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气体高考知识点气体是物质的一种存在形态，其特点是具有体积和形状可变、分子间距较大、分子运动快速且无规则、分子间力较弱等特性。
在高考中，气体是一个重要的物理学知识点，下面将为你介绍与气体相关的高考知识。
一、气体的物态方程在研究气体时，物态方程是非常重要的知识点。
物态方程描述了气体的状态和性质之间的关系，常见的物态方程有以下三种：1. 理想气体物态方程理想气体物态方程是描述理想气体状态的方程式，它的数学表达式为PV=nRT，其中P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的物质的量，R为气体常数，T表示气体的温度。
理想气体物态方程可以描述气体的状态变化和性质。
2. 绝热过程的物态方程绝热过程是指在无热交换的情况下进行的气体变化过程。
对于绝热过程，可以利用物态方程PV^γ=常数来描述，其中γ为气体的绝热指数。
绝热过程的物态方程可以帮助我们研究气体受力和性质的变化。
3. 等温过程的物态方程等温过程是指在恒定温度下进行的气体变化过程。
对于等温过程，可以利用物态方程P1V1=P2V2来描述，其中P1、V1为初始状态下的压强和体积，P2、V2为末状态下的压强和体积。
等温过程的物态方程可以帮助我们研究气体的压强和体积之间的关系。
二、理想气体的性质理想气体是一种理论模型，它具有一些理想的性质，这些性质在高考中经常被考察。
1. 理想气体的密度理想气体的密度可以用ρ=m/V表示，其中ρ为气体的密度，m为气体的质量，V为气体的体积。
理想气体的密度与气体的物质的量和温度有关，通常情况下，理想气体的密度随着温度的升高而减小。
2. 理想气体的摩尔质量理想气体的摩尔质量是指单位物质的量的理想气体的质量。
摩尔质量可以用M=m/n表示，其中M为摩尔质量，m为气体的质量，n为气体的物质的量。
摩尔质量与气体的密度和摩尔体积有关。
3. 理想气体的分子速率理想气体的分子速率与气体分子的质量和温度有关，分子速率越大，气体的平均动能越大。
平均分子动能可以用Ek=3/2kT表示，其中Ek为分子的平均动能，k为玻尔兹曼常数，T为气体的温度。
气体定律的应用和解题技巧气体是我们日常生活中常见的物态之一，其性质和行为受到气体定律的调节和规范。
气体定律是描述气体在不同条件下的变化规律的数学表达式。
本文将探讨气体定律的应用和解题技巧，以帮助读者更好地理解和应用这一重要知识。
一、理想气体定律理想气体定律是气体定律中最基本的定律，它建立了气体的温度、压力和体积之间的关系。
理想气体定律公式为PV = nRT，其中P表示气体的压力，V表示气体的体积，n表示气体的物质量（摩尔数），R为气体常数，T表示气体的温度。
在应用理想气体定律时，常常需要根据已知条件来求解未知量。
解题的关键在于准确理解已知条件，并根据公式进行正确的代入和计算。
下面通过实例进行说明。
【实例一】一定体积的气体在温度从T1变为T2，压强由P1变为P2。
求气体物质量n的变化情况。
解题思路：根据理想气体定律可知 PV = nRT，将已知条件代入可得 P1V =nRT1 和 P2V = nRT2。
由于体积不变，两个式子可以消去V，得到 P1= nRT1 和 P2 = nRT2。
由此可得 n = P1T1 / R 和 n = P2T2 / R。
代入已知条件即可求解。
解题步骤：1. 将已知条件代入公式 P1 = nRT1 和 P2 = nRT2。
2. 将已知条件代入公式 n = P1T1 / R 和 n = P2T2 / R。
3. 通过计算可以得到气体物质量n的变化情况。
二、查理定律查理定律是描述气体在恒压下温度与体积之间的关系的定律。
查理定律表明，在恒压下，气体的体积与其温度成正比。
其数学表达式为V1 / T1 = V2 / T2，其中V1表示气体的初始体积，T1表示初始温度，V2表示气体的最终体积，T2表示最终温度。
在应用查理定律解题时，需要注意单位的一致性，通常使用摄氏度和升作为温度和体积的单位。
下面通过实例进行详细说明。
【实例二】一定质量的气体在初始温度为T1时的体积为V1，最终温度变为T2时的体积为V2。
化学气体定律化学中有很多与气体有关的定律，这些定律帮助我们理解气体的性质和行为。
在本文中，我们将介绍几个重要的化学气体定律和它们的应用。
1. 玻意耳定律（Boyle's Law）：玻意耳定律是由物理学家罗伯特·玻意耳在1662年提出的，他发现了一个关于气体压力和体积的定律。
根据玻意耳定律，当温度保持不变时，气体体积与气体压力成反比。
即：P1V1 = P2V2其中，P1和V1 是初始状态下的压力和体积，P2和V2 是最终状态下的压力和体积。
玻意耳定律在实际应用中非常重要，例如，用于计算气缸内部汽缸的体积与气缸的压力之间的关系，这对于内燃机的设计和优化非常重要。
2. 查理定律（Charles's Law）：查理定律是由法国物理学家雅克·查理在1787年提出的，他发现了一个关于气体温度和体积的定律。
根据查理定律，当气体的压力保持不变时，气体的体积与绝对温度成正比。
即：V1/T1 = V2/T2其中，V1和T1 是初始状态下的体积和温度，V2和T2 是最终状态下的体积和温度。
查理定律在很多实际应用中都有重要的作用，例如，用于计算气球在不同温度下的体积变化，也用于气体的等温压缩和膨胀过程中的计算。
3. 盖-吕萨克定律（Gay-Lussac's Law）：盖-吕萨克定律是由法国化学家约瑟夫·路易·吕萨克在1809年提出的，他发现了一个关于气体压力和温度的定律。
根据盖-吕萨克定律，当气体的体积保持不变时，气体的压力与气体的温度成正比。
即：P1/T1 = P2/T2其中，P1和T1 是初始状态下的压力和温度，P2和T2 是最终状态下的压力和温度。
盖-吕萨克定律在研究气体的热膨胀和热收缩过程中起着重要的作用，也被广泛应用于化学反应的设计和控制中。
综上所述，化学气体定律为我们提供了研究和应用气体行为的重要工具。
玻意耳定律描述了气体压力和体积的关系，查理定律描述了气体温度和体积的关系，盖-吕萨克定律描述了气体压力和温度的关系。
物理高考气体知识点归纳在物理高考中，气体是一个非常重要的知识点。
掌握了气体的基本概念、性质以及气体状态方程等知识，对于理解各类物理问题是至关重要的。
下面将对物理高考中与气体有关的知识点进行归纳总结。
一、气体的基本概念和性质气体是物质的一种状态，具有以下特点：1. 无定形：气体没有固定的形状和容积，它会充满整个容器。
2. 可压缩性：由于气体分子之间的间隙较大，因此气体具有很高的可压缩性。
3. 高速运动：气体分子具有较高的平均动能，它们以高速无规则地运动着。
4. 无固定形状体积：气体的体积可以随着外界条件的变化而改变。
二、理想气体状态方程理想气体状态方程描述了气体的状态随温度、压强和体积的关系，表达式为：PV = nRT其中，P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的摩尔数，R表示气体常数，T表示气体的温度（单位为开尔文）。
三、气体的压强1. 大气压：大气压是指地球表面上空气对单位面积的压强，通常用帕斯卡（Pa）来表示，常用单位还有千帕（kPa）和标准大气压。
2. 海拔高度对气压的影响：随着海拔高度的增加，大气压逐渐降低，这是因为在海拔较高的地方，大气的分子数量变少，分子间的相互碰撞减少，从而导致气压降低。
四、理想气体的性质和实验规律1. 法尔查聊天法则：规定了在恒温下，单位质量的气体在同等条件下相等体积内占据的体积与绝对温度的比值是常数。
2. 查理定律：规定了在恒压下，单位质量的气体在等升温度下升高的温度与其初温的比值是常数。
3. 道尔顿分压定律：规定了混合气体中各个组分的分压之和等于该气体在其中所占比例的总压力。
5. 隔膜法则：气体在容器内只能通过可被视为隔膜的孔进出，这些孔的直径要求较小，以保证气体分子间的平均自由程较大。
六、麦克斯韦速率分布定律麦克斯韦速率分布定律描述了气体分子的速度分布关系。
该定律表明，气体分子的速度服从一个正态分布，并且分子速度的平均值与温度有关。
七、气体的热力学过程1. 绝热过程：绝热过程是指在没有热量交换的情况下，气体的温度、压力和体积发生变化的过程。
2013年全国统一高考物理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图象是（）A．B．C．D．2．（6分）如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2．由此可求出（）A．物块的质量B．斜面的倾角C．物块与斜面间的最大静摩擦力D．物块对斜面的正压力3．（6分）如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d（d＞L）的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动。
t=0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v ﹣t图象中，可能正确描述上述过程的是（）A．B．C．D．4．（6分）空间有一圆柱形匀强磁场区域，该区域的横截面的半径为R，磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q（q＞0）的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场，离开磁场时速度方向偏离入射方向60°．不计重力，该磁场的磁感应强度大小为（）A．B．C．D．5．（6分）如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上；a、b带正电，电荷量均为q，c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k。
若三个小球均处于静止状态，则匀强电场场强的大小为（）A．B．C．D．6．（6分）在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
高三气体定律知识点气体定律是物理学中重要的基础概念，它描述了气体在不同条件下的性质和行为。
在高三物理学习中，理解气体定律及其应用是至关重要的。
本文将介绍三个主要的气体定律及其相关知识点。
一、查理定律（Charles' Law）查理定律是描述气体温度和体积之间关系的定律。
根据查理定律，当气体的压强不变时，气体的体积与其绝对温度成正比关系。
表达式为：V1 / T1 = V2 / T2其中V代表气体的体积，T代表气体的绝对温度。
查理定律的一个重要应用是气体的热胀冷缩现象。
当气体受热时，其分子运动速度增加，体积也随之增大；当气体受冷时，其分子运动速度减慢，体积也随之减小。
二、波义尔-马里奥特定律（Boyle-Mariotte Law）波义尔-马里奥特定律是描述气体压强和体积之间关系的定律。
根据波义尔-马里奥特定律，当气体的温度保持不变时，气体的压强与其体积成反比关系。
表达式为：P1 * V1 = P2 * V2其中P代表气体的压强，V代表气体的体积。
波义尔-马里奥特定律的一个重要应用是气体的压力变化。
当气体的体积减小时，其分子撞击容器壁面的频率增加，压强也随之增大；当气体的体积增大时，压强减小。
三、盖-吕萨克定律（Gay-Lussac's Law）盖-吕萨克定律是描述气体压强和温度之间关系的定律。
根据盖-吕萨克定律，当气体的体积保持不变时，气体的压强与其绝对温度成正比关系。
表达式为：P1 / T1 = P2 / T2其中P代表气体的压强，T代表气体的绝对温度。
盖-吕萨克定律的一个重要应用是气体的温度变化。
当气体的温度升高时，其分子在单位时间内碰撞容器壁面的频率增加，压强也随之增大；当气体的温度降低时，压强减小。
总结：高三物理学习中，理解和掌握气体定律及其应用是至关重要的。
通过学习查理定律、波义尔-马里奥特定律和盖-吕萨克定律，我们可以了解气体的性质和行为，探索气体在不同条件下的变化规律。
高中化学知识点归纳气体定律高中化学知识点归纳——气体定律一、引言气体是一种无定形的物质，其特点是无固定的形状和容量，可以自由扩散。
研究气体性质和行为的一条重要途径就是气体定律。
气体定律是描述气体特性和行为的数学关系，为我们理解和预测气体的行为提供了基础。
本文将对高中化学中涉及的几条主要的气体定律进行归纳和总结。
二、玛丽定律（Boyle定律）玛丽定律是描述气体在一定温度下，压强和体积之间的数学关系。
玛丽定律公式如下：P₁V₁ = P₂V₂其中，P₁和P₂分别为气体的初末压强，V₁和V₂分别为气体的初末体积。
三、查理定律（Gay-Lussac定律）查理定律是描述气体在恒压下，温度和体积之间的数学关系。
查理定律公式如下：V₁/T₁ = V₂/T₂其中，V₁和V₂分别为气体的初末体积，T₁和T₂分别为气体的初末温度。
四、阿伏伽德罗定律（Avogadro定律）阿伏伽德罗定律是描述气体的体积与该气体分子数之间的数学关系。
阿伏伽德罗定律公式如下：V₁/n₁ = V₂/n₂其中，V₁和V₂分别为气体的初末体积，n₁和n₂分别为气体的初末摩尔数。
五、通用气体方程（理想气体状态方程）通用气体方程是描述气体的物理状态（包括压强、体积和温度）之间的数学关系。
通用气体方程公式如下：PV = nRT其中，P为气体的压强，V为气体的体积，n为气体的摩尔数，R为理想气体常数，T为气体的温度（单位为开尔文）。
六、道尔顿分压定律道尔顿分压定律描述了气体混合物中每种气体对总体压强的贡献。
道尔顿分压定律公式如下：P(total) = P₁ + P₂ + P₃ + ...其中，P(total)为混合气体的总体压强，P₁、P₂、P₃等分别为混合气体中各种气体的分压。
七、结论气体定律是研究气体性质和行为的重要工具，在高中化学中占据着重要的位置。
通过玛丽定律、查理定律、阿伏伽德罗定律等气体定律，我们可以了解并预测气体的性质和行为。
同时，通用气体方程和道尔顿分压定律也为我们提供了分析气体混合物的方法。
2004-2013十年高考物理大全分类解析专题17 气体定律一．2013年高考题1. （2013高考广东理综第18题）图6为某同学设计的喷水装置，内部装有2L 水，上部密封1atm 的空气0.5L 保持阀门关闭，再充入1atm 的空气0.1L 。
设在所有过程中空气可看作理想气体，且温度不变，下列说法正确的有 A ．充气后，密封气体压强增加B ．充气后，密封气体的分子平均动能增加C ．打开阀门后，密封气体对外界做正功D ．打开阀门后，不再充气也能把水喷光2 (2013高考江苏物理第12A 题)A 。
[选修3-3]（12分）如图所示，一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B 、C 和D 后再回到状态A 。
其中，A B →和C D →为等温过程，B C →和D A →为绝热过程（气体与外界无热量交换）。
这就是著名的“卡诺循环”。
（1）该循环过程中，下列说法正确的是_______。
（A ）A B →过程中，外界对气体做功（B ） B C →过程中，气体分子的平均动能增大（C ） C D →过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多（D ） D A →过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化 （2）该循环过程中，内能减小的过程是_______ （选填“A B →”、“B C →”、“C D →”或“D A →”）。
若气体在A B →过程中吸收63kJ 的热量，在C D →过程中放出38kJ 的热量，则气体完成一次循环对外做的功为_______ kJ 。
（3）若该循环过程中的气体为1mol ，气体在A 状态时的体积为10L ，在B 状态时压强为A 状态时的23。
求气体在B 状态时单位体积内的分子数。
（已知阿伏加德罗常数2316.010A N mol -=⨯，计算结果保留一位有效数字3（2013全国新课标理综1第33题）(2) (9分)如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K.两气缸的容积均。
气缸中各有一个绝热活塞(质量不同，厚度可忽略)。
开始时K关闭，两活塞下方和右为V活塞上方充有气体(可视为理想气体)，压强分别为p0和p0/3;左活塞在气缸正中间，其上方为/4。
现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸真空; 右活塞上方气体体积为V顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡。
已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦。
求:(i)恒温热源的温度T;。
(ii)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积VX4（2013全国新课标理综II 第33题）（2）如图，一上端开口，下端封闭的细长玻璃管的下部封有长l 1=25.0cm 的空气柱，中间有一段长l 2=25.0cm 的水银柱，上部空气柱的长度l 3=40.0cm.已知大气压强为p 0=75.0cmHg 。
现将一活塞（图中未画出）从玻璃管开口处缓慢往下推，使管下部空气柱长度变为l 1’=20.0cm.假设活塞下推过程中没有漏气，求活塞下降的距离。
5（2013高考山东理综第36（2）题）（2）我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超七千米，再创载人深潜新纪录。
在某次深潜实验中，“蛟龙”号探测到990m 深处的海水温度为280K 。
某同学利用该数据来研究气体状态随海水温度的变化，如图所示，导热性良好的气缸内封闭一定质量的气体，不计活塞的质量和摩擦，气缸所处海平面的温度T o =300K ，压强P 0=1 atm ，封闭气体的体积V o =3m 2。
如果将该气缸下潜至990m 深处，此过程中封闭气体可视为理想气体。
①求990m 深处封闭气体的体积（1 atm 相当于10m 深的海水产生的压强）。
②下潜过程中封闭气体___________(填“吸热”或“放热”)，传递的热量__________（填“大于”或“小于”）外界对气体所做的功。
6．（2013高考上海物理第29题）(7分)利用如图装置可测量大气压强和容器的容积。
步骤如下：①将倒U形玻璃管A的一端通过橡胶软管与直玻璃管B连接，并注入适量的水，另一端插入橡皮塞，然后塞住烧瓶口，并在A上标注此时水面的位置K；再将一活塞置于10ml位置的针筒插入烧瓶，使活塞缓慢推移至0刻度位置；上下移动B，保持A中的水面位于K处，测得此时水面的高度差为17.1cm。
②拔出橡皮塞，将针筒活塞置于0ml位置，使烧瓶与大气相通后再次塞住瓶口；然后将活塞抽拔至10ml位置，上下移动B，使A中的水面仍位于K，测得此时玻璃管中水面的高度差为16.8cm。
(玻璃管A内气体体积忽略不计，ρ＝1.0×103kg/m3，取g＝10m/s2)(1)若用V0表示烧瓶容积，p0表示大气压强，△V示针筒内气体的体积，△p1、△p2表示上述步骤①、②中烧瓶内外气体压强差大小，则步骤①、②中，气体满足的方程分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)由实验数据得烧瓶容积V0＝＿＿＿＿＿ml，大气压强p0＝＿＿＿＿Pa。
(3)(单选题)倒U形玻璃管A内气体的存在(A)仅对容积的测量结果有影响(B)仅对压强的测量结果有影响(C)对二者的测量结果均有影响(D)对二者的测量结果均无影响7．(10分) （2013高考上海物理第30题）如图，柱形容器内用不漏气的轻质绝热活塞封闭一定量的理想气体，容器外包裹保温材料。
开始时活塞至容器底部的高度为H1，容器内气体温度与外界温度相等。
在活塞上逐步加上多个砝码后，活塞下降到距容器底部H2处，气体温度升高了△T；然后取走容器外的保温材料，活塞位置继续下降，最后静止于距容器底部H3处：已知大气压强为p0。
求：气体最后的压强与温度。
二、2012年高考题1.（2012·福建理综）空气压缩机的储气罐中储有1.0atm的空气6.0L，,现再充入1.0 atm 的空气9.0L。
设充气过程为等温过程，空气可看作理想气体，则充气后储气罐中气体压强为_____。
（填选项前的字母）A．2.5 atm B.2.0 atm C.1.5 atm D.1.0 atm2（9分）（2012·新课标理综）如图，由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均为0°C的水槽中，B的容积是A的3倍。
阀门S将A和B两部分隔开。
A内为真空，B和C内都充有气体。
U形管内左边水银柱比右边的低60mm。
打开阀门S，整个系统稳定后，U形管内左右水银柱高度相等。
假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积。
（i）求玻璃泡C中气体的压强（以mmHg为单位）（ii）将右侧水槽的水从0°C加热到一定温度时，U形管内左右水银柱高度差又为60mm，求加热后右侧水槽的水温。
3.（2012·山东理综）如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，水银面等高。
先将右端与一低压舱（未画出）接通，稳定后右管水银面=75cmHg）高出左管水银面h=10cm。
（环境温度不变，大气压强p①求稳定后低压舱内的压强（用“cmHg”做单位）②此过程中左管内的气体对外界（填“做正功”“做负功”“不做功”），气体将（填“吸热”或放热“）。
4．（6分）（2012·上海物理）右图为“研究一定质量气体在压强不变的条件下，体积变化与温度变化关系”的实验装置示意图。
粗细均匀的弯曲玻璃管A臂插入烧瓶，B臂与玻璃管C下部用橡胶管连接，C管开口向上，一定质量的气体被水银封闭于烧瓶内。
开始时，B、C内的水银面等高。
（1）若气体温度升高，为使瓶内气体的压强不变，应将C管____________（填：“向上”或“向下”）移动，直至____________；（2）（单选）实验中多次改变气体温度，用Δt表示气体升高的摄氏温度，用Δh表示B管内水银面高度的改变量。
根据测量数据作出的图线是（）5．（13分）（2012·上海物理）如图，长L=100cm，粗细均匀的玻璃管一端封闭。
水平放置时，长L=50cm的空气柱被水银封住，水银柱长h=30cm。
将玻璃管缓慢地转到开口向下的竖直位置，然后竖直插入水银槽，插入后有Δh=15cm的水银柱进入玻璃管。
设整个过程中温度始终保持不变，大气压强p0=75cmHg。
求：（1）插入水银槽后管内气体的压强p；（2）管口距水银槽液面的距离H。
6（2012·海南物理）如图，一气缸水平固定在静止的小车上，一质量为m、面积为S的活塞将一定量的气体封闭在气缸内，平衡时活塞与气缸底相距L。
现让小车以一较小的水平恒定加速度向右运动，稳定时发现活塞相对于气缸移动了距离d。
已知大气压强为p0，不计气缸和活塞间的摩擦，且小车运动时，大气对活塞的压强仍可视为p0，整个过程中温度保持不变。
求小车的加速度的大小。
三．2011年高考题1．（2011·上海物理）某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线f v表示v处单位速率区间内的分子数百分率，所对应如图所示，图中()的温度分别为T I，T II，T III，则(A) T I>T II>T III (B) T III> T II >T I，(C) T II >T I，T II> T III (D) T I=T II=T III2（2011·新课标理综）如图，一上端开口，下端封闭的细长玻璃管，下部有长l1=66cm的水银柱，中间封有长l2=6.6cm的空气柱，上部有长l3=44cm的水银柱，此时水银面恰好与管口平齐。
已知大气压强为p0=70cmHg。
如果使玻璃管绕低端在竖直平面内缓慢地转动一周，求在开口向下和转回到原来位置时管中空气柱的长度。
封入的气体可视为理想气体，在转动过程中没有发生漏气。
V3（8分）（2011·海南物理）如图，容积为1的容器内充有压缩空气。
容器与水银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶管相连。
气阀关闭时，两管中水银面登高，左管中水银面上方到气阀之间空气的体积为2V 。
打开气阀，左管中水银下降；缓慢地向上提右管，使左管中水银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度差为h 。
已λ求气阀打开前容器中压缩空气的压强P 1。
4.（2011·山东理综）气体温度计结构如图所示。
玻璃测温泡A 内充有理想气体，通过细玻璃管B 和水银压强计相连。
开始时A 处于冰水混合物中，左管C 中水银面在O 点处，右管D 中水银面高出O 点1h =14cm 。
后将A 放入待测恒温槽中，上下移动D ，使C 中水银面仍在O 点处，测得D 中水银面高出O 点2h =44cm 。
（已知外界大气压为1个标准大气压，1标准大气压相当于76cmHg ）①求恒温槽的温度。
