汉语言文学专业(独立本科段)课程设置表

汉语言文学教育(Y050113) 序号课程名称课程编码学分类型备注1教育学（二）004428统考教师资格证书课程2教育心理学021116统考教师资格证书课程3英语（二）0001514统考4计算机应用基础000184统考5中国现代文学史005376统考6中国古代文学史（一）005387统考7中国古代文学史（二）005397统考8中国近现代史纲要037082统考9中国古代文论选读008144校考免考英语（二）加考课程10文献学008185校考免考英语（二）加考课程11训诂学008195校考免考英语（二）加考课程12毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）0000010校考13外国文学史005406校考14语言学概论005416校考15马克思主义基本原理概论037094校考16中学语文课程标准研究056874校考主考院校：四川师范大学西华师范大学内江师范学院乐山师范学院绵阳师范学院成都师范学院（原四川教育学院）四川文理学院宜宾学院高职专科院校：阿坝师范高等专科学校（主考院校：四川师范大学）汉语言文学（独立本科Y050105）序号课程名称课程编码学分类型备注1英语（二）0001514统考2中国现代文学史005376统考3中国古代文学史（一）005387统考4中国古代文学史（二）005397统考5外国文学史005406统考6语言学概论005416统考马列文论选读005676统考8中国近现代史纲要037082统考9报告文学研究075624校考文学创作方向选10新闻采访与写作081016校考文学创作方向选11影视艺术概论081037校考文学创作方向选12散文创作与研究105434文学创作方向选13市场营销学000585校考应用中文方向选广告学（一）001814校考应用中文方向选15广告策划006346校考应用中文方向选16传播学概论006426校考应用中文方向选17毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等) 0000010校考18美学000376校考19中国古代文论选读00814420马克思主义基本原理概论037094校考主考院校：四川大学四川师范大学西华师范大学内江师范学院绵阳师范学院攀枝花学院高职专科院校：阿坝师范高等专科学校（主考院校：四川师范大学）思想政治教育（独立本科段Y040202）课程名称课程编码学分类型备注1教育学（二）004428统考教师资格证书课程2教育心理学021116统考教师资格证书课程3英语（二）0001514统考4计算机应用基础000184统考5政治学概论003126统考6当代资本主义004796统考7人生哲学004827统考8中国近现代史纲要037082统考9社会工作概论002725校考免英语（二）考生加考课程中国福利思想002854校考免英语（二）考生加考课程11公务员制度018484校考免英语（二）考生加考课程12毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）0000010校考13社会学概论000346校考14中国文化概论003215校考15现代科学技术与当代社会004816校考16科学思维方法论004837校考17马克思主义基本原理概论03709 4校考18法理学05677 7校考主考院校：四川师范大学西华师范大学内江师范学院四川文理学院高职专科院校：阿坝师范高等专科学校（主考院校：四川师范大学）。

深圳大学汉语言文学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野、深厚的人文关怀精神，具备坚实的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识，具备较强的综合协调能力、表达能力、竞争能力和应变能力，能在公务行政、基础教育、文化产业、出版编辑、文秘策划、中文信息处理等方面以及其他相关社会领域工作的现代化专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习汉语和中国文学的基本理论和知识，在学科领域接受比较系统的理论训练，并对本领域各学科发展、研究现状、历史沿革等方面进行深入的专业教育，同时提高业务能力和学识修养方面的系统综合训练。

根据学生的兴趣及需求，开设专业选修课和人文课的课程，并让学生较全面地接受行政公务、新闻采访、编辑等领域的实习，进行必要的方法与技巧实践训练。

毕业生应具有以下几个方面的基本能力：1.掌握系统的关于语言、文学的基本理论，能够运用马克思主义的观点去分析；2.掌握本专业的基础知识以及哲学、历史、艺术、新闻等学科的相关知识；3.具有比较宽广的知识面，有比较丰富的哲学、历史、艺术等学科的相关知识；4.具有一定的写作和处理公务行政、新闻采访、编辑等问题的能力；5.掌握基本的文献检索和资料查询方法，具有一定的科研能力。

6.本专业师范方向学生了解语言文学学科的发展动态，能够及时吸收新的成果，将新知识、新方法引入到教学之中；7.本专业师范方向学生熟悉教学法规，具有初步运用教育学、心理学的理论和现代教育技术从事教学工作的能力。

三、主干学科中国语言文学四、主要课程基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国古代文论、文献学、西方文论、比较文学等。

五、标准修业年限四年六、授予学位文学学士七、课程统计八、课程设置（附表一至五）九、实践环节（未含课堂内实践环节）（二）师范方向十、毕业学分要求1.本专业非师范生须取得161学分方可毕业，其中课程类学分为142分，实践类学分为19分。

2024年汉语言文学本科专业培养方案常用版（____字）第一部分：培养目标本专业培养具备较扎实的汉语基础知识和较高的文学修养，具备较强的汉语文献研究和文学批评能力，以及一定的汉语教学和传媒工作能力的高级专门人才。

第二部分：培养要求1. 专业基础知识学生必须熟练掌握汉语的基本知识和技能，理解汉语的语音、词汇、语法和写作规范等内容，并能够进行基本的文学创作和批评。

此外，还要了解中国文化和文学的历史发展过程，并掌握相关的研究方法和技巧。

2. 专业选修课程学生需要选修一系列的专业选修课程，以提高自己在文学理论、文艺批评、文化研究等方面的研究能力。

其中包括文学作品的阅读与理解、文学批评理论与方法、中国古代文学与现代文学、文学研究方法与技巧等课程。

3. 实践教学学生需要参加一定量的实践教学活动，包括文学创作、文学研究、文化交流和社会实践等方面。

通过实践活动的参与，学生可以加深对文学理论和实践的认识，提高自己的创作水平和批评眼光。

4. 海外学习为了提高学生的国际视野和跨文化交流能力，学校鼓励学生参加海外学习项目。

学生可以通过参加交换学生项目、短期游学项目、国际文化交流活动等方式，了解国际文化和文学的最新发展动态，拓宽自己的学术视野。

5. 汉语教学和传媒工作能力作为汉语言文学专业的本科生，学生需要具备一定的汉语教学和传媒工作能力。

学生可以通过选修相关的教学和传媒课程，了解教学和传媒的基本理论和方法，并通过实践活动进一步提高自己的教学和传媒能力。

第三部分：课程设置1. 基础课程（1）汉语基础知识：包括汉语的语音、词汇、语法等基本知识和技能。

（2）中国文化与文学史：介绍中国文化和文学的历史发展过程，了解古代文学和现代文学的发展动态。

（3）文学理论与方法：包括文学批评理论和文学研究方法的基本知识和技巧。

2. 专业课程（1）文学作品阅读与解析：通过文学作品的阅读和分析，提高学生对文学的理解和鉴赏能力。

（2）文学批评理论与方法：介绍文学批评的基本理论和方法，培养学生的批评意识和批评能力。

2024年汉语言文学本科专业培养方案标准模板一、专业培养目标本专业旨在培养具有扎实的人文基础知识和广泛的专业素养，掌握深厚的汉语言文字学理论基础和扎实的语言文字学科研能力，具备较强的跨专业学习、综合分析和解决问题的能力，具备较高的汉语语言文字教学能力和汉字文化传播能力，适应信息化发展的需要, 掌握相关的数理统计和计算机应用知识；了解汉字文化的历史变迁及其影响；掌握对中文语言及周边语言的基本研究方法和技能，能够胜任基本的汉字文化教育与研究工作以及语言文字学领域研究、教学工作。

二、专业培养要求1. 掌握扎实的基础知识：学生需具备广泛的人文基础知识，包括但不限于中国古代文化、现代文学、语言学、修辞学、辞章学等。

同时还需要具备良好的中文写作和口头表达能力。

2. 熟悉相关研究方法和技能：学生需要熟悉汉字文化研究和语言文字学研究的基本方法和技能，包括文字考证、语言分析、文献阅读和研究论文写作等。

3. 具备跨学科的学习和综合分析能力：学生需要具备在其他相关学科领域进行学习和研究的能力，能够进行综合分析和解决问题。

4. 掌握汉语语言教学能力：学生需要具备一定的汉语教学能力，包括教学方法、素材准备、授课技巧等，能够胜任基本的汉语教学和教材编写工作。

5. 熟悉数字技术和计算机应用能力：学生需要熟悉计算机应用软件和数理统计等基本知识，能够运用于实际工作和研究中。

三、专业课程设置1. 必修课程- 古代汉语- 现代汉语- 汉语音韵学- 汉字文化概论- 修辞学- 文学理论与批评- 中国古代文学- 中国现当代文学- 文化遗产与保护- 汉字文化教育与交流- 汉语教学法- 计算机辅助汉语研究- 大学语文课程教学2. 选修课程- 中国古代史- 中国现代史- 汉字文化研究方法- 现代修辞学- 语法学- 语义学- 修辞学与写作- 汉字文化创意设计- 汉字文化遗产保护与传承- 汉字文化创意产业开发- 文化管理与市场营销- 数字人文与文化研究四、实践教学环节1. 实习学生将根据自身兴趣和专业方向进行实习，可以选择参加报纸、杂志、出版社、文化机构等实习，以提高实际工作技能和应用能力。