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【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.3正确使用词语(虚词)教学目标明确考点要求，掌握正确使用词语(虚词)的方法技巧教学重点正确使用词语(虚词)的几种辨析方法。
教学难点探究做题规律教学过程一考点概要虚词在语言中起着“经络”的作用,虽然数量比实词少得多,但使用频率很高。
虚词往往没有实在意义,使用十分灵活。
在高考命题中一般与实词合并命题，更多体现在语病辨析题中，要想准确辨析或使用虚词,可从以下方面入手。
二题点讲解（一）正确使用现代汉语中的虚词“五看”辨析虚词使用正误1.看词性词性不同,虚词的语法功能就不同,只有把握词性,才能准确使用。
例如:“固然”和“诚然”都可充当连词,但“诚然”还可充当副词意思是“实在”。
[例1]依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(B)过分推崇文笔,其实折射出的是一种孱弱的文学观。
文笔差劲不行,但仅仅文笔好,也实在不配自傲。
若沉迷其中,对自己抚词弄句的能耐沾沾自喜,可能耽误自己更上层楼。
退一步说,在随笔里,对文采的推崇应有所节制。
文采若不能与主题、风格水乳交融,只是一种美感噱头,类似汤面上的几根青葱、奶油蛋糕上的几朵花。
A.虽然就算还绝对B.固然即使也充其量C.诚然尽管却或许D.当然如果仍实际上2.看搭配关联词语在使用中有着固定的搭配关系,一般不能混用。
在辨析虚词时,要结合句中出现的词语,看关联词是否搭配出现,是否构成了固定的搭配关系。
一些虚词如有多种搭配关系,就要结合语境来选择。
如:“不但”和“而且”“反而”都能搭配,如果前后分句意思相反,“不但”则只能与“反而”搭配。
常用关联词语如下: (详见课件)[例2]依次填入下面一段文字横线处的关联词语,最恰当的一项是(B)众所周知,生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提。
人类社会的活动受到价值定位的影响,总会对某些生物物种过分偏爱,对另一些生物物种漠然视之,对某些物种厌恶有加,在地球生命体系中并存的生物物种,在人类社会中总会受到各不相同的待遇。
2020届高三语文一轮复习常考知识点训练：正确使用虚词1、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )一些经典古诗文①经久不衰, ②它们能够引发读者的情感共鸣与心理共振。
优秀的古诗文作品, ③具有文学上的审美趣味, ④具有精神之美和价值之美。
它们穿越千年,与普通个体的人生和命运发生关联, ⑤在个体精神世界疲惫、懈怠、干涸的时候给予他们心灵上的甘霖, ⑥使他们保持内心的安宁与满足。
A.AB.BC.CD.D2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )艺术①离不开技巧, ②并非一切技巧都是艺术。
要把艺术技巧和其他技巧(如武术或权术)、艺术创作和其他创作区别开来, ③有一个基本的前提。
这个前提就是美。
美直接诉诸④感性而非理性。
⑤那些认识到的、理解到的技巧,那些事后通过分析才呈现出来的技巧,如军事技巧或政治技巧,就不属于美的范畴, ⑥也不属于艺术的范畴。
A.AB.BC.CD.D3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独, ①正因为由己及人地领悟到别人的孤独,我们内心②会对别人充满最诚挚的爱。
我们在黑暗中并肩而行,走在各自的朝圣路上,无法知道是否在走向同一个圣地, ③我们无法向别人④无法向自己说清心中的圣地究竟是怎样的。
⑤ ,同样的朝圣热情使我们相信, ⑥存在着同一个圣地。
作为有灵魂的存在物,人的伟大和悲壮尽在于此了。
A.AB.BC.CD.D4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )能不能问“五险一金”和加班费,实际上可以等同于“能不能理直气壮地要求待遇”。
①是什么人,在应聘时②应该直接表达自己的待遇要求,做到不卑不亢。
③把条件讲清楚了, ④维护自己的权益,赢得别人和企业的尊重。
⑤一味低声下气, ⑥会让人觉得你无能,没有底线,而这样也很难被企业委以重任。
A.AB.BC.CD.D5、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )比尔•布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
第1讲正确使用词语(包括熟语)突破点一实词、虚词——辨析词义,细察差别一、实词辨析“3角度”实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上,偶尔也会涉及名词。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确,更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词,辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同,就是要找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。
高考主要考查近义实词的使用与辨析,侧重考查实词在具体语言环境中的意义,而不是词典中静态的含义。
解答此类题目,可以从以下3个角度入手：1．从意义角度辨析2．从用法角度辨析义程度也重,根据句中“郑重立下誓言”的语境,应选“承诺”。
)(2)风光(“风光”即风景,指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象,还表现景象对人的积极影响,其使用范围比景象大。
故选“风光”。
)(3)演练(“演示”和“演练”,前者侧重“示”,是个别人做示范给其他人看,而后者侧重“练”,大家共同参加以达到训练的目的。
故本句应选“演练”。
)(4)赡养(“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。
“抚养”是爱护并教养,用于父母对子女。
这里应填“赡养”。
)(5)渡过(“渡过”,一般用于空间方面,如江河湖海等,也用于通过困难、难关、危机等抽象概念；“度过”,一般用于时间方面,如青年时代、季节、节日、光阴等。
本句从搭配习惯上应选“渡过”。
)(6)给予[“给予”后面可以直接跟宾语；“给以”后面只说所给的事物(多为抽象事物),不说所接受的人。
这里应填“给予”。
](7)质疑(“质疑”,提出疑问；“置疑”,怀疑,多用于否定式。
根据语境,应选用“质疑”。
)(8)刮目(“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词。
山东省高考语文专题复习指导（五）正确使用成语（包括熟语）【考纲解读】《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D。
熟语是固定词组的总和，它包括成语.谚语.俗语.格言.歇后语和惯用语。
显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。
从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。
对这一考点的复习，要注意以下几点：一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；二.注意成语潜在的感情色彩；三.要注意成语的使用范围和搭配对象；四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
【金题透视】1.（山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
答案：D解析：巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语，能说会道。
贬义，感情色彩不当。
瓜田李下：源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。
比喻容易引起嫌疑的场合。
与句意不符。
久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
后亦指迷途不知返。
不能理解为“长期请假不回来”2、（广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项事中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
2020年高考语文一轮总复习：正确使用虚词正确使用虚词，主要是指正确使用连词(包括关联词)、介词、副词和助词。
其中对关联词语的考查有两种形式：或是给出一段挖空关联词语的句子让考生选填；或是给出一个完整句子让考生判断关联词使用的正误。
其目的在于考查考生对分句之间关系的理解。
对连词、介词、副词和助词的考查则以常用虚词的运用为主，目的是考查考生对句子的内部结构、结构之间的关系的理解和分析能力。
一调研典范题型领悟解题方法在下面句子的横线处，填入恰当的词语，并说明理由。
例1走在大街上，天色微暗，行人稀少，________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
(偶尔/偶然)选词：()理由：______________________________________[答案]选词：(偶尔)理由：“偶尔”和“偶然”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常作副词，修饰动词；“偶然”常作形容词，修饰名词。
语境中用于修饰“飘落”，所以应选“偶尔”。
例2菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
(必须/必需)选词：()理由：______________________________________[答案]选词：(必需)理由：“必须”为副词，表示事理上和情理上必要，只能作状语，不能作定语；“必需”为动词，表示一定要有，因此只能是“必需”。
例3儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政______“立言”，其终极目的就是“行道”。
(和/还是)选词：()理由：______________________________________[答案]选词：(还是)理由：“还是”与前面的“无论”搭配。
例4去图书馆，________去电影院？他一时拿不定主意。
(或者/还是)选词：()理由：______________________________________[答案]选词：(还是)理由：句中表示疑问语气，应选“还是”。
正确使用虚词1、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )一些经典古诗文①经久不衰, ②它们能够引发读者的情感共鸣与心理共振。
优秀的古诗文作品, ③具有文学上的审美趣味, ④具有精神之美和价值之美。
它们穿越千年,与普通个体的人生和命运发生关联, ⑤在个体精神世界疲惫、懈怠、干涸的时候给予他们心灵上的甘霖, ⑥使他们保持内心的安宁与满足。
①②③④⑤⑥A 之所以是因为不仅还并/B / 就在于除了并且由于必然C 既然能肯定是/ 也甚至因此D 之所以不排除不但而且/ 进而A.AB.BC.CD.D2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )艺术①离不开技巧, ②并非一切技巧都是艺术。
要把艺术技巧和其他技巧(如武术或权术)、艺术创作和其他创作区别开来, ③有一个基本的前提。
这个前提就是美。
美直接诉诸④感性而非理性。
⑤那些认识到的、理解到的技巧,那些事后通过分析才呈现出来的技巧,如军事技巧或政治技巧,就不属于美的范畴, ⑥也不属于艺术的范畴。
①②③④⑤⑥A 因为但/ 于所以进而B 固然然而就于/ 从而C 固然但应该/ 所以从而D 既然也也许/ 因此总之A.AB.BC.CD.D3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独, ①正因为由己及人地领悟到别人的孤独,我们内心②会对别人充满最诚挚的爱。
我们在黑暗中并肩而行,走在各自的朝圣路上,无法知道是否在走向同一个圣地, ③我们无法向别人④无法向自己说清心中的圣地究竟是怎样的。
⑤,同样的朝圣热情使我们相信, ⑥存在着同一个圣地。
作为有灵魂的存在物,人的伟大和悲壮尽在于此了。
①②③④⑤⑥A 然而就由于甚至那么/B 可是才/ 或者可是可能C 但才因为甚至然而也许D / 就由于抑或那么抑或A.AB.BC.CD.D4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )能不能问“五险一金”和加班费,实际上可以等同于“能不能理直气壮地要求待遇”。
山东省2020年高考语文专题复习指导（四）正确使用词语（实词、虚词）【考纲解读】“新课标大纲”规定：“正确使用词语（实词.虚词）”。
能力层级：D级（表达运用）其命题点聚焦在“辨析”上，它包括词语的“判定”与“辨别”。
命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题等，考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。
从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。
另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。
从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。
有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
无论哪一种近义词类型，其词义上的细微差别都表现在形体不同的那个语素上，只有准确把握这个语素的含义，把主要功夫用在辨析.判断用法“微殊”的近义词上，才能有效.准确地进行辨析和选择。
对虚词的考查，主要涉及关联词和介词的辨析。
关联词的考查，主要考查学生对复句或句群中复句之间的关系的理解与分析。
对介词的考查，主要一判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。
虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词.介词.副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。
因此，对虚词的考查，实际是对考生对句意的理解和把握能力的考查。
【金题透视】1.（2020山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹答案：D【解析】融化：指固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。
溶化：指固体在液体中溶解的过程，具体地说，是指某固态物质，在另一液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。
此过程不需加热，但必须有液体，所以三点水旁“溶”。
题中应选“融化”。
沟通：本指开沟以使两水相通。
后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。
勾通：暗中串通，贬义词。
应用“沟通”。
喧闹：1喧哗热闹：—的集市;2喧哗吵闹：大声—。
喧哗：1形容词，声音大而杂乱;2动词：喧嚷。
侧重“热闹、吵闹”，与“起来”搭配，应用“喧闹”。
考点定位：正确使用词语，能力层级D(表达应用)2、（2020年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。
如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
【参考答案】D【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
“释怀”：①抒发情怀。
②放心，无牵挂。
文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。
“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。
最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。
神气十足，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。
形容接连不断的到来。
【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。
【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。
注意“古稀”实际上考查了古文化常识中的年龄称谓。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。
包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。
②辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
③辨析用法。
括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法。
本题考查了古文化常识，应引起备考注意。
3、（2020年天津卷）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入A．决定即使提升息息相关B．决定虽然提高休戚相关C．确定即使提升休戚相关D．确定虽然提高息息相关答案：A解析：本题考查正确理解和运用词语。
决定：①对如何行动做出主张；②决定的事项；③某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用；④客观规律促使事物一定向某方面发展变化。
确定：固定；明确肯定；坚定。
文中意为“对如何行动做出主张”，应用“决定”。
“即使”和“也”搭配。
提升：提拔；用卷扬机等向高处运送。
提高：使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
“产业”应与“提升”搭配。
息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。
休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。
应用“息息相关”。
4、（2020年湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。
这是一座着宝石的伊斯兰建筑。
后来，泰姬陵成为世界文化遗产。
在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。
A．陵墓点缀虽然绝无仅有B．陵寝镶嵌即使独树一帜C．墓茔装饰固然独一无二D .墓室装点尽管举世无双【参考答案】B【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。
：墓茔：墓地，茔地。
墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。
装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。
虽然：即使如此；犹即使。
即使：连词，表示假设的让步。
固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。
尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。
独树一帜：树，立；帜，旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。
【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词（名词、动词）、虚词、成语，容量加大。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。
包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。
②辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
③辨析用法。
括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法。
虚词要考虑句间关系和习惯搭配。
5.（09年全国卷Ⅰ）下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
（4分）三仙姑对女儿小芹一直管的很严。
小芹① 长大后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。
她③知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④，恰巧小二黑这时也正要找她。
于是两个人就商量对付她⑤的方法。
她⑥把小芹娘⑦怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
答：【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。
【解析】要使语言简明，就要注意人称代词在文中所指代的对象，做到既不重复罗嗦，又不能因为图简而产生歧义。
6.（09年山东卷）依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（）①谈起抗震救灾，温总理______很深。
他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。
A．感受依托未免 B．感触依附未免C．感触依托不免 D．感受依附不免【答案】C【解析】A感受：接触外界事物得到的影响；体会。
感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。
依附：附着，依赖依靠。
依托：依靠。
依托侧重有所凭借，借托。
未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。
表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。
此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气【方法指津】一、正确使用实词实词的考查以同义近义词辨析为主。
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
一般说来，可从下面三个方面入手：辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
辨析的角度主要有以下几个方面：（一）从词语的色彩方面进行辨析色彩是指词义附带的某种倾向、情调。
有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。
感情色彩可分为褒义词、贬义词、中性词三类。
例：褒义词：具有肯定或赞许的感情。
如：鼓励、成果、抵御、果断、聪明、节俭、维护贬义词：具有否定或贬斥的感情。
如：煽动、后果、抗拒、武断、狡猾、吝啬、庇护中义词：不表示褒贬。
如：鼓动、结果、抵抗词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
我们称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。
