音乐水平测试题答案及评分标准
说明：（1）全卷100分，90分钟完成。
（2）第一、二、三大题为客观题，第四、五大题为主观题。
姓名考号成绩
一、听力题（听音乐片段，把相应的题号填入相关曲名前面的括号中。
人音版第
5、6、8、9、12、13、15、20小题不答，每题2.5分，12题共30分。
）
01 （11）上去高山望平川
02 （08）对鸟
03 （17）马太受难曲第78分曲
04 （06）弥渡山歌
05 （不做）牡丹汗
06 （不做）魔王
07 （18）辽阔的草原
08 （不做）优雅
09 （不做）芬兰颂
10 （02）第二十三钢琴奏鸣曲（热情）第三章
11 （12）宗巴朗松
12 （不做）捷克的原野和森林
13 （不做）沂蒙山小调
14 （ 01）爱之梦
15 （不做）流水
16 （05）卡玛林斯卡亚幻想曲
17 （14）五首管弦乐曲（第一首）《预兆》
18 （09）《大海》第一乐章“海上——从黎明到中午”
19 （19）金蛇狂舞
20 （不做）御风万里
二、填空题（把正确答案填在括号中。
每个空格1分，30个空格共30分。
）
1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。
常见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。
2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。
3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。
它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。
4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。
5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。
6、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。
7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。
8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据（文学家诗作）而创作的歌曲。
9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。
10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的（主观印象）或感受。
12、无调性音乐就是没有调性的音乐，它取消了各音之间的音级功能差别，打破了传统大小调体系的束缚，八度中的（十二个半）音处于平等地位。
13、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。
14、中国民族音乐基本上由（宫廷音乐）、（文人音乐）、（宗教音乐）、（民间音乐）四部分构成。
15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（“学堂乐歌”）。
16、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。
17、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。
18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。
三、填图题（把正确的编号填入相关的图片下方的括号中。
每个空格1分，20个空格共20分。
）
（07）（15）（09）（17）（03）（12）（06）（20）（04）（02）
（13）（05）（11）（14）（16）
（19）（18）（01）（10）（08）
01 爵士鼓；02 小提琴；03 中国排箫；04萨朗吉；05 手鼓；06 马林巴；
07 吉他；08 大提琴；09 小号；10冬不拉； 11 卡曼贾；12 萨克斯；
13 二胡；14 秘鲁排箫；15 风笛；16 罗马尼亚排箫；17 竖琴；18长号；
19古琴；20 马头琴
四、简述题（每题5分，2题共10分。
）
1、美国作曲家科普兰说：“音乐有意义吗？——对这个问题，我的回答是：‘有的’。
你能用一些文字来说明它的意义吗？——对这个问题，我的回答是：‘不能’。
难题就在这里。
”针对音乐的艺术特征，你怎样理解科普兰的话？
答：（只要有基本的认识，即有个人的看法或观点就给3分，其余的如果行文完整的多给1分，详细而有条理的多给1分。
）
2、在交响素描《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感觉到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创造的不是大海的复制品，而是大海的意象。
你对此有何看法？
答：（只要有基本的认识，即有个人的看法或观点就给3分，其余的如果行文完整的多给1分，详细而有条理的多给1分。
）
五、论述题（每题10分，1题共10分。
）
1、谈谈你对音乐的社会功能的认识。
答：音乐对于社会具有审美功能，（答出这点给1分）认识、教育功能（答出这点给1分）和娱乐功能（答出这点给1分）。
音乐以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣，（答出这点给1分）在给人以美的享受的同时，提高人们的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操、树立崇高理想而形成了它的审美功能。
（答出这点给1分）音乐蕴涵着丰富的历史的和现实的文化内涵，通过音乐能更深入地认识社会生活。
（答出这点给1分）而音乐能对人们产生政治思想和道德伦理的教化作用，激发爱国热情和奋发向上的精神（答出这点给1分）除此以外，音乐给人们提供有教养的娱乐，有文化的休息和丰富的精神生活，给人以轻松的美的享受和娱乐。
（答出这点给1分）高尚、健康的音乐有助于培养我们成为有理、有道德、有文化、有纪律的新人。
（答出这点给1分）格调低下、趣味庸俗的音乐对人的精神生活产生消极的影响和腐蚀的作用，甚至导致社会精神生活的贫乏、低级以致混乱。
（答出这点给1分）。
