大班上学期周计划1—20周

【关键字】新年
第一周主题：不一样的我
第三周主题：大班里的我
第四周主题：秋天的收获
第五周主题：感恩的世界
第六周主题：哈哈世界
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第七周主题：龙腾中国
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第八周主题：身体小秘密
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第九周主题：健康大比拼
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第十周主题：生活万花筒
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凳第十一周主题：我运动，我快乐
第十二周主题：小小智慧树
第十三周主题：小小智慧树
第十五周主题：水滴对我说
第十六周主题：民族娃娃手拉手
一
第十七周主题：节日盛装
第十八周主题：过新年
第十九周主题：乐于助人的小娃娃
第 二十
周 主题：红红火火过大年
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大班一周工作计划大班一周工作计划1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。

如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园大班一周工作计划2（一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

一、班级概述班级名称：XX幼儿园大班XX班班级人数：XX人教师姓名：XX助教姓名：XX本学期工作重点：培养幼儿的独立生活能力、社会交往能力、初步的探究能力和创造力，为幼儿顺利进入小学做好准备。

二、周工作计划【第一周】周一：1. 开学第一课：新学期新气象，介绍新同学，建立班级常规。

2. 晨间活动：组织幼儿进行简单的体育活动，增强体质。

3. 主题教学：开展“欢迎新同学”主题活动，让幼儿相互认识，增进友谊。

周二：1. 主题活动：进行“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭情况。

2. 数学活动：学习10以内的加减法。

3. 美术活动：绘制“我的家庭”图画。

周三：1. 语言活动：学习儿歌《家庭歌》。

2. 科学活动：认识生活中的形状。

3. 体育活动：开展“跳绳比赛”。

周四：1. 主题活动：进行“我是小小厨师”主题活动，让幼儿学习简单的烹饪技巧。

2. 数学活动：学习10以内的乘法。

3. 美术活动：制作“水果拼盘”。

周五：1. 语言活动：阅读故事《小熊过生日》。

2. 科学活动：认识植物的生长过程。

3. 体育活动：开展“接力赛跑”。

【第二周】周一：1. 主题活动：进行“我爱我的幼儿园”主题活动，让幼儿表达对幼儿园的喜爱。

2. 数学活动：学习10以内的除法。

3. 美术活动：绘制“我的幼儿园”。

周二：1. 语言活动：学习儿歌《幼儿园》。

2. 科学活动：了解四季的变化。

3. 体育活动：开展“障碍赛跑”。

周三：1. 主题活动：进行“我们的朋友”主题活动，让幼儿学会尊重他人。

2. 数学活动：学习10以内的加减法混合运算。

3. 美术活动：制作“友谊树”。

周四：1. 语言活动：阅读故事《小兔子的朋友》。

2. 科学活动：了解动物的习性。

3. 体育活动：开展“跳皮筋比赛”。

周五：1. 主题活动：进行“环保小卫士”主题活动，让幼儿树立环保意识。

2. 数学活动：学习10以内的乘法混合运算。

3. 美术活动：绘制“环保标志”。

【第三周】周一：1. 主题活动：进行“我爱我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的风土人情。

大班上学期周计划一、周一。

周一是新的一周开始，我们要为这一周做好充分的准备。

早上，我们将进行一场有趣的集体活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始新的一周。

接着，我们将进行一次小组讨论，让孩子们分享上周末的生活经历，并制定本周的学习目标和计划。

下午，我们将进行一场有趣的团队游戏，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。

二、周二。

周二是我们进行专题学习的日子。

我们将安排一场生动有趣的主题讲座，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。

接着，我们将进行一场小组讨论，让孩子们展开思维，分享自己的见解和观点。

下午，我们将进行一次实践活动，让孩子们将学到的知识运用到实际生活中去。

三、周三。

周三是我们进行体育活动的日子。

我们将安排一次户外运动，让孩子们在自然环境中感受运动的乐趣。

接着，我们将进行一次团体合作游戏，培养孩子们的团队合作意识和竞争意识。

下午，我们将进行一次艺术创作活动，让孩子们展现自己的创造力和想象力。

四、周四。

周四是我们进行实践活动的日子。

我们将安排一次走进社区的活动，让孩子们了解社区的文化和风土人情。

接着，我们将进行一次社会实践活动，让孩子们感受社会的温暖和责任。

下午，我们将进行一次手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。

五、周五。

周五是我们进行总结和展示的日子。

我们将进行一次小结和反思，让孩子们总结本周的学习收获和成长。

接着，我们将进行一次展示和表演，让孩子们展示他们的才艺和成果。

下午，我们将进行一次团队合作活动，让孩子们在团队合作中感受成功的喜悦和失败的教训。

六、周末。

周末是孩子们放松和休息的日子。

我们鼓励孩子们和家人一起度过愉快的周末时光，放松心情，充实自己。

以上就是大班上学期周计划，希望能够帮助老师和家长更好地引导孩子健康快乐地成长。

让我们一起努力，为孩子们创造一个更美好的学习环境！。

大班上学期1到16周周计划总目标：本学期将继续以《纲要》为指导，以幼儿身心发展为中心，开展丰富多彩的活动，促进幼儿在认知、语言、社会、情感、艺术等方面全面发展，培养幼儿良好的行为习惯和生活能力，为幼儿顺利过渡到小学做好准备。

学期主题：探索与发现（贯穿整个学期，各周主题在其下展开）第一周：新学期，新起点•主题：认识新朋友，熟悉新环境•目标：帮助幼儿适应新的班级环境，建立良好的同伴关系，了解幼儿园的各项规章制度。

•活动安排：o入园适应活动：老师与幼儿进行亲切的交流，引导幼儿熟悉班级环境，认识新老师和新朋友。

o游戏活动：开展“找朋友”、“捉迷藏”等游戏，促进幼儿之间的互动与交往。

o规则讲解：向幼儿讲解幼儿园的各项规章制度，如洗手、排队、安静等。

o家园联系：与家长沟通，了解幼儿在家中的情况，共同帮助幼儿适应幼儿园生活。

•区域活动：搭建区（搭建幼儿园场景）、美工区（制作我的名牌）、图书区（阅读有关幼儿园生活的绘本）。

•家园共育：家长协助幼儿整理书包，准备幼儿园所需物品；与家长交流幼儿入园适应情况。

第二周：我爱我的家•主题：我的家庭，我的家园•目标：了解自己的家庭成员，感受家庭的温暖，培养幼儿热爱家庭的情感。

•活动安排：o讲述活动：幼儿讲述自己的家庭成员，分享家庭生活中的趣事。

o游戏活动：开展“家庭成员接龙”、“猜猜我是谁”等游戏。

o美工活动：制作家庭相册或家庭成员画像。

o观察活动：观察家里的植物或宠物，了解它们的生长过程。

•区域活动：角色扮演区（扮演家庭成员）、建构区（搭建自己的家）、美工区（制作家庭贺卡）。

•家园共育：家长与幼儿一起制作家庭相册，分享家庭生活照片；引导幼儿在家中承担力所能及的家务劳动。

第三周：神奇的自然•主题：认识身边的植物和动物•目标：了解植物和动物的基本特征，培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。

•活动安排：o户外活动：观察校园内的植物和动物，了解它们的生长习性和生活习性。

o科学实验：进行简单的植物种植实验，观察植物的生长变化。

幼儿园大班周计划（7篇）幼儿园大班周计划篇1对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

为此本周的主题是《不一样的我》。

在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自己的期望，增强自信心。

在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。

如《我的标记牌》，引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓励和尊重其与众不同的想法和喜好，培养幼儿的自我意识。

在《我是谁》的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受周围的人对自己的评价，并促使幼儿用一种积极的态度来看待自己。

中班周计划反思。

幼儿园大班周计划篇2工作重点：提示生活运动学习（内容与形式，游戏观察要点，内容与措施，集体可分组个别化学习）1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。

2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。

3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。

4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。

5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。

早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的大衣，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。

区域游戏：1、幼儿在活动中是否能友好合作。

2、日常生活中安全标志的设计。

3、幼儿对制作材料的兴趣。

角色游戏：1、能与同伴商量，确定角色的分配。

2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。

情景表演：我不再迟到了，超超变了，雪花飘，北风吹，寒风中的人，北风爷爷和小朋友，天冷别动着，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，进餐迅速，小手暖和了，根据气温增减衣服，午睡怎样保暖，塞好内衣，学习跳绳放鞭炮，冬天的运动（绘画），冬天的保暖衣物，冬天的运动，小熊和雪娃娃，设计冬装，取暖用品环境与材料。

关于幼儿园大班周计划5篇关于幼儿园大班周计划篇1本周工作重点：主题：《七彩世界》1.欣赏帮助他人后的积极感受。

2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。

生活活动指导：1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。

区域游戏：1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。

2.表演区:放置儿童自制彩灯，供儿童表演时营造舞台氛围。

3.美术设计区:提供各种彩纸，让小朋友自己做七色花，说出自己的愿望。

4.拼图区:准备单双号彩图和水彩笔，让孩子用红色涂奇数，用蓝色涂偶数。

5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。

1首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查孩子的出勤情况，做好考勤登记，对于孩子的缺席(请假)及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡逻，加强对孩子的安全教育，使孩子形成强烈的自我保护意识。

首先，让孩子不要追赶、攀高，不要做危险动作，不要玩危险品，不要乱吃东西，不要往耳朵、鼻子、嘴里塞异物。

其次，要教育人们团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况要及时向老师报告。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

幼儿园大班上学期周计划
本周是幼儿园大班上学期的第一周，为了让孩子们在学习和生活中更有条理、更有规律，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。

周一，自我介绍。

本周一，我们将安排孩子们进行自我介绍。

通过自我介绍，孩子们可以更好地了解彼此，促进彼此之间的交流和沟通，同时也能够培养孩子们的自信心和表达能力。

周二，认识颜色。

在周二的活动中，我们将进行认识颜色的游戏。

通过游戏的形式，让孩子们认识各种颜色，并在游戏中学习颜色的名称和特点，培养孩子们的观察力和记忆力。

周三，手工制作。

周三的活动将是手工制作，我们将为孩子们准备一些简单的手
工材料，让他们动手制作一些小物件。

通过手工制作，可以锻炼孩
子们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。

周四，音乐游戏。

在周四，我们将进行音乐游戏活动。

通过音乐游戏，可以让孩
子们在欢快的音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞，同时
也可以促进孩子们的身体协调能力和团队合作精神。

周五，户外活动。

周五，我们将安排户外活动，让孩子们在户外感受大自然的美好。

通过户外活动，可以让孩子们锻炼身体，增强体质，同时也可
以让他们接触自然，感受大自然的奇妙，培养他们的环保意识和探
索精神。

总结：
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习和生活习惯，让他们在幼儿园度过愉快而有意义的
时光。

希望家长们能够和我们一起关注孩子们的学习和成长，共同
努力，为孩子们打下坚实的学习基础。