人教版三年级数学上册《分数的初步认识》同步试题

人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分 时间：40分钟 得分：一、用分数表示涂色部分。

（共12分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、填一填。

（每空1分，共15分）1.（ ）5＝8（ ）＝1 2.（ ）个16是56，（ ）个19是59。

3.37的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。

4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（ ），3份是这根绳子的（ ）。

5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（ ）。

6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（ ）。

7.2天是一个星期的（ ），9个月是一年的（ ）。

8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（ ）。

9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（ ）个。

三、判一判。

（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。

（ ） 2.分子、分母相同的分数都等于1。

（ ） 3.分子相同，分母大的分数比较大。

（ ）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。

（）四、选一选。

（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。

2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。

①甲铅笔用去的多②乙铅笔用去的多③甲、乙两支铅笔用去的一样多3.小宇打开一瓶果汁，先喝掉一半，再喝掉半瓶果汁的一半，这时还剩下整瓶果汁的（）。

①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。

①27②67③614五、比一比，算一算。

（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）1 5○1866○179○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。

（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。

（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。

人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分（总分：100分 时间：40分钟）一、填一填。

（每空2分，共28分）1.妈妈把一块蛋糕平均分成4份，小明吃了其中的3份。

小明吃了这块蛋糕的（ ）（ ），剩下的占这块蛋糕的（ ）（ ）。

2. 把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的（ ）（ ）。

3.把一条绳子对折后再对折，然后沿折痕剪断，得到的每一段的长度是这条绳子总长度的（ ）（ ）。

4.1里面有（ ）个15，1分米的110是（ ）厘米。

5.1米长的绳子截下它的310，也就是截下（ ）分米。

6.看图列式计算（ ）。

7.如图，涂色部分用分数表示为（ ），再涂（ ）块，涂色部分就占整个图形的710。

8. 如图，把12个○平均分成2份，每份有（ ）个，是总数的（ ）（ ）；若把这些○平均分成4份，每份有（ ）个，是总数的（ ）（ ）。

二、把正确答案的序号填在括号里。

（每题3分，共12分）1.图中涂色部分可以用13表示的是（ ）。

2.下图（ ）中涂色部分表示的分数所表示的一样。

3. 分子是3，分母是7的分数是（ ）。

①73 ②37 ③174. 妈妈把一个西瓜平均分成8块，爸爸吃了这个西瓜的38。

，妈妈吃了这个西瓜的38，余的留给了我，留给我的部分是这个西瓜的（ ）。

①28 ②1 ③38三、把下面图形的涂色部分用分数表示出来。

（共8分）（）（）（）（）（）（）（）（）四、算一算。

（共8分）15＋15＝58－28＝39＋49＝ 1－34＝3 10＋410＝57＋27＝59－49＝78－58＝五、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（共9分）1 323 179181514426567103104 44522551613六、看图写算式。

（共9分）算式：算式：算式：七、操作。

（共6分）1.每列两个苹果为一份，涂出其中的两份，并用分数表示。

（）2.是一个图形的18。

三年级数学上册《分数的初步认识》单元测试卷三年级上册《分数的初步认识》单元测试卷一、想一想，填一填：（1～7题，每题8分，共56分）1.把一根绳子平均分成6份，一份是它的1/6，这样的3份是个1/2，就是它的3/6.2.5个是5/1；是10/2.3.1可以看成1/1个，也可以看成2/2个。

4.1/2可以看作1/6个减去1/3个，剩1/6个，就是1/6.5.一张正方形的纸，对折2次，每份是它的1/4，这张纸共有4个这样的1/4份。

6.3/5是5个3.7.看分数，涂色。

二、解答题8.（20分）分数大小比较。

1/2 < 2/3 < 3/4 < 4/5 < 5/6 < 6/7 < 7/8 < 8/9 < 9/10 < 19.（16分）计算下面各题。

1/2 + 1/3 = 5/6；2/5 + 3/10 = 1/1；3/4 - 1/2 = 1/4；5/6 - 1/3 = 1/2；4/7 + 2/7 = 6/7；1-1/2 = 1/2；1/2 - 1/3 = 1/6.三、选择正确的选项填在括号里：（每题2分，共6分）10.（2分）一个分数的分子是6，比分母小2，这个分数是（B）。

A．1/6 B．4/6 C．2/611.（2分）如图中的阴影部分用分数表示是（C）。

A．1/4 B．1/2 C．3/412.（2分）两支同样长的铅笔，XXX用去3/4，XXX用去2/3，（B）剩下的多。

A．XXX B．XXX C．无法比较四、解决问题：13.（4分）三（1）班男生人数占全班人数的2/5，女人数占全班人数的3/5.14.（7分）有一个西瓜，被平均分成了6份，XXX吃了其中的1/6，XXX比XXX多吃了整个西瓜的1/3，两人一共吃了这个西瓜的1/2.15.（7分）一根绳子，做跳绳用去它的1/3，捆东西用去了它的1/4.一共用去它的7/12，还剩下它的5/12.。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、里有（）个。

A.7B.8C.92、下面说法正确的是（）1.A.爸爸比妈妈吃的多B.妈妈比爸爸吃的多C.不能确定3、的分数单位是（）。

A. B. C.4、小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。

哪个小朋友剩下的钱多一些？（）。

A.小明剩下的钱多B.小红剩下的钱多C.无法比较5、下列图示中，不能正确表示出“”的是( )。

A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根长为米的绳子平均分成3段，每段是________米，每段长度是这根绳子的________，每段的长度和27米的________同样长。

7、1里面有________个，11个是________。

8、把6米长的铁丝平均截成5段，其中3段铁丝的长度和占原来这根铁丝总长度的________，每段铁丝的长度是________米。

9、在横线上填上合适的分数。

________________________10、把一根1米长的丝带平均分成10份，1份是它________，3份是它的________。

11、把一个苹果平均分成8份，每份是它的________，3份是它的________．12、少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了奖品的，第二次搬了奖品的，他们一共搬了奖品的________，还剩下奖品的________。

13、一个蛋糕小红吃了，还剩________，这个数读作________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、同样的两杯水。

小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，小红剩下的水多一些。

（）15、因为5大于3，所以＜。

( )16、一桶油用去，剩下的油一定比用去的油多。

（）17、把一根绳子分成6份，每份是这根绳子的。

（） &nbsp;四、计算题(共2题，共计8分)18、计算________ ________ ________ ________________ ________ ________________19、计算- = + = + =+ = + = + =1- = - = + =五、作图题(共2题，共计10分)20、画阴影表示出下面的分数．21、一台收割机每小时收割公顷小麦，请先在图中划斜线表示公顷，再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

小学数学三年级上册新人教版第八单元《分数的初步认识》单元检测（答案解析）一、选择题1．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。

A. B. 米 C. 1米 D. 0.5米2．三年级一班有30名同学，平均分成5个小组，每个小组的人数是全班人数的（）。

A. B. C.3．在、、中最小的数与最大的数分别是（）A. ，B. ，C. ，4．一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的（）。

A. B. C.5．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（）。

A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定6．下面图（）的阴影部分可以用表示。

A. B. C. D.7．把1克盐放入10克水中，那么盐的质量占盐水质量的（）。

A. B. C. 克 D. 克8．小花有6个气球，放飞了2个，放飞了原有气球的（）。

A. B. C.9．把一袋米平均分成8份，每天吃1份，那么7天一共吃了这袋米的（）。

A. B. C.10．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。

A. B. C. D.11．一根彩带，第一次用去全长的，第二次用去全长的。

两次一共用去的彩带与全长的一半相比，结果怎样？（）A. 比一半短B. 比一半长C. 正好是全长的一半D. 无法确定12．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.二、填空题13．手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

14．在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ 200秒________3分600千克________5吨 1时________100分 3千米-2000米________1千米15．读作________，十二分之七写作________．16．写算式．________+________＝________17．在横线里填上“＞”“＜”“＝”．________ 82×9________700 951×6________6300460+80________500 700千克________7吨 500毫米________5分米18．一包饼干，小东吃了，小红吃了，一共吃了________．19．一根8米长的绳子，反复对折三次，每段绳子有________米。

分数的初步认识第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ， 写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、根据图形计算:5、48 是（ ）个（ ） 56 是（ ）个（ ） 8个19 是（ ）6、1－47 可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个17，等于（ ）个（ ）就是（ ）（ ） 。

第二关：1.判断对错.（1）一个圆分成4份,每一份是它的 . ( )（2） + = 。

（ ）（4）分母相同的分数，分子大的分数比较小。

( )（5）任何分数都比1小。

（ ）（6）有一张纸，剪去它的25 ，还剩下这张纸的35。

（ ）（7）分子相同的分数，分母大的分数比较大。

（ ）（8）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）（9）有两个杯子，各装了12 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

（ ）二．比一比79 ○69 44 ○77＋ －第三关:(用数学)1.一张长方形纸的涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?4（14份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

（2）黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

5、某小区的绿化带，39的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？。

小学数学新人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元检测（有答案解析）一、选择题1．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。

A. B. 米 C. 1米 D. 0.5米2．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。

A. B. C.3．在、、中最小的数与最大的数分别是（）A. ，B. ，C. ，4．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 45．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 96．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.7．比大，比小的分数（）。

A. 没有B. 有一个C. 有无数个8．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.9．一根彩带，第一次用去全长的，第二次用去全长的。

两次一共用去的彩带与全长的一半相比，结果怎样？（）A. 比一半短B. 比一半长C. 正好是全长的一半D. 无法确定10．如图，这些草莓的是（）个．A. 4B. 6C. 511．=1，（）中应该填（）。

A. 1B. 7C. 无法确定12．把这块巧克力平均分给5个小朋友，3个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.二、填空题13．用分数表示下图的阴影部分。

________________________________________14．一张纸，淘气剪了这张纸的，笑笑剪了这张纸的，淘气比笑笑多剪了这张纸的________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。

15．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。

16．手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

17．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。

新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。

A. B. C. D.2．5个加上2个是（）。

A. B. C. 13．从整体1里面去掉2个，还剩（）。

A. B. C.4．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.5．如图阴影部分用分数表示为（）A. B. C. D.6．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 97．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。

A. 全部苹果的B. 运走的2倍C. 以上都对8．下面图（）的阴影部分可以用表示。

A. B. C. D.9．小花有6个气球，放飞了2个，放飞了原有气球的（）。

A. B. C.10．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。

A. > > >B. > > >C. > > >11．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.12．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.二、填空题13．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。

14．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。

15．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。

16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4时________240分 700+3________700×3________ ________17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．2分________200秒 5厘米________50分米 12×2________15÷51吨________1000千克 0×500________1×499 ________18．在横线上填上>、<或=。

人教版小学三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》word试卷八．解答问题。

（共22分，其中1、2题4分，3题9分、4题5分）1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。

其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。

（1）小李比小张多打了几分之几？（2）小李和小张一共打了几分之几？（3）小林打几分之几？4、三只大象用鼻子运木材。

第一只大象运了全部的，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。

第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？九．思考题。

1、取一张长方形纸片，折出它的，你有几种不同的析法，折一折，再画一画。

2、爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块。

把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。

哪一块剩下的多？--------------------------------------------------------------------------------------------------------------地址：“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。