湖北省武汉中考语文 现代文阅读一复习

武汉市中考语文现代文阅读典型题型及解题方法共10页word资料武汉市中考语文现代文阅读典型题型及解题方法中考现代文阅读共7个典型题型：①概括内容②分析重要句子的作用③句子含义理解④赏析句子⑤标题的含义⑥分析人物形象及性格特征⑦联系实际谈感想我们把这7道题的解题方法变成7个公式，先来看两篇文章。

系在风筝线上的童年①时令正是仲春。

大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。

仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

正是放风筝的好时光。

瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。

我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。

常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。

这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。

然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

武汉市中考语文阅读阅读下面文章，完成1～4题。

窗前的母亲①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。

②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着，孩子的心就难安了。

所以她待在楼上，做饭、洗衣、看电视，更多的时候是坐在窗前。

③窗外只有几米宽的空地，有什么活动，邻居们都能看见。

老远见到什么新鲜事儿，邻居就会喊她。

隔着窗户和邻居聊天，几乎成了她日常生活中重要的一部分。

④母亲在窗前，她有时候也会把视线放得很远很远。

我想，她一定又看到了那条小路。

⑤那条小路在女儿脚下。

15年前，也是酷暑盛夏时分，女儿突然接到外地的亲戚家电话，让她赶紧过去，这边有高考学习资料给她。

那时我们这里还没有复印机，女儿又不在身边，没有办法告诉她高考前的这份资料有多重要。

她接到电话后二话没说，顶着盛夏的烈日就骑车子赶过去了。

等女儿回来时，已经是晚上11点多钟。

孩子进门就说：“妈妈，我一定会好好学习的。

”我一看她身后的车子：后轮胎已经瘪了，明显是骑了一段气就撒了。

再看孩子头上，汗水和着泥水把她的两鬓和鼻尖染得黑黝黝的。

我除了自责、只有自责——这么晚、天这么热、路这么远，还让她这么一个小女孩……女儿没等我说完就打断了我的话：“你说这些干啥呢？我知道咱家穷、没有钱给我买复读资料。

现在有了这么好的资料，我一定要考上大学！我累点不算什么。

”——这是女儿说的最后一句话。

我看见她单薄而瘦小的身影在昏暗的灯光下摇摇晃晃地骑上了自行车，摇摇晃晃地消失在茫茫夜色里。

我的眼泪止不住地流了下来。

如今女儿已经研究生毕业并留校任教多年了。

每当提起当年的这段往事，我仍旧止不住眼泪。

在女儿上大学、读研以及参加工作的日子里，我没有给过她任何帮助——除了包一顿她爱吃的韭菜猪肉馅的饺子、送一点自己腌的小菜、做几件她喜欢穿的旧衣服外，什么忙也没帮上。

我能做的只有默默祈祷她一路平安顺利了。

而当年那个瘦小的背影、摇摇晃晃的车子、昏暗的灯光和那双黑黝黝的眼睛一闭上就在我的眼前闪现出来——这也许成了我一生挥之不去的影像。

阅读复习（一）———语意之特点概括（一）外祖母家有一片菜园。

春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物:豆角、倭瓜、黄瓜等。

当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。

时间一到，菜园里黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴;一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放;肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容;壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙,黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢:好一派生机盎然的景致。

（节选自迟子建《年年依旧的菜园》）1.外祖母家菜园的有哪些特点？请简要概括。

（4分）（二）②城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。

③由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。

哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出的还是正月初一、腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多，原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。

禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间的感觉。

④相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。

我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树阴里筛下满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗哗啦啦地拥挤。

我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计的特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随光浪浮游。

中考语文模拟卷一、现代文阅读。

（37分）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

知识类视频的魅力①知识类视频广泛存在、便捷易得，正在成为互联网上的热点，一种新的广泛存在、便捷易得的网络学习空间随之形成，激发并释放着社会巨大的学习需求。

在一些网络平台，泛知识类内容播放量占比达45%；某短视频平台的数据显示，通过短视频学习某种技能，已成为具有代表性的用户使用方式，知识类视频正持续走红。

②与此前《中国诗词大会》《典籍里的中国》等电视节目引发的学习热潮不同，“知识类视频热”并非单一节目、同主题内容掀起的潮流。

相较而言，它是互联网上众多长短各异、主题繁多的知识技能类视频自然形成的聚合效应。

这种聚合效应背后，是数以万计创作者对网民多样化知识需求的积极回应。

③知识类视频其实并非新鲜事物。

视频公开课和知识类脱口秀由来已久，也有过一些知名节目，但都未能像今天这样具有较为广泛的传播力和影响力。

④如今，用户生产内容类平台兴起，为知识类视频的创作和传播提供了技术和用户等方面支持。

这类平台大大释放了知识类视频的生产力，也拓展了人们对知识的理解。

从广义上来说，“知识”并不只属于学术机构、专家学者。

每个人接受的专业训练、经历的实践探索，乃至积累的日常生活经验，都是个人知识储备库的一部分，每个人都可以成为知识的传播者。

生活妙招、实用技巧、学科干货、前沿科普、热点解析……过去，细碎日常、枯燥专业或冷门艰深的知识内容，往往难以进入视频公开课或知识类脱口秀的视野，而多以图文形式呈现于问答社区、论坛帖子、教材论文之中，而今这些内容则是知识类视频青睐的对象。

⑤借助算法技术高效推荐，短视频平台上主题庞杂、包罗万象的知识类视频“杂而不乱”，并得到精准传播，促成开放有序的网上知识市场。

这一市场的良好运行又对供给侧、需求侧形成正向鼓励，从而让知识类视频领域更加充满活力。

许多创作者也在知识输出的过程中，凭借实力成长为“正能量知识网红”，为互联网世界注入知识的力量。

语文阅读答题手册（一）本文的线索是什么?（给文章加（换）题目）线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线、明暗线（明：事件，暗：感情）线索判断：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

文章的标题是“文眼”，统帅全文。

它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

答题思路：文章的标题＋文中反复出现的关键词语（二）概括故事的情节（请用简洁的语言概括文章(文段)的内容(情节)）1、(1)按事件的发展过程 (2)按空间的转换 (3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化（5）内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）2、按照示例的字数、结构形式归纳3、关注时间、地点、人物和事件（起因、核心经过、结果）四个要素记叙类文章：(何时、何地)谁＋干什么＋结果怎样答题格式：（时间＋地点＋起因）＋人＋事＋结果。

4、分析人物心情、情感，填空，根据情感变化（三）概括文章主旨1、方法：抓关键句，抓关键词如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句方法一：可用关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

”方法二：也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

2、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。

（四）文章表达了作者什么样的思想感情？思想感情：有的写得较含蓄，有的是直抒胸臆。

湖北省武汉市九年级上学期语文期末专项复习专题10：现代文阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共17题；共248分)1. （15分） (2016九上·宜兴期中) 阅读下文，回答问题。

改编经典慎用“现代元素”张兴德①我国文学史上留下了无数文学经典作品。

这些文学经典，是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料，是中华文明得以延续下去的重要载体。

向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。

遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。

②所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。

一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。

例如，在《水浒传》中，潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物，但一些人却热衰于为潘金莲翻案，掀起“潘金莲热”，一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。

一部根据《水浒传》改编的《武松》，竟让武松同潘金莲谈起了恋爱，荒唐到这等程度，却被一些人津津乐道!他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。

而一些媒体和评论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。

③有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。

这实际是一种似是而非的认识。

固然，一切经典，都有它的时代局限性。

但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。

“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“历史教科书”？《红楼梦》中的宝玉和黛玉的爱情纠葛，只有那个时代才有，你把他们的爱情加进“时代元素”，那还是什么“宝黛爱情”？同样，武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象，也都是不可随意改的。

2023年武汉市中考语文试题(含答案)第一部分：阅读理解阅读下面一则短文，完成1-3小题中国古代有一位著名的诗人，他的名字叫杜甫。

杜甫出生在一个贫穷的家庭，但他非常聪明，对诗歌也很有兴趣。

他的诗歌很多都表达了对社会不平等和人民苦难的关注。

1. 杜甫是哪个时期的诗人？2. 杜甫的诗歌主题是什么？3. 从杜甫的诗歌能看出他对什么问题非常关心？阅读下面一则短文，完成4-6小题古代中国有四大发明，它们给人类的发展带来了很大的影响。

它们分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。

4. 古代中国的四大发明对人类有什么影响？5. 请列举一种使用造纸术的情景。

6. 指南针的发明在哪个领域发挥了重要作用？第二部分：填空题7. 中国的国土面积约为 ______ 万平方千米。

8. 中国的首都是 ______ 。

9. 请用一句话概括李白的诗歌创作主题。

10. 中国的长江是世界上 ______ 最长的河流。

第三部分：写作题请根据以下提示，以“我的假日”为题，写一篇约80字的短文。

提示：你上个假期是怎么度过的？你参加了什么活动？喜欢还是不喜欢这个假期？为什么？完成后，请阅读你的作文，确认没有错别字或语法错误。

第一部分：阅读理解阅读下面一则短文，完成1-3小题1. 杜甫是唐朝时期的诗人。

2. 杜甫的诗歌主题主要包括社会不平等和人民苦难等。

3. 从杜甫的诗歌能看出他非常关心社会不公和人民的苦难。

阅读下面一则短文，完成4-6小题4. 古代中国的四大发明对人类的发展产生了深远的影响，推动了科学、文化和经济的进步。

5. 使用造纸术可以制作书籍、写信、绘画等。

6. 指南针的发明在航海领域发挥了重要作用，帮助人们确定方向。

第二部分：填空题7. 中国的国土面积约为 960 万平方千米。

8. 中国的首都是北京。

9. 李白的诗歌创作主题以自然景物和豪放的个性为主。

10. 中国的长江是世界上第三长的河流。

第三部分：写作题我的假日上个假期，我去了海边度假。

武汉中考卷文学类文本阅读答题技巧一、基础知识要打牢咱得知道一些基本的文学知识，像小说的三要素人物、情节、环境。

这可是读懂文学类文本的基石呢。

就拿人物来说，要能分清主要人物和次要人物，主要人物往往是推动情节发展、揭示主题的关键。

比如说读鲁迅的孔乙己，孔乙己就是主要人物，他的遭遇反映了那个时代的很多问题。

对于情节呢，要能理清故事的开端、发展、高潮和结局。

像是最后一课，开端就是小弗郎士上学路上的所见所闻，发展就是课堂上的各种事情，高潮就是韩麦尔先生宣布这是最后一堂法语课，结局就是小弗郎士下课后的感受。

环境描写也不能忽视，它可以分为自然环境和社会环境。

自然环境描写有时候能烘托气氛，像故乡里开头对故乡萧索景象的描写，就烘托出一种悲凉的气氛；社会环境描写能反映时代背景，让我们更好地理解故事发生的大环境。

二、文本阅读有方法阅读文学类文本的时候，不要走马观花。

第一遍读可以快速浏览，了解大致内容。

就像你看一部电影的预告片一样，先知道个大概。

然后第二遍就要精读了。

精读的时候，要注意文中的细节描写。

比如说人物的外貌描写、动作描写、语言描写等。

外貌描写可能会暗示人物的性格或者身份，像骆驼祥子里对祥子最初外貌的描写，就显示出他是个年轻、有活力、老实巴交的小伙子。

动作描写能体现人物的心理活动，比如范进中举的时候，他的那些动作就把他那种又惊又喜的心理表现得淋漓尽致。

语言描写就更能直接体现人物的性格了，像王熙凤的语言，总是那么泼辣、精明。

同时，要关注文中的一些关键语句，比如开头和结尾的语句，可能会有主题的暗示；还有一些议论抒情的语句，往往是作者情感和主题的直接表达。

三、答题技巧来帮忙1. 概括题这类题通常是让你概括文章的内容或者人物的性格特点等。

概括文章内容的时候，要按照一定的顺序，比如时间顺序或者事件发展的顺序。

如果是概括人物性格特点，要从文中找出能体现人物性格的具体事例，然后进行总结。

比如说问我的叔叔于勒里菲利普夫妇的性格特点，你就要从他们对待于勒不同时期的态度的事例中去总结出他们虚荣、自私、冷酷等性格特点。

2023年5月湖北省武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

废弃物文明①在我小时候，自行车可算是家里的稀罕物事。

我爸妈1976年结婚，当时自行车、手表、缝纫机是结婚时的“三大件”。

爸爸对他那辆“永久”自行车的珍惜，按我妈的戏谑，简直超过家庭成员。

恐怕现在大部分家用轿车都难以享受这种待遇——它很少受风吹日晒，万一雨天沾了泥，那回家更是非仔细擦洗不可。

这辆车他足足骑了十多年，在好多年里都光洁如新。

这并不只是我家如此，几乎是一代人的记忆。

北京一位妇女赵湘源就是因为攒下来的东西都舍不得扔掉，以至于家里堆满了杂物。

她的儿子、当代艺术家宋冬为此曾将这山积在家的物件以“物尽其用”为名整理展出，让观看了这一展览的许多人都默默流下了眼泪。

②并不奇怪，在经历过这些的父辈眼里看来，我们这一代的很多做法与其说是“消费”，不如说是“浪费”。

我自己也读过很多社会学理论，印象尤其深的是齐格蒙特·鲍曼抨击说现代工业文明是一种“废弃物文明”，有意制造得不那么坚固耐用，因为只有这样才能让人们不断地弃旧换新，从而有足够的需求推动生产进行下去——但这随之又造成了弥漫于社会的消费主义、物质第一，以及难以处理的大量垃圾。

③这些观点的潜在影响让我有意无意中偏向一种道德立场——消费主义是欲望泛滥的结果，而应对当下的环境灾难负责。

但修车的经历却在无意中启发了我从另一个视角看待问题：人们之所以倾向于弃旧换新，与其说是因为欲求过度，倒不如说是经济理性的必然结果。

在我父母那个时代，物品很昂贵，而劳动力成本却很低廉。

70年代末一辆永久牌自行车需要200元，而我父亲的月工资只有33元，这需要他不吃不喝整整半年才能买上。

这样一种社会形态，势必是“物尽其用”，注重循环再利用的。