吟唱调类的歌曲

汉族民歌教学目标1、情感态度与价值观：通过对汉族民歌体裁形式的了解与欣赏，激发学生对汉族民歌的兴趣，感受民间音乐创作的魅力与民间文化的价值。

2、过程与方法：通过欣赏，讨论，培养学生对音乐鉴赏分析的能力。

3、知识与技能：通过欣赏，了解民歌概念，认识汉族民歌的三种体裁及基本特征。

教学重难点重点：通过欣赏汉族民歌，引导学生了解，体会民间音乐的魅力。

难点：通过了解民歌，理解民歌的三种体裁及基本特征。

教学过程一、导入：欣赏河南民歌《编花篮》，提问：听过这首歌吗？知道这是哪个地方的民歌吗？这是我们河南很经典的一首民歌《编花篮》，各个地区都有他们极具特色的民歌，我们今天就来学习一下我们汉族的民歌都有那些分类和他们具有什么样的特点。

二、讲授新课1、介绍民歌的含义民歌是民间口头传唱的歌曲，是劳动人民表达自己思想感情的一种艺术形式，是人民群众集体创作的智慧的结晶。

2、认识民歌的体裁有哪些？（号子、小调、山歌）3、（本节课任务）对比欣赏三种民歌体裁的：旋律、节奏、演唱形式三、认识“号子”。

1、什么是号子？号子又称劳动号子、哨子，是人们从事体力劳动的过程中创造并演唱的带有呼号性的歌曲，同时也会提高劳动效率。

号子主要有以下几类：搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子2、请学生观看视频回答问题：结合所看到的画面，说一说该歌曲的旋律特点式及演唱特点。

3、总结学生的答案。

旋律：律动感较强，铿锵有力，高亢激昂节奏：节奏感强，节奏工整演唱形式：一般为一领众合四、认识“山歌”1、山歌：是劳动人民在山上、田间、牧场劳动生活时即兴演唱的歌曲，形式自由、内容广泛，体现人们的思想感情和精神世界。

山歌可分为：一般山歌、田秧山歌、放牧山歌2、欣赏歌曲《脚夫调》,让学生通过欣赏此歌曲，总结该歌曲的旋律特点及演唱形式。

3、在学生回答的基础上补充说明，并结合多媒体介绍“山歌”。

旋律：质朴爽朗，旋律起伏较大，有较强的地方特色节奏：自由演唱形式：大多是独唱或对唱五、认识“小调”1、小调：中国民歌体裁类别的一种。

1、偏爱----张芸京2、阴天----莫文蔚3、眼泪----范晓萱4、我要我们在一起---=范晓萱5、无底洞----蔡健雅6、呼吸----蔡健雅7、原点----蔡健雅&孙燕姿8、我怀念的----孙燕姿9、不是真的爱我----孙燕姿10、我也很想他----孙燕姿11、一直很安静----阿桑12、让我爱----阿桑13、错过----梁咏琪14、爱得起----梁咏琪15、蓝天----张惠妹16、记得----张惠妹17、简爱----张惠妹18、趁早----张惠妹19、一念之间----戴佩妮20、两难----戴佩妮21、怎样----戴佩妮22、一颗心的距离----范玮琪23、我们的纪念日----范玮琪24、启程----范玮琪25、最初的梦想----范玮琪26、是非题----范玮琪27、你是答案----范玮琪28、没那么爱他----范玮琪29、可不可以不勇敢----范玮琪30、一个像夏天一个像秋天----范玮琪31、听，是谁在唱歌----刘若英32、城里的月光----许美静33、女人何苦为难女人----辛晓琪34、他不爱我----莫文蔚35、你是爱我的----张惠妹36、同类----孙燕姿37、漩涡----孙燕姿38、爱上你等于爱上寂寞----那英39、梦醒了----那英40、出卖----那英41、梦一场----那英42、愿赌服输----那英43、蔷薇----萧亚轩44、你是我心中一句惊叹----萧亚轩45、突然想起你----萧亚轩46、类似爱情----萧亚轩47、H oney----萧亚轩48、他和他的故事----萧亚轩49、一个人的精彩----萧亚轩50、最熟悉的陌生人----萧亚轩51、想你零点零一分----张靓颖52、如果爱下去----张靓颖53、我想我是你的女人----尚雯婕54、爱恨恢恢----周迅55、不在乎他----张惠妹56、雪地----张惠妹57、喜欢两个人----彭佳慧58、相见恨晚----彭佳慧59、囚鸟----彭羚60、听说爱情回来过----彭佳慧61、我也不想这样----王菲62、打错了----王菲63、催眠----王菲64、执迷不悔----王菲65、阳宝----王菲66、我爱你----王菲67、闷----王菲68、蝴蝶----王菲69、其实很爱你----张韶涵70、爱情旅程----张韶涵71、舍得----郑秀文72、值得----郑秀文73、如果云知道----许茹芸74、爱我的人和我爱的人----裘海正75、谢谢你让我这么爱你----柯以敏76、陪我看日出----蔡淳佳77、那年夏天----许飞78、我真的受伤了----王菀之79、值得一辈子去爱----纪如璟80、太委屈----陶晶莹81、那年的情书----江美琪82、梦醒时分----陈淑桦83、我很快乐----刘惜君84、留爱给最相爱的人----倪睿思85、下一个天亮----郭静86、心墙----郭静87、那片海----韩红88、美丽心情----RURU89、希望----薛凯琪90、我的左手旁边是你的右手----赵静怡91、亲爱的你怎么不在我身边----江美琪92、爱上你----BY293、他还是不懂----SH E94、那些花儿----范玮琪95、情歌----梁静茹96、爱情之所以为爱情----梁静茹97、分手快乐----梁静茹98、可惜不是你----梁静茹99、会呼吸的痛----梁静茹100、蓝色雨----温岚1《快乐还是忧伤》（旋律一开始就被迷住了，走过忧伤告别快乐留下美丽的心碎记忆）2《Неговоримненичего》（老在酒吧听到，俄语中的经典，值得收藏！）3《y ou ll just nev er know》（婉转的调调很好听丶舒服...）4 吐血推荐《negativ e things 》（ray推荐，绝对好听~~ ）5《天亮前说晚安》（站在陌生城市的街头，若我微笑，是我，想起你。

唐文卿歌曲《春江夜》演唱处理及表现引言民歌是劳动人民智慧的结晶，具有极强的地域特色。

后经过整理和改编，成为更加专业化的民族歌曲，演唱时也保留了民歌的高亢、明亮、清脆。

而流行歌曲即通俗歌曲，多半是抒发平日生活中的情感，很多时候就如说话那般自然，普通人也可以演唱，因此，深受大众喜爱。

民通歌曲，恰好将二者的特征融合在了一起，高音区拥有民歌明亮的音色，但又由于咬字发声腔体比例的调整又拥有通俗歌曲的亲切、质朴之感。

民通风格的歌曲也越来越被大众喜爱。

歌曲《春江夜》由华也作词，白栋梁作曲，樊凤龙演唱。

歌曲旋律委婉质朴，雅致优美，形象地勾勒出月夜春江的迷人美景。

于2019年收录于《中国民族声乐新作品选》。

虽然是一首新创作的民通歌曲，但不论是歌词还是旋律都不禁让人想到唐宋诗词及元曲文化所带来的韵律之感，宛若一幅巨大的泼墨山水画浮现于眼前。

若想演绎好该作品，不仅需要具备良好的歌唱技能以及对作品处理的能力，还需要了解其创作背景及歌曲内涵，把握好诗词类歌曲的韵味，并将其运用到演唱中去。

一、歌曲《春江夜》的创作背景词作者华也，生长在苏州沧浪，从小就喜欢文学，喜读诗词歌赋，对家乡的人文古迹、历史文化、水巷亭园更是有深深的爱恋之情。

具备深厚词作工底的华也将对家乡的所见所闻化为笔下的词句。

春风拂面，水波荡漾，船儿泊在小桥边。

面对此情此景，喜爱词作的华也心中生出了感悟，词句已然浮现在眼前，于是当即便写下了这首古韵十足的《春江夜》，华也真是将家乡的热爱融在了骨子里，流淌在血液中。

曲作者白栋梁，青年作曲家，钢琴艺术指导，擅长为中国声乐作品编写伴奏和为新作品谱曲，例如大家熟知的《你来了》《越人歌》都是极富韵律之美的作品。

《春江夜》在第一版手稿刚写出来的时候笔者就有幸拿到了谱子，学唱这首作品，第一次听到旋律就不禁被吸引住了，曲子的旋律将“江南水乡”与“诗词韵味”做了极大程度的融合，让听者仿佛置身于水墨画中的江南水乡。

在编配钢琴伴奏时，白栋梁在两个版本中犹豫，于是，本人及学姐有幸在场为首唱者提供参考建议，最终定下来第一版《春江夜》。

2.3 作品鉴赏姑苏风光教学设计一、教学目标1、通过聆听小调《姑苏风光》，感受民歌的方言特点；2、能够用方言有感情的演唱主题旋律；3、通过学习和演唱小调《姑苏风光》，让学生从一斑窥全貌，从而感受中华民族传统音乐文化的博大精深，进而对我国民歌产生喜爱之情。

二、教学重点：1.通过聆听小调《姑苏风光》，感受歌曲的方言特点；2.能够用方言有感情的演唱主题旋律。

三、教学难点：通过学习和演唱小调《姑苏风光》，让学生从一斑窥全貌，从而感受中华民族传统音乐文化的博大精深，进而对我国民歌产生喜爱之情。

四、教学方法：聆听、讲授、互动三、教学准备：多媒体课件六、教学流程：（一）导入1.复习中国民歌三种体裁导入；师：嗨，同学们！欢迎大家来到朱老师微课堂。

提起民歌相信同学们并不陌生，中国民歌常见的体裁有山歌、号子、小调三类，民歌源于人民的生活，广泛而深入的影响着人民的生活。

今天我们学习的民歌《姑苏风光》就属于中国民歌小调体裁。

（二）新课讲授1.介绍小调及方言（第二页）小调又被称为小曲、俗曲等，小调的形式规整匀称，旋律性强，易于流传，又可分为吟唱调、谣调和时调三类，多流传于江南地区。

小调歌曲《姑苏风光》是苏州民歌中最具代表性的一首大型叙事性套曲，本有（码头调）、（满江红）、（六花六节）、（鲜花调）、（湘江浪）五首江南风格小调连缀而成，歌曲衔接巧妙，犹如环环相扣的九连环，故又称为《大九连环》。

而我们今天学习的歌曲《姑苏风光》就是典型的（码头调）。

也称为“剪坡花”调。

客命的序引。

赞美了苏州的美丽风光。

而这种江南小调的演唱总会带有浓郁的南方方言特色。

接下来让我们一起来听一听这首《姑苏风光》请同学们思考这首歌曲演唱方言有什么特点呢？（播放视频《姑苏风光》）2.初次聆听《姑苏风光》，总结歌曲方言特点；师：好听的歌曲播放完了，你们听出来歌曲有怎样的方言特点了吗？（老师，我感觉这首歌曲是运用苏州方言来演唱的，具有浓郁的江南特色）对了，你聆听的真仔细。

1. 《古丽碧塔》是下列选项中哪首歌的原版?()A. 阿拉木汗B.花儿为什么这样红C.玛依拉【参考答案】: B2. 下列属于高腔山歌特点的是() 。

A.音域窄，但音调高B.音域窄，但旋律起伏大音域宽，旋律起伏大【参考答案】: D3. 《命运》的作曲者是() 。

A.贝多芬B. 巴赫C.肖邦D.莫扎特【参考答案】: A4. 《凤阳花鼓》源于() 。

A. 河南B.河北C.安徽D.湖北【参考答案】: C5. 我国最早记录民歌的集子是() 。

A. 《离骚》B.《乐记》C.《诗经》D.【参考答案】: C6. 拉祜族中“拉”的意思是() 。

A. 蜡B.狗C.虎D.花【参考答案】: C7. 在中国,关于民歌的文字记载,最早出现在()D.阿唻巴郎木C.音域宽，音调高D.乐章集》A. 唐代之后B.宋代之后C.元代之后D.明清之后【参考答案】: D8. 《蝴蝶泉边》是哪个民族的民歌?()A. 苗族B.壮族C.白族D.瑶族【参考答案】: C9. 时调《妈妈娘糊涂调》的典型形态来自() 。

A.黑龙江B. 内蒙古C.辽宁D.吉林【参考答案】: C10. 川江号子的领唱者又叫(), 也是劳动的指挥者。

A. 船工B.船手C.号工D.号手【参考答案】: C11. 中国第二大戏曲种类是() 。

A. 越剧B.京剧C.川剧D.评剧【参考答案】: D12. 下面哪一项不是阿拉腾奥勒所创作的作品?()A. 美丽的草原我的家B.敖包相会C.乌力格尔主题随想曲D.敬祝毛主席万寿无疆【参考答案】: B13. 拉祜族中“祜”的意思是() 。

A. 将肉烤香B.将肉保存C.将肉风干D.将肉烟熏【参考答案】: A14. 《无锡景》曲调在流传中有各种变体, 在北方常被用来演唱() 等故事。

A.《花开等郎来》B.《秦淮景》C.《探清水河》D.《真心来相诉》【参考答案】: C15. 《金子的太阳》是哪的藏族民歌?()A. 青海B.云南C.四川D.西藏【参考答案】: C16. 《太阳出来喜洋洋》是() 地区民歌的杰出代表。

号子-山歌-小调的区别我国民歌大致划分为号子、山歌、小调三大类，每大类中还可划分为若个小类。

山歌不是单指在山上唱的歌，它是劳动号子之外各种山野民歌的统称。

山歌与号子的主要区别在于：号子必须伴随着劳动歌唱，而山歌却可以在不与劳动相联系的场合和情况下歌唱。

它是产生在山野劳动生活（如人们在野外行脚、放牧、割草、拾柴、运货，或者在农田里从事薅秧、耥稻等活动场合）的民间歌曲。

其音乐具有声调高亢、嘹亮、节奏较自由，大多无规整的节拍，结构也比较简单自由，带有即兴性，以对应性的上下两句体和起承转合的四句话为多，也有加穿插句或垛句的；演唱形式以独唱为多，也有对唱及领唱与和腔等形式，因唱法不同而有以假嗓为主的“高腔山歌”和以真嗓为主的“平腔山歌”的分别。

山歌具有直畅而自由无拘无束地抒发感情的特点号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的，并直接与生产劳动相结合的民歌。

传统的劳动号子按不同工种可分为搬运、工程、农事、船渔和作坊五类。

小调大体上可分为吟唱调、谣曲、时调和舞歌四类。

吟唱调是出于日常生活的实际需要而哼唱的，实用性较强的民间小调。

如：儿歌、摇儿歌、哭调、吟诵调、叫卖调和风格仪式中的吟唱调等等。

内中有不少还处于民歌的萌芽状态，尚不成熟。

谣曲是人们在日常生活中经常哼唱的小调民歌。

谣曲的艺术形式比吟唱调稍成熟，但仍很简单，形式比较自由、灵活，不象时调那样有较固定的格式。

如：长工诉苦歌、妇女诉苦歌、情歌、生活歌曲、嬉游歌等。

劳动号子定义：动号子简称“号子”，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

常见的歌唱方式：一领众唱。

劳动号子的艺术特征：1. 直接简朴的表现方法，坚毅粗犷的音乐性格。

2 律动性节奏：固定的周期反复的节奏型。

3 音乐材料的重复性。

4领和结合的歌唱方式 5 曲式结构的简朴性号子的音乐具有直接、简朴的表现方法和坚毅、粗犷的音乐性格。

号子的音乐坚定、豪迈、粗犷、句幅短、无拖腔、简洁明快。

凉山彝族民歌《敬酒歌》演唱分析我国彝族人民能歌善舞，彝族民族居住地区分布广，民族族系众多。

彝族民族特色民歌、舞蹈种类丰富多彩。

本文主要选取四川省凉山彝族自治州彝族民歌《敬酒歌》对其曲式，咬字及演唱情感进行简要分析。

标签：彝族民歌;彝族风俗;演唱;彝语咬字彝族是中国五十六个少数名族之一，其语言使用本民族语言——彝语和中文汉语。

彝语还细分为北部、东部、南部、东南部、西部、中部六种方言，其次方言有五种，有土语二十五种。

彝族主要分布在滇、川、黔、贵四省，主要聚集地有凉山、楚雄、毕节等地，其中凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居地。

彝族民族存在历史悠久，拥有许多本民族民歌，民歌又可细分为山歌、童谣、劳动歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌等。

彝族人民有着热情好客，豪迈直爽的性格特点。

“酒”在彝族民族的风俗文化中也有着重要的地位，凉山州的彝族有着“以酒待客，无酒不成席”的风俗特点。

每逢宗教活动、婚嫁、丧事、宴请朋友、过年过节，彝族人的餐桌上必少不了酒，在酒桌上彝族人民向客人敬酒前便会端起酒杯祝唱一首《敬酒歌》，唱完歌端着酒杯一饮而尽。

《敬酒歌》属于民歌中的风俗歌。

因彝族人民信仰天神，齐唱这种演唱形式又常用在丧事方面，所以一般不能随意合唱，但随着时代的发展，民族特色随之商业化，在凉山彝族自治州的许多彝族特色餐馆都能见到齐唱《敬酒歌》的表演，《敬酒歌》演唱的场合也十分宽泛，如自家庭院、餐桌、宴会场合等凡遇到宴请宾客时往往都会伴着《敬酒歌》的歌声饮酒下肚。

一、《敬酒歌》曲词结构分析《敬酒歌》是一首多乐句并列的单一段曲式结构歌曲（图1），主调为D徵调，2/4拍，节奏欢快。

乐曲的第一句a句结束于A角调上，第二句a1句回到主调D徵上，b句结束于E羽调，第四句a1句又回归主调D徵调，直至第五句c句结束，全曲最终结束于D徵调上。

（图1）从彝族歌曲的几种句段结构来看，《敬酒歌》属于“主体（又称：正腔）+尾声（又称：帮腔）”的句段结构。

全曲音域较窄跨度在一个八度之间，最低音为d1，最高音为d2（谱例1）。

峨眉山月歌吟唱曲● 峨眉山月歌吟唱曲● 峨眉山月歌 50多年前的1964年秋，辞故土渝州下到三峡夔州，闲来思乡翻弄旧物，把学生时代为李白诗《峨眉山月歌》试配的四川话吟唱曲誊正，再插上图片，拿到县里唯一的那家照相馆去翻拍。

那时还没有复印机、电脑扫描仪之类，只有照相翻拍留底。

照相馆员工看后，把那卷纸压在柜台上的玻板下，说压平些好照，并约我几天后去取。

第二周去取时，那员工说被县宣传部拿去了。

几天后教导主任刘辅高奉县宣传部安排约我去主任室，只说叫我不要搞，没说其它原因。

其实不说也明，不合大唱歌革命歌曲的潮流。

该感谢县校领导关心，次年文革中没受到崇古扬古的指责。

忠州人的刘辅高主任，是渝州立人中学的忠州帮学生，是我的学兄。

他在那里读高三时入了地下党，所以我大学毕业时他已是县中主任。

他可能有违县宣传部意图，没指责我。

他还有时背诵一些古文，用私塾朗读的一种特别腔调，说明他并不反感古诗词吟唱。

吟唱曲的一个特点是，其旋律与某种语言的语调起伏旋律有较多片段的谐和对应关系，带有说唱调的意味。

这也是各种地方曲艺戏曲相互区别的一个方面，其曲调旋律与该种方言的语调起伏旋律有较多片段的谐和对应关系。

李白的幼年与少年时期是在四川，可能他是用的四川话吟哦构思他的诗句，所以我试用四川腔为他的诗配曲。

如这“高扬转降”四字的四声谱可以看出，“高”在普通话和四川话四声中都是音最高的高平调。

“扬”在普通话四声中是音高排名第二的阳平声，有上旋的旋律。

而在四川话四声中“扬”是音最低的，是没有升降旋律的平音或略有下旋。

“转”在普话通四声中是音最低的，且是先降后升的降升调旋律。

而“转”在四川话中几乎没有旋转音，而且不是最低音。

“降”在普通话四声中是有下旋的旋律的降调，而在四川话四声中“降jiang”音不降而且还可能是有微升的上旋音，在发jiang音过程中发ang的音可以与发j音差不多高或略高。

初到夔州时，想打听唐代诗人刘禹锡说的古夔州流行的竹枝词情况，找了一些工人农民听他们唱当地山歌、号子。

小调小调是中国民歌体裁类别的一种。

一般指流行於城镇集市的民间歌舞小曲。

经过历代的流传﹐在艺术上经过较多的加工﹐具有结构均衡﹑节奏规整﹑曲调细腻﹑婉柔等特点。

民间俗称很多﹐如小曲﹑俚曲﹑里巷歌谣﹑村坊小曲﹑市俗小令﹑俗曲﹑时调﹑丝调﹑丝弦小唱等﹐小调是晚近才通用的一种统称。

小调又称“小曲”、“俚曲”、“时调”等，是人们在劳动之余，日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。

因有职业艺人与半职业艺人的传唱，并和曲艺、戏曲有千丝万缕的联系，因而加工提炼的成分较多，词、曲即兴性少，较定型化，艺术上较为成熟和完善。

所以小调相对来说流传面较广，遍及城市和乡镇，其内容广泛涉及社会各阶层人民的生活。

农村小调以反映农村日常生活，特别是反映农村妇女的爱情、婚姻生活者居多；城市小调则涉及城镇小手工业者、商人、市民和处于社会底层的妓女、乞丐等的生活，以及娱乐嬉戏、自然风光、生活知识、民间故事等。

小调表现感情细腻曲折，形式较规整，表现手法丰富多样。

按照内容的不同，可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。

小调分为吟唱调、谣曲、时调三类。

吟唱调如儿歌、摇篮曲、叫卖调等都属于此类。

这是小调中实用性较强的一类，常在日常生活的某种实际需要中歌唱。

谣曲其艺术形式比吟唱调成熟，篇幅不大，乐段结构完整，节拍比较规范。

可分为诉苦歌、情歌、生活歌、嘻游歌等。

时调是小调中艺术形式发展得最为规范和成熟的一类。

其结构严谨，旋律发展规范，唱词考究。

常带有乐器伴奏，且因其具有可变化发展的“弹性化”表现功能，常被地方戏曲或曲艺吸收为曲牌。

十大时调为：孟姜女调、剪靛花调、鲜花调、银纽丝调、无锡景调、妈妈娘糊涂调、绣荷包调、对花调、叠断桥调和杨柳青调。

小调各地都有，有的流传全国，有的流传在一定地区。

一般曲调比较流畅，结构比较规整。

唱词因由艺人传授和唱本传播而比较稳定，格式多样，富于变化，长短句的形式比较普遍，非对偶的三句、五句等结构以及多段词的反复也较为普遍。

民歌（一）总论1、民歌的定义民间歌曲简称民歌，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。

是经过长期而群众性的即兴编作，口头传唱，而逐渐形成发展起来的。

民歌的创作具有群众性的特点，是广大群众的集体智慧的结晶。

民歌的创作过程和它的演唱、流传过程是分不开的。

一首民歌的产生要经过一个较长的渐变的积累过程。

民歌的音乐形式具有简明、朴实、平易近人、生动灵活的特点。

民歌在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼，而日趋完美。

2、民歌与生活的关系在生活中所起的作用：（1）教育与传承功能；（2）人生礼仪功用；（3）祭祀与驱邪功用；（4）交际功用。

3、民歌与传统音乐其它种类的关系民歌是最早产生的音乐体裁之一，它是其他民间音乐以及专业音乐的基础。

民间歌舞中所使用的许多曲调，直接取自于民歌；说唱音乐中的曲牌和常用腔调，也带有源于民歌的明显痕迹；民间器乐曲中的许多曲调，或直接来自民歌，或根据民歌加以变化而成；我国众多的地方戏曲音乐，也是在各地民歌的基础上，经过加工发展而形成的，在吸收的同时，民歌音乐中已经形成的一些基本手法，例如乐段结构手法（对应式或上下句式二句体结构起承转合结构、乐段结构的变化方法、扩充乐段的垛句手法等），体现音乐地方风格的手法（音乐、润腔、歌唱方法等）也同时成为其他民间音乐的主要手法，并在更加大型的音乐体裁，例如说唱、戏曲和器乐中得到进一步的完善与升华。

另一方面，在民歌的基础上所形成的其他各类民间音乐形成，经发展成熟手，其中的一些手法又被民歌借鉴、吸收，促进了民歌的进一步发展。

4、民歌的历史发展简单脉络春秋战国时期孔子编的《诗经》是我国第一部乐歌总集。

汉代的“相和歌”三国两晋南北朝时期，湖北一带的西曲，江苏一带的吴歌二者为徒歌形式。

唐代“曲子”宋代“词牌创作”明代中期以后民歌广泛传播开始有著录民歌小曲的刊本出现。

5、影响民歌流传发展的重要因素包括地理环境、方言、风俗习惯、经济条件等。

2020·5聂耳是我国近现代著名的人民音乐家，他作为抗日救亡歌咏运动中的先驱者，在其短暂而辉煌的一生中创作有多首充满爱国热情和民族抗争精神、既具有时代风格又富于个人特征的音乐作品，其中，一系列以女性为原型的抒情歌曲，如《梅娘曲》、《茶山情歌》、《飞花歌》、《塞外村女》等，塑造了诸多善良而崇高的劳苦妇女的音乐形象，尤其得到人民的喜爱。

■作者生平及其作品简介聂耳，原名聂守信，字子义（亦作紫义），云南玉溪人，出生于昆明，我国著名音乐家、作曲家。

自幼学习并能演奏多种乐器，随后考入“明月歌舞团”，跟随黎锦晖先生学习作曲，20世纪30年代开始以口琴曲《进行曲》、歌舞曲《天伦之爱》等初试锋芒，并陆续创作有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》、《苦力歌》、《义勇军进行曲》、《铁蹄下的歌女》等作品。

其作品根据题材和风格可以分为五类：进行曲风格作品、反映劳动题材的歌曲以及抒情歌、儿童歌曲和民族器乐曲。

在此其中又以歌曲为主，且多为电影、戏剧而作。

聂耳笔下的音乐作品既具有清丽的民族音调特征，又能被自如地赋予时代气息和悲剧性力量，富于变化和创新特点，在民间广为流传。

■题材与人物形象塑造作曲家以独到的视角关注了所处时代下处于弱势的女性群体。

《梅娘曲》选自话剧《回春之曲》，塑造了一位因情人伤势过重、“已经不认得我了”而伤心悲痛，又力图唤醒情人记忆、坚强追求真爱的知识女性形象；而《飞花歌》则是电影《飞花村》的主题曲，作者以婉约淳朴的山歌和民间小调为音乐素材，描绘出一位清新秀丽的女子，同时通过描绘赏花人的美好无忧和种花人在不同季节的辛劳愁思作为对比，揭示了阶级压迫下的残酷现实。

两首声乐曲都以女性人物为原型，侧重于表现在革命抗争的时代背景下，处于不同环境中女性人物各异的经历和苦闷，她们都代表着战争时代里困苦无助的的底层人民，是劳动人民的一份子，但都怀揣着对生活的憧憬，如同“凌寒梅花”，毅然绽放在烽火连天的年代里，备受旧社会封建压迫，看似纤弱却挣扎着不甘沦落，拥有善良而坚强的内心。

多彩的民歌民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征，同一首民歌曲调因不同的唱词，可以随性所致的发挥，有所变化，有所创新。

民歌的体裁多样，大体可分为劳动歌曲、爱情歌曲、仪式歌曲、乡村或城镇生活歌曲和叙事歌曲。

民歌是由人民群众口头创作的，通过口耳相传不断加工提高的集体创作的结晶。

故具有口头性，即兴性，集体性，变异性等特点。

民歌是人类文化中最宝贵的一个组成部分，它源于人民的生活，反映人民生活，也广泛而深入地影响着人民的生活。

因此，马克思说“民歌是惟一的历史传说和编年史”。

民歌的音乐特征：①音乐具有本民族本地区的风格特色②民歌的旋律与该民族、该地区的语言紧密结合③民歌音乐特点常在音阶、调式、节拍等方面明显表现出来④节奏、节拍形式丰富，而且与生活情致，生产劳动关系密切⑤曲式结构比较短小，篇幅长的歌词用同一旋律反复民歌的民族风格及地方风格因地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素的影响，一个民族或一个地区的民歌，在其内容、音调、曲式结构、音乐特点、演唱形式等方面，会表现出一个相对稳定的特征。

这种特征就是某个民族或某个地区的民歌的民族风格或地方风格。

不同的民族、不同地方的民歌会具有不同的民族风格或地方风格。

但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的风格相互交融。

民歌的八块色彩区：东北、西北、华北、西南、江浙、江淮、闽粤台、湘鄂。

民歌：是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，具有集体创作和不断流传的特点。

其音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明、生动表现手法多样丰富。

民歌的体裁有：劳动号子（农事号子）（船渔号子）、山歌（花儿）（信天游）、小调、儿歌、风俗歌等。

劳动号子：是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切结合的民歌，如陕北《黄河船夫曲》、四川《打夯歌》、《川江船夫号子》等劳动号子的音乐特征：①歌词多与劳动有关②节奏直接受劳动节奏限制，节奏鲜明，具有律动性③曲调多样，视工种而异④歌唱形式视劳动者多少和劳动是否具有协作性分独唱、对唱、齐唱、一领众和⑤曲式结构受劳动过程和时间影响山歌：是劳动人民在山间、田野劳作时即兴创作、用以抒发感情的民歌山歌主要有：陕北信天游，山西的山曲，内蒙古的爬山调，青海、甘肃、宁夏一带的花儿，四川的神歌按歌唱的场合分，山歌分为放牧山歌、田秧山歌和一般山歌按唱腔分，山歌分为高腔山歌、平腔山歌、矮腔山歌山歌音乐特征：①歌词具有即兴性②音乐奔放、嘹亮，曲调悠长，广泛应用自由演唱音和拖腔③歌唱形式多样，以独唱为主④曲式结构短小，呈多样化小调：是人民在劳动之余，日常生活中以及婚丧节庆中用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌小调分为：谣曲、时调、吟唱调。

绝美吟唱精选28首欧美女声吟唱精选集1、Molde canticle 由挪威著名的女歌手Sissel Kyrkjebo演唱，她的声音犹如俗世中的清泉，像水晶般闪铄透明。

整首歌没有一句歌词，只有一个缥缈空灵的女声在哼唱，动情的演绎，用旋律去演绎那心底的悲伤，静静地去聆听，聆听它的意境，美丽与惆怅在一瞬间悄然释怀…… 2、Armenian Song 亚美尼亚颂歌是《神奇的地球》节目片中的插曲，闭上眼睛聆听，横跨天际穹窿般的回响共鸣，并没有咄咄逼人的气势，你能感到的只是温和、悠长、祥和的触及……3、NOCTURNE 夜曲由神秘园Rolf Lovland和Fionnuala Sherry亲自作词，苏格兰歌手Karen Matheson演唱，纯净飘忽的女声平空而起，像夜色中一泓旖旎的月光，于是夜不再是死寂的，那温柔的月色引领着我，走进一个神秘奇异的世界……4、a perfect indian 爱尔兰的女歌星sineado’connor演绎的完美的印第安人，听着淡淡的歌感觉到一丝淡淡的忧郁，会有些黯然的感觉。

那音乐轻轻的如耳语一般，又仿佛在静静地述说一个故事，带着回忆带着心酸，伤感、缥缈而细腻的温柔心碎，那一刻，你心里的世界与音乐契合了。

5、THE WELL 由挪威Skien的二重唱组合Shine Dion 演绎，他们的音乐被认为是挪威和爱尔兰民谣的结合体，其中Janne Hansen是主唱兼歌词创作，Per Sel or则主作曲和吉他弹奏，歌词灵感来自挪威当地的神话，从中我们可以感受到田园般的宁静,灵魂的脆弱及时间的无涯。

the well 歌词像诗一样地美，月下凭栏，纯净的夜晚，纯洁的心灵，一种纯美的情感似涓涓细流涌入心田……6、Two Horizon 由爱尔兰的天籁女声Moya.Brennan 演唱，Moya的旋律是空旷的凯尔特山谷，蓝天碧野，山林梦境，玄妙而空灵，妹妹Enya的音乐则是寂静的爱尔兰大海，沧浪水雾，海风絮语，绵绵而深切。

凄美伤感情音乐之哼唱、吟唱歌曲（首首好听，曲曲经典）凄美伤感情音乐之哼唱、吟唱歌曲（首首好听，曲曲经典）2011年01月26日星期三8:56今天决定找一些哼唱的轻音乐听一下，收集的一些给大家分享，我正在一首一首下载……推荐：卡洛儿奇异恩典淡淡的伤。

1.you are my everything 纯背景音乐曾经她是我生命中最重要的一个人但当时我却没有意识到当时那样的对你，直到现在我无法原谅我自己我从来没有真正想过要你投入另一个人的怀抱从来没有我只是……我真的不知道结果会那样……你……你能听我讲吗2.《高纬度战栗》片尾曲.女生哼鸣版因为梦旧因为心动你行进在途中因为爱深因为情重多少年不变无悔的初衷总是能想起那笑容象花在风中你的那句话砰然在我心中多少次回头看那天空一起追赶那微风拨开雾重重看那彩虹下的感动3.受了点伤吉他曲钢琴背景又与提琴相得益彰+ 吟唱之音淡淡的思念寂静的午夜把自己放给自己听4.那些被时光倦走的地老天荒回眸。

泪水竟然在眼畔凝结。

转身。

不小心踩进时间的陷阱。

沙漏。

终究流不出心口那道伤疤。

5.殇情睡莲哼唱版默默的编织冰清的说传将一枕涩涩的孤寂吻进千年的梦黡盈盈一笑不与春色争艳……6.时间没有带走我在梦里我们已经相爱如果这都是一场梦梦醒了我可以当作一切都是虚无的然而此时的我醒着，没有梦如果爱上你只是一个梦境醒来后又该如何重新睡去7.全世界都在下雨谁能共享这淡淡的忧伤这淡淡的忧伤和着雨漂落在我波澜的心中全世界都在下雨谁又能共享这淡淡的忧伤呢8.生命是一项可以随时终止的契约生命是一项可以随时终止的契约有些人他不属于任何人甚至他不属于他自己所以不要妄想可以占有不是你做不到是根本不可能9. 假如爱有天意不讲。

自己去看电影吧10.今生已无缘If it is not my portion to meet thee in this lifethen let me ever feel that I have missed thy sight---let me not forget for a moment,let me carry the pangs of this sorrow in my dreams and inmy wakeful hours.——泰戈尔《假若我今生无缘遇到你》11.我在那一角落患过伤风12.哼唱：爱在左·情在右.丹青水墨凤凰城愿我来世心若莲花不染尘世伤13.浅吟低唱柔美（再见警察不一样的感觉）发自内心的悲伤。