进少先队组织和优秀少先队员的事迹，树立良好的社会形象。

七、加强监督检查。

1.建立少先队工作的监督检查机制，加强对少先队工作的督促和指导，及时发现和解决工作中的问题。

2.加强对少先队工作的评估和考核，激励和引导各级团组织和学校加强少先队工作，推动少先队建设改革不断深化。

总之，少先队建设改革实施方案的制定，是为了更好地发挥少先队在青少年思想道德教育中的作用，促进少先队工作的健康发展，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

辅导员队伍建设措施为重视加强少先队组织建设，使少先队成为学习的乐园，教育的阵地。

围绕学校校发展规划，紧密结合我校实际，以发展儿童身心健康为主旨，以体验活动为主要途径，要紧抓少先队组织建设不放松，有效助推学校教育教学工作迈上新台阶。

一、加强少先队的基础建设1、组织健全，制度完善我校现有学生785人，少先队员625人，少先队中队18个，中队辅导员18名。

本年度，学校将进一步加强少先队组织建设和干部培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。

坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；定期对各中队工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

2、加强辅导员队伍建设对每个辅导员进行少先队综合知识、少先队规范化建设、少儿教育、心理学等知识培训，使全校每个辅导员都能科学工作。

定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。

学校少先队辅导员每周一召集少先队干部进行培训，规范队员的日常行为，提升学生干部的管理能力，并对这些少先队干部进行详细的分工，层层落实管理工作。

3、抓好阵地建设，创设育人环境利用规范化的队室，订阅了《班主任》、《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等报刊杂志，供辅导员们课外阅读。

使大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。

各中队设立宣传栏、图书角、等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每月更换一次，作为优秀中队评比的依据之一；大队部设立“红领巾监督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。

学期末通过评选“十佳少年”和“优秀少先队员”等方式强化激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

二、抓好少先队常规活动1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”是德育建设的主阵地。

坚持每周星期一，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受深刻的国旗下的教育。

少先队组织建设工作措施进一步规范学校少先队组织机构建设。

1．加强学校少先队工作的领导。

开学初，建立或调整学校少先队工作领导小组，指派一名党政负责人任组长，教务、德育、共青团等部门负责人任副组长，大队辅导员任执行组长，骨干中队辅导员参与，领导和指导全校少先队工作，协调和保证少先队工作顺利开展。

2．加强学校少先队组织建设。

开学初，各校要在领导小组和共青团的指导下，以教学班为单位，由全体队员民主选举产生中队委员会，组建小队（其中：一年级各班级要与高年级中队建成友谊中队，实施入队准备和中队筹建准备），并由学校少先队代表大会选举产生新一届学校少先队大队委员会。

3．加强学校少代会规范操作。

学校少先队代表大会是学校少先队的最高权力机构，一般为一年一次。

大会主要议程有工作报告、民主选举（队干部授标）、表彰奖励、辅导员聘任及大会决议（年度少先队工作目标和实施计划）等，并建立代表提案制度。

大会可以邀请上级领导及长期关心少先队工作的各界人士出席会议。

学校筹备召开少代会需提前10个工作日向市少工委提出申请，待批复后方可实施。

少代会闭幕之日起3个工作日内，需向市少工委备案学校大队委、中队长当选名单以及中队辅导员聘任名单。

进一步规范学校少先队队伍建设。

1．加强少先队小干部建设。

切实落实少先队小干部的民主选举和任期制度，采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表或全体队员采取多种形式进行投票选举。

按照大、中、小队岗位设置，以岗选人，以岗定人，切实落实少先队小干部的分工负责制，明确分工，各负其责，相互协作。

充分发挥队长学校培训与教育功能，以明确职责分工和掌握少先队工作的基本方法为基本内容，以提升少先队员综合素质为出发点和落脚点，大力开展寓教于乐、生动活泼的培训活动。

2．加强少先队辅导员队伍建设。

少先队辅导员是少先队工作的主导力量。

各校要真正将在政治上、业务上、精力上过得硬的年轻教师选拔到大队辅导员岗位上来，并认真落实大队辅导员的各项待遇政策。