自主招生(初中数学)试卷(含解析)

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2018年山东省枣庄实验高中自主招生数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将正确答案的选项填到二卷答题纸的指定位置处)

1.如图,数轴上点A表示数a,则|a﹣1|是()

A.1B.2C.3D.﹣2

2.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是()A.k>﹣1B.k>﹣1且k≠0C.k<﹣1D.k<﹣1或k=0

3.在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数(n)和芍药的数量规律,那么当n=11时,芍药的数量为()

A.84株B.88株C.92株D.121株

4.某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是()

A.﹣=4B.﹣=4

C.﹣=4D.﹣=4

5.如图,某工厂有甲、乙两个大小相同的蓄水池,且中间有管道连通,现要向甲池中注水,若单位时间内的注水量不变,那么从注水开始,乙水池水面上升的高度h与注水时间t之间的函数关系图象可能是()

A.B.

C.D.

6.如图在水平地面上有一幢房屋BC与一棵树DE,在地面观测点A处测得屋顶C与树稍的仰角分别是45°与60°,∠DCA=90°,在屋顶C处测得∠DCA=90°,若房屋的高BC=5米,则高DE的长度是()

A.6米B.6米C.5米D.12米

7.某单位组织职工开展植树活动,植树量与人数之间关系如图,下列说法不正确的是()

A.参加本次植树活动共有30人

B.每人植树量的众数是4棵

C.每人植树量的中位数是5棵

D.每人植树量的平均数是5棵

8.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以点A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB 于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()

A.4﹣2πB.8﹣C.8﹣2πD.8﹣4π

9.如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图.则小立方体的个数可能是()

A.5或6B.5或7C.4或5或6D.5或6或7

10.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣1,1)、B(0,﹣2)、C(1.0),点P(0,2)绕点A旋转180得到点P1,点P1绕点B旋转180°得到点P2,点P2绕点C旋转180°得到点P3,点P3绕点A旋转180°得到点P4,…,按此作法进行下去,则点P2018的坐标为()

A.(2,﹣4)B.(0,4)C.(﹣2,﹣2)D.(2,﹣2)

二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填到二卷答题纸的指定位置处)11.若实数a满足a2﹣2a﹣1=0,则2a3﹣7a2+4a﹣2018=

12.学校“百变魔方”社团准备购买A、B两种魔方.已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同,则购买一套魔方(A、B两种魔方各1个)需元.

13.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,其边长为2,点A、点

C 分别在x 轴、y 轴的正半轴上,函数y =2x 的图象与CB 交于点

D ,函数y =(k 为常数,k ≠0)的图象经过点D ,与AB 交于点

E ,与函数y =2x 的图象在第三象限内交于点

F ,连接AF 、EF ,则△AEF 的面积为 .

14.如图,已平行四边形OABC 的三个顶点A 、B 、C 在以O 为圆心的半圆上,过点C 作CD ⊥AB ,

分别交AB 、AO 的延长线于点D 、E ,AE 交半圆于点F ,连接CF ,若半圆O 的半径为12,则阴影部分的周长为 .

15.庄子说:“一尺之椎,日取其半,万世不竭”.这句话(文字语言)表达了古人将事物无限分

割的思想,用图形语言表示为图1,按此图分割的方法,可得到一个等式(符号语言):1=+++…++….

图2也是一种无限分割:在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,过点C 作CC 1⊥AB 于点C 1,再过点C 1作C 1C 2⊥BC 于点C 2,又过点C 2作C 2C 3⊥AB 于点C 3,如此无限继续下去,则可将利△ABC 分割成△ACC 1、△CC 1C 2、△C 1C 2C 3、△C 2C 3C 4、…、△C n ﹣2C n ﹣1∁n 、….假设AC =2,这些三角形的面积和可以得到一个等式是 .

三、解答题(共7道题,合计65分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤,并把答案写在二卷答题纸的指定位置处)

16.(7分)先简化,再求值:(),其中x=2,y=.17.(8分)从共享单车,共享汽车等共享出行到共享充电宝,共享雨伞等共享物品,各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用,越来越多的企业与个人成为参与者与受益者.根据国家信息中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示,2016年我国共享经济市场交易额约为34520亿元,比上年增长103%;超6亿人参与共享经济活动,比上年增加约1亿人.

如图是源于该报告中的中国共享经济重点领域市场规模统计图:

(1)请根据统计图解答下列问题:

①图中涉及的七个重点领域中,2016年交易额的中位数是亿元.

②请分别计算图中的“知识技能”和“资金”两个重点领域从2015年到2016年交易额的增长率

(精确到1%),并就这两个重点领域中的一个分别从交易额和增长率两个方面,谈谈你的认识.(2)小宇和小强分别对共享经济中的“共享出行”和“共享知识”最感兴趣,他们上网查阅了相关资料,顺便收集到四个共享经济领域的图标,并将其制成编号为A,B,C,D的四张卡片(除编号和内容外,其余完全相同)他们将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”

和“共享知识”的概率(这四张卡片分别用它们的编号A,B,C,D表示)

18.(9分)鄂州某个体商户购进某种电子产品的进价是50元/个,根据市场调研发现售价是80元/个时,每周可卖出160个,若销售单价每个降低2元,则每周可多卖出20个.设销售价格每个