冶金工厂设计基础

轧钢项目设计规范 轧钢工厂设计安全规范要求 1 总则 为贯彻安全生产目标， 防备事故的发生， 保障员工的安全和健康， 促使轧钢工业生产的发展， 特拟订本规程。

轧钢的设计、设备制造、施工安装、生产和检修波及安全方面的内容，一定履行本规程。 轧钢厂新建、改建、扩建或技术改造工程，应设有不低于主体工艺设备水平的安全装置和安全防备设备，并经安所有门参加审察署名后，方得施工；施工完成，应经安所有门参加查收合格署名，方得投产。 现有轧钢厂（车间）的建修建物，设备，安全装置和安全防备设备，达不到本规程要求者，一定限时达到， 或许在技术改造或大、中修时予以解决；在解决以前，一定采纳相应的安全举措。地方小轧钢厂（车间） ，假如限于条件，一时难以达到要求，应采纳特别的防备举措。

公司一定成立安全生产责任制。 对新进厂的员工，应进行安全考试和安全技术基础知识的培训，并经考试合格，方准工作。

新工人和代培实习人员，入厂时应进行安全教育，并在指定的娴熟工人率领下进行工作，经考试合格后，方准独自操作。

对违犯本规程而造成事故的单位和个人，应视其情节的严重程度，分别赐予责备教育、经济制裁、行政处罚直至追查法律责任。

2 厂区部署与厂房建筑 厂址选择，一定考虑防备洪水、浪潮、飓风、滑坡和倒塌的危害，主要建筑物应避动工程地质条件不良的地 段。 轧钢厂（车间）应设在公司污染影响较大的生产区最小风频的下风侧。 在轧钢厂内，厂房东要迎风面宜与夏天主导风向成 60° ~90°角；应使热作业区和产生烟气或有害气体的作 业区部署在下风地点； 噪声较大或许有害气体和粉尘危害较严重的工序， 在工艺条件赞同的状况下， 应部署在独

立的跨间或独自的房间内；高温作业的操作岗位，应部署在热源的上风侧。 工厂平面部署，应合理安排车流、人流、保证人员的安全通行。经过人流、车流密度较大的铁路、道路平交 道口，应依据 GB4387-84《工业公司厂内运输安全规程》的相关规定，修成立交、人行天桥或地道。 轧钢厂散热量大或工作条件较差的跨间（包含加热炉跨、热轧跨、冷床跨、热办理跨、热钢坯跨、酸洗跨、 镀层跨和涂层跨等） ，应采纳有组织有自然通风，车间四周不宜修筑坡屋。 在有高温辐射烘烤，轧件和机械的冲击负荷及大批油、酸、碱腐化等损坏作用的厂房建筑和设备基础，一定 采纳相应的防备举措。 设置有重型吊车的厂房构造，厂房柱顶或屋架下弦底面与吊车顶端的净空尺寸不小于 220mm ；应设吊车安 全走道，双面安全走道宽度不小于 1500mm ，单面安全走道不小于 800mm ；经过立柱处的走道的最小宽度（上

冶金任职要求随着工业化和科技发展的不断推进，冶金行业日益壮大。

作为冶金行业的从业者，在求职之前，需要明确自己是否符合冶金任职要求。

本文将从以下几个方面探讨冶金任职的要求。

1. 专业背景首先，冶金行业对从业者的专业背景要求比较高，一般要求拥有相关的专业学历或者相关专业的职业证书。

例如，需要具备冶金、钢铁冶炼、钢铁冶金技术、金属材料工程、化工等相关专业的本科及以上学历，或者持有冶金类、金属材料类专业证书。

此外，从业者还需要具备扎实的数学、物理、化学等基础知识，以应对复杂的工艺流程和工作中出现的问题。

2. 技能要求其次，在任职冶金行业之前，需要掌握相应的技能和技术。

对于钢铁冶炼车间的操作工人员而言，需要熟练掌握钢铁冶炼流程及相关设备的使用方法，了解各种炉况参数及相应的调整方法，具备一定的灰色判断能力，以应对生产实际中的各种技术问题。

对于工程师而言，需要熟悉冶金、钢铁冶炼、金属材料工程等专业知识，掌握流程设计、设备研制、工厂建设等方面的技能，具有较高的技术创新能力和科技研发能力。

3. 专业素养冶金行业的从业人员需要具备一定的专业素养，包括对工作中的安全、质量、环保等问题有敏感的意识，对工艺流程和操作流程深入理解，能够合理分解、贯通工艺流程中的各个环节，准确识别和解决工续中出现的问题，具有良好的执行力和团队协作能力。

4. 语言能力在跨国公司任职冶金工程师时语言能力也是必须的，有一定的英语读写和口语能力能够为日后工作的发展带来很多便利。

在以上几个方面符合冶金任职要求的人员走到哪里都非常有用，拥有良好的职业前景。

无论是钢铁企业，还是科研机构、制造业公司，都需要有高素质、专业能力强、语言沟通良好的人才加入其中。

因此，在选择从业之前，需要深入了解冶金任职的具体要求，为未来的职业发展铺平道路，创造更广阔的职业前景。

有色冶金技术专业简介
专业代码530501
专业名称有色冶金技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握有色金属冶炼原理、生产工艺基本知识，具备有色金属冶炼生产工艺操作能力，从事有色金属冶炼生产、技术和管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向
主要面向有色金属行业，在铜、铅、锌、镁、铝、稀土等冶炼岗位群，从事铜、铅、锌、镁、铝、稀土冶炼，冶炼生产组织、技术和管理等工作。

主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备从事有色金属冶炼生产一线主要岗位的操作能力和处理一般故障的能力；
3.具备一般冶炼厂工艺设计与管理能力；
4.掌握有色金属冶炼的基础知识、生产工艺知识和操作技能知识；
5.了解有色金属冶炼生产组织、技术和管理流程。

核心课程与实习实训
1.核心课程
金属工艺学、冶金原理、有色冶金概论、重金属冶炼、铝冶金学、贵金属冶金学、冶金检测仪表、有色冶金工厂设计等。

2.实习实训
在校内进行氧化铝的制取仿真、电解铝仿真、铅冶炼仿真、铜冶炼仿真、电解铜操作、干燥、过滤、蒸发等实训。

在有色冶金企业进行实习。

职业资格证书举例
火法冶炼工湿法冶炼工电解精炼工铝电解工氧化铝制取工
衔接中职专业举例
有色金属冶炼
接续本科专业举例
冶金工程。

《冶金工业建设工程预算定额》总说明一、《冶金工业建设工程预算定额》（2001年版）共分十四册，包括：第一册《土建工程》（上、下册）；第二册《地基处理工程》；第三册《机械设备安装工程》（上、中、下册）；第四册《电气设备安装工程》；第五册《自动化控制仪表安装工程》（上篇）《消防及安全防范设备安装工程》（下篇）；第六册《金属结构件制作与安装工程》；第七册《总图运输工程》；第八册《刷油、防腐、保温工程》；第九册《冶金炉窑砌筑工程》；第十册《工艺管道安装工程》；第十一册《给排水、采暖、通风、除尘管道安装工程》；第十二册《冶金施工机械台班费用定额》；第十三册《材料预算价格》（2001年）；第十四册《冶金工厂建设建筑安装工程费用定额》。

二、《冶金工业建设工程预算定额》（2001年版）（以下简称本定额）是完成规定计量单位分项工程计价所需的人工、材料、施工机械台班的指导性消耗量标准；是统一冶金建筑安装工程预算工程量计算规则、项目划分、计量单位的依据；是编制冶金建筑安装工程施工图预算、招标工程标底、确定工程造价的依据；也是编制概算定额（指标）、投资估算指标的基础；也可作为制定企业定额和投标报价的基础；其中建筑安装工程的工程量计算规则、项目划分、计量单位、工作内容等也可作为实行工程量清单计价，编制冶金建筑安装工程量清单的基础依据。

三、本定额适用于冶金工厂的生产车间和与之配套的辅助车间、附属生产车间的新建、扩建工程（包括技术改造工程）。

四、本定额是依据国家及冶金行业现行有关的产品标准、设计规范、施工及验收规范、技术操作规程、质量评定标准和安全操作规程编制的，同时也参考了有代表性的工程设计、施工资料和其他资料。

五、本定额是按目前冶金施工企业普遍采用的施工方法，机械化装备程度、合理的工期、施工工艺和劳动组织条件，同时也参考了目前冶金建筑市场招投标工程的中标价格行情进行编制的，基本上反映了冶金建筑市场目前的投标价格水平。

六、本定额是按下列正常的施工条件进行编制的：1、设备、材料、成品、半成品、构件完整无损，符合质量标准和设计要求，附有合格证书、实验记录和技术说明书。

某大型炼钢厂房柱子系统设计浅析作者：吴超来源：《科技创新与应用》2013年第06期摘要：以作者设计的某炼钢厂房柱子系统设计为例，扼要的分析了柱子系统设计中的柱身、柱上节点及柱间支撑等的设计原则和冶金行业炼钢厂房柱子系统的特点，以及在一定条件下柱子系统设计时的注意事项，以期指导柱子系统设计。

关键词：炼钢厂房；柱子系统；设计原则在炼钢车间厂房的主体结构设计中，柱子系统有着不可或缺的重要地位，其安全度要求较高，且钢耗量较大，所以柱子系统的设计是否合理显得尤为重要。

结合我公司多年炼钢厂房柱子系统设计的情况，浅谈转炉炼钢厂房柱子系统的思路及特点。

1 工程简介本例中炼钢车间主厂房共分7跨，包括加料跨、转炉跨、出钢跨、钢水接受跨、钢水浇注跨、切割跨、出坯跨。

厂房总长291m，总宽度193m，总轴线面积56163m2。

加料跨跨度为24m，转炉跨跨度为16m，出钢跨跨度为25m，钢水接收跨跨度为24m，浇筑跨跨度为33m，切割跨跨度为36m，出坯跨跨度为36m。

为了简化施工工序、受力更加合理等方面考虑，设计中多使用焊接H型钢。

本厂房有如下特点：（1）吊车为200t的重级吊车，且吊车组合多为两台；（2）屋面上设有直径较大的一次除尘管道及上料皮带，荷载较大且有纵横向水平力；（3）局部与高层框架连接，计算假定较为难以确定，高层框架上部荷载在地震力作用下所引起纵向水平力比较大；（4）屋面灰荷载及自然通风器荷载较大；（5）屋面檐口及通风器较高，导致屋面风荷载较大；（6）屋面检修电葫芦较多，且起重量多为50KN～100KN。

（7）柱上设置有除尘管道支架，管道直径为3m～4m，荷载较大。

以上特点使本炼钢厂房柱子系统荷载多，工况复杂。

2 柱子系统设计方案本工程横向为框排架结构，纵向设置柱间支撑。

框排架结构特点为平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载力较弱，故在纵向设置相应的柱间支撑，避免风荷载、吊车纵向水平力及纵向地震力的推动，发生侧向的移动。

冶金工程专业学生解决复杂工程问题能力培养策略探析作者：丁万武王胜来源：《科教导刊·电子版》2020年第08期摘要培养学生解决复杂工程问题的能力是冶金工程专业毕业要求的重要内容。

本文结合兰州理工大学冶金工程专业实际，从课堂教学内容和环节，探析了如何在课堂教学中注重学生解决复杂工程问题能力的培养;从课程实验、课程设计、实习、毕业设计（论文）等实践性教学环节探析了如何在工程实践与毕业设计（论文）中注重学生解决复杂工程问题能力的培养。

关键词冶金工程专业复杂工程问题能力培养中图分类号：G642 文献标识码：A0引言冶金工程专业是根据冶金行业的技术需求，通过运用所学的钢铁、有色金属等领域的基础理论和专业技能来设计和分析实验方案、运用掌握自然科学知识和机械、电工等技术设计工艺流程，利用计算机软件对冶金过程中的工程问题进行模拟和预测，最终解决复杂冶金过程中的工程问题。

专业特征与工程教育认证标准中所提到的“复杂工程问题”所具备的特征相符。

1冶金工程专业解决复杂工程问题能力的培养策略在冶金工程专业毕业要求中对学生解决复杂工程问题的能力培养提出了明确的要求。

兰州理工大学冶金工程专业主要通过以下不同的教学环节来实现毕业要求中有关解决复杂工程问题能力的培养。

1.1课堂教学中注重学生解决复杂工程问题能力的培养1.1.1课堂教学内容方面统筹考虑学生4年学习过程的连续性，分层次逐渐递进，引导学生认识、理解和掌握解决冶金工程领域复杂工程问题所需要的工程知识、专业知识和基本技能。

一年级主要以人文社会科学类和数学与自然科学类课程教学为主。

二年级主要以工程基础类课程教学为主。

三、四年级主要以专业基础课和专业类课程为主，重在培养学生扎实的专业基础理论、专业知识和专业技能，具有开发新技术、新工艺及设计和生产组织、管理的能力。

1.1.2具体的课堂教学环节方面课堂教学中强调以培养学生“解决复杂工程问题”的能力出发，教学内容不仅包括足够深入的基本原理，而且要强调使学生学会“分析”和“使用”的典型思想和方法。

钢铁冶金企业设计防火规范自2008-1-1 起执行中华人民共和国建设部公告第629号建设部关于发布国家标准《钢铁冶金企业设计防火规范》的公告现批准《钢铁冶金企业设计防火规范》为国家标准，编号为GB50414—2007，自2008年1月1日起实施。

其中，第4.3.2、4.3.3、4.3.4、5.2.2、5.3.1、6.6.1、6.6.4(1)、6.7.2(8)、6.7.3、6.7.6、6.8.4(4)、6.9.3、6.10.2、6.10.3、6.10.4、6.10.5、6.11.4(1)、6.12.1、6.13.1、6.13.3、9.0.5、10.3.6、10.4.3条（款）为强制性条文，必须严格执行。

本规范由建设部标准定额研究所组织中国计划出版社出版发行。

中华人民共和国建设部二○○七年四月十三日前言根据建设部《关于印发“二○○四年工程建设国家标准制定、修订计划”的通知》(建标[2004]67号)的要求，在主编部门中国冶金建设协会和公安部的组织下，由主编单位中冶京诚工程技术有限公司和首安工业消防有限公司会同各参编单位，并在有关钢铁冶金企业、设计研究单位、公安消防部门等的协助下编制而成。

本规范的制定，遵照国家有关的基本建设方针和“预防为主、防消结合”的消防工作方针，在总结我国钢铁冶金企业建筑防火设计经验、有关消防科研成果和钢铁冶金企业火灾经验教训的基础上，广泛征求了有关科研、设计、生产、消防监督、高等院校等部门和单位的意见，同时研究和消化吸收了国外有关规范标准，最后经有关部门共同审查定稿。

本规范共10章，主要内容有：总则，术语，火灾危险性分类、耐火等级及防火分区，总平面布置，安全疏散和建筑构造，工艺系统，火灾自动报警系统，消防给水和灭火设施，采暖、通风、空气调节和防烟排烟，电气以及3个附录。

本规范正文中以黑体字（本网采用蓝色字）标志的条文为强制性条文，必须严格执行。

本规范由建设部负责管理和对强制性条文的解释，中冶京诚工程技术有限公司负责具体技术内容的解释。

通钢集团吉林钢铁公司设备装备大型化改造焦化工程施工图方案设计通钢集团吉林钢铁公司设备装备大型化改造焦化工程施工图方案设计库号：190EC400公司主管经理：副总工程师：项目设计经理：中冶焦耐工程技术有限公司二○○六年四月参加编制专业及人员目录1 总说明 (1)2 备煤车间 (3)2.1概述 (3)2.2工艺流程 (3)2.3工艺设施及主要设备 (3)2.4其他 (6)3 炼焦车间 (6)3.1概述 (6)3.2炼焦基本工艺参数 (6)3.3炼焦工艺流程 (7)3.4炼焦工艺布置 (8)3.5焦炉炉体 (8)3.6焦炉机械 (11)3.7工艺装备 (14)3.8焦炉主要生产操作指标 (19)3.9焦处理工段 (20)4 干熄焦装置 (22)4.1概述 (22)4.2干熄焦装置主要工艺参数 (22)4.3干熄焦工艺流程 (23)4.4干熄焦装置的布置 (23)4.5主要工艺设备的功能及规格 (24)4.6干熄焦的环保措施 (41)4.7干熄焦热力系统 (43)5 煤气净化车间 (54)5.1概述 (54)5.2设计基础数据 (54)5.3原材料及产品等级 (55)5.4工艺流程、特点、主要技术操作指标及主要设备选择..56 5.5防火、防爆措施 (67)5.6抗震设防 (67)5.7车间外部管道 (67)6 总图运输 (69)6.1工程位置及概况 (69)6.2总平面布置 (71)6.3竖向布置及场地排雨水 (73)6.4工厂运输 (74)6.5绿化 (78)6.6消防 (79)6.7其它 (79)6.8总图运输主要技术经济指标 (79)7 给排水 (84)7.1概述 (84)7.2生产消防给水系统 (84)7.3生活给水系统 (85)7.4低温水系统 (85)7.5净循环水系统 (85)7.6二次利用水系统 (88)7.7夏季喷淋水系统 (88)7.8排水系统 (88)7.9酚氰废水处理站 (88)8 热力 (92)8.1热力介质 (92)8.2热力介质供应 (93)8.3凝结水回收 (95)8.4热力设施 (95)8.5厂区热力外线 (96)9 采暖、通风、除尘 (98)9.1概述 (98)9.2气象资料 (98)9.3设计主要数据及规定 (99)10 电力、电信 (112)10.1电力 (112)10.2电信 (141)11 仪表自动化 (146)11.1概述 (146)11.2主要测控项目 (147)11.3主要仪表设备选型 (149)11.4仪表的电缆选型、敷设方式和抗干扰措施 (151)11.5仪表室 (151)11.6仪表电源 (151)11.7仪表气源 (151)11.8仪表维修人员设置 (152)12 生产过程控制 (153)12.1概述 (153)12.2生产过程控制系统 (153)12.3生产作业管理与优化控制 (165)12.4计算机网络 (167)12.5电信计算机网段 (173)13 建筑及结构 (176)13.1概述 (176)13.2自然条件 (179)13.3设计的主要数据 (181)13.4设计说明 (181)14 中心试验室、环境监测站 (193)14.1概述 (193)14.2中心试验室 (193)14.3环境监测站 (195)15 煤气防护站 (198)15.1设计依据 (198)15.2煤气防护站的级别 (198)15.3煤气防护站所在位置 (198)15.4煤气防护站的任务 (198)15.5煤气防护站的权力 (199)15.6煤气防护站的设施配置 (199)16 节能 (200)16.1编制依据 (200)16.2能耗分析 (200)16.3节能措施及节能效果 (202)17 投资估算 (204)17.1编制说明 (204)17.2工程投资 (204)17.3汇总估算表 (206)18 职工定员及技术经济指标 (212)18.1职工定员 (212)18.2技术经济指标 (214)19 项目实施计划及资金的来源与使用 (218)19.1项目实施计划 (218)19.2资金来源与使用 (218)20 财务计算及评价 (219)20.1计算条件 (219)20.2干熄焦的增量效益 (222)20.3财务计算 (223).20.4不确定分析 (225)20.5财务评价结论 (226)21 附件及附图 (227)1总说明1.1项目背景1.1.1项目名称通钢集团吉林钢铁有限责任公司200万吨/年钢及其配套技术改造项目焦化技术改造项目1.1.2承办单位概况通钢集团吉林钢铁有限责任公司是吉林省通钢集团的子公司。

甘肃有色冶金职业技术学院冶金技术专业建设方案专业代码:专业负责人:日期：一、建设目标冶金技术专业总体建设目标：依托镍都支柱产业,以有色金属行业生产加工产业链延伸为依据,充分发挥院企合作的特色优势,围绕构建有色金属冶金技术专业职业岗位能力为导向的课程体系,深化高职人才培养模式改革,争取经过3年的建设,把冶金技术专业建设成教学团队一流、办学水平高、社会服务能力强、有特色的甘肃省高职示范专业；把冶金技术专业实训基地建成甘肃省乃至全国领先的有色金属冶炼企业员工技能培训鉴定基地和创新人才培养基地。

二、实施方案1、充分发挥校企合作优势，推进人才培养模式改革。

根据有色金属冶金生产企业人才需求及主要生产过程特点，依托金川集团公司，发挥教学与生产相结合、教学与科研相结合、教学与新产品研发相结合、教学与职业培训鉴定相结合（简称“四个结合”）搭建的校企融合、产学研融合、双证融合（简称“三融合”）平台，推进校企共同培养“三融合”工学结合人才培养模式的改革，通过校企共同制定人才培养方案、共同培养人才、共同开发教学资源、共建师资队伍、共建实训教学基地等，不断优化、创新具有甘肃有色冶金职业技术学院特色和专业特点的人才培养模式，带动专业的调整与建设，促进课程体系、教学内容和教学方法的更新，推动专业建设水平的不断提高，全面提升学生的职业素质、职业能力和职业操守，增强学生的可持续发展能力。

2、重构专业课程体系，重点建设 4 门优质核心课程。

依托金川集团公司，以有色金属冶炼企业生产、建设、管理和服务第一线职业岗位能力需求为目标，依照“专业方向→目标岗位群→职业能力素质结构→课程体系”的思路打破学科型课程体系设置，以课程建设为切入点，充分整合教学资源，突出教学过程的开放性和职业性。

校企共同构建反映有色金属冶炼企业工艺（生产）流程的“职业能力导向”专业课程体系，开发基于有色金属冶炼典型工作过程（任务）的融“教、学、做”为一体的专业核心课程，改革教学内容，开发突出职业能力培养的专业特色教材，按照国家精品课程建设标准，重点建设《冶金原理》、《冶金设备》、《冶金过程自动控制》、《冶金工厂设计基础》4门体现职业岗位技能要求、促进学生应用技能提高的优质核心课程。

炼铁的工艺流程炼铁是一项重要的工业生产过程，其工艺流程包括多个步骤。

下面将详细介绍炼铁的工艺流程。

一、原料准备1.1 铁矿石采集铁矿石是制造钢铁的主要原材料之一，其采集需要经过勘探、开采、运输等多个环节。

常见的铁矿石有赤铁矿、黑铁矿、褐铁矿等。

1.2 焦炭生产焦炭是一种用于冶金和化学工业中的重要原料，它由高质量的焦煤经过高温反应得到。

焦碳作为还原剂，在高温下与铁氧化物反应，产生还原气体，并提供所需的加热能量。

二、高炉操作2.1 炉膛装料在高炉内，需要将铁矿石和焦碳混合均匀地装入高耐火度材料制成的容器中。

这些物料被称为“装料”，并在不断上升的空气流中被送入高温区域。

2.2 精确控制加入量为了保证炉内的化学反应能够顺利进行，需要对加入的物料进行精确的控制。

这包括控制铁矿石和焦碳的比例、加入量以及其他辅助原料的添加。

2.3 炉渣处理在高温下，铁矿石和焦碳会与氧气发生化学反应，产生还原气体和高温下的液态金属铁。

同时，还会产生大量的炉渣，需要及时清理。

三、冶炼过程3.1 还原反应在高温下，焦碳会与铁氧化物发生还原反应，并生成还原气体。

这些还原气体将带走大部分冶金过程中所需的氧气，并提供所需的加热能量。

3.2 液态金属铁收集在高温下，液态金属铁会沉积到炉底，并通过底部出口流出。

这些液态金属铁被称为“铸造”，并在后续工艺中进一步处理。

四、后续处理4.1 铸造和轧制在液态金属铁流出高炉后，需要进行进一步处理。

首先是将其浇注成不同形状的铸造件，例如钢坯、铸铁件等。

然后将这些铸造件送入轧机中，进行成型和加工。

4.2 炼钢对于需要高纯度的钢材，需要进行炼钢过程。

这个过程包括将铁矿石和其他原料混合在一起，并通过高温反应来去除杂质。

5.3 热处理在制造某些特殊用途的钢材时，需要对其进行热处理。

这个过程包括加热、保温、冷却等多个步骤，以改变其物理和化学性质。

总结：以上是炼铁的工艺流程，包括原料准备、高炉操作、冶炼过程和后续处理四个方面。