科研年度工作计划10篇
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科研年终工作计划六篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科研年度工作计划(6篇)科研年度工作计划(精选6篇)科研年度工作计划篇1一、指导思想:以深化课程改革为龙头,树立崭新的教育理念和教学思想,围绕学校发展总目标,认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针,以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨,以培养学生合作学习为重点,以课改为杠杆,以特色教育为突破口,以教育科研为先导,使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活,积极开展各种教研工作,全面推动学校教科研工作稳步提高,进而提高师资水平,提高教育教学质量,为学校的全面教育教学工作奠定基础。
二、工作目标:1、做好科研课题的开展和培训工作。
2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。
3、做好科研成果征集工作。
4、强化校本课程的开发与研究,加强教学研究力度,不断提高课堂教学质量。
5、坚持对骨干教师培训,提高科研工作新起点。
三、实施措施:(一)课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。
2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式,以提高教师教育科研理论水平。
3、组织研究课题汇报会,展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收,并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作,包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容,使每个研究专题都有一套比较完整的资料,在此基础上,学校再对每个课题的研究资料进行整理归档,使课题资料积累更规范。
(二)教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,注重科研与教研活动的整合。
本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动,使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来,逐步提升科研活动与教研活动的水平。
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2023学校科研工作计划10篇2023学校科研工作方案(精选10篇)科研工作方案怎么写?看下吧。
光阴快速,一刺眼就过去了,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,是时候开头写方案了。
信任大家又在为写方案犯愁了吧?下面是我收集整理的2023学校科研工作方案,盼望对大家有所关心。
2023学校科研工作方案篇1一、指导思想本学期科研处将以先进的教育思想为指导,围绕学校工作的总体目标,求真务实,锐意进取,不断强化老师的科研意识,形成深厚的学研风气。
以教育科研提升老师的专业水平,致力于提高我校的办学质量。
二、工作目标(1)顺当通过“江西省现代教育技术示范校”评估验收。
(2)做优永丰中学网站,使之成为我校对外宣扬和为教学服务的优势平台。
(3)加强老师的现代教育技术培训,进一步提高老师的现代教育技术运用水平。
(4)老师在各类教学竞赛中争获佳绩,促进教学水平的提高。
(5)进一步加强教育科研规范化管理。
(6)加强学科竞赛辅导管理,力争取得突破性成果。
(7)进一步完善现代教育技术硬件设施。
三、详细工作及措施(一)老师竞赛和培训1.组织老师参与上级教育行政主管部门组织的“优质课竞赛”、“说课竞赛”、“教学技能竞赛”、“教学论文评比”等活动,并为参赛者供应服务。
2.组织两次中青年老师现代教育信息技术培训,在老师中开展信息技术竞赛。
(二)网络建设与管理1.进一步充实各栏目内容,各备课组组长负责上传本备课组老师的教案、课件等教学资源,使永丰中学网站成为学校宣扬的主阵地,并实现优质教学资源的共享。
2.维护好学校的网络系统。
3.在上班时间连续做好对各处室、办公室电脑的监控工作,使“学校电脑为教学服务”的宗旨落到实处。
(三)教育课题讨论1.要求老师结合新课程试验,仔细做好选题和课题论证工作,使课题讨论对日常教学产生乐观的作用,为教学质量的提高供应有力支持。
2.组织老师乐观申报课题,力争有更多的课题获得国家级、省级立项。
科研年度工作计划10篇 科研年度工作计划 篇1 教科研的核心工作之一就是开展课题研究。__年,我校已经成功申报了苏州市教育规划立项课题,__年,我校的“__”规划课题将进入实践研究阶段,因此本学期在课题研究方面将做好下列工作:
一是继续抓好“__”课题的申报立项 子课题申报和实践研究工作。①进一步完善学校“__”课题研究实施方案,分解子课题研究,明确研究方向和目标,为教师申报子课题做好申报前期准备工作。②改革课题研究的常规惯例,针对“__”课题,学校将采取申报制。届时教师可以在学校总课题下进行个人申报,也可以是几位志同道合的老师合作申报,也可以是以备课组为单位进行申报。凡是所申报的课题必须自行撰写子课题研究方案,每学期向学校进行成果汇报,届时学校根据完成质量情况,予以能否结题,并在绩效工资的教科研工作中加以体现。另外,学校将大力支持教师个人申报独立(微型课题),自行进行研究。③改革教科研考核制度,变原来比较单一的论文考核为论文与课题的双重考核,这样有利于激发教师参与课题研究的积极性,推动教师自觉进行课题研究,促进课题研究走进课堂,努力提高课堂教学效率。考核将强调下列内容:对于申报课题的老师,经后在涉及职称、学科带头人评审、评优评选等方面将予以充分考虑。因此本学期要加强对“__”课题申报的宣传,使广大教师明确申报课题开展研究的重要性,为提高教师科研水平和教师专业发展奠定基矗
二是开展课题研究活动。 以课题研究课为载体,进一步规范课题研究课的备课、磨课和教案书写,促进教师立足课堂开展课题研究,研究中要重视与教务处、教技室的合作协调,引导教师认真上好每一节课题研究的公开课,促进教师立足课堂开展课题研究。加强课题研究公开课的过程管理,从备课到上课,从听课到磨课等环节均需要加强指导,确保课题研究公开课质量。
三是重视课题研究的过程管理 尤其是加强课题研究的络化管理,做到期初有研究实施计划,期中有学习、活动、研讨,期末有学期研究小结,所有资料尽可能充实到学校课题研究的页中,在络中全程展现我校的课题研究动态,提高课题研究的真实性和实效性;重视课题成果的积累与推广,每位课题研究者每学期要上交课题阶段性研究成果,一份课题研究工作报告和体现课题研究的成果,并编辑课题研究成果集教师版《二中教育》、学生版《海棠》《二中校报》(暂命名),为“__”课题的研究与推广积累一手资料。开展立足于课堂的教科研活动与培训,重视开课资料和培训资料的整理归档,充分体现活动的全过程,努力提高管理实效。
科研年度工作计划 篇2 提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展,而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程,提高校本研修的层次和附加值,进一步促进教师课堂教学的质量,提升教师队伍的专业化水平为目的,努力服务于课堂教学,发挥科研先导的作用。
一、科研基础分析 进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题,分别为全国教育科学“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段,正有条不紊的开展。
目前学校全体任课教师均参与课题的研究,按照学科我们把教师分成了数学,语文、科任、音乐、美术、体育,六个课题研究小组分别承担子课题研究。
二、科研常规 1、调整 调整和完善科研常规管理制度,调整和完善科研课题的实施方案;调整小学科研课题课大赛的时间,确定与中学教学大赛同步。定于20__年3月。
调整反馈形式提升科研探索的实效,对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事,为了切实发挥作用,避免教师应付,相应调整反馈形式,组织进行两次交流会,促进科研工作的落实。
2、坚持 坚持科研常规管理的以往规定,延习两个月一份科研反馈的习惯。反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。9月31日上传教学反思一篇;10月8日教学反思交流会;11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。
坚持研训一体,走科研工作与学校校本研修相结合的道路,确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。
坚持活动即培训的思想,为了解决时间安排的问题,不做过多的说教式的培训,所以我们结合活动开展培训,多发挥观课、议课,交流和内化为主的培训作用。
坚持拓展理论培训的渠道,提升教师研究水平;本学期邀请进修学校,充分发挥资源优势,开展两次围绕教学科研的理论培训。 坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日
3、强调 强调教师自我学习和自我提高。要求每周都有学习内容,内容要求是围绕教育教学的经验性或理论性__,有学习笔记,字数不做规定,形式可以采取摘抄或者粘贴,每月30日—31日上交科研室,接受检查与备案。强调教师要多读书,读好书,要求双月月末上传一篇读后感,内容可以是历史、哲学,文学等等。
三、特色工作 科研与教研相结合,本学期我校将继续开展以“运用非物质化
教学手段调控课堂,构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。
以我校目前所承担的课题作为校本研修的主题,结合学校的校本教研开展教科研活动。
活动性培训内容安排如下: 9月24日第一次主题研讨课 10月22日第二次主题研讨课 11月19日第三次主题研讨课 12月17日第四次主题研讨课 要求上课内容要紧密围绕学校所承担的两个课题,进行设计与实施。课后课题组要进行课题经验总结。月末上传阶段小结。
授课式培训: 9月10日第一次主题备课邀请杨修宝老师进行主题培训 10月8日第二次主题备课 11月5日第三次主题备课 12月3日第四次主题备课 交流式培训: 10月8日教学反思交流会; 11月5日读书报告会 1月14日教学反思交流。 总之,围绕着将“风华小学办成冰城优质教育资源的沃土”这一工作思想,努力提升小学的教学质量,科研工作将扎扎实实开展好工作,认认真真落实好工作,为学校的可持续发展发挥功能和作用。 科研年度工作计划 篇3 一、常规工作 继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学常规。
(一)备课 1.保证每周2小时集体备课时间(如遇区教研活动,保证每周2节课时间),主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。
2.集体备课中应对质量监测内容进行详细分析,同时研究制定解决问题的策略。
3.主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课,做好记录,并于周五汇总教师个人备课情况。
(二)课堂教学 1.严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教导处将加强随堂检查。
2.在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。 3.推行领导班子全体成员集中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式,每周两次深入各班级听课的做法,在集体汇总之后,及时向授课教师反馈意见。
(三)作业布置与批改 1.继续采用定期检查(每月一次)和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查,英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。
2.各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练,教师要在写字上对学生进行指导,指导学生写标准字。教导处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛,对表现突出的班级进行奖励。
(四)学生辅导 各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案,每位学生一张成绩跟踪记实表,详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应督促教师做好成绩记录,加强对学困生的辅导。对于提高幅度大,提高面广(学生数多)的教师在期末考核上给予加分。
(五)质量监测 1.各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测,监测时串班监堂、串班批卷,每次监测达标情况进行累计。
2.推行教学质量监测“六项达标”制度。 各年级质量监测成绩标准如下: 年级优秀率合格率平均分 一年级85%100%92 二年级85%100%92 三年级80%95%90 四年级80%95%90 五年级80%95%90 另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比,提高幅度最大的班级。
二、着重要抓好的重点工作 (一)继续深入抓好教师综合素质培训工作 1.加快教学骨干队伍建设。 本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作,以名师促名校,并为上述各级骨干教师建立档案。
建立教师培训奖励基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先发展型教师”外出学习,创造条件让广大教师走出去,进一步感知先进的教育教学理论与实践经验。
2.落实教师岗位大练兵“八个一”。 每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。 每学期至少上一节学校主题研究课。 每学期至少出一份任教学科质量监测卷。 每两周写一篇读书笔记。 每学期确立一个教学研究主题,上好研究课。 「1」 「2」 每周至少听一节课。 每学期读一本教育教学理论著作,下一学期开学初上交心得。
每个学期制定一份自我发展目标。 3.继续组织好校本研修,努力提高教师基本功。