四年级数学上册能力测试三四单元

小学四年级数学第三、四单元测试卷 四（ ）班 姓名 成绩一．填空1．三角形按角分可以分为（ ）、（ ）、（ ）。

2．用一根96厘米长的铁丝围成一个等边三角形，边长是（ ）厘米。

3．一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的7倍，顶角是（ ），这是个（ ）三角形。

4．三角形具有（ ）性，不容易（ ）。

5．在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（ ），另一条边叫做三角形的（ ）。

6．计算48＋2×60与(48＋2)×60，结果相差（ ）。

7．一个篮球102元，一个足球88元，学校购买3个篮球和2个足球。

估计要带（ ）元，实际应付（ ）元。

8．右图中有（ ）个直角三角形。

9．在一个混合运算中，既有小括号，又有中括号时，应先算（ ）再算（ ）。

10．在一个三角形中，三个内角互不相等，其中最小的是45º，那这是个（ ）三角形。

二．反复比较，慎重选择： 1. 直角三角形有（ ）条高。

A ．1B ．2C ．32．张红想用一根9厘米的小棒和4厘米长、5厘米长的小棒围成三角形，结果发现（ ）。

A ．围成一个任意三角形 B ．围成一个直角三角形 C ．围不成三角形 3．等边三角形（ ）锐角三角形。

A ．一定是B ．不一定是C ．一定不是4．180减去40与30的和，再除以11，商是多少？列成综合算式是（ ）。

A ．[180－（40＋30）]÷11 B ．（180－40＋30）÷11 C ．180－（40＋30）÷11 5．25×4÷25×4的结果是（ ）。

A ．4B ．16C ．1三．动动脑筋，完成操作。

1．2．用两个相同的等腰直角三角形拼成一个正方形。

底底四．脱式计算：（48＋38－16）×24 （420＋48）÷（357－345） 420÷[（205－198）×4] = = = = = = = = =4940÷[2280（680－656）] （825－15×3）÷60 437÷23×（6＋15） = = = = = == = = 五．解决问题：（列综合算式解答）1、 3台织布机每小时共织布720米，如果2、小红语文、数学、英语三门功课的平再增加2台织布机，5小时可织布几米？ 均分是92分，语文和英语两门的平均分 是90分，小红的数学是多少分？3、 架上层有80本书，下层比上层的4倍4、一辆重型车的载重是8吨，一辆轻型 还多12本，这书架下层比上层多几本书？ 车载重量是5吨，现要把一批煤送到工 厂，两车同时送了12趟，这批煤有几吨？5、 明每分钟步行42米，小刚每分钟步行6、花圃里种了13排菊花，每排12株； 36米，照这速度，两人同时沿跑道走，5分 种了8排月季，每排24株。

苏教版小学四年级（上）第3～4单元测试卷（二）数学（时间：90分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题(满分16分)1．下面的图形从前面看到的形状是（）。

A．B．C．D．2．观察下图，从前面看到的图形是（）。

A．B．C．3．四（5）班的同学身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米。

四（5）班同学的平均身高可能是（）。

A．137厘米B．153厘米C．145厘米4．下面几何体的从正面看是（）。

A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从右面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。

A．B．C．D．6．下图是小马虎绘制的1－3号球员投篮练习时投中个数的统计图，统计图左边的单位数据和3号球员的成绩被小马虎遗忘了。

经了解，2号球员比1号球员多投中9个，3号球员的成绩在图上应画8格，3号球员投中（）个。

A．16 B．24 C．21 D．147．四（1）班同学的平均体重是36千克，本学期转走一位体重40千克的同学。

现在四（1）班同学的平均体重（）。

A．还是36千克B．高于36千克C．低于36千克8．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（）比较合理。

A．7 B．10 C．11 D．12二、填空题(满分19分)9．从________面和从________面看到的图形都是，从________面看到的图形是．10．(3分)从不同方向看左面的物体,从( )面看到的是．11．(1分)一些正方体堆积如图，从_____面看到的图形是，从_____面看到的是。

12．(3分)乐乐记录了小组中的四位同学原地高抬腿30秒后脉搏的变化情况。

4位同学脉搏的平均数。

（2）发现：运动后脉搏次数会( )，休息后脉搏次数会( )。

13．(5分)图中每格代表_____人，四（2）班一共有_____名同学。

其中，喜欢_____的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢_____人数的_____倍。

14．(5分)用6个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看一看．(1)这三个物体从( )面看到的形状完全相同．(2)这三个物体从( )面看到的形状不同．三、判断题(满分8分)15．观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成． ( ) 16．观察，从上面看到的是，从右面看到的是，从前面看到的是。

苏教版四年级数学上册第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。

(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。

2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。

她的平均成绩是()。

3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。

①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。

(2)从上面看，()和()形状相同。

(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。

(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。

4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。

有()种不同的摆法。

(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。

()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。

()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。

() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。

()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。

()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。

(1)图中纵格每格代表10人。

()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。

()(3)活动小组的4个组共有150人。

()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。

()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。

()三、选择题。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分)1．下面的说法不合理的是()。

2013~2014学年第一学期四 年级 数学 科第 三、四 单元目标训练题时间: 40分钟。

总分100分 一、填空。

（每空1分, 共21分。

）1.在同一平面内, （ ）的两条直线叫做平行线。

2.两条平行线间可以画（ ）条垂直的线段, 这些线段的长度都（ ）。

3、200个18是（ ）, 125的40倍是（ ）。

4.10.一个因数扩大25倍, 另一个因数不变, 积（ ）。

一个因数不变, 另一个因数除以10, 积（ ）。

5.最大的三位数与最小的两位数的积是（ ）。

6、《新编小学生字典》有592页, 大约是（ ）页；小俊每分钟打字108个, 大约是（ ）个。

7、根据6×50=300直接写出下面两题的积。

18×50=（ ） 42×50=（ ） 8、4.在○填上“＞”、“＜”或“=”。

180×5○160×6 47×100○470×109、我们学过的四边形有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

10、找出下列各图中的底和高。

D F C D C 以（ ）为底, （ ）是高。

以为底, （ ）是高。

二、判断对错。

（对的打“√”, 错的打“×”。

共10分）1.三位数乘两位数, 积可能是一个五位数。

（ ） 2、角的两边画得长一些, 这个角就大一些。

（ ） 3.梯形与平行四边形只有一条高。

（ ） 4.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

（ ） 5、一个因数扩大5倍, 另一个因数减少5, 积不变。

（ ）三、选择题。

（把正确的序号写在括号里, 共 12分）1.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（ ）垂线。

A.一条 B.两条 C.无数条2.长方形中有（ ）组对边平行。

A.1 B.2 C.43.三位数乘两位数积是（ ）。

A.四位数B.五位数C.四位数或五位数 4.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。

A.平行四边形 B.梯形 C.长方形5、小林每天跑步8～12千米, 19天大约跑（ ）千米。

四年级数学上册第三、四单元测试卷角的度量、三位数乘两位数一、口算。

18×5 = 2×390 = 14×4 = 310×3 =35×2 = 160×4 = 12×5 = 41×20 =360÷6 = 2100÷7 = 370 + 83 = 76 - 39 =二、填空。

1.射线有（）个端点，可以向一端（）；线段有（）个端点；直线（）端点。

2.过一点能画（）条射线，过两点能画（）条直线。

3.1个周角是（）度，一个平角是（）度。

1周角=（）平角=（）直角。

4.∠1能与30°的角组成一个直角，∠1=（）°；∠2能与80°的角组成一个平角，∠2=（）°。

5.右图中∠1=50°，则∠2=（）°，∠3=（）°，∠4=（）°。

6.一个乘法算式的积是20，若一个因数乘12，另一个因数不变，则积变为（）。

7.“天宫二号”飞船每分钟大约飞行474千米，它的速度可以写成（）。

三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

120×30○12×300 200×20○20×220310×2○210×3 220×3○20×30四、量一量，画一画。

1. 先写出每个钟面上的时间，再量出时针与分针所成的较小角的度数。

时间：__________ __________ __________ __________度数：__________ __________ __________ __________2.按要求画角，并指出是什么角。

（1）画一个60°的角，这是一个（）角。

（2）画一个135°的角，这是一个（）角。

3.画出线段AB、射线BC、直线AC。

A··B·C五、列竖式计算。

四年级上册数学单元测试题（二）（第三、四单元）一、我会填。

(每空1分，共26分)（1）线段有( )个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条( )，把线段向两端无限延伸，就得到一条( )。

（2）口算24×400时，先算( )×()＝( )，再在积的末尾添上( )个0。

（3）15时整，钟面上时针和分针成( )角；6时整，钟面上时针和分针成( )角。

（4）200个35是( )，207的12倍是( )。

（5）285×72的积是( )位数，个位上的数字是( )。

（6）从( )引出( )所组成的图形叫做角。

（7）150°的角比平角小( )°，比直角大( )°。

（8）用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是( )度，能画出的最小角的度数是( )度。

（9）在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

24×40 ○33×30120×32○240×17180×25○19×260960×5○320×15（10）一张足球赛门票180元，程老师要买5张门票需要多少元？题中已知( )和( )，求( )。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(共10分)。

（1）线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。

( ) （2）两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也没有0。

（）（3）小明画了一条长4厘米的射线。

( )（4）两个因数均不为0，一个因数乘8，另一个因数除以8，积不变。

（）（5）用10倍的放大镜看一个15°的角，这个角仍为15°。

（）三、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)（1）用一副三角尺，可以画出的角是( )。

A．160° B．40° C．120°（2）与480×40的积一样的算式是( )。

A．48×4B．24×800C．240×20（3）将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是( )。

四年级数学上册3-4单元测试题A 卷（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题（满分16分）1．小刚做了一道三位数乘两位数的乘法计算，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少381，那么正确的积是（ ）。

A ．2186B ．2276C ．22862．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。

为了使返回舱平安降落，在距地面10千米左右的高度，会先打开一个引导伞，再抛掉防热大底。

引导伞工作16秒钟，使返回舱的平均下降速度达到100米/秒，在引导伞工作期间返回舱下降了多少米？（ ）A ．1000米B ．1600米C ．10000米D ．1000000米3．在使用计算器运算时，如果发现刚才输入的数据不正确，应该使用（ ）键清除错误。

A ．B ．C ．4．笑笑一步约走61厘米，她从家到学校走了996步，她家离学校约有（ ）。

A ．600厘米B ．600分米C ．600米5．125×56×8＝56×（125×8），运用了乘法（ ）。

A ．结合律B ．分配律C ．交换律和结合律6．明明计算（5＋□）×12时，错看成5＋□×12，他的结果与正确的结果相差（ ）。

A ．56B ．60C ．557．计算432×52时，4×5表示（ ）。

A ．4×5B ．4×50C ．400×5D ．400×508．已知99111089⨯=，9991110989⨯=，999911109989⨯=，99999111099989⨯=，那么999999911⨯=（ ）。

A ．10999989B ．10999889C ．109999989D ．109998889二、填空题（满分16分）9．小明写了一篇日记，一共21行，每行18个字，小明大约写了( )个字。

10．天津之眼是世界上唯一一座建在桥上的摩天轮，周日的营业时间是10：00－21：30，摩天轮一次可同时供384人观光，若每时转一次，周日一天可供( )人观光。

第三、四单元检测卷时间:90分钟满分:100分ー、快乐填一填。

(20分)1.直线上两点间的一段叫做( )，它有( )个端点。

把线段一端无限延长，就得到一条( )，它有( )个端点。

2.角是从一点引出的两条()所组成的图形，这一点是角的( )，两条射线是角的( )。

3.钟面上6时整，时针与分针成( )角;2时整，时针与分针成( )角;3时整，时针与分针成( )角。

4.1周角＝( )平角＝( )直角5.量角器上最小的刻度是( )度。

6.将一张圆形纸对折3次后展开，最小的角是（）。

7.三位数乘两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。

8.48个10的和是( )，8个17的和是( )。

9.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，3小时行驶了180千米，这辆汽车的速度是（）。

10.四年级同学去春游，每人需要准备门票和车票共51元，四年级共有学生199人，大约准备( )元就够了。

二、数学小法官。

(对的打“√”，错的打“×”)(6分)1.平角是一条直线，没有顶点。

( )2.锐角都小于钝角。

( )3一条射线长7米。

( )4.团团5分钟走了300米，求团团每分钟走多远。

这是一道求路程的题。

( )5.200个80的和与80个200的和相等。

( )6.因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定只有几个0。

( )三、认真做选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.根据25×48＝1200，运用积的变化规律能快速算出( )。

A.26X48B.50×48C.25X49D.25×502.窗户门上的角一般都是( )角。

A.锐B.直C.钝3.我们学过的角可以分为( )种。

A.3B.4C.54.角的大小与角的两边( )。

A.张开的大小有关B.长短有关C.无关5.估算一下，( )最接近自己的年龄。

A.520秒B.520分C.520周6.两个因数相乘，一个因数扩大到原来的2倍，要使积不变，另一个因数应( )。

人教版四年级上册数学第四单元测试卷（三）一、细心填空。

1.24×35=840，如果24乘以2，要使积不变，35应该（）。

2.0和任何数相乘都得（）。

3.一辆货车从甲地到乙地用了6小时，每小时行驶50千米，甲地到乙地是（）千米。

4.估算498×31时，可以把498看作（），31看作（），估算结果是（）。

5.已知17×6=102，那么170×6=（）。

二、准确判断。

1.两个数的积是120，如果一个因数不变，另一个因数除以3，新的积是40。

（）2.三位数乘两位数的积一定是四位数。

（）3.任何数与0相乘都等于0。

（）4.一辆汽车行驶了3小时，平均速度是60千米/小时，那么它行驶了180千米。

（）5.两个数相乘，如果一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，那么积不变。

（）6.计算320×40时，可以先算32×4的积，再在积的背后添加2个0。

（）三、开心选择。

1.小明骑自行车以每分钟200米的速度行驶了15分钟，他骑了多少米？（）。

A. 3000米B. 300米C. 2000米2.估算302×58时，可以看作（）×（），结果大约是（）。

A. 300, 60, 18000B. 300, 50, 15000C. 310, 60, 186003.如果两个因数的积是800，其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，则新的积是（）。

A. 400B. 800C. 16004.一支钢笔15元，买8支钢笔需要多少钱？（）。

A. 120元B. 100元C. 110元5.汽车以每小时85千米的速度行驶了6小时，它行驶了多少千米？（）。

A. 510千米B. 500千米C. 480千米6.250×40的积的末尾有（）个0。

A. 2B. 3C. 4四、计算大本营。

1.直接写出得数。

35×3= 230×5= 260×7= 13×4=38×4= 320×2= 360×4= 36×7=2.估算。

苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案（共3套）第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。

(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。

2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。

她的平均成绩是()。

3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。

①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。

(2)从上面看，()和()形状相同。

(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。

(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。

4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。

有()种不同的摆法。

(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。

()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。

()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。

() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。

()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。

()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。

(1)图中纵格每格代表10人。

()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。

()(3)活动小组的4个组共有150人。

()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。

()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。

()三、选择题。