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英汉语言比较不同国家的语言有着他们自己的文化背景。
汉语是世界上最古老的语言之一，英语是世界上使用最广的语言之一。
汉语和英语都是联合国使用的工作语言。
它们之间有相似之处，但两者存在更多的差异。
第一，汉英语义对比：英汉语言的差异首先表现在文字系统上。
汉语属于表意文字系统，英语属于拼音文字系统。
汉语重意合，汉语的句子呈线性结构，全句按时间、事理顺序平行铺排，结构轻短松散，各分句以意相连，形式上看不出明显的语义形态标记，句中各语法成分隐含在词语铺排的线性流程中，分句与分句间的关系或承上启下、互为呼应，或语气连贯、层层递进。
英语重形和，靠语言本身语法手段行文造句。
英语句子按其结构可分为简单句和复杂句。
简单句由一个独立分句、即一个独立使用的主谓结构组成，复杂句则由两个或两个以上的分句组成，按照分句间的关系，又可分为并列句和复合句。
按交际功能分，英语句子可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
汉语句子在结构和功能划分上同英语一样，也可以分为单句和复句及陈述、疑问等句。
但是，英语的简单句并不总是等同于汉语的单句，因为汉语的单句既包括英语的简单句，也包括英语中的某些带从句的复合句。
例如：His idea is that we clean the floor first.他的意见是我们先清扫地板。
（英语中that引导的是一个表语从句，而汉语中"我们先清扫地板"只是一个主谓结构（词组）作宾语。
）由于汉语的"意合"特点,有些汉语句子的内部由于汉语的"意合"特点, 成分常常一一罗列,呈现并排式结构, 成分常常一一罗列,呈现并排式结构,外形上没主从之分,层面之间没有明显的逻辑标记. 主从之分,层面之间没有明显的逻辑标记.英语句子的"主谓结构"为句子主干,其它成分英语句子的"主谓结构"为句子主干, 则通过各种连带附加关系附着在这条主干上, 则通过各种连带附加关系附着在这条主干上。
英汉语言词汇对比1. 概述对比两种语言，我们可以从语音、词汇、语法、语用及篇章等各个方面进行比较，但是词汇在这之中似乎更具关键性，因为“语音只是词汇的包装或外衣，而任何语法问题到底就是词的用法问题。
”词算是一门语言比较基础的组成部分，本文主要从两种语言的词汇的形态结构和意义的某几个方面的不同之处来分析一下英汉语中词汇的不同。
2.英汉词汇系统特征对比2.1汉语1）汉字具有独特的方形结构，是一个非字母化书写符号系统。
象形- 表意-拼音是人类语言文字发展的三个层次，汉语长期停滞在表意阶段，有其本身的、特有的译音特征，是表意兼表音的文字。
（ideophonograph）2）汉语文字系统语音承载能力不够完备，音位结构（元音与辅音的组合）不可能明示。
3）汉字音与义的结合的视觉分辨率很高，同音异义字可由视觉分辨，如发音为“jing”的“井”、“颈”、“景”、“警”一看即知，不会混同。
即所谓“因形见义”。
4）音义视觉分辨率高导致词义分辨率很高，如“陈迹”与“沉寂”同音，但不会混淆。
5）汉字不具备形态发生学机制，因为汉字不是可以发生形态变化的拼音文字，而是方块字。
汉字只能附加与粘合，也就是“简单对接”。
6）汉字与语素基本上是一对一的关系，即“字”就是“语素”，许多语素本身即词；词是语素（“字”）的附加或粘着。
能独立的语素（自由语素）结合叫附加，如“好看”；不能独立的语素（粘着语素）结合叫粘着，如“人民”。
2.2英语1）英语文字属于字母化语言书写符号系统，具有较强的可拼读性（按文字符号拼音），可识读性（即词性分辨率）；可习性（即按可识读性来识字）；可衍生性（即按原型派生、类比的属性）。
2）英语文字系统语音承载能力相对较强，符号表音功能较强。
3）英语词的音义视觉分辨率不高，如well在孤立情况下分不清楚是“好”还是“井”。
英语不能在词一级因形见义。
其主要的、基本的功能是表音。
4）视觉分辨率地导致词义分辨率低。
如在孤立状态下permit（vt. 允许）与permit（n. 许可、许可证）很可能混淆。
外语教学与研究
2016.09
语言是文化的载体，而词汇
是语言系统最基本的构成元素。
人们在用语言表达客观世界和主观思维的时候,就必须首先选择适当的词汇。
英语和汉语是不同的两种语言，由于各自的自然地理条件、风俗习惯、历史文化、社会发展水平、发展过程等方面的影响，使语言打上了深深的文化烙印，形成了具有各自民族特点的语言。
在英语教学和学习中，对于词义的理解和掌握对英语阅读和翻译尤为重要，本文将主要从四方面对英汉词义对应关系方面予以浅析。
1.词义完全相等
这类英汉词语多为专有名词、术语、普通名词等。
如：the Atlantic Ocean 大西洋，Japan 日本，Marxism 马克思主义，tank 坦克，carbon dioxide 二氧化碳，日sun ,月moon ，CIA （美国）中央情报局，smog 烟雾。
2.词义上只有部分对应这是因为汉语词义比较严谨，词义范围比较窄，而英语词义比较灵活、丰富、多变。
如：cousin 表兄弟，straight 笔直，brother 兄、弟，aunt 阿姨、舅妈、姑姑、婶子、大妈，president 总统、主席、校
长、议长、会长、社长，uncle 叔父、伯父、姑父、姨父、舅父，film 电影、胶卷、影片。
接下来以straight 为例，比较一下它在下列各句中的意思：
(1)He is a straight thinker.他的思路很有条理。
(2)to give a straight answer.给予坦率的回答。
(3)Please keep a room straight.请把房间收拾整齐。
(4)She tried to keep her back straight.她努力挺直后背。
还有些英汉词语在概念意义上是对应的，但在内涵意义上却是不对应的，如vinegar ：醋(概念意义)有“不高兴，坏脾气”的内涵意义；醋(概念意义)有“妒忌”的内涵意义。
3.词义空缺
很多汉语里的词义在英语中并不能找到相应对应的词义，就只能靠音译来解决，如：tofu 豆腐，hutong 胡同，yamen 衙门，litchi 荔枝，lama 喇嘛，Chinese Chao fan 中国炒饭，Kowtow 嗑头，kongfu 功夫。
4.一词多义的词
即一个英语单词分别与汉语里几个不同的词或词组相对应。
这样的单词的具体意义，只有通过联系上下文才能确定。
否则就很难确切地表达出该词的意
义。
如develop ，这个词除在一般情况下译为“发展”，还有许多其他词义。
如：
(1)(照相)冲洗、印、影、像
I had the film developed yesterday.
我昨天把胶卷拿去冲印了。
(2)开发、研制
The company develops some new software.这个公司开发出了一些新的软
件。
(3)加强、增强、发挥
His still in management has developed these years.这几年他在管理方面的技
能得到了加强。
(4)修建；开发
The site is been developed by an America company.这块地正由一家美国
公司开发利用。
(5)详述，详尽阐述
She develops the theme more fully in her late books.她在后来写的书中更
详尽地阐明了这个主题。
(6)患(病)，染上（坏习惯），出现（问题）
I developed a cold last week.上周我患了感冒。
又如形容词heavy 它除了与汉语“重量大”的意思对应之外，还有：
(1)（在数量、程度等方面）超出一般的、比一般严重的
the effect of heavy smoking 过度吸
烟的后果
(2)苛刻的、严厉的
Don ’t be so heavy on her.不要对她这么苛刻。
(3)使用……很多的、耗费……的
Older cars are heavy on gas.老旧的汽车耗油多。
(4)辛苦的、费力的
heavy digging 费力的挖掘(5)充满、满载
trees heavy with apples 挂满苹果的树
此外，随着社会和时代的发展，很多词的词义发生了一些变化，如：hot-line 热线（原指美国总统与前苏联首脑直接通话的线路，现指人们提意见，咨询或预约的直线电话）；home cinema 家庭影院（原指场所，现指设备）；Water-gate,Iran-gate 原指门，现指丑闻。
综上所述，中英词汇中的词义并不是完全一致的，它们之间还存在很多差异，这些差异对于英语学习的影响不可小觑。
因此，在教学中应注意这些差异，指导帮助学生正确掌握和理解相应词义，这既有利于英语教学，也有利于提高学生学习英语的兴趣和能力。
（作者单位：山东省滨州市邹平县黄山中学
）
●董俊英汉词义对比
语言与测试研究
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