12种说明方法的作用

十种说明方法及其作用说明方法一，举例法。

举例法是通过具体的案例或事例来说明某个问题或观点，以便读者更容易理解和接受。

例如，当我们要说明“勤奋是成功的关键”时，可以举出一些成功人士的故事，如杰克·马的创业经历，以及他如何通过勤奋和努力取得成功。

说明方法二，比较法。

比较法是通过将两个或多个事物进行对比，从而突出它们的异同之处，以便读者更好地理解和把握事物的特点。

例如，我们可以通过比较传统教育和现代教育的特点，来说明现代教育的优势和不足。

说明方法三，定义法。

定义法是通过对某个概念或事物进行明确定义，以便读者对其有一个清晰的认识。

例如，当我们要说明“创新”这个概念时，可以引用专家的定义，或者结合实际案例来说明创新的内涵和重要性。

说明方法四，解释法。

解释法是通过对某个概念或事物进行详细的解释和阐述，以便读者更深入地理解其含义和内涵。

例如，我们可以对“人工智能”这一概念进行详细的解释，包括其起源、发展历程、应用领域等方面的内容。

说明方法五，分类法。

分类法是通过将事物进行分类和归纳，以便读者更清晰地了解事物的种类和特点。

例如，我们可以将动物分为哺乳动物、爬行动物、鸟类等不同的类别，从而说明动物的多样性和特点。

说明方法六，因果法。

因果法是通过阐述某个事物的原因和结果之间的关系，以便读者更好地理解事物的发展和变化。

例如，我们可以通过阐述环境污染的原因和影响，来说明环境保护的重要性。

说明方法七，引证法。

引证法是通过引用权威人士的观点或者相关数据，以便读者更好地理解和接受某个观点或者事实。

例如，我们可以通过引用科学家的研究成果，来说明气候变化对地球的影响。

说明方法八，描述法。

描述法是通过对某个事物的特点和特征进行详细的描述，以便读者更直观地了解事物的外观和特点。

例如，我们可以通过对自然风景的描述，来让读者感受大自然的美丽和神奇。

说明方法九，演绎法。

演绎法是通过从一般到特殊的推理过程，来说明某个结论或者观点的正确性。

常见说明方法及其作用常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）答题模式：引用：引用突出说明了事物的特征，增强了说服力（趣味性）。

（引用说明若在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）摹状貌：生动具体地描绘了，突出了事物的特点。

考查角度：加点词的作用，加点词能否删去？题型一：句（段）中加点词的作用能否删掉？为什么？答题模板：不能。

加点词“XX”的意思是……，说明了……。

删掉之后，句子（或语段）的意思就变成了……，显得绝对化（或与事实不符）。

加点词“XX”体现了说明文语言的准确性。

题型二：句（段）中加点词语有何作用？（好在哪里？）答题模板：用“XX”词，准确（形象）地说明了……事物的……的特征，能够激发读者的兴趣。

题型三、找出体现说明文语言准确特点的词句，并体会其作用。

初中语文常见说明方法及其作用1. 归纳法归纳法是一种常见的语文说明方法。

通过将大量的具体事物或现象进行分类、总结和概括，从中归纳出普遍规律和特点。

这种说明方法主要用于总结、归纳和概括教材中的知识点和内容。

通过归纳法，学生可以更好地理解和记忆所学内容，提高知识的综合应用能力。

2. 比较法比较法是在语文教学中常用的说明方法之一。

通过比较两个或多个事物之间的相似之处和差异之处，来揭示它们的特点和本质。

比较法可以加深学生对事物的理解，培养学生的分析和比较能力，提高学生的思维逻辑和推理能力。

3. 举例法举例法是一种常见的说明方法。

通过列举具体的事例或例子，来说明和证明某种观点或道理。

使用举例法可以使抽象的概念变得具体、形象，并能够更好地理解和记忆所学内容。

同时，举例法也可以培养学生的观察力和思维能力，提升学生的表达和创新能力。

4. 比喻法比喻法是一种富有想象力和创造力的说明方法。

通过运用生动的比喻语言，将一个事物的特点与另一个事物相比较，以便更好地说明和理解。

比喻法可以使抽象的概念变得具体、形象，并能够激发学生的联想和想象能力，提高学生的感知和理解能力。

5. 丛书法丛书法是一种通过综合多个文本或文章，来说明和探讨某个问题或主题的方法。

通过对不同文本的内容进行搜集和比较，学生可以全面了解和分析一个问题，拓宽视野，提高综合阅读能力。

丛书法还可以培养学生的批判思维和分析能力，提升学生的逻辑思维和论述能力。

6. 故事法故事法是一种通过讲述故事，来说明和传递某种信息或道理的方法。

通过生动的故事情节和形象的人物形象，可以引导学生深入地了解和体验某一种观念或道德。

故事法能够激发学生的想象力和情感共鸣，提高学生的情感体验和价值观。

通过使用上述常见的说明方法，可以帮助初中语文学生更好地理解和掌握所学内容。

同时，这些方法也能够培养学生的思维能力、表达能力和创新能力，提高综合素质。

各种说明方法的作用及答题格式在学习和工作中，我们经常需要进行说明、解释或阐述。

这时，使用不同的说明方法可以帮助我们更清晰地表达观点和想法。

在本文中，我将探讨各种说明方法的作用，并介绍一些常见的答题格式，帮助读者更好地理解这一主题。

一、各种说明方法的作用1.例证法例证法是通过举例来支持论点或观点的说明方法。

通过具体的例子，可以使观点更加具体和生动，有助于读者更好地理解和接受。

当我们要说明"勤奋是成功的关键"这一观点时，可以举出一些成功人士的故事和经历作为例证，以增强说服力。

2.定义法定义法是通过对概念或名词进行定义和解释来进行说明。

通过清晰地界定概念的范围和内涵，可以避免概念的歧义和混淆，使读者对所讨论的主题有一个准确的认识。

在介绍"创新精神"这一概念时，可以先对"创新"和"精神"进行分别定义，然后再将二者结合起来，以阐述"创新精神"的含义和重要性。

3.对比法对比法是通过对相同或相似事物进行比较，从而突出其差异和共性的说明方法。

通过对事物的异同进行对比，可以使读者更清晰地了解事物的特点和特征，有助于对事物进行全面的认识。

当我们要说明"传统教育与现代教育的区别"时，可以通过对两者的师生关系、教学方式、学习环境等方面进行对比，来展现二者的差异和相似之处。

二、常见的答题格式1.主题ABCa) 第一部分：简要介绍主题的概念和重要性b) 第二部分：详细阐述主题的各种说明方法及其作用c) 第三部分：举例说明各种说明方法在实际中的应用d) 第四部分：总结观点，并提出个人见解和理解2.观点XYZa) 第一部分：阐述个人对主题的看法和认识b) 第二部分：逐个说明各种说明方法的作用及其特点c) 第三部分：列举实际例子，阐述各种说明方法的应用场景和效果d) 第四部分：总结观点，并给出对主题的全面认识和理解总结通过深入探讨各种说明方法的作用以及介绍常见的答题格式，可以帮助我们更好地理解和掌握这一主题。

12种常见的说明方法
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、引用说明。

①、举例子：通过举具体的实例对事物的`特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类予以表明，并使表明更存有条理性。

③、作比较：把xx和xx加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、并作演绎：对事物的特征，事理予以具体内容的表述表明，并使表明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、飞白状貌：对事物的特征予以形象化的刻画，并使表明更具体内容形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更
本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列于数字：用具体内容的数据对事物的特征/事理予以表明，并使表明更精确更
存有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、提及表明：提及表明存有以下几种形式—— a、提及具体内容的事例;(促进作用
同举例子) b、提及具体内容的数据;(促进作用同列数字) c、提及名言、格言、谚语;促
进作用就是并使表明更存有说服力。

d、提及神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

促进作用就是进一步增强表明的趣味性。

(提及表明在文章结尾，还起著带出表明对象的
促进作用。

)。

一、十种说明方法及其作用①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）说明方法的好处首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的真实性，严密性、科学性、准确性，第三是语言的形象性、生动性、准确性。

明确说明对象阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。

那么如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。

如《中国石拱桥》等。

2、抓首句、总括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

抓住事物特征事物的特征主要表现，在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。

一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。

除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。

常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中，经常会接触到各种各样的说明性文字，无论是产品说明书、科普文章，还是地理教材、历史读物等等。

为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者，作者们会运用多种说明方法。

下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。

一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。

比如，“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子，清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。

举例子的作用在于使说明的对象具体形象，便于读者理解。

它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰，增强文章的可信度和说服力。

二、分类别分类别是将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后逐类加以说明。

例如，“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

”这样的分类说明，条理清晰，让读者一目了然。

分类别的作用是使说明的内容条理清楚，层次分明。

它能够帮助读者全面、系统地了解事物，避免出现混淆和遗漏。

三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。

比如，“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。

”通过具体的数字，准确地说明了赵州桥的规模。

列数字的作用是使说明准确无误，令读者信服。

它能给人以具体、确切的印象，让人对事物的数量有清晰的认识。

四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

比如，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较，突出了桥的坚固。

作比较的作用在于突出强调事物的特征，增强说明的效果。

下定义说明方法的作用说明文是以说明为主的一种文章体裁。

它要求对事物的性质、特点、成因、功能等方面做客观的、科学的说明，从而给人以知识。

说明文的说明方法及其作用，不管是做阅读理解还是写文章都是要求掌握的知识点，今天，我就给大家分享12种说明方法及其作用。

说明方法一：下定义定义：下定义就是用简洁明确的语言对事物的本质特征或概念做概括的说明方法。

下定义能准确揭示事物的本质。

作用：用简要的语言准确地揭示了事物的特征。

我们怎么判断一个句子是否用了下定义的说明方法呢？方法是抓住关键词。

下定义多采用判断单句的形式，其格式多为"xxx( 种概念）是xxx的xxx(属概念），或者xxx叫xxx，我们来看2个例子。

例子1：遗传是一种生物摄取环境中的物质建造自身的繁殖过程。

例子2：无限而不循环的小数叫无理数。

下定义作用答题模板：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对......加以揭示，从而更科学、更本质、更准确地揭示事物的......。

说明方法二：举例子定义：举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。

作用：可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

举例子标志性词语：例如、比如、据说、譬如等，我们来看例子。

例子：人站在鲸的嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（鲸的体积有多大呢，通过这个例子我们就能联想到鲸口腔的宽敞。

）举例子作用答题模板：这里运用了举例子的说明方法，通过举......的例子更具体地说明了......的......特征，从而使说明更具体，更有说服力。

说明方法三：作比较定义：作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

作用：突出强调事物的某种特征。

作比较说明方法的标志性词语：比、而、相当于、较等，我们来看具体事例。

例子1：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

例子2：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

10种说明方法及作用
1. 文字说明：通过文字的形式，详细解释事物的特征、功能或操作步骤，让读者清楚地了解相关内容。

2. 图片说明：通过图片或图表的形式展示事物的外观、结构或过程，更直观地传达信息。

3. 视频说明：借助视频制作工具，通过视频的形式展示和讲解事物的相关内容，以视听方式更生动地表达。

4. 示例说明：通过具体案例或示例，演示事物的实际应用或操作过程，帮助读者更好地理解和应用相关知识。

5. 比喻说明：利用比喻的手法，将事物与读者已有的经验或知识相连接，以便更易理解和记忆。

6. 运用类比：与比喻类似，通过将事物与其他相似或相关的事物进行对比，帮助读者对新概念进行类比推理，从而更好地理解。

7. 数据说明：通过统计数据和图表的方式，展示相关数据的变化趋势、关联性或差异性，使读者能够直观地理解数据。

8. 实地考察：通过参观实地或实践操作，使读者亲身体验和触摸相关事物，更深入地了解其特点、作用或操作方法。

9. 专家解读：请专家进行解读和讲解相关内容，以其专业知识和丰富经验为依据，让读者更可信和深入地了解相关事物。

10. 问答说明：通过问答的形式，以问题和答案的方式呈现相关内容，激发读者的思考和参与，增强交互和记忆的效果。

10种说明方法的作用一、描述法描述法是通过详细的文字来描绘事物的外貌、特征、性质等。

它可以帮助读者形象地了解事物的具体情况，提高文章的可读性和可理解性。

二、比较法比较法是通过将事物与其他事物进行对比，从而凸显事物的特点和优势。

通过比较，读者可以更加清晰地了解事物的不同之处，有助于形成对事物的全面认识。

三、分类法分类法是将事物按照一定的特征或属性进行分组，形成不同的类别。

通过分类，读者可以更好地理解事物的组成部分和属性特点，有助于对事物进行深入的分析和理解。

四、举例法举例法是通过具体的实例来说明事物的特点和作用。

通过举例，读者可以更加直观地了解事物的具体运用和效果，有助于加深对事物的理解和记忆。

五、定义法定义法是通过给事物下定义来解释其含义和特点。

通过定义，读者可以更加准确地理解事物的概念和内涵，有助于明确事物的作用和意义。

六、解释法解释法是通过对事物进行解释和说明，帮助读者理解事物的原理和机制。

通过解释，读者可以更加深入地了解事物的运行原理和产生效果的过程。

七、阐述法阐述法是通过详细地叙述事物的各个方面来揭示事物的特点和作用。

通过阐述，读者可以更加全面地了解事物的细节和特点，有助于加深对事物的认识和理解。

八、分析法分析法是通过对事物进行逐一分析，揭示事物的组成部分和内在联系。

通过分析，读者可以更好地理解事物的结构和功能，有助于形成对事物的全面认识。

九、论证法论证法是通过逻辑推理和论证来证明事物的正确性和合理性。

通过论证，读者可以更加清晰地了解事物的逻辑关系和推理过程，有助于加深对事物的认识和理解。

十、解读法解读法是通过对事物进行解读和解析，揭示事物的内涵和意义。

通过解读，读者可以更好地理解事物的深层含义和文化内涵，有助于形成对事物的综合认识。

说明文的说明方法及其作用
说明文是一种文体，用于对特定问题、事物或现象进行解释和阐述。

在说明文中，常常采用以下几种说明方法：
1. 描述法：通过对事物的外貌、特征、构造等进行详细的描述，向读者形象地展示事物的属性和特点。

描述法可以帮助读者直观地了解事物的形态和特征，加深对事物的认知。

2. 分类法：将事物按照某种特征或属性进行分类，将相似的事物归为一类，从而有助于读者更好地理解事物的关系和区别。

分类法可以帮助读者对事物进行系统地整理和归纳，提升对事物的认知和理解能力。

3. 比较法：将两个或多个事物进行对比，分析它们的相似之处和不同之处。

通过比较，读者可以更加清晰地了解事物的特点和优劣，形成对事物的判断和评价。

4. 举例法：通过引用具体的例子来说明问题或论点。

举例法能够帮助读者更好地理解抽象的概念或原理，具备强大的说服力。

5. 演绎法：通过一系列具体的论证步骤，从一般到特殊，逐步推导和证明某个结论。

演绎法可以让读者从逻辑上更好地理解和接受作者的观点和结论。

这些说明方法的作用在于帮助作者传达信息、展示事物特点、解释问题、引导读者思考和理解等。

通过运用不同的说明方法，
可以使读者更加全面、准确地了解事物或问题，从而提升文本的说服力和可读性。

十种说明方法作用
1. 定义作用：说明某事物的含义或范围，使读者或听者明确你所要表达的概念。

2. 解释作用：通过对某个概念或事物的解释，让读者或听者更好地理解你所陈述的事情或意见。

3. 举例作用：举出具体的案例来帮助读者或听者更加直观地理解你所表述的观点。

4. 比较作用：通过与其他类似概念或事物的比较，突出该概念或事物的特点，让读者或听者更好地区分它们之间的异同点。

5. 证明作用：通过引用相关的数据、研究或其他权威的观点，证明你所陈述的事实或观点是正确的。

6. 分类作用：根据某个共同点将一个事物或概念划分成不同的类别，以便更好地理解其特点和区别。

7. 详述作用：通过详细地分析和描述某个概念或事物，使读者或听者更深入地了解该事物或概念的细节。

8. 强调作用：通过强调某个概念或事物的重要性、优点或缺点，使读者或听者
更加关注和重视该事物或概念。

9. 提出问题作用：通过提出问题来引发读者或听者思考，激发他们的好奇心和想象力。

10. 综合作用：将以上各种说明方法综合运用，在不同的情形下灵活使用，以便更好地达到文本的表达目的。

十种说明方法的作用及其举例说明方法是一种常用的语言表达方式，用于阐述某种概念、过程、原理等，以便让读者或听众能够更好地理解和接受信息。

不同的说明方法适用于不同的情境和对象，下面将介绍十种常见的说明方法及其举例。

1. 定义说明法：定义说明法是通过给出一个概念或术语的明确定义，来使读者或听众对其有一个准确的理解。

例如，对于“热量”的定义可以是“热量是物体内部分子的运动能量”。

2. 分类说明法：分类说明法是将一组事物或概念按照某种特定的标准进行分类，以便使读者或听众能够对它们有一个清晰的概念。

例如，可以将动物分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

3. 比较说明法：比较说明法是通过将两个或多个事物或概念进行对比，来强调它们之间的相似性和差异性。

例如，可以通过比较传统教育和在线教育的优势和劣势，来帮助读者或听众更好地理解两者之间的差异。

4. 举例说明法：举例说明法是通过给出具体的事例或案例，来帮助读者或听众更好地理解某种概念或原理。

例如，可以举例说明什么是循环利用，比如废纸可以被回收再利用成新纸。

5. 描述说明法：描述说明法是通过详细地描述某种事物的特征、性质、外观等方面的细节，来使读者或听众对其有一个直观的认识。

例如，可以通过描述太阳系中各个行星的大小、位置、轨道等信息，来介绍太阳系的组成。

6. 统计说明法：统计说明法是通过列举和分析大量的数据和统计数字，来说明某种现象或问题的发展趋势或规律。

例如，可以通过统计数据来说明某个国家的人口增长情况或经济发展水平。

7. 原因说明法：原因说明法是通过分析和阐述某种现象或问题的原因和发生机制，来使读者或听众对其有一个清晰的认识。

例如，可以通过解释气候变暖的原因、影响和可能的后果，来说明全球变暖的问题。

8. 故事说明法：故事说明法是通过讲述一个具有情节的故事或故事片段，来帮助读者或听众理解某种事物、概念或价值观。

例如，可以通过讲述一个励志的成功故事，来说明成功的原因和方法。

说明文10种说明方法及其作用举例子。

就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。

促进作用：有助于读者对事理的重新认识和认知。

打比方。

即为我们常用的比喻的修辞学方法。

在说明文中不叫做比喻，而叫做“打比方”。

作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。

分类别。

即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

促进作用：它并使表明的'事物或事理更存有条理性。

列数字。

顾名思义就是用数字去表明事物或事理的特征。

作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。

并作比较。

通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。

促进作用：能注重所必须表明事物的特征、地位等。

画图表。

画图表就是说明文经常采用的方法之一，也就是用图表的形式则表示事物的有关特征。

作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。

飞白状物。

对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

促进作用：它能够把表明对象的特征详尽的叙述出，并使它形象更加生动独特。

引资料。

就是提及名人名言、诗歌、典故、谚语利尼县表明事物的特征。

作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。

下定义和作演绎。

这两种说明方法较难区分。

下定义：就是对表明事物搞简约简明扼要的概括。

作诠释：解释说明事物事理的特点。

促进作用都就是：能够协助读者介绍某个概念或事物。

下定义与作诠释的区别下定义的语言建议比作演绎语言建议更严苛。

下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。

”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。

并作演绎虽也必须能够通俗易懂的表明某个事物，但它的主语和宾语就是无法好像过来的。

比如“常青树，就是一种绿色植物。

”但我们无法说道“绿色植物就是常青树”。

注意事项表明方法就是表明写作中常考的考点，须要学会推论表明方法和记诵表明方法的促进作用。

10种说明方法的作用一、逻辑分析法逻辑分析法是一种通过分析事物之间的逻辑关系来阐述问题的方法。

通过逻辑分析法，可以系统地分析问题的本质、原因、结果等，帮助读者全面理解问题，并从中得出结论。

二、比较对照法比较对照法是一种通过将两个或多个事物进行对比，找出其相同点和不同点的方法。

通过比较对照，可以更加清晰地展示问题的特点和差异，帮助读者更好地理解问题的本质和特点。

三、举例说明法举例说明法是一种通过给出具体实例来说明问题的方法。

通过举例说明，可以让读者更加直观地了解问题，并将问题与实际生活联系起来，帮助读者更好地理解和掌握问题。

四、归纳演绎法归纳演绎法是一种通过总结具体事例或现象的共同特点，得出一般规律或结论的方法。

通过归纳演绎，可以将问题进行概括和推理，帮助读者更好地理解问题的本质和规律。

五、定义解释法定义解释法是一种通过给出概念的定义和解释来说明问题的方法。

通过定义解释，可以准确地界定问题的范围和含义，帮助读者更好地理解问题，并避免出现歧义或错误的信息。

六、步骤分析法步骤分析法是一种通过将一个过程或问题分解为多个步骤，逐步进行分析和解决的方法。

通过步骤分析，可以将复杂的问题简化为可操作的小步骤，帮助读者更好地理解和解决问题。

七、因果分析法因果分析法是一种通过分析事物之间的因果关系来说明问题的方法。

通过因果分析，可以找出问题的根本原因和结果，帮助读者更好地理解问题，并提出解决问题的方法和建议。

八、实证研究法实证研究法是一种通过实际观察和实验来验证问题的真实性和可行性的方法。

通过实证研究，可以提供客观的证据和数据支持，帮助读者更好地理解问题，并做出准确的判断和决策。

九、分类整理法分类整理法是一种通过将事物按照某种标准进行分类和整理的方法。

通过分类整理，可以将复杂的问题进行归类和梳理，帮助读者更好地理解问题的内在联系和规律。

十、实例佐证法实例佐证法是一种通过给出具体实例来证明问题的正确性或有效性的方法。