2017年高中生物第四单元细胞的生命周期第一章细胞的增....ppt

后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化
的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期①。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影
响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸
化水平变化如图所示。下列说法错误的是
(注意:间期不属于有丝分裂)
2.高等动植物细胞有丝分裂的主要区别:
3.细胞增殖过程中细胞结构或物质的周期性变化: (1)染色体行为变化:
①当有染色单体(分裂间期的G2期,分裂期的前期、中期)时,染色体数目∶染色单 体数目∶核DNA数目=_1_∶_2_∶__2_。 ②当无染色单体(分裂间期的G1期,分裂期的后期、末期)时,染色体数目∶核 DNA数目=_1_∶_1_。
【拓展延伸】动物细胞周期同步化的三种方法 (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可 逆抑制剂,处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞 在细胞周期的间期,以达到细胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋 水仙素能够抑制纺锤体形成,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。 (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期 同步化。
信息 信息① 信息②
图
转化信息(对接问题) CDK1磷酸化活性被抑制,不能进入分裂期,DNA复制完成,磷 酸化的CDK1去磷酸化而被激活,细胞进入分裂期 细胞进入分裂期,染色质螺旋化形成染色体 M蛋白抑制磷酸化的CDK1去磷酸化→细胞阻滞在分裂间期
【解析】选C。本题主要考查细胞增殖的过程。正常细胞中DNA复制未完成 时,CDK1发生磷酸化,即去磷酸化过程受到抑制,A项正确;正常细胞中磷酸化的 CDK1发生去磷酸化后,使细胞进入分裂期,染色质螺旋化形成染色体,B项正确; 由曲线图可知,在细胞周期的后期,感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平较正 常细胞高,说明磷酸化的CDK1发生去磷酸化过程受到抑制,M蛋白通过抑制 CDK1的去磷酸化而影响细胞周期,C项错误;磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被 激活,才能使细胞进入分裂期。M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在 分裂间期,D项正确。

A．X必须大于或等于7 h B．细胞群甲均停留在S期 C．Y应大于14 h D．细胞群丙均停留在G1/S交界处
解析：第一次用含3H－TdR的培养液培养动物细胞群，可使细胞停 留在S期或G1/S交界处，所以X应大于(G1＋M＋G2)对应的时间，即X大 于14 h，A、B错误；对细胞群乙进行处理时，应使原来处于S期的细胞 度过S期且不进入下一个S期，同时使原来处于G1/S交界处的细胞度过S 期，故Y应该大于S期对应的时间但小于(M＋G1＋G2)对应的时间，即大 于7 h小于14 h，C错误；DNA合成阻断剂3H－TdR只影响DNA合成，不 影响其他生命活动，所以第二次加入阻断剂后，所有细胞均停留在G1/S 交界处，D正确。
(4)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一 时期。( √ )
(5)有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍不是发生在同一时 期。( √ )
1．有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？如何验 证你的结论？
提示：不是。用秋水仙素处理分裂中的细胞，秋水仙素抑制纺锤体 形成，后期染色体的着丝粒照样可以分裂，从而使细胞中染色体数目加 倍，这说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果。
1．细胞周期4种常用表示方法
2．常和细胞周期联系的5个“热点”
考向 围绕对细胞增殖与细胞周期概念的理解，考查生命观念 例 1 (2023·武侯区模拟)下列关于细胞增殖和细胞周期的叙述，正
确的是( B ) A．除成熟红细胞外，人体细胞都能进行细胞增殖，都具有细胞周
期 B．动物细胞分裂间期有蛋白质的合成和细胞器的产生 C．细胞分裂期是决定细胞增殖快慢的最关键时期 D．有丝分裂是所有细胞生物进行细胞分裂的主要方式
3．掌握制作和观察根尖细胞有丝分裂简

的一种结构。( )
• 【提示】 赤道板是想象的一个面，不是结构。
×
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 7．(2013·江苏高考)染色单体形成于分裂前期，消失于 分裂后期。( ×)
• 【提示】 染色单体形成于间期，出现于前期。
• 8．(2012·四川高考)在蛙受精卵发育成原肠胚过程中， 在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。( ×)
蛙的红细胞
子细胞
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 一、思考判断 • 1．(2014·山东高考)细胞体积增大，与外界物质交换效 率提高( ) • 【提×示】 细胞体积增大，表面积与体积的比值减小， 与外界物质交换效率降低。 • 2．(2014·海南高考)蚕豆根尖分生区细胞适合观察细胞 的有丝分裂。( ) • 3．(2013·海南高考)在细胞周期中，分裂间期的持续时 间通常比分裂期√短。( ) • 【提示】 分裂间期时间长。
• (4)用图中字母表示一个细胞周期：___B_→__A_→__B_；分裂
间期：_______，分裂期_______。
• (5)特B点→：A 不同类的细A胞→，B细胞周期不同，___________
和分裂期所占比例不同。
分裂间期
• 2．细胞不能无限长大的原因 • (1)__________________的关系限制了细胞的长大； • (2) ________的控制作用。
e.
服/务/教/师 免/费/馈/赠
Ⅲ.出现染色体和纺 锤体，核膜、核仁消失
Ⅳ.染色体的着丝点 排列在赤道板上
Ⅴ.着丝点分开，子染色 体被拉向两极
• 【提示】 ①—b—Ⅲ ②—a—Ⅰ ③—e—Ⅴ ④—d—Ⅱ ⑤—c—Ⅳ
服/务/教/师 免/费/馈/赠

和无丝分裂。
2.细胞增殖的意义 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3.细胞周期
(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下 一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
(2)分期:细胞周期包括分裂间期和分裂期。从一次分 裂结束之后到下一次分裂之前是分裂间期。分裂间期 为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制 和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。在分裂 间期结束之后,就进入分裂期。间期经历的时间长(约 占细胞周期的90%~95%);分裂期经历的时间短,如图 (从B→A→B表示一个细胞周期,其中B→A为分裂间期, A→B为分裂期)。
的活性,从而影响细胞周期。
典例1 科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕
豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区
细胞连续分裂数据如下,则下列叙述正确的是 (
)
A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
B.高尔基体、线粒体、叶绿体在第19.3 h~第21.3 h中
活动旺盛
C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是
细胞的全能性6.细胞
胞周期、有丝分裂和减 全能性的应用;细胞癌变的原因
的衰老和凋亡与人体 数分裂的过程和实验观 及其与细胞增殖、分化、凋 健康的关系7.癌细胞 的主要特征及防治8. 察、细胞分化的本质、 亡的关系;衰老细胞、癌细胞的 细胞癌变的特点和原 特点;减数分裂与两大遗传学规
细胞的减数分裂9.动
的
方式进行增殖。真核细胞的分裂方式有三种:⑤有丝分 裂(主要方式)、无丝分裂、减数分裂。
2.意义:细胞增殖是生物体生长、发育、⑥繁殖和
遗传的基础。
三、有丝分裂
1.细胞周期:连续分裂的细胞,从⑦上一次细胞分裂完成 时开始到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期。一 个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。如下

3.人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中
的染色体数为N，DNA含量为m，则当该细胞中染色单体消失时，此细
胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
2 m 2
A.2N和
B.N 和 m
D.N和m
2
C.2N和m
【解析】选C。人体体细胞增殖的一个细胞周期中，纺锤体形成是在 细胞有丝分裂前期，染色单体消失是在细胞有丝分裂后期，着丝点 (粒)分裂使染色体数加倍，但DNA含量不变。
4.细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是(
)
A.线粒体DNA
C.核糖体RNA
B.细胞核DNA
D.叶绿体DNA
【解析】选B。细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质
是细胞核中的DNA。线粒体DNA、核糖体RNA和叶绿体DNA都随机分配 给子细胞。
5.在玉米根尖细胞进行有丝分裂的过程中，相关细胞器发挥着重要的
(6)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同。( × )
【分析】在有丝分裂过程中，动植物细胞染色体的变化是一致的。形
态：间期、末期丝状染色质，前期、中期、后期柱状染色体。数目：
后期染色体加倍，间期、前期、中期不变。
(7)(2013·江苏高考T3D)有丝分裂过程中染色单体形成于分裂前 期，消失于分裂后期。( × ) 【分析】有丝分裂过程中染色单体形成于分裂间期，以丝状存在，进 入前期后染色质高度螺旋化形成染色体。后期随着丝粒的分裂，姐妹 染色单体分开成为两条染色体。
2.有丝分裂的过程：
(1)时期判断：
①写出各图像所在的时期。 间期 ，b_____ 中期 ，c_____ 后期 ，d_____ 末期 ，e_____ 前期 。 a_____ 动物 选填“动物”或“植物”)细胞。 ②该图表示_____(

第四单元
细胞的增殖
知识网络
实验
相对体表面积 核控制 细 胞 不 能 太 大 探究 减数分裂
大小有限
细胞
增殖
无丝分裂
结论
有丝分裂
酶数量 细胞器数量
细 胞 不 能 太 小
细胞周期
意义实Βιβλιοθήκη 观察间期分裂期材 料 处 理 实 验 步 骤
前期
中期
后期
末期
考点1、细胞的生长和增殖的周期性
• 本考点主要包括： • （1）模拟探究细胞表面积与体积的关系； （2）细胞周期的概念，细胞的生长与细胞 周期的关系。 • 要注意真正理解细胞有丝分裂完成细 胞的增殖及其意义，可通过图解辅助理解 细胞周期的真正含义。
4→8 8
4 8→4
3N
2N
0→8
N
8
0
0
间期 前期 中期 后期 末期
表示染色体变化
表示DNA变化
动植物细胞有丝分裂的比较
相同点 前期：纺锤体 末期：细胞分裂 间期 分裂期 形成机制 方式
植物 细胞 动物 细胞
详见夺冠云梯P32
不同点
巩固练习
• 3、在动物细胞有丝分裂中期，若从显微镜 中观察可见染色体的排列情况是下面哪个 图（ ）
末期
4N 2N
DNA含量 2N
2N 4N
2N 4N
2N 4N
4N 0
4N 0
2N
问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。
A
间期
B
前期 中期 后期
C
末期
D
E
F
有丝分裂中染色体与DNA在细胞分裂中的数目 变化可用曲线表示为
4N
染色体 数目 DNA含 量 染色单 体数目

形成(前期)→消失(末期) 消失(前期)→重建(末期) 复制加倍(间期)→移向两极(前期)→平均分配(末期)
2．有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律(以 二倍体生物为例)
项目
分裂间期
前期
分裂期 中期 后期
末期
着丝粒
2n
2n
2n
4n
2n
染色体
2n
2n
2n
4n
2n
染色单体
0→4n
4n
(二)有丝分裂过程中染色体、核DNA分子的数量变化(素养目标：科 学思维)
2．(2021年甘肃兰州月考)图甲表示一个细胞周期，图乙表示某时期 细胞中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的相对含量，图丙表示每 条染色体中DNA含量的变化曲线。
下列叙述中正确的是
()
A．图甲中a→b段的细胞处于图丙中的f～g段
(5)人的正常体细胞的分裂次数是有限的。
()
(6)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目。
()
【答案】(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)×
2．热图导析：有丝分裂过程中相关曲线和图像
(1)PQ 形 成 的 原 因 是 __________________ ， RS 形 成 的 原 因 是 ________________________。
[越小，这有利于提高物质交换效率。
()
(2)细胞周期分为前期、中期、后期、末期。
()
(3)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
()
(4)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。
()
(5)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
()
(6)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。 ( )

②判断的理由：这些细胞都是 连续分裂 的细胞。
K12课件
13
(2)据图判断一个完整的细胞周期：
方法名称
表示方法
细胞周期
扇形图
_A__→__B_→__C__→__A_为一个细胞周期
直线图
_a_＋__b_或 ___c_＋__d_为一个细胞周期
坐标图
a_＋__b__＋__c＋__d__＋__e为一个细胞周期
解析：诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲
的 S 期或丙的 b→a 段； 一个完整的细胞周期是指乙的 a＋b 段或 c＋d 段；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞分裂停 留在 a→b 段；图中 M 或 b、d 或 a→b 段均表示分裂期，分裂 期中，只有前期和中期存在染色单体。
答案：C
K12课件
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
K12课件
1
知识点一 细胞生长与细胞周期 1．细胞不能无限长大的原因
K12课件
2
2．细胞周期
K12课件
3
知识点二 细胞的有丝分裂
1．有丝分裂过程
时
分裂图像
期 植物细胞 动物细胞
特点
间
①完成_D_N__A_复__制__和_有__关__蛋__
期
_白__质__合成 ②细胞适度_生__长__
K12课件
10
(13)有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上
(14)无丝分裂过程中核膜不消失
(× ) (√ )
(15)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
(× )
(16)秋水仙素能作用于细胞分裂的中期，使着丝点不能分裂，
从而使细胞中的染色体加倍，获得多倍体

酚酞遇碱呈现红色，因此可根据 含有酚酞的琼脂块变红的深度来 判断 NaOH 扩散的深度。相同时 间内 NaOH 在每一块琼脂块中扩
B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH 的扩散深度表示吸收速率 D．NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 示细胞吸收物质的效率
散的深度相同。单位时间 NaOH 的扩散体积表示细胞吸收物质的 速率。NaOH 扩散的体积与琼脂 块的总体积的比值可以反映 NaOH 扩散的效率，由此模拟细
(2)阶段划分
[链接教材] (1)观察教材 P112 中表 6－1，分析观察细胞分裂期最佳的细胞类型是哪 一类？ 提示：小鼠十二指肠上皮细胞。 (2)观察教材 P114中 6－7，推测蛙的红细胞有核膜吗？ 提示：有。
[重难突破——攻重难，名师点拨] 1．分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为 G1 期(DNA 合成前期)、S 期(DNA 合成期)和 G2 期 (DNA 合成后期)，其主要变化如下： (1)G1 期：合成 DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生。
胞大小与物质运输效率之间的关
系。
1．“细胞大小与物质运输的关系”的实验原理 不包括( C ) A．酚酞遇到 NaOH 呈现红色 B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH 的扩散深度表示吸收速率 D．NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 示细胞吸收物质的效率
解析
答案
酚酞遇碱呈现红色，因此可根据
表示方 法名称 坐标图
柱状图
图形
说明
a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期 A：DNA 合成前期(G1 期) B：DNA 合成期(S 期) C：DNA 合成后期(G2 期)及分裂期(M 期)
[特别提醒] 对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒