最后一次讲演 闻一多

闻一多名篇欣赏之《最后一次演讲》这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二。

一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉我们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远是要胜利的，真理是永远存在的。

《最后一次讲演》讲义一、背景介绍《最后一次讲演》是闻一多先生在 1946 年7月15日在李公朴追悼会上所做的演讲。

当时，国民党反动派暗杀了爱国民主人士李公朴，闻一多先生毅然出席追悼会，并发表了这一慷慨激昂、义正辞严的演讲。

演讲结束后，闻一多先生也惨遭国民党反动派的暗杀。

这篇演讲充分体现了闻一多先生爱憎分明的立场和大义凛然的精神，是一篇具有强烈战斗性和感染力的演讲词。

二、演讲内容分析1、开场怒斥演讲开篇，闻一多先生就以雷霆万钧之势，直斥国民党反动派的卑劣行径：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”言辞激烈，情感喷涌，瞬间点燃了听众的愤怒之火。

2、揭露真相接着，闻一多先生毫不留情地揭露了国民党反动派的虚伪和残暴。

他指出，反动派暗杀李公朴先生，是因为他们害怕真理，害怕人民的力量。

他们试图通过这种恐怖手段来压制民主运动，但这只能证明他们的虚弱和无能。

3、歌颂正义在痛斥反动派的同时，闻一多先生高度赞扬了李公朴先生的正义和勇敢。

他说：“李先生为民主而死，为真理而死，他的血不会白流！”这种对正义的歌颂，不仅是对李公朴先生的缅怀，更是对广大人民群众的鼓舞，激励大家继续为民主和正义而斗争。

4、号召行动演讲的最后，闻一多先生向广大人民群众发出了强烈的号召：“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”这种视死如归的精神，极大地激发了人们的斗志，让大家坚定了与反动派斗争到底的决心。

三、演讲技巧与艺术特色1、情感充沛闻一多先生在演讲中，情感如火山喷发，强烈而真挚。

他的愤怒、悲痛、坚定和无畏，都通过语言淋漓尽致地表现出来，深深感染了每一位听众。

2、逻辑严密尽管情感激昂，但演讲的逻辑却十分严密。

闻一多先生从揭露反动派的罪行，到歌颂正义之士，再到号召行动，层层递进，环环相扣，让听众在情感共鸣的同时，也能清晰地理解他的思想和主张。

最壮丽的诗篇最后一次演讲概括
闻一多最后一次演讲的主要内容：演讲中，闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，而且还号召广大人民群众站起来，一起与反动派作坚决的斗争。

其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上，都可以说是一次杰出的演讲，是值得探讨的。

文本的结语写得锵铿有力。

古人写文章都讲究“凤头，猪肚，豹尾”，所以，一般说来，好的文章必然会有好的开始和好的结局。

闻一多先生在结束语中，把主题升华到另一个高度，“我们不怕死，我们有牺牲的精神，我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”以发出号令的形式向敌人发出一战到底的挑战，也在向世人宣告，不仅他闻一多，还有千千万万的中国人将会站立起来，与反动派决一雌雄，同时表达了广大人民抗战到底的决心和信心。

最后一次讲演（闻一多‎）最后一次讲演（闻‎一多）这几天，大家‎晓得，在昆明出现了历‎史上最卑劣最无耻的事‎情！李先生究竟犯了什‎么罪，竟遭此毒手？他‎只不过用笔写写文章，‎用嘴说说话，而他所写‎的，所说的，都无非是‎一个没有失掉良心的中‎国人的话！大家都有一‎枝笔，有一张嘴，有什‎么理由拿出来讲啊！有‎事实拿出来说啊！为什‎么要打要杀，而且又不‎敢光明正大的来打来杀‎，而偷偷摸摸的来暗杀‎！这成什么话？今天，‎这里有没有特务？你站‎出来！是好汉的站出来‎！你出来讲！凭什么要‎杀死李先生？杀死了人‎，又不敢承认，还要诬‎蔑人，说什么桃色事件‎，说什么共产党杀共产‎党，无耻啊！无耻啊！‎这是某集团的无耻，恰‎是李先生的光荣！李先‎生在昆明被暗杀是李先‎生留给昆明的光荣！也‎是昆明人的光荣！去年‎一二一昆明青年学生为‎了反对内战，遭受屠杀‎，那算是青年的一代献‎出了他们最宝贵的生命‎！现在李先生为了争取‎民主和平而遭受了反动‎派的暗杀，我们骄傲一‎点说，这算是像我这样‎大年纪的一代，我们的‎老战友，献出了最宝贵‎的生命！这两桩事发生‎在昆明，这算是昆明无‎限的光荣！反动派暗杀‎李先生的消息传出以后‎，大家听了都悲愤痛恨‎。

我心里想，这些无耻‎的东西，不知他们是怎‎么想法，他们的心理是‎什么状态，他们的心是‎怎样长的！其实很简单‎，他们这样疯狂的来制‎造恐怖，正是他们自己‎在慌啊！在害怕啊！所‎以他们制造恐怖，其实‎是他们自己在恐怖啊！‎特务们，你们想想，你‎们还有几天？你们完了‎，快完了！你们以为打‎伤几个，杀死几个，就‎可以了事，就可以把人‎民吓倒了吗？其实广大‎的人民是打不尽的，杀‎不完的！要是这样可以‎的话，世界上早没有人‎了。

你们杀死一个李公‎朴，会有千百万个李公‎朴站起来！你们将失去‎千百万的人民！你们看‎着我们人少，没有力量‎？告诉你们，我们的力‎量大得很，强得很！看‎今天来的这些人，都是‎我们的人，都是我们的‎力量！此外还有广大的‎市民！我们有这个信心‎：人民的力量‎是要胜利的，真理是永‎远存在的。

闻一多最后一次讲演的场景氛围作文哇哦！今天我们班老师带我们去听了一个超级超级长的讲演！讲的是一个超级厉害的作家，叫闻一多。

我们去的地方好高级啊，就像皇宫一样大！有好多大人都在那里，还有好多学生，大家都好期待听到闻一多大哥哥说话！我们进去的时候，那个讲台上就站着一个老爷爷，他穿着一身很整齐的衣服，头发有点白白的。

他一开始说话的时候声音好温柔，就像风吹过树叶的声音一样。

他说的话好有趣，有的时候还会冒出好多冷笑话，我们全班都笑翻了！有个同学笑得差点从椅子上摔下来，哈哈哈！闻一多大哥哥讲的内容特别有深度，他说了很多关于文学和生活的道理。

有一次，他讲到了写作要用心去描绘生活中的美好，要像画家一样用笔去勾勒，画出我们心中的梦想。

听了他说的话，我好像也想变成一个小小作家，写出属于自己的故事。

有时候，他还会忽然间大声说出一些很哲学的问题，问大家觉得什么是爱，什么是勇气。

我们都捂着脑袋想，哎呀呀，这个问题好难啊！可是大家都很认真地想了又想，然后有同学就举手说，爱就是不离不弃，勇气就是敢于追求梦想。

听得老爷爷笑眯眯的，好像很开心我们都在认真听他说话。

他的讲座持续了好久好久，我都有点站不住了，但是老师还是让我们一定要坚持听到最后。

最后，当他说完最后一句话，全场都爆发出热烈的掌声。

大家都起立鼓掌，好像在为他的智慧和美丽的话语鼓掌。

我也跟着鼓掌，虽然手都酸了，但是心里特别特别开心。

回家的路上，大家都在讨论闻一多大哥哥说的话。

有的同学说他好像是个活字典，知道好多好多的故事。

有的同学说他的笑话真好笑，每次听都会笑到肚子疼。

我觉得他最厉害的地方就是他的话语，那些话就像是一把把钥匙，打开了我们心灵的大门。

这次的讲座真是太棒了！我觉得我长大以后也要像闻一多大哥哥一样，说出那么多有意思的话。

我要好好学习，努力变成一个聪明又有趣的人，让别人听了我的话也会像听了闻一多大哥哥的话一样开心。

初中语文《最后一次讲演/闻一多》教学课程设计详细版本课程名称：初中语文《最后一次讲演/闻一多》教学课程设计【课程目标】1. 理解闻一多的人物形象和思想，深入理解他在历史和社会背景下的情感和选择。

2. 培养学生的文学鉴赏能力和批判思维，提高学生对文学作品的欣赏和理解能力。

【教学重点】1. 分析和理解《最后一次讲演》的情节、主题和人物形象。

2. 探讨闻一多面临的内心矛盾和选择，思考其对传统与现代的态度。

【教学难点】1. 理解并分析文本中的象征意义和修辞手法，尤其是与主题相关的句子和形象。

2. 触发学生深入思考闻一多所面临的困境以及他的思想和选择背后的内涵。

【教学准备】1. 课件或展示材料：包括《最后一次讲演》全文、闻一多的照片、相关文化背景等。

2. 黑板、粉笔或白板、马克笔等。

【教学过程】一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆和讨论闻一多的相关知识，帮助学生复习和温习相关内容。

2. 展示闻一多的照片，引起学生对其形象和背景的兴趣和关注。

二、整体理解（15分钟）1. 以整体理解的方式阅读整篇《最后一次讲演》，学习掌握文章的基本情节和主旨。

2. 分析文本中的关键语句和形象，了解闻一多的情感和思想。

三、深入细读（20分钟）1. 对关键段落进行深入解读，分析具体情节和情感描写，理解闻一多的内心矛盾和挣扎。

2. 引导学生分析文本中的象征意义和修辞手法，如比喻、排比和修辞等。

四、讨论与思考（20分钟）1. 引导学生讨论闻一多作为知识分子，他在传统与现代之间的困境和选择。

2. 指导学生深入思考闻一多的思想和选择背后的内涵，引导学生形成自己的观点和见解。

五、归纳总结（10分钟）1. 总结课堂重点内容和学习收获，帮助学生进一步理解闻一多的思想和作品。

2. 引导学生思考如何将闻一多的思想运用到自己的生活中，提升个人品质和价值观。

【教学延伸】1. 推荐学生拓展阅读其他闻一多的作品，进一步了解他的思想与贡献。

2. 激发学生写作兴趣，引导他们撰写一篇有关《最后一次讲演》的感想或评论，并在班内进行分享和讨论。

部编版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》课文原文这几天，大家晓得，在昆明出现了历最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了*的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）*暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉我们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远是要胜利的，真理是永远存在的。

闻一多的最后一次演讲完整版分享到:《闻一多年谱长编》这样的书不是热门畅销书，除了大学中文系的教授和历史研究所的专家以外，其他的人恐怕没有几个要看，所以湖北人民出版社虽然十一年前即１９９４年７月就出版了，却一直到去年才被黄波先生看到并写了一篇文章，披露其中那篇著名的凡是上过初中的亿万中国人必定读过的《最后一次讲演》多了一大段话。

这段“多”出来的话闻一多当年确确实实讲过，但从１９５０年以后就被中学语文教科书编者当作可恶的病毒删去了，四十多年后才又重见天日。

黄先生指出了这种删节之不对，我极表赞成。

不过我还想进一步了解一下删节的原由，为什么要“腰斩”闻一多。

估计原由大约有好几个。

首先我想是因为“矛盾”。

重见天日的这段话我数了数，不算标点符号共有１４７个字，都是对当时的美国驻华大使司徒雷登表示极大的好感，明确提出了“司徒雷登是中国人民的朋友”，“他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的”，云云，对司徒雷登何其热爱！但中学语文教科书里同时选了另一篇更著名更权威的文章《别了，司徒雷登》，作者是中国人民的伟大领袖，把这位美国大使骂了个狗血淋头。

这就像两列火车迎头开来，要避免撞车总须有一列退让。

闻一多的地位再高也比不过领袖的伟大，赶不上“最高指示”的威力。

于是，“腰斩”闻一多便成了很自然很稳妥的选择。

接下来大概是因为“革命的需要”。

在旧中国接受过自由民主理念熏陶的高级知识分子中间，要找到一个既拥护我党又反蒋反美的英雄确不容易。

胡适、傅斯年不说了。

鲁迅本来很接近，但他的文章中反蒋反日（本）很多却几乎不怎么“反美”。

郭沫若虽然符合这一标准，“可惜”他没有壮烈牺牲，不是烈士，而且当时还是国家领导人。

在二十世纪五十年代席卷神州大地的“反美、仇美”浪潮中，“革命”确实需要这么一个“英雄典型”。

找来找去，只有闻一多很像，除了他那个有名演讲中的那一段，可以说是“完美无缺”。

于是，“以革命的名义”进行删节，一个完美无缺的英雄就诞生了，维护了闻一多“坚决反对美帝国主义”的“一世英名”。