第五章第一节曲线运动第而课时运动的合成与分解

曲线运动教案（优秀9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的9篇《曲线运动教案》，希望能够满足亲的需求。

曲线运动教案篇一一。

教学内容：第一节曲线运动第二节运动的合成与分解要点1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。

2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。

3、在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动；知道合运动和分运动是同时发生的，并且互相不影响。

4、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动合成和分解遵循平行四边形定则。

5、会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题。

重点、难点解析一、曲线运动1、曲线运动的速度（1）曲线运动的方向是时刻改变的。

（2）质点在某一点（或某一时刻）的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

（3）曲线运动一定是变速运动。

，则曲线运动的平均速度应为时间t内位移与时间的比值，如下图所示1201731390 随时间取值减小，由下图可知时间t内位移的方向逐渐向A点的切线方向靠近，当时间趋向无限短时，位移方向即为A点的切线方向，故极短时间内的平均速度的方向即为A点的瞬时速度方向，即A点的切线方向。

style=#39;width:108pt;2、物体做曲线运动的条件运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。

3、曲线运动中速度方向与加速度方向的关系做曲线运动的物体，它的加速度的方向跟它的速度方向也不在同一直线上。

（2）速度（3）加速度（2）将船渡河的运动沿平行于河岸和垂直于河岸方向正交分解如图所示，则为轮船实际上沿河岸方向的运动速度，为轮船垂直于河岸方向的运动速度。

当时：①要使船垂直横渡，则应使=0，此时渡河位移即实际航程最小，等于河宽d。

②要使船渡河时间最短，则应使最大，即当。

THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
D.速度可以不变，加速度也可以不变
2020/10/18
6
二、运动的合成和分解
1、什么是合运动？什么是分运动？
如果物体同时参与了几个运动，那么 物体实际发生的运动就叫做那几个运动 的合运动，那几个运动叫做这个实际运 动的分运动．
2、合运动和分运动有什么特征？
2020/10/18
7
(1)等效性：各分运动的规律叠加起来与 合运动规律有完全相同的效果．
A．匀速运动 B．减速运动
C．加速运动 D．不能确定
解析：设经过极短时间
v
Δt物体由图示位置前进
S1 = v1Δt
绳在Δt时间内拉过
α
S=v Δt 2020/10/18
13
由运动的分解， S1 =S /cosα
所以：
v1 =v /cosα
α逐渐增大， v1也逐渐增大
α S1 =v1Δt
2020/10/18
第一节 曲线运动和运动的合成和分解 基础概念
一、曲线运动
1、什么是曲线运动？
物体的运动轨迹为曲线的运动叫曲线运动。
2、曲线运动的条件是什么？
质点受合外力的方向(或加速度方向)跟它
的速度方向不在同一直线上
3、2020/1曲0/18 线运动有什么特点？
1
（1）、曲线运动的速度方向一定改变， 所以是变速运动, 必有加速度.
例2、一质点在xoy平面内运动的轨迹所图 所示，下列判断正确的是（ ） A、若x方向始终匀速,则 y方向先加速后减速 B、若x方向始终匀速,则 y方向先减速后加速 C、若y方向始终匀速,则 x方向先减速后加速 D、若y方向始终匀速,则 x方向一直加速

教学分析
Teaching Analysis
小结
1，研究运动的合成与分解，目的在于把一 些复杂的运动简化为比较简单的直线运动。
2， 运动合成与分解的内容：位移、速度、 加速度。
3，运动合成与分解的方法——平行四边 形法则。
教学分析
Teaching Analysis
作业布置:课本作业1，2，3，4，5
，渡河的最短位移为
。
2、合运动与分运动的关系
2， 运动合成与分解的内容：位移、速度、加速度。
例题3 如图所示，纤绳以恒定速率v沿水平方向通过定滑轮牵引小船靠岸，当纤绳与水面夹角为θ时，船靠岸的速度是
，若使船匀速靠岸，则纤绳的速度是
。
（3）两个匀变速直线运动的合运动,由合加速度方向与合初速度方向的关系决定。
x
x1
v1
v a1
a
x2
v2
a2
教学分析
Teaching Analysis
运动的合成和分解的应用—小船渡河
例1:一艘小船在100m宽的河 中横渡到对岸，已知水流 速度是3m/s，小船在静水 中的速度是4m/s，求：欲 使船渡河时间最短，船应 该怎样渡河？最短时间是 多少？
教学分析
Teaching Analysis
教学分析
Teaching Analysis
y
vy v vx
x
蜡块的位置: X = vx t y = vy t
教学分析
Teaching Analysis
物体从A到D的运动是物体相对地面的实际的运动，我们物体实际的运动叫合运动
2、合运动与分运动的关系 向而大小不变(即由F变为-F)，关于物体以后的运动情况，下列说法正确的是( )

【例题】如图所示，滑块B以速度vB向左运动时， 触点P的沿杆移动的速度如何？
寻找分运动效果
vB
【答案】 v vB cos
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件（共 18张PP T）
匀变速直线运动
或匀变速曲线运动 V01
a1
V0
a
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件（共 18张PP T）
a2 V02
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件（共 18张PP T）
六.运动描述的实例
（一）小船渡河问题 1．先确定合运动和分运动 小船的实际运动(站在岸上的人看到的运动)为合运动； 同时参与的两个分运动中，一个是船相对于静水的运 动，它的方向与船身指向相同，另一个是船随水漂流 的运动，它的方向与河岸平行，船在水中的合运动 (实际相对地面的运动)是上述两个分运动的合成．
§5.1 曲线运动
一.曲线运动的速度 1.曲线运动在某一时刻的速度方向：
微粒沿什么方向飞出？
结论：质点在某一点的速度方向，沿曲线在 这一点的切线方向。
2.曲线运动在某一时刻的速度方向：
曲线运动特征：速度方向一定改变 即：曲线运动一定是变速运动，加速度不为零
思考：物体做直线运动的条件?
合力（或加速度）与速度在一条直线上
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件（共 18张PP T）
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件（共 18张PP T）
❖ “绳+物”问题
如图所示，以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A，用细
绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动，当绳与水