九年级化学复习基础知识大全,共分九个模块,帮你回顾复习!
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第一单元走进化学世界 . (2)第二单元我们周围的空气 (5)第三单元自然界的水 (11)第四单元物质构成的奥秘 (15)第五单元化学方程式 (20)第六单元碳和碳的氧化物 (23)第七单元燃料及其应用 (28)第八单元金属和金属材料 (31)第九单元溶液 (35)第十单元酸和碱 (39)第十一单元盐化肥 (45)第十二单元化学与生活 (48)常见物质的化学式 (51)常见物质的俗名 (53)常见的化学方程式 (53)常见反应的现象 (57)常见物质的颜色、气味 (60)多功能瓶 (61)除杂 (62)鉴定 (62)第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化,可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等,并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
●石墨变金刚石的变化是化学变化。
●“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。
二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味;硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来●氮气和稀有气体可以做保护气。
这虽然不包含化学变化,但利用了它们的化学性质(稳定性)。
第二节化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛●石蜡不溶于水,石蜡密度小于水。
●蜡烛燃烧时的火焰分三层,包括外焰、中焰和内焰。
初三化学知识点总结归纳(完整版)初三化学知识点总结归纳(完整版)化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量的关系的科学。
在初三化学学习中,我们主要学习了化学基础知识、元素、化学方程式、物质的组成与性质、化学反应和化学实验等内容。
下面就对初三化学知识点进行详细总结归纳。
一、化学基础知识1. 纯净物和混合物:纯净物是由同一种物质组成,具有一定的化学性质;混合物是由两种或以上不同物质组成,物质之间保持其独立的性质。
2. 物质的三态:固体、液体和气体是物质存在的三个态。
3. 物质的分类:物质可以分为元素和化合物两类。
元素是由原子组成的物质,化合物是由两种或以上元素组成的物质。
4. 基本粒子:原子是构成物质的最基本单元,由带正电荷的质子、带负电荷的电子和中性的中子组成。
5. 原子的结构:原子由原子核和绕核运动的电子构成。
原子核由质子和中子组成,电子围绕原子核运动。
二、元素1. 元素的符号和名称:元素通过化学符号表示,例如氧元素的符号为O。
元素名称是对应的汉字名称。
2. 元素的周期性表:元素周期表按照原子序数排列,可以帮助我们了解元素的性质和规律。
3. 常见元素的特点:常见元素如氧、氢、氮、碳等有特殊的性质和用途。
三、化学方程式1. 化学方程式的基本组成:化学方程式由反应物、生成物和化学反应符号组成。
2. 化学方程式的平衡:平衡态下化学反应物质的质量和能量保持恒定。
3. 储存反应物和生成物:反应物常以分子或离子的形式存在,生成物也可以以分子或离子的形式存在。
四、物质的组成与性质1. 溶液的组成:溶液由溶质和溶剂组成,其中溶质是溶解于溶剂中的物质。
2. 物质的密度:物质的密度是物质单位体积的质量。
3. 物质的熔点和沸点:物质的熔点是固态转化为液态的温度,沸点是液态转化为气态的温度。
4. 物质的导电性:导电性是物质导电的能力,可以分为导体、半导体和绝缘体。
5. 物质的酸碱性:物质的酸碱性可以通过PH值来判断,pH值越低,代表越酸;pH值越高,代表越碱。
九年级化学一止九章知识点化学作为一门自然科学,是研究物质的组成、性质和变化的学科。
九年级化学一书共分为九个章节,每个章节都涵盖了一些重要的知识点。
以下将对这九个章节的知识点进行概要性的介绍。
第一章“物质的组成与结构”,主要介绍了物质的结构、物质的性质及其分类。
物质的结构是指物质由哪些基本粒子组成,包括原子、分子和离子。
物质的性质则指物质在各种条件下的表现,如颜色、形状、稳定性等。
物质可分为元素和化合物两种。
第二章“元素的周期性及其应用”,主要介绍了元素周期表和元素的周期性特征。
元素周期表是将元素按其原子序数排列的表格,可以清晰地反映出元素的周期性规律。
周期表上的元素具有相似的性质,如金属元素、非金属元素和半金属元素。
第三章“离子反应与离子方程式”,主要探讨了离子反应的概念和离子方程式的书写方法。
离子反应是指发生在溶液中的化学反应,其中离子起着重要作用。
离子方程式是一种书写化学反应的方法,可以明确反应物和生成物中离子的数量和种类。
第四章“物质的的内能与热力学第一定律”,介绍了物质的内能和热力学第一定律。
内能是物质热力学性质的一种,它包括物质的热能和势能。
热力学第一定律是能量守恒定律,表明能量在物质转化过程中不会凭空产生或消失。
第五章“金属与非金属的制备与性质”,主要涉及了金属与非金属的特点、制备方法和性质。
金属具有良好的导电、导热和延展性,常用于制造工业中的各种器件和设备。
非金属则常用于生活中的日用品,如塑料、纸张和橡胶等。
第六章“电化学与电能的应用”,介绍了电化学和电能的应用。
电化学是研究电与化学相互关系的科学,包括电解、电池和电解质溶液等。
电能是指通过电流转化为其他形式能量的能力,如电动机和电灯等。
第七章“酸、碱与盐”,主要介绍了酸、碱和盐的概念及其性质。
酸和碱是化学中常见的物质,它们有着不同的性质和化学反应。
酸和碱中和生成盐,盐也具有一定的性质和用途。
第八章“空气与氧气”,主要涵盖了空气的组成、氧气的制备和氧气的性质。
2024年初三化学知识点复习最新
2024年初三化学知识点复习最新,主要包括以下内容:
1. 元素周期表:复习元素周期表的基本结构和元素的周期性规律,包括周期表上的主
族元素、过渡元素和稀有元素等。
2. 化学反应:复习化学反应的基本概念和常见的化学反应类型,包括酸碱中和反应、
氧化还原反应、置换反应等。
3. 物质的性质:复习物质的性质和分类,包括酸性、碱性、中性物质等,以及物质的
溶解性、燃烧性等。
4. 原子结构:复习原子的结构和组成,包括原子核、电子云和原子的核外电子层等。
5. 化学键:复习化学键的概念和类型,包括离子键、共价键和金属键等。
6. 物质的组成:复习物质的组成和分离方法,包括混合物、纯物质、元素和化合物等。
7. 化学方程式:复习化学方程式的表示方法和平衡方法,包括化学反应方程的符号表
示和配平方法等。
8. 酸碱中和反应:复习酸碱中和反应的基本概念和酸碱指示剂的使用。
9. 化学实验:复习化学实验的基本操作和安全措施,包括物质的测量、设备的使用和
废弃物的处理等。
以上是初三化学知识点的复习内容,希望对你有帮助。
如有需要可以再进一步详细了解每个知识点的具体内容。
可编写可改正
初三新的一门课程——化学,好多孩子不喜爱这门学科,由于有太多乏味繁琐的需要记忆的东西。
其实,初三的化学知识点都是很基础的东西,今日我特地分享了一份初三各单元知识表,里面囊括了因此化学要点及简略运算法例,希望能对孩子有所帮助!
第一单元:走进化学世界
1
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第二单元:我们四周的空气
第三单元:自然界的水
2
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第四单元:物质组成的神秘
第五单元:化学方程式
4
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第六单元:碳和碳的氧化物5
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第七单元:燃料及其利用
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第八单元:金属和金属资料
9
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初中九年级化学各单元复习学习知识点学习框架图可编写可改正
第九单元:溶液
11
11。
九年级化学上册各单元基础知识总结第一单元:化学基本概念和化学计算1. 化学的定义化学是研究物质的结构、性质、组成、变化等方面的一门科学。
2. 化学计量单位常用的化学计量单位有摩尔、质量分数、摩尔质量、摩尔体积。
3. 化学方程式化学方程式反映物质在化学反应中的质量变化和化学反应式。
第二单元:化学元素和周期表1. 元素元素是由同种原子组成的纯物质,化学元素是指具有一定的物理和化学性质,由原子序数相同的原子组成的一类物质。
2. 周期表周期表是元素按照电子层排列的表格。
元素在周期表中按照原子序数排列,一串横向排列的元素被称作一个周期。
第三单元:物质的结构和性质1. 物质的三态物质分为固体、液体、气体三态,不同态的物质其分子之间的间距、相互作用力不同。
2. 物质的性质相同态的物质,其分子之间的相互作用力越强,其比热和熔点都越高。
第四单元:离子化合物的基本性质和反应特点1. 离子化合物的基本结构离子化合物是由带电荷的离子组成的晶体。
2. 离子化合物的性质和反应特点离子化合物的溶液可以导电,在水溶液中离子化合物会分解,生成带电荷的离子,遇到酸可以产生中和反应,遇到碱可以产生沉淀。
第五单元:共价化合物的基本性质和反应特点1. 共价化合物的基本结构共价化合物是由共用电子对结合而成的。
2. 共价化合物的性质和反应特点共价化合物大多数是液体、气体,共价化合物稳定性高。
第六单元:金属材料的性质与应用1. 金属的性质金属的性质包括导电性、导热性、延展性、塑性等。
2. 金属材料的应用金属材料广泛应用于制造业、建筑业、航天业等各个领域,是人类文明发展史中不可或缺的重要材料。
九年级化学每节需要背诵的知识点化学作为一门理科学科,对于学生来说,既有一定的抽象性,又有一定的记忆量。
九年级的化学课程尤为重要,不仅是因为它是中学化学学习的最后一个年级,而且在高中化学学习中也会起到一个基础铺垫的作用。
下面将介绍九年级化学每节需要背诵的知识点,帮助同学们更好地掌握化学知识。
第一节:物质的分类在这一节中,同学们需要背诵不同物质的分类方法。
包括物质的纯净物和混合物、单质和化合物、非金属和金属等。
这些分类方法是学习化学基础的重要基础,也会在后续的课程中有所运用。
第二节:溶液的浓度在这一节中,同学们需要掌握溶液的浓度计算方法。
包括溶液的质量分数、体积分数、摩尔浓度等的计算公式和应用。
熟练掌握这些计算方法对于后续溶液相关课程的学习至关重要。
第三节:元素周期表在九年级化学课程中,同学们需要背诵元素周期表中的前20个元素的符号、原子序数和相对原子质量。
这些元素是化学学习的基础,能为后续学习打下坚实的基础。
同学们可以通过不断重复背诵,加深对元素的认识和记忆。
第四节:化学键在这一节,同学们需要背诵化学键的种类和特点。
主要包括离子键、共价键和金属键等。
此外,还需要掌握如何根据元素的电子数确定电子式。
对于后续的化学反应和分子结构的学习都至关重要。
第五节:化学反应在这一节中,同学们需要掌握化学反应的符号表示方法和计算化学反应的质量关系。
学习化学反应可以帮助同学们更好地理解化学反应的机理,为后续的反应平衡、速率和化学能的学习打下基础。
第六节:氧化还原反应在这一节中,同学们需要背诵氧化还原反应的定义和特点。
此外,还需要学会根据化学方程式判断物质的氧化还原性质。
掌握氧化还原反应的基本知识有助于理解电化学等相关领域的知识。
第七节:酸碱及盐在这一节中,同学们需要背诵酸碱及盐的定义和常见特征。
此外,还需要学习酸碱中常用的测定方法和酸碱盐的命名规则。
这些知识将为后续学习化学平衡和溶液中的离子反应提供帮助。
第八节:化学能在这一节中,同学们需要背诵化学能的定义和化学能变化的形式。
九年级化学全册知识点汇总化学作为一门自然科学,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
对于九年级学生而言,学习化学知识是十分重要的,本文将对九年级化学全册的知识点进行汇总。
第一章元素、化合物和混合物1. 元素是由相同类型的原子组成,不能被化学方法分解为其他物质。
如氢、氧、铁等。
2. 化合物由不同类型的原子组成,可以通过化学方法分解为元素。
如水、二氧化碳等。
3. 混合物由两种或两种以上的物质组成,物质间保持其原有性质。
如沙土、空气等。
第二章原子结构与元素周期表1. 原子由原子核和绕核电子组成,原子核由质子和中子组成,质量几乎集中在原子核中。
2. 元素周期表是按照元素的原子序数排列的表格,可用于了解元素的性质和规律。
3. 原子序数代表元素的质子数,而元素的质子数决定了它的化学属性。
第三章化学反应1. 化学反应是物质转变为新物质并伴随着能量变化的过程。
如酸碱中和、金属与非金属的反应等。
2. 化学反应的特征包括物质的质量守恒、反应物与生成物的化学组成变化等。
3. 反应物是参与反应的起始物质,生成物是在反应中产生的新物质。
第四章酸、碱和盐1. 酸是能产生氢离子(H+)的物质,在水溶液中呈酸性。
如盐酸、硫酸等。
2. 碱是能产生氢氧根离子(OH-)的物质,在水溶液中呈碱性。
如氢氧化钠、氨水等。
3. 盐是由酸和碱反应生成的物质,可以通过中和反应得到。
如氯化钠、硝酸钙等。
第五章金属与非金属1. 金属具有良好的导电性、导热性和延展性,多数金属为固体。
如铁、铜、铝等。
2. 非金属导电性和导热性较差,大部分为气体或固体。
如氧气、氢气以及硫、碳等。
3. 金属与非金属可以通过化学反应生成化合物。
如金属与非金属的氧化反应、金属与非金属的取代反应等。
第六章热化学和能量1. 热化学研究化学反应伴随的能量变化,包括吸热反应和放热反应。
2. 吸热反应是指在反应过程中吸收热量,温度下降。
如融化、蒸发等。
3. 放热反应是指在反应过程中释放热量,温度升高。
九年级化学每章知识点归纳总结化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量的关系的科学,而九年级化学则是初中阶段学生接触并学习的化学内容。
在九年级学习化学的过程中,我们需要掌握并理解每章的知识点,以便能够更好地应对考试和提高化学素养。
本文将对九年级化学每章的知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地掌握这门科学。
第一章:化学科学基础知识1.化学科学的起源和发展- 人类认识物质和探索化学的历史背景和重要进展- 化学在现代科学和技术中的作用2.物质的组成和性质- 物质的基本组成:元素和化合物- 物质的性质:物质的可压缩性、稳定性、化学变化和物理变化等3.实验室常用仪器、器皿和实验室安全- 常见实验室仪器和器皿的用途和特点- 实验室安全知识:正确佩戴实验服、眼镜,注意危险化学品的储存等第二章:物质的常见变化过程1.物质的三态变化- 固态、液态和气态的特点和转变条件- 微粒模型解释三态变化2.物质的溶解和结晶- 溶解和结晶的条件和特点- 饱和溶液和过饱和溶液的概念3.物质的燃烧- 燃烧的必要条件和特点- 燃烧与氧气的关系第三章:常见气体1.气体的性质和气体分子运动规律- 气体的特性:可压缩性、扩散性、可溶性等- 理想气体状态方程2.空气成分和气体的制备与收集- 空气的成分和组成比例- 氢气、氧气、氮气等气体的制备和收集方法3.气候与大气环境保护- 气候与气候变化的原因和影响因素- 大气污染对环境和人体的影响及防治措施第四章:元素与化合物1.元素的分类和周期表的基本信息- 元素的分类:金属、非金属和类金属- 周期表的组成和元素信息的获取2.常见元素与化合物- 常见元素的性质和应用价值- 常见化合物的性质和应用,如碳酸钠、硫酸等3.酸、碱和盐- 酸碱盐的定义和性质- 盐的常见种类和应用领域第五章:化学反应1.化学方程式- 化学反应的表示和方程式的书写- 方程式中的化学符号和指示符的含义2.化学方程式的平衡- 反应速度和平衡的关系- 平衡状态下的物质浓度和速率的变化3.反应类型与离子方程式- 合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等类型- 离子方程式的书写和解读以上是九年级化学每章知识点的归纳总结。
九年级化学知识点总结导图化学是一门研究物质的组成、性质以及变化规律的学科。
在九年级的学习中,我们学习了许多关于化学的知识点。
下面是我为大家准备的九年级化学知识点总结导图,希望能够帮助大家回顾和理解这些知识点。
一、化学基础知识- 物质与能量- 能量传递和能量转化- 物质的组成及性质- 元素与化合物- 元素与符号- 化合物的命名规则二、周期表及元素分类- 周期表的结构及排列规律- 元素的分类- 金属、非金属及类金属元素的特点- 元素的主要性质三、化学反应与化学方程式- 化学反应的基本概念- 氧化还原反应- 酸碱中和反应- 双替代反应- 化学方程式的方程式平衡及计算 - 原子守恒法则- 摩尔守恒法则四、酸、碱和盐- 酸的性质及常见酸- 碱的性质及常见碱- 盐的性质及常见盐五、化学实验与常用器材- 常见化学实验操作及安全注意事项- 常用实验器材的用途及使用方法六、溶液和离子方程式- 溶液及其组成- 溶解度、溶液浓度和溶液的稀释- 离子方程式的表示方法七、化学反应速率- 化学反应速率的定义和影响因素- 反应速率与浓度的关系- 化学反应中的能量变化八、化学能量转化- 化学反应中的能量变化- 燃烧反应及相关能量计算- 电化学燃料电池的原理与应用九、化学物质的制备与应用- 合成氨及其制备方法- 合成硫酸及其制备方法- 化学物质的应用及相关环境问题这是我为大家整理的九年级化学知识点总结导图。
通过这个导图,我们可以清晰地了解和回顾九年级化学课程中的各个知识点。
希望这个导图可以帮助大家更好地复习和提高化学的学习成绩。
提醒大家在学习化学过程中要注意实验的安全性,遵守实验室规则,并随时向老师和同学们进行交流和讨论,互相促进。
祝大家在九年级化学学习中取得优秀的成绩!。
初三化学知识点总结(全) 初三化学知识点总结(全)第一单元:走进化学世界1.究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题如何检验二氧化碳?如何证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?2.药品的取用如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?用量一般取多少?用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?如何正确读数量筒?俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?3.物质的加热如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?4.药品和仪器的处理玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?实验后药品能否放回原瓶?第二单元:我们周围的空气1.空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?2.实验探究空气中氧气的体积分数燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铁丝、硫来代替红磷?为什么?如用木炭来做实验,又如何改进实验?产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?3.大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?4.能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区别?列举几种常见的混合物?5.化学变化的基本特征物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化?6.化合反应氧化物什么叫化合反应?化合反应有什么特点?列举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物。
九年级化学知识点归纳总结大全化学作为自然科学的一门学科,涉及到物质的性质、组成、结构和变化规律等方面的知识。
九年级化学知识点较为广泛,需要掌握的内容也相对复杂。
本文将对九年级化学知识点进行归纳总结,以帮助同学们更好地掌握和理解这些知识。
一、基本概念及元素周期表1. 基本概念:原子、元素、分子、化合物、离子、离子化合物、非离子化合物等基本概念的介绍和理解。
2. 元素周期表:元素周期表的分类、组成和特点,以及常见元素周期表的主要组成部分和元素的性质。
二、物质的结构与性质1. 原子结构:原子的组成、结构和性质,如质子、中子、电子的特点和相互关系。
2. 分子结构:分子的组成、结构和性质,如共价键、官能团等概念的了解和应用。
3. 物质的性质:物质的物理性质和化学性质的定义和区分,以及常见物质性质的观察和测量方法。
三、化学方程式与化学计量1. 化学方程式:化学方程式的基本规则和写法,以及方程式平衡和解题方法的介绍。
2. 化学计量:物质的量的概念和计量单位,以及摩尔质量、摩尔比等计算方法的应用。
四、酸碱中和反应与盐的制备1. 酸碱中和反应:酸碱的定义和性质,中和反应的观察和方程式的书写,以及常见的酸碱指示剂。
2. 盐的制备:酸与碱反应得到盐的实验,以及盐的性质和用途的了解。
五、氧化还原反应与电化学1. 氧化还原反应:氧化还原反应的定义和判定方法,以及常见氧化还原反应的配置和方程式的书写。
2. 电化学:电池的构成和工作原理,以及电解质溶液中的电解和电解质方程式的书写。
六、燃烧与能量变化1. 燃烧:燃烧反应的定义和特点,以及燃烧反应中能量的转化和释放。
2. 能量变化:化学反应的能量转化和能量释放的概念和计算方法。
七、物质净化与分离技术1. 物质净化:物质纯净化和杂质去除的常见方法和实验操作。
2. 分离技术:物质分离的原理和方法,如过滤、蒸馏、结晶、溶液挥发等方法的应用。
八、有机化学基础知识1. 有机化合物:有机化合物的定义和特点,以及有机物的分类和命名规则。
化学九年级总复习知识点化学是一门研究物质的性质、组成、结构和变化规律的科学。
在九年级的化学学习中,我们涉及了许多重要的知识点。
本文将对其中一些重点进行总结和复习,帮助大家回顾和加深对这些知识的理解。
一、化学基础知识1. 元素与化合物:元素由原子组成,原子的基本组成单位是质子、中子和电子。
通过化学反应,原子可以组成化合物,化合物的基本组成单位是分子。
2. 常见元素周期表:九年级主要学习了一些常见元素的名称、符号和周期表的结构。
元素周期表按照原子序数排列了各种元素,同时也根据元素的化学性质将它们分成不同的周期和族。
二、化学反应和化学方程式1. 化学反应的定义:化学反应是指发生物质之间的转化,形成新的物质的过程。
化学反应可以表现为物质的组成、性质、形态或能量的改变。
2. 化学方程式的表示方法:我们使用化学方程式来描述化学反应。
方程式由反应物、产物和反应条件组成。
反应物在化学方程式的左边,产物在右边,通过化学符号表示。
3. 化学方程式的平衡:在许多化学反应中,反应物和产物的物质的数目并不一定一样。
为了满足质量守恒和原子守恒定律,我们需要通过平衡反应物和产物的系数来保持化学方程式的平衡。
三、酸碱中和反应和盐类的形成1. 酸和碱的定义和性质:酸是能产生H+离子的物质,碱是能产生OH-离子的物质。
酸的特征包括酸味、蓝色石蕊试剂变红等,而碱则有碱味、红色石蕊试剂变蓝等性质。
2. 酸碱中和反应:酸和碱反应时会发生中和反应,产生盐和水。
中和反应是酸碱反应的一种特殊类型。
3. 盐的形成和性质:盐是由酸和碱反应生成的。
盐的性质和物理特征取决于所用的酸和碱的性质。
四、金属和非金属的性质1. 金属的性质:金属具有良好的导电性、导热性和延展性。
它们通常是固体,有一种特有的金属光泽。
2. 非金属的性质:非金属通常是不良导电体,比金属脆弱。
它们的物理和化学性质一般与金属相反。
3. 金属和非金属的反应:金属和非金属之间的反应可以产生离子化合物。
九年级化学知识点最全化学是一门让人既着迷又有些头疼的科学学科。
在九年级阶段,学生将接触到更加深入和复杂的化学知识,为进一步学习高中化学打下坚实的基础。
本文将介绍九年级化学知识点的全貌,以便帮助学生全面掌握这门学科。
I. 物质的组成与变化1. 原子与分子- 原子的结构与性质- 元素周期表的组成与应用- 分子的构成与化学式表示2. 化学反应与化学方程式- 化学反应类型的分类与特点- 核反应及其应用3. 元素与化合物- 元素与化合物的区别与联系 - 常见化合物的命名方法与规律II. 离子与离子化合物1. 离子的概念与性质- 阳离子与阴离子- 离子溶液的导电性2. 离子化合物的特点与性质- 离子晶体的结构与性质- 常见的离子化合物及其用途III. 酸、碱与盐1. 酸与碱的定义与性质- pH值与酸碱强弱的关系- 酸碱指示剂的作用与应用2. 盐的形成与性质- 酸与碱中和反应- 盐的命名与性质IV. 金属与非金属元素1. 金属与非金属元素的特点与性质 - 常见金属及其性质与应用- 常见非金属元素及其性质与应用2. 金属的活泼性与电化学反应- 金属的活动顺序与还原性- 金属的腐蚀与防护V. 化学能与能量变化1. 化学能的转化与测定- 反应焓的计算与应用- 燃烧热与爆炸热的关系2. 化学反应的能量变化- 吸热反应与放热反应- 反应速率与温度的关系VI. 碳化合物与有机化学基础1. 碳的特点与碳的化合物- 有机化合物的特点与性质- 烷烃、烯烃、炔烃的结构与应用2. 有机化合物的命名与分类- 功能团的命名与识别- 醇、酸、酯的命名与应用VII. 化学实验与安全1. 常见实验室仪器与操作技巧- 烧杯、试管、滴定管的使用与清洗- 实验室中的安全措施与注意事项2. 化学实验中的常见现象与实验记录- 水的性质与溶解实验- 燃烧实验与酸碱中和实验综上所述,九年级化学知识点非常丰富,涵盖了物质的组成与变化、离子与离子化合物、酸、碱与盐、金属与非金属元素、化学能与能量变化、碳化合物与有机化学基础以及化学实验与安全等内容。
九年级全册化学知识点全汇总化学是一门研究物质的性质、构成、结构、变化规律以及能量变化等的科学。
在学习化学的过程中,九年级的学生将接触到许多基础的化学知识点,这些知识点对于打好化学基础、理解化学世界具有重要意义。
本文将对九年级全册化学知识点进行全面汇总,帮助学生系统地复习和掌握这些知识。
**一、物质的分类**1. 根据物质的性质,物质可以分为元素和化合物两大类。
元素是由同一种原子组成的纯净物质,而化合物是由两种或两种以上不同元素化合而成的物质。
2. 根据物质的状态,物质可以分为固体、液体和气体三态。
不同状态的物质表现出不同的性质和特点。
**二、原子结构**1. 原子由原子核和核外电子组成。
原子核含有质子和中子,质子带正电荷,中子不带电荷;核外电子围绕在原子核外层,并带负电荷。
2. 原子的电子层次结构包括K层、L层、M层等,不同电子层次能容纳的电子数有限制。
**三、化学键**1. 化学键是原子之间以及分子之间形成的相互吸引的力。
常见的化学键包括离子键、共价键和金属键。
2. 离子键是由正负离子之间的静电相互吸引形成的化学键;共价键是由原子间的电子共享形成的化学键;金属键是由金属中自由电子在正离子排列结构中形成的化学键。
**四、化学式和化合价**1. 化学式是用化学符号表示化合物中元素的种类和元素的相对数量比例的表示方法。
如H₂O表示水分子,其中H为氢的符号,O为氧的符号,下标表示相对数量比例。
2. 化合价是元素与其他元素结合时所表现出的单价正或负电荷数。
有些元素的化合价是固定的,而有些元素的化合价是可变的。
**五、化学方程式**1. 化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应过程中反应物和生成物之间的关系。
化学方程式要符合质量守恒定律和电荷守恒定律。
2. 化学平衡是指化学反应达到一定条件下,反应物和生成物的浓度或压强等保持一定比例的状态。
**六、物质的性质和变化**1. 物质的性质包括物理性质和化学性质两大类。
初三化学知识点总结归纳〔完好版〕第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的根底科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反响符合绿色化学反响)①四特点P6〔原料、条件、零排放、产品〕②核心:利用化学原理从头消除污染4、蜡烛燃烧实验〔描绘现象时不可出现产物名称〕〔1〕火焰:焰心、内焰〔最亮堂〕、外焰〔温度最高〕〔2〕比拟各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高〔3〕检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊〔4〕熄灭后:有白烟〔为石蜡蒸气〕,点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比拟结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多〔吸入空气与呼出气体成分是一样的〕6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜测与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验〔化学是一门以实验为根底的科学〕一、常用仪器及使用方法〔一〕用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶〔垫石棉网—受热均匀〕可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶〔二〕测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持程度。
(2)量筒不能用来加热,不能用作反响容器。
(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
〔三〕称量器--托盘天平〔用于粗略的称量,一般能准确到0.1克。
〕注意点:〔1〕先调整零点〔2〕称量物和砝码的位置为“左物右码”。
九年级初三化学全册知识点汇编总结整理归纳以下是九年级初三化学全册的知识点汇编总结:一、物质与能量的关系:1. 物质的分类和性质:纯物质和混合物,物质的三态(固态、液态、气态),物质的性质(可燃性、可溶性等)。
2. 能量的分类:动能、势能、热能、化学能等。
二、化学元素和化合物:1. 原子和分子:分子的概念,分子的组成和结构。
2. 元素的周期表:元素周期表的构成和特点,元素周期表上元素的分类和性质。
3. 化合物的命名:离子式命名和共有键式命名。
三、化学反应:1. 化学方程式:化学反应的表示和方程式的平衡法则。
2. 反应速率:影响反应速率的因素,反应速率的定义和计算。
3. 酸碱反应:酸碱的定义、性质和常见的酸碱反应。
四、溶液和离子方程式:1. 溶液的概念和性质:溶质和溶剂,溶解度和饱和度等。
2. 离子方程式:化学反应中的离子方程式,离子方程式的平衡法则。
五、氧化还原反应:1. 氧化还原反应的概念和特点。
2. 氧化剂和还原剂:氧化剂和还原剂的定义、性质和判断。
3. 金属活动性:金属的活动性序列和相关反应。
六、电化学:1. 电解和电解质:电解、电解质和非电解质的区分。
2. 电化学方程式:电化学反应的方程式表示和平衡法则。
3. 电池和电解槽:干电池、原电池和电解槽的概念和原理。
七、有机化学:1. 碳的特殊性质和碳的化合物。
2. 烃类和它们的命名:烷烃、烯烃、炔烃的特点和命名规则。
3. 单质和化合物的燃烧:烃类的燃烧反应和产物。
以上是初三化学全册的一些重要知识点,供你参考。
请注意,这只是一个整理的汇编,具体的知识点和细节请参考教材。
九年级化学全部知识点归纳化学是自然科学的一门重要学科,研究物质的组成、性质、结构、转化以及与能量的关系。
九年级化学课程是初中学习化学的最后一个阶段,包含了丰富的知识点和实验操作。
下面对九年级化学的全部知识点进行归纳,以帮助学生复习和总结。
一、化学基础知识1. 物质的分类:元素、化合物、混合物2. 元素的符号和名称3. 元素周期表的结构和特点4. 原子的结构:质子、中子、电子5. 元素的原子量和相对原子质量6. 化学式和化合价:离子式、分子式、元素符号式、简化式7. 氧化还原反应基本概念:氧化剂、还原剂8. 酸碱反应基本概念:酸、碱、中和反应二、化学反应1. 摩尔比、摩尔关系和化学计量2. 氧化反应和还原反应的判定3. 酸碱反应的常见实例4. 酸碱指示剂和酸碱中性溶液的判定5. 化学方程式的平衡6. 燃烧反应与氧化反应的关系7. 金属与酸的反应三、物质的性质1. 物质的分子结构与性质:极性、非极性2. 溶液的浓度和稀释3. 溶剂的选择和溶解度的影响因素4. 气体的性质:压强、温度、体积、分子速率5. 气体的扩散和扩散系数6. 电解质和非电解质的区别7. 金属和非金属的性质:导电性、延展性、硬度等四、化学键和物质的结构1. 化学键的类型:离子键、共价键、金属键2. 共价键的形成和名字的规则3. 分子的结构:线性结构、三角锥结构、平面平衡等4. 离子晶体的结构:离子半径、离子包络、晶体结构类型五、酸碱中的氢离子1. 氢的物质的性质:可燃、轻2. 酸和碱的定义:林纳斯(四氢氧化硼)、布鲁斯特(质子受体)、玻尔(质子给予)3. 强酸和弱酸的区别:电离程度、酸性强度4. 酸、碱和盐的区别与联系5. 氢离子浓度的计算和pH值六、溶液的酸碱性质1. 酸碱指示剂的分类和使用2. 强酸和强碱的浓度与酸碱中和反应3. pH值和酸碱中和滴定方法4. 酸碱中和反应的能量变化七、金属与非金属元素的氧化还原反应1. 金属元素的氧化与变价2. 金属的宏观和微观观察3. 金属的活动性和电位序列4. 非金属元素的还原性和活动性5. 电化学和电解的基本原理6. 电解质溶液中的离子迁移和溶解度八、化学实验1. 基本实验仪器的使用和操作技巧2. 实验操作和步骤的安全要求3. 实验数据的处理和结果分析4. 实验报告的写作要求和格式九、化学与环境、生产与生活的关系1. 化学与环境污染和保护2. 化学和生产工艺的关系3. 化学在生活中的应用和工业生产中的作用总结:九年级化学课程的全部知识点包括了化学基础知识、化学反应、物质的性质、化学键和物质的结构、酸碱中的氢离子、溶液的酸碱性质、金属与非金属元素的氧化还原反应、化学实验以及化学与环境、生产与生活的关系等。
九年级化学复习基础知识大全,共分九个模块,帮你回顾复习!20.写出化学式或名称:氧化亚铁FeO碳酸钠Na2CO3硫酸钾K2SO4氢氧化亚铁Fe(OH)2氢氧化钠NaOH硝酸银AgNO3 硝酸铝Al(NO3)3 硝酸铜Cu(NO3)2硝酸铵NH4NO3碳酸铵(NH4)2CO3第二部分:物质的变化1.①电灯发光②煤干馏③石油分馏④风力发电⑤投药消毒属于物理变化①③④,化学变化②⑤。
2.铁生锈、食物腐烂、动植物呼吸属于缓慢氧化。
铁生锈过程有没有热量放出?有3.催化剂在反应前后性质不改变对吗?不对,是化学性质不改变!实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在该反应中叫催化剂,其所起的作用叫催化作用。
不能写催化剂作用!4.化学反应遵守质量守恒定律的根本原因是:反应前后原子的种类、个数和质量不改变。
在化学反应前后,六不变是:原子的数目,原子的种类,原子的质量,元素的种类,元素的质量,物质总质量;肯定会改变的是分子的种类、物质的种类,可能改变也可能不变的是分子的个数。
5.四大基本反应类型是指化合,分解,置换,复分解反应(氧化,还原反应不是基本反应类型)。
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应吗?不一定请举例CO+CuO Cu+CO26.在反应C+2CuO2Cu+CO2↑,还原剂是C,它体现出还原性,本身发生氧化反应;氧化剂是CuO,它体现出氧化性,本身发生还原反应。
常见的三大还原剂是C,CO,H2。
第三部分身边的化学(一)空气,水,氢气碳,一氧化碳,二氧化碳1.空气成份中,按体积分数计算,含量最多是氮气N2,约占78% %;其次是氧气O2,约占21 %。
氧气质量分数约占空气的21%,对吗?不对!是体积分数!,氧气有可燃性,对吗?错!2.稀有气体包括氦He、氖Ne、氩Ar、氪、氙、氡。
稀有气体不与任何物质反应对吗?不对。
3.用于磁悬浮列车的气体是:氮气N2,用作食品保护气:N2 空气的污染物包括CO2吗?不包括身边的化学(二)金属和金属材料1.产量最高,使用最广的金属是Fe,产量第二的是Al,抗腐蚀性好的原因是形成致密保护膜Al2O32.合金可以是金属和非金属混合吗?可以,合金的硬度和强度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性比纯金属更好,熔点比纯金属低。
生铁和钢都是铁合金。
3.高炉炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石等,焦炭的作用是:①燃烧提供热量②生成还原剂CO,石灰石料的作用是:生成炉渣;其中在炼铁过程中,作为还原剂是CO ,还原Fe2O3方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2,生成还原剂反应CO2+C 2CO。
主要成分:赤铁矿Fe2O3,磁铁矿Fe3O44.铁为何可做食品的“双吸剂”易吸水和氧气生成铁锈。
5.铜绿(孔雀石)主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,它是铜与空气中的H2O、CO2、O2反应得到。
6.在铁、铝、铜、锌、钛五种金属中:①用于电镀和作干电池负电极的金属是锌Zn;②常用于制造电线的金属是铜Cu ;③常用于航空工业制造飞机的金属是钛Ti铝Al ;④用于人造骨头的是钛Ti ;⑤粉末状是黑色的金属是铁Fe7.金属活动性顺序表钾K钙Ca钠Na镁Mg铝Al 锌Zn铁Fe锡Sn铅Pb(H)铜Cu汞Hg银Ag铂Pt金Au。
8.古代发明的“曾青(CuSO4)得铁化为铜”的湿法炼铜原理(写化学方程式):CuSO4+ Fe FeSO4+Cu第四部分:化学与社会发展1.燃烧需要的条件:可燃物、氧气(空气)、温度达到可燃物的着火点;灭火的原理(只满足其一即可灭火):①清除可燃物②隔绝氧气(空气)③使温度降到着火点以下。
(着火点不能降低)。
2.化石燃料包括煤、石油、天然气,其中较为清洁的是天然气,它燃烧的化学方程式:CH4+2O2 CO2+2H2O 称为工业粮食的是煤,乙醇汽油是化合物?不是,是混合物3.天然气,沼气,瓦斯的主要成分化学式CH4,乙醇化学式C2H5OH ,俗称酒精,它们属可再生能源。
酒精燃烧方程式C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O4.生石灰与水反应制熟石灰的方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,这个反应放出热量。
碳与二氧化碳的反应吸收热量。
写化学式:生石灰CaO 熟石灰Ca(OH)2,大理石或石灰石主要成分CaCO3。
5.燃料充分燃烧要考虑两点:燃烧时要有足够的空气,燃料与空气要有足够大的接触面积。
6.造成酸雨的气体是SO2、NO2。
第五部分:基础实验1.称量一般固体药品时在托盘两边各放等质量的白纸,称量有腐蚀性的固体时放在玻璃器皿(烧杯)里称量。
天平读数一般精确到0.1 克。
2.给试管液体加热时,液体不能超过容积的1/3 ,要用外焰加热,手持试管夹的长柄端。
3.量筒读数时,视线应与凹液面最低处水平,读数一般准确到0.1 mL.4.人呼出的气体中CO2,H2O比空气多,O2较少,呼出的气体其实主要是N2。
5.蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧的炭黑;吹灭蜡烛,出现大量白烟,能否再被点燃?能,白烟是石蜡蒸气,有可燃性。
6.用红磷燃烧测空气中氧气含量时,观察到的现象是红磷燃烧,生成白烟,松开止水夹后,水倒流进集气瓶约占其剩余体积的1/5 ;导致结果偏小的原因是:①红磷不足②装置漏气③未冷却就打开止水夹。
实验结论是氧气约占空气体积的1/5 ;导致偏大的原因是:①点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶,导致集气瓶中的空气受热膨胀而逸出②止水夹没有夹紧;为何不能用碳,硫,铁代替红磷C,S生成气体,瓶内气压没减少;铁在空气中不能燃烧。
如果用木炭,则在瓶底放入石灰水或氢氧化钠溶液吸收CO2。
7.红磷在氧气燃烧生成白烟;硫在空气中燃烧火焰淡蓝色,在O2中燃烧火焰蓝紫色,在集气瓶底留一些水的目的是吸收产物,防止污染空气;铁在O2中燃烧生成黑色固体,需留水或铺细沙目的防止熔化物掉下瓶底,炸裂,此实验火柴梗的作用是引燃铁丝,铁丝为何要绕成螺旋状增大铁丝的受热面积,利于铁丝持续燃烧。
镁在空气中和O2燃烧发出耀眼白光。
生成白色固体。
铜加热变黑色(CuO)。
8.如图所示,酚酞溶液会变红色,原因是浓氨水挥发的氨分子运动到酚酞溶液中与水形成氨水,使酚酞变红色。
从微观粒子的角度,说明分子是不断运动的9.在电解水的实验中,负极放出H2,正极放出O2,体积比为2:1 ,分子个数比为2:1 ,质量比为1:8 ,此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。
电解时加入少量硫酸钠,氢氧化钠或稀硫酸,增强溶液导电性。
10.过滤后溶液仍浑浊的原因滤液高于滤纸边缘;滤纸破损等,要重复过滤。
速度慢的原因滤纸没有紧贴漏斗内壁,滤纸和漏斗之间留有气泡;漏斗下端没有紧靠烧杯内壁。
11.验证质量守恒定律实验如右:实验1的现象是白磷燃烧,放热,生成白烟,气球先膨胀后收缩,锥形瓶底的细沙的作用吸收热量,防止锥形瓶炸裂,气球为何先膨胀后收缩白磷燃烧放出大量的热,气体膨胀,气球膨胀,冷却后消耗了氧气,瓶内气压减少,所以收缩。
实验2的现象是铁钉表面出现红色固体,溶液由蓝色慢慢变浅绿色。
实验3结束后,天平是否平衡否,原因是反应生成的CO2逸出到空气中了,如何改进装置可以使到反应前后总质量相等改在密闭的装置中进行。
实验4如果实验改为镁条燃烧,当生成物总质量比镁条质量还轻,原因是氧化镁以白烟形式逸散到空气中和残留在坩埚钳上;如果生成物总质量比镁条质量增加了,原因是增加了氧元素的质量。
12.CuO被还原的实验现象是黑色固体变红色,Fe2O3被还原的实验现象是红色固体变黑色。
13.如图所示倾倒二氧化碳:观察到的现象是燃着的蜡烛从下到上依次熄灭,该实验说明CO2不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,所以CO2可用于灭火。
14.用H2或CO还原CuO为何要先通气体排出空气,防止加热时发生爆炸,实验结束后要继续通气体至装置冷却,原因是防止金属又被氧化。
用CO时为何要点燃尾气防止CO污染空气。
15.如图,蜡烛的作用是引燃面粉,(煤粉也可能会爆炸)鼓吹空气的目的是使面粉与空气有足够大的接触面积。
16.如图:该实验的目的是探究温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一,该实验所观察到现象是乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,所应用的实验方法叫对照法。
17.实验室制O2时装KMnO4的试管口要略向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流入试管,使试管炸裂。
铁夹应夹在试管中上部处,试管口要塞一团棉花的目的是防止KMnO4颗粒进入导管;若用排空气法收集,导管要伸到接近集气瓶底;若用排水法收集氧气,观察到导管口的连续均匀的气泡时开始收集氧气;实验完毕时先移出导管后熄灭酒精灯,是防止水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂。
若要收集较纯净的氧气,应该用排水法收集;如果要收集较干燥的氧气,应该用向上排空气法收集。
实验室制O2的化学方程式:①无需要加热:②加热时试管口不需要塞棉花:③不需要使用催化剂:18.实验室制CO2的药品大理石(石灰石)和稀盐酸;方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑为何不用稀硫酸与大理石生成的硫酸钙会附着在大理石的表面,阻止反应的进行。
为何不用Na2CO3与稀盐酸反应速度太快,不易于收集。
为何只能用向上排空气法收集CO2因为二氧化碳密度比空气密度大,且可溶于水。
19.实验室要制取较纯的H2药品是锌粒和稀硫酸。
方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
不用镁制氢气的原因是:镁与酸反应太快,不易操作,不用铁的原因:反应太慢。
第六部分:溶液1.均一透明的液体就是溶液吗不一定,如:水不是溶液;花生油与水混合,牛奶等叫乳浊液2.食盐、KCl、蔗糖溶于水后溶液温度不变;NH4NO3、NH4Cl(铵盐)溶于水后溶液温度降低;NaOH固体、CaO、浓H2SO4溶于水后溶液温度升高。
(其中CaO是与水反应放热)3.洗涤剂去油污的原理是乳化油污,而汽油除油污是溶解油污。
4.对于溶解度随温度升高而增大的物质,使不饱和溶液转变为饱和溶液的方法为①增加溶质;②降低温度;③蒸发溶剂。
使10.饱和溶液升温变为不饱溶液,溶质质量分数不变第七部分:酸、碱、盐1. 打开浓盐酸瓶盖可看到白雾,原因是浓盐酸挥发出HCl气体跟水蒸气形成盐酸小液滴。
暴露在空气中质量减小,质量分数会减小。
浓盐酸与大理石制CO2会带来杂质HCl 气体。
2. 浓硫酸具有吸水性,故长期暴露在空气中会吸收空气中的水而使其质量增加,质量分数会减小。
同时可作某些气体的干燥剂;如可干燥H2,O2,CO,CO2等,不可干燥NH3。
3. 不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%—5%的NaHCO3溶液。
4. 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,并不停搅拌。
5. 正常雨水的pH约为5.6,因为溶解了空气中的CO2生成H2CO3,酸雨是pH<5.6的雨水。