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下册四年级语文电子版教材-人教版简介本文档为下册四年级语文电子版教材的介绍。
该教材为人教版，旨在帮助四年级学生提高语文水平，提供了丰富的研究内容和练题。
教材内容下册四年级语文教材包含了以下几个主要模块：1. 课文阅读：教材中包含了一系列优秀的课文，涵盖了不同主题和文体，如寓言、童话、传记等。
学生通过阅读这些课文，可以提高阅读理解能力，培养对文字的理解和感悟能力。
2. 词语研究：教材中注重词语研究，通过引导学生掌握词语的意思、用法和拼写，帮助学生扩大词汇量，提高词语应用的能力。
3. 语法训练：教材中设有一些语法练，帮助学生巩固语法知识，提高语言表达能力。
4. 写作指导：教材中提供写作指导，引导学生写作不同类型的文章，培养学生的写作能力和思维逻辑能力。
5. 综合练：教材中设有综合练，旨在检验学生对前面研究内容的掌握情况，并提供针对性的巩固训练。
特色与优势下册四年级语文电子版教材-人教版具有以下几个特色和优势：1. 精选优秀课文：教材中的课文都是经过精心挑选和编排的，内容丰富、贴近学生生活，能够激发学生的研究兴趣。
2. 清晰的教学目标：教材中每个单元都明确了教学目标和要求，学生可以清楚知道自己需要研究和达到的目标。
3. 丰富的练题：教材中提供了大量的练题，包括课文理解、词语填空、语法练等，帮助学生巩固所学知识。
4. 模块化设计：教材按照不同模块划分，便于教师根据学生的研究情况进行有针对性的教学。
使用建议为了更好地使用下册四年级语文电子版教材-人教版，建议学生们：1. 认真阅读课文：课文是教材的核心内容，学生应该认真阅读，并理解其中的意思和道理。
2. 积极参与练：教材中的练题是巩固知识的重要方式，学生应积极参与，做到理解并运用所学知识。
3. 多角度思考问题：教材中的写作指导和综合练题都要求学生从不同角度思考问题，学生应培养多角度思考的惯。
4. 寻求教师指导：在研究过程中，如有疑问，学生可以向教师请教，及时解决问题。
2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。
注释：①[新市]地名，在今湖南攸县北。
②[疏疏]稀疏。
③[阴]树荫。
四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：①[杂兴]随兴而写的诗，“兴” 这里读xìng。
②[蛱蝶]蝴蝶的一种。
清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：①[清平乐]词牌名，“乐”这里读yuè。
②[村居]词题。
③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④[翁媪]老翁、老妇。
⑤[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。
2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
四年级语文下册部编版电子课本
《四年级语文下册部编版电子课本》是一本非常有用的课本，它为孩子们提供了一个良好的学习环境。
这本课本的内容丰富，涵盖了语文的各个方面，包括语言文字、文学、历史、文化、社会等。
它把学习语文的各个方面都结合起来，让孩子们能够更好地理解语文。
这本课本采用了电子化的方式，让孩子们可以在电脑上学习，更加方便快捷。
它还提供了大量的图片、音频和视频，让孩子们可以更好地理解语文，更好地掌握语文知识。
此外，这本课本还提供了大量的练习题，让孩子们可以更好地检验自己的学习成果，更好地掌握语文知识。
总之，《四年级语文下册部编版电子课本》是一本非常有用的课本，它为孩子们提供了一个良好的学习环境，让孩子们可以更好地理解语文，更好地掌握语文知识。
部编版语文四年级下册第六单元课文电子版18 小英雄雨来一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。
妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。
雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。
雨来一边跑一边回头看。
糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
二秋天。
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。
叫雨来上夜校吧。
要不，将来闹个睁眼瞎。
”夜校就在三钻儿家的豆腐房里。
房子很破。
教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
雨来把书放在腿上，翻开书。
统编版语文四年级（下册）高清电子课本（2021最新）2021年春季部编版4年级语文下册改动情况●目录:快乐读书吧增加主题“十万个为什么”。
●原《22文言文二则》调至第18课，原第18-22课序号顺延。
增加略读课“25挑山工”，原第25-27课序号顺延。
●1古诗词三首:《宿新市徐公店》注释删除:新市。
●3天窗:“他”改为“他们”。
●6《飞向蓝天的恐龙》∶会写字删去“谈”，增加“凌”。
词语表增加“凌空”。
●8《千年梦圆在今朝》∶删去焰的拼音;执着的“着”加拼音“zhu6”﹔会认字删除“焰”，增加“鹏”“着”(着是多音字)。
●第二单元口语交际:第三条新闻，删去“预计”一词。
●12在天晴了的时候:“一”前加“已”;“五”改为“的饰”。
●13猫:“彼”加拼音“bi”。
●18文言文二则:由原第七单元22课调整为第六单元18课。
●19小英雄雨来:由原第18课变为第19课。
会写字:删除“迈”，添加“哩”。
课后第2题:删除“照样子”，“四”改为“五”，“上夜校读书”换成答题线。
●20我们家的男子汉:由原第19课变为第20课。
课文内删除“绪”的注音;会认字删除“绪、廓”，增加“仪、蹬”。
●21芦花鞋:由原第20课变为第2l课。
●第六单元语文园地:词句段运用第l题，替换为第七单元语文园地词句段运用第l题(118页)。
●22古诗三首:由原第21课变为第22课。
●23“诺曼底号”遇难记:删除“阅读链接”。
●24《黄继光》:课文中启明星的“启”加拼音“q i ”。
增加会认字“启”。
●25《挑山工》:新增课文。
会认字“泰、杖、敞、拘、蕴”。
●第七单元语文园地:词句段运用第l题替换为第六单元语文园地词句段运用第一题（97页)。
第2题第一句删除“登”的拼音。
●25宝葫芦的秘密:由原第25课改为第26课，会写字删掉“溜”，增加“棒”。
●26巨人的花园:由原第26课改为第27课●28《海的女儿》:由原27课改为第23课。
整篇课文内容换新。
2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。
注释：①[新市]地名，在今湖南攸县北。
②[疏疏]稀疏。
③[阴]树荫。
四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：①[杂兴]随兴而写的诗，“兴” 这里读xìng。
②[蛱蝶]蝴蝶的一种。
清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：①[清平乐]词牌名，“乐”这里读yuè。
②[村居]词题。
③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④[翁媪]老翁、老妇。
⑤[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。
2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
人教版电子课本：小学四年级下册语文本文档主要介绍人教版小学四年级下册语文电子课本的内容。
以下是各单元的简要概述：第一单元《一个人的力量》本单元主要介绍了个体的力量和人与自然的关系。
通过阅读《小兵张嘎》、《人鱼姐姐》等故事，学生能够理解个体的力量和勇气的重要性。
第二单元《小石头和小草》本单元以小石头和小草的故事为主线，讲述了小草如何与小石头一起努力生长的故事。
学生通过阅读和研究，能够理解合作的重要性和团队精神。
第三单元《聪明的一休》本单元以《聪明的一休》为主线，通过一休聪明机智的行为，让学生了解到聪明才智的重要性，以及善于思考和解决问题的能力。
第四单元《古代的奇人》本单元介绍了一些古代的奇人，如孔子、孟子、墨子等，通过了解这些伟人的故事，学生能够了解他们的思想和贡献，培养学生的爱国情怀和崇尚英雄的精神。
第五单元《小小发明家》本单元以小小发明家的故事为主线，讲述了小发明家们如何通过自己的努力和创造，发明出一些有用的东西。
学生通过阅读和研究，能够培养他们的创新意识和实践能力。
第六单元《小小说家》本单元以小小说家的故事为主线，讲述了小小说家们如何通过自己的想象和创作，写出了一些优秀的作品。
学生通过阅读和研究，能够培养他们的写作能力和表达能力。
第七单元《小小社区》本单元主要介绍了社区的概念和社区的重要性。
通过阅读和研究，学生能够了解社区的构成和社区成员的职责，培养他们的社会责任感和集体意识。
第八单元《小小演说家》本单元以小小演说家的故事为主线，讲述了小演说家们如何通过自己的演讲，影响了很多人。
学生通过阅读和研究，能够培养他们的演讲能力和表达能力。
以上是人教版小学四年级下册语文电子课本的内容概述。
希望这份文档能帮助到您！。
统编版语文四年级(下册)高清电子课本(2021最新)2021年春季部编版4年级语文下册有一些改动。
其中，目录中增加了主题“十万个为什么”，原《22文言文二则》调至第18课，原第18-22课序号顺延。
增加略读课“25挑山工”，原第25-27课序号顺延。
在具体内容上，有一些修改。
例如，1古诗词三首中，注释删除了“新市”。
3天窗中，“他”改为“他们”。
6《飞向蓝天的恐龙》中，删除了“谈”，增加了“凌”，词语表中增加了“凌空”。
8《千年梦圆在今朝》中，删去了焰的拼音，执着的“着”加拼音“zhu6”，会认字删除了“焰”，增加了“鹏”“着”（着是多音字）。
第二单元口语交际中的第三条新闻，删去了“预计”一词。
12在天晴了的时候中，“一”前加“已”，“五”改为“的饰”。
13猫中，“彼”加拼音“bi”。
18文言文二则由原第七单元22课调整为第六单元18课。
19小英雄雨来由原第18课变为第19课。
会写字中删除了“迈”，添加了“哩”。
课后第2题中删除了“照样子”，“四”改为“五”，“上夜校读书”换成答题线。
20我们家的男子汉由原第19课变为第20课。
课文内删除了“绪”的注音；会认字删除了“绪”、“廓”，增加了“仪”、“蹬”。
21芦花鞋由原第20课变为第21课。
第六单元语文园地中，词句段运用第1题替换为第七单元语文园地词句段运用第1题（118页）。
22古诗三首由原第21课变为第22课。
23“诺曼底号”遇难记中删除了“阅读链接”。
24《黄继光》中，课文中启明星的“启”加拼音“q i ”，增加会认字“启”。
25《挑山工》新增了课文，会认字“泰”、“杖”、“敞”、“拘”、“蕴”。
第七单元语文园地中，词句段运用第1题替换为第六单元语文园地词句段运用第1题（97页）。
第2题第一句删除了“登”的拼音。
25宝葫芦的秘密由原第25课改为第26课，会写字中删掉了“溜”，增加了“棒”。
26巨人的花园由原第26课改为XXX 《海的女儿》由原27课改为第23课，整篇课文内容换新。
