第四节 单细胞生物dsf
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【公开课课件】第四节 单细胞生物页数:22
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《第四节 单细胞生物体》教案页数:6
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第四节单细胞生物体页数:25
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第四节 单细胞生物体页数:28
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七年级生物上册第四节_单细胞生物页数:20
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人教版七年级上册生物 .4 单细胞生物课件
消化 、 呼吸 、 生殖 、 运动 等生命活动。
3、一个草履虫每天大约能吃43000个细菌，因而对污水 有 净化 作用。 4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能 趋向 有利的刺激，
逃避 有害的刺激。
练习
1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ D ）
A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻
D.蝗虫
2.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ D ）
趋向有利刺激
食盐
清
培养液
水
草 履 虫
对
外
培养液
肉汁
界
刺
激
通过视察草履虫对外界刺激能否作出反应？
的 反
结论：草履虫能对外界刺激作出反 应。草履虫能够趋向有利刺激，逃 避有害刺激。
应 实 验
课堂练习
一、填空题
1、草履虫从外到内是 表膜 、 细胞质 和 细胞核 。 此外还有 纤毛 （负责运动）、 食物泡（负责消化）等结构。 2、虽然单细胞生物体仅由 一个 细胞构成，但能独立完成
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
2、害处：
（1）危害人类健 康
（2）可造成赤潮
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及 人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)
赤潮
当人类的生活污水和工业废水超
三、单细胞生物与人类的关系
单细胞生物虽然 个体微小，但是 与人类的生活有 着密切的关系。
1、益处：
（1）是鱼类的天然饵料 （2）对污水净化有一定
的作用
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分，是 鱼类的天然饵料
3、一个草履虫每天大约能吃43000个细菌，因而对污水 有 净化 作用。 4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能 趋向 有利的刺激，
逃避 有害的刺激。
练习
1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ D ）
A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻
D.蝗虫
2.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ D ）
趋向有利刺激
食盐
清
培养液
水
草 履 虫
对
外
培养液
肉汁
界
刺
激
通过视察草履虫对外界刺激能否作出反应？
的 反
结论：草履虫能对外界刺激作出反 应。草履虫能够趋向有利刺激，逃 避有害刺激。
应 实 验
课堂练习
一、填空题
1、草履虫从外到内是 表膜 、 细胞质 和 细胞核 。 此外还有 纤毛 （负责运动）、 食物泡（负责消化）等结构。 2、虽然单细胞生物体仅由 一个 细胞构成，但能独立完成
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
2、害处：
（1）危害人类健 康
（2）可造成赤潮
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及 人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)
赤潮
当人类的生活污水和工业废水超
三、单细胞生物与人类的关系
单细胞生物虽然 个体微小，但是 与人类的生活有 着密切的关系。
1、益处：
（1）是鱼类的天然饵料 （2）对污水净化有一定
的作用
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分，是 鱼类的天然饵料
2.2.4+单细胞生物课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
第四节 单细胞生物
学习目标
1.举例说出单细胞生物是由一个细胞构成的生物 2.举例说明单细胞生物是通过一个细胞独立完成生 命活动的 3.举例说出单细胞生物与人类之间的密切关系
想一想，议一议
鞭毛
眼虫是由一个细胞构成的生物体， 常常生活在水沟，池沼或溪流之中。 将眼虫放在显微镜下观察可以看到如 右图所示的结构。
动物细胞的结构
草履虫是一个细胞
草履虫的结构
运动 ——靠纤毛的摆动旋转前进。
呼吸 ——表膜
（呼吸：摄入氧， 排出二氧化碳）
（运动)
摄食和消化
（呼吸)
（运动)
摄食 消化
排出残渣
排泄
排出CO2 （呼吸)
（运动)
呼吸
收集和排出 多余的水和 废物
（摄食) （消化)
（排出残渣)
生殖方式 ——分裂生殖
草履虫生殖过程示意图
3. 方法步骤
为什么要从培养液表层吸取草履虫？
（1）从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉 眼和放大镜观察草履虫。 表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸。
（2）盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草 履虫运动迅速，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放 几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对较慢的草 履虫进行观察。
3. 方法步骤
（1）取两个载玻片，分别在载玻片两端 各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养 液连通。 （2）在其中一块载玻片右侧培养液的边 缘放一小粒食盐，另一块载玻片右侧培 养液的边缘放一滴肉汁，观察草履虫的 移动现象。
4. 观察现象 ➢ 图甲中，草履虫向左移动（躲避食盐） ➢ 图乙中，草履虫向右移动（趋向肉汁）
5. 得出结论
2023-2024部编版七年级生物上册224第4节单细胞生物pptx
B. 都是有害生物
C. 都能进行光合作用
D. 都是动物
酵母菌
细菌
草履虫
类群
单细胞真菌 细菌 单细胞动物
是否有叶绿体
否
否
否
应用
制作发酵食 品等
参与沼气发 酵等
净化污水等
衣藻 单细胞植物
有 植物蛋白质
资源
第4节 单细胞生物
4. 单细胞生物既具有细胞共同的结构特点，也具有生物的共同特 征，请任举一例说明。 (1)从结构上看，草履虫具有细胞膜、细胞质、 细胞核等基本结构。 (2)从生物特征看，草履虫能从水中获得食物， 伸缩泡、收集管能把体内多余的水和废物排出， 能通过纤毛的摆动来运动，也能在遇到刺激时 作出反应。
2.眼虫是植物还是动物呢？ 眼虫有叶绿体，能进行光合作用。眼虫有眼点，鞭毛能运动。眼 虫在植物学中称为裸藻，在动物学中属于原生动物。因此眼虫是 介于动物和植物之间的单细胞生物。
第4节 单细胞生物
新知学习பைடு நூலகம்
一. 常见的几种单细胞生物
大肠杆菌
酵母菌 草履虫 变形虫
衣藻
第4节 单细胞生物
常见的几种单细胞生物
② 盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果 草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴 上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓 慢的草履虫进行观察。
第4节 单细胞生物
思考
从草履虫培养液的哪里吸一滴培养液？为什么？ 为什么要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维？ 除了放棉花纤维，还有什么方法可以起到相同的作用？ ① 表层。草履虫的呼吸需要氧气，培养液的表层溶解的氧气
当草履虫生长到一定大 小时，就会通过分裂产 生新的个体。
第四节单细胞生物2PPT课件
（1）出现不同现象的原因：
甲：食盐对于草履虫来说是不 利的刺激，所以在有盐粒一侧 的草履虫要逃离，游到没有盐 粒的培养液滴中；
乙：肉汁对于草履虫来说是有 利的刺激，所以在没有肉汁一 侧的草履虫会游到有肉汁的培 养液滴中去。
（2）结论：
草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应。
草履虫的形态结构特点
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就 会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草 履虫需要(C ) A、阳光 B、二氧化碳 C、氧气 D、养料
3、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是 因为( B ) A、含有叶绿体 B、食物中含绿色藻类 C、含有叶绿素 D、光折射的结果
4、草履虫在生态系统中属于(B ) A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是分解者又是消费者
5、下列哪一单细胞生物没有运动能力?(A ) A、酵母菌 B、草履虫 C、衣藻 D、变形虫
6培、养显液微中镜放观一察些草棉履丝虫，时其，作经用常是在(A临时) 装片的 A.限制草履虫运动 B.增加营养 C.便于计数 D.增加温度
7、拓展创新
1、同学们到学校周边农田调查生物种类时，见到 的池水是怎么样?与自来水相比，请同学们观看是 否有不同，为什么?
一个细胞也能组 成生物体吗？
与多细胞生物相比，它 的结构有什么特点呢？
酵母菌
七上第二单元第二章第四节《单细胞生物》【课件】(人教版生物)
思考： 1.根据你的视察，草履虫的外形像什么？这与它的命名有什么关系？ 2.草履虫是怎样运动的？遇到障碍时，它怎样躲避？
倒转的草鞋底状，因此得名草履虫
旋转运动，遇到棉花纤维后，会后退
阅读教材P69练习3：
探究：草履虫对刺激的反应。
提出问题：草履虫对外界刺激能否产生反应？作出假设：草履虫对外界刺激产生反应。得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
人教版生物七年级上册
单细胞生物
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。酵Fra bibliotek菌大肠杆菌
根据实验“视察草履虫”，思考回答：
（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？
培养液的表层，因为表层氧气丰富，有利于呼吸。
（2）若想进一步视察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器视察？
显微镜
（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？
放几丝棉花纤维
（4）要想清楚地视察纤毛，视野应该调节亮些还是暗些？
暗些
1. 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
（形态、运动）
（表层氧气多）
放棉花纤维
从表层吸一滴培养液
2. 方法步骤：
用肉眼和放大镜视察
（个体微小）
用低倍镜视察
调暗视野
（看清纤毛）
（限制运动）
钟虫
（2）净化污水
一只草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌
有害方面：
疟 原 虫
痢疾内变形虫
（1）危害健康
（2）引起赤潮
1. 运动
2. 呼吸
8.细胞质
3. 摄食
4. 消化
5. 排出食物残渣
倒转的草鞋底状，因此得名草履虫
旋转运动，遇到棉花纤维后，会后退
阅读教材P69练习3：
探究：草履虫对刺激的反应。
提出问题：草履虫对外界刺激能否产生反应？作出假设：草履虫对外界刺激产生反应。得出结论：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
人教版生物七年级上册
单细胞生物
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。酵Fra bibliotek菌大肠杆菌
根据实验“视察草履虫”，思考回答：
（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？
培养液的表层，因为表层氧气丰富，有利于呼吸。
（2）若想进一步视察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器视察？
显微镜
（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？
放几丝棉花纤维
（4）要想清楚地视察纤毛，视野应该调节亮些还是暗些？
暗些
1. 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
（形态、运动）
（表层氧气多）
放棉花纤维
从表层吸一滴培养液
2. 方法步骤：
用肉眼和放大镜视察
（个体微小）
用低倍镜视察
调暗视野
（看清纤毛）
（限制运动）
钟虫
（2）净化污水
一只草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌
有害方面：
疟 原 虫
痢疾内变形虫
（1）危害健康
（2）引起赤潮
1. 运动
2. 呼吸
8.细胞质
3. 摄食
4. 消化
5. 排出食物残渣
2.2.4单细胞生物 课件 (共28张PPT)2024-2025人教版生物七年级上册
1.单细胞生物的身体只有一个细胞
2.它们生活在水中、土壤里，也有的 寄生在人体
3.它们有对人类有益的一面，也有对 人类有害的一面
课堂小结
单细胞生物：身体只有一个细胞的生物
运动 纤毛摆动，旋转前进
消化 口沟、食物泡、胞肛 （进入→消化→排出）
草 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳
履
虫 排泄 伸缩泡收集，表膜排出
(1)在甲、乙下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)出现不同现象的原因是：
食盐对草履虫是不利刺激，
甲：逃离食盐一侧
；
肉汁对于草履虫是有利刺激，
乙：游向肉汁一侧
。
（3）结论是：草履虫是一个生物体，
能对外界刺激作出反应
。
回忆材料，回答问题 P68
1.草履虫的生活环境是怎样的？ 2.草履虫的主要食物是什么？ 3.草履虫对环境有什么作用？ 4.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?
★草履虫是一种常见的单细胞生物，常生活在有 机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。 ★草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。 ★一个草履虫每天大约能吞噬掉43000个细菌， 因而对污水有一定的净化作用。 ★草履虫依靠表膜上纤毛的摆动，可以在水中旋 转前进。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
12.生物体对外界刺激动能作出一定的反应。虽然草履虫的
结构简单，但是他对外界的有利刺激或有害刺激能做出反应。下
图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫
培养液，并使两滴培养液联通。当在两块载玻片右侧培养液的边
缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出 现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？
记住了吗
第四节单细胞生物体PPT课件
第6页/共25页
草履虫
草履虫是单细
胞动物，生活在有机 质丰富的水中。（草 履虫生活环境））
第7页/共25页
眼虫
眼虫是单细胞动物，细胞质内有大 量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼 点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感 受光线。眼虫在运动中具有趋光性。
第8页/共25页
单细胞生物仅由一个细胞构成，那他们 是否能象多细胞生物一样依靠自己的结 构特点来完成各项生命活动呢？
（4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调 节的亮些还是暗些？
暗些
第10页/共25页
显微镜下的草履虫
草履虫的外形像什么？ 1、草履虫的形态： 长圆形，前圆后尖， 像一只倒转的草鞋
第11页/共25页
收集管 伸缩泡 （收集细胞内多余 水分和废物，排出 细胞外） 小核（生殖核）
大核（营养核）
细胞质（流动，食物
第2页/共25页
二、单细胞生物种类
酵母菌
变形虫
衣藻
草履虫
眼虫
第3页/共25页
大肠杆菌
酵母菌
酵母菌是单细胞真菌，出芽生殖。
第4页/共25页
变形虫
变形虫是单细胞动 物，生活在清水池塘或 在水流缓慢藻类较多的 浅水中。它体表的任何 部位都可形成突起，称 为伪足。
第5页/共25页
衣藻
衣藻是单细胞藻类，生活在 淡水中。前端有两根鞭毛，可 以在水中自由游动。
排泄：伸缩泡收集，表膜排出
第15页/共25页
草 履 虫 的 分 裂
草履虫是怎样繁殖后代的呢？ 生殖：分裂生殖
第16页/共25页
四、单细胞生物与人类的生活
啤酒酵母
第17页/共25页
草履虫——对污水净化有一定的作用。一 只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。
草履虫
草履虫是单细
胞动物，生活在有机 质丰富的水中。（草 履虫生活环境））
第7页/共25页
眼虫
眼虫是单细胞动物，细胞质内有大 量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼 点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感 受光线。眼虫在运动中具有趋光性。
第8页/共25页
单细胞生物仅由一个细胞构成，那他们 是否能象多细胞生物一样依靠自己的结 构特点来完成各项生命活动呢？
（4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调 节的亮些还是暗些？
暗些
第10页/共25页
显微镜下的草履虫
草履虫的外形像什么？ 1、草履虫的形态： 长圆形，前圆后尖， 像一只倒转的草鞋
第11页/共25页
收集管 伸缩泡 （收集细胞内多余 水分和废物，排出 细胞外） 小核（生殖核）
大核（营养核）
细胞质（流动，食物
第2页/共25页
二、单细胞生物种类
酵母菌
变形虫
衣藻
草履虫
眼虫
第3页/共25页
大肠杆菌
酵母菌
酵母菌是单细胞真菌，出芽生殖。
第4页/共25页
变形虫
变形虫是单细胞动 物，生活在清水池塘或 在水流缓慢藻类较多的 浅水中。它体表的任何 部位都可形成突起，称 为伪足。
第5页/共25页
衣藻
衣藻是单细胞藻类，生活在 淡水中。前端有两根鞭毛，可 以在水中自由游动。
排泄：伸缩泡收集，表膜排出
第15页/共25页
草 履 虫 的 分 裂
草履虫是怎样繁殖后代的呢？ 生殖：分裂生殖
第16页/共25页
四、单细胞生物与人类的生活
啤酒酵母
第17页/共25页
草履虫——对污水净化有一定的作用。一 只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。
最新第四节单细胞生物课件ppt
指雅典城邦)置于党派或氏族之上.....他的法律经宗教仪节而赋有神
都宣誓遵从。...对城邦内每一个阶级他都适度地给予责任，他倡导
会公正的理想。他诉之于理性、自由、温和与人道。雅典时常不能达
它承认这些标准是其永恒的遗产。
------摘编自
材料二 商鞅把法作为树立国家权力的最重要的手段来强调.....关 集体负责的原则也得到了强调。...他明令禁止父亲与成年之子或成 居。....为了控制的目的而把民众分成小单位的基本思想在以后的帝 民国时代，仍行之不辍。...商鞅的主要目的是建立一个以勤劳的农 基础的统一而强大的国家，军队的士兵实际上征自农民。 ---摘编自
单细胞生物与人类的关系
第2单元 商鞅变法
学习目标 (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 (3)探讨商鞅变法的历史作用
(一)变法背景 1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势。 ①经济： ②政治： ③军事; ④文化； 2、秦国的机遇与挑战 ①不利形势; ②有力条件：
(二)变法的具体措施
措施
作
经济
军事
政治
思想 习俗
(三)变法的特点和性质 （1）特点 （2）性质 (四)变法的结果和影响 （1）结果及原因
（2）影响（意义、局限）
合作探究
探究一 公元前361年，商鞅带着实践法家思想的梦想投奔秦国。在泰孝
史上浓墨重彩的商鞅变法拉开了序幕。农耕是强国之道，战争是称霸之路。
摘编自纪录片《大秦岭.第
(1)据材料并结合所学知识，概括商鞅变法措施的主要特点。
(2)据材料并结合所学知识,指出商鞅为化解“游牧与农耕两种文明的深刻矛 并分析这些措施的实质。
人教版七年级上册2.1.4 单细胞生物课件
2、为什么从草履虫培养液的表层吸取培养液？ 3、草履虫是不是一个生物体？ 表层食物和氧多
是
观察草履虫
一、草履虫的形态：
单细胞、倒草鞋形、双核
二、草履虫的结构及生理功能：
1、运动：表膜上的纤毛 2、消化：口沟、食物泡、胞肛 3、呼吸：表膜 4、排泄：收集管、伸缩泡 5、生殖： 分裂生殖 6、应激性： 趋利避害
（2）草履虫的运动，主要是依靠[ 6 ] _纤__毛___的摆动。
（3）消化食物的结构是[ 9 ]_食__物__泡__。 （4）不能消化的食物残渣，会由[10]
_胞__肛___排出体外。
（5）草履虫的呼吸作用是通过[ 7 ] _表__膜___进行的。
（6）图中的[3]和[4]是_细__胞__核___。
眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
眼虫也是一个细胞，既具有与人体细胞相同 的基本结构——细胞质、细胞核、细胞膜，又具 有与人体细胞结构和功能不同的特点。
眼虫虽然没有器官和系统，但是 它的细胞分化出的不同结构具有不 同的生理机能，能独立完成各项生 命活动。如能运动的鞭毛，有光是 可以通过叶绿体进行光合作用制造 有机物，无光时可以通过表膜从外 界获取营养
二、与人类的关系 1.有益：
2、生活：水域，寄生
食品（酵母菌） 饵料（小球藻、扁藻）
3、结构：纤毛，表膜，口沟，食物泡，
净化污水（草履虫）
收集管、伸缩泡，细胞核（小核、大核）， 2.有害：
细胞质，胞肛
危害人类健康（疟原虫，变形虫）
赤潮（裸甲腰鞭虫、夜光虫）
梳理知识，归纳总结
常见种类 形态
草履虫 单 细 胞 生 物
P69 1.草履虫Th是e 一E个nd细胞。一方
面它很小，只能在显微镜下才能 看到，而且在一滴培养液中有许 多只草履虫；另一方面，在显微 镜下看到它的身体只是一个细胞，
是
观察草履虫
一、草履虫的形态：
单细胞、倒草鞋形、双核
二、草履虫的结构及生理功能：
1、运动：表膜上的纤毛 2、消化：口沟、食物泡、胞肛 3、呼吸：表膜 4、排泄：收集管、伸缩泡 5、生殖： 分裂生殖 6、应激性： 趋利避害
（2）草履虫的运动，主要是依靠[ 6 ] _纤__毛___的摆动。
（3）消化食物的结构是[ 9 ]_食__物__泡__。 （4）不能消化的食物残渣，会由[10]
_胞__肛___排出体外。
（5）草履虫的呼吸作用是通过[ 7 ] _表__膜___进行的。
（6）图中的[3]和[4]是_细__胞__核___。
眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
眼虫也是一个细胞，既具有与人体细胞相同 的基本结构——细胞质、细胞核、细胞膜，又具 有与人体细胞结构和功能不同的特点。
眼虫虽然没有器官和系统，但是 它的细胞分化出的不同结构具有不 同的生理机能，能独立完成各项生 命活动。如能运动的鞭毛，有光是 可以通过叶绿体进行光合作用制造 有机物，无光时可以通过表膜从外 界获取营养
二、与人类的关系 1.有益：
2、生活：水域，寄生
食品（酵母菌） 饵料（小球藻、扁藻）
3、结构：纤毛，表膜，口沟，食物泡，
净化污水（草履虫）
收集管、伸缩泡，细胞核（小核、大核）， 2.有害：
细胞质，胞肛
危害人类健康（疟原虫，变形虫）
赤潮（裸甲腰鞭虫、夜光虫）
梳理知识，归纳总结
常见种类 形态
草履虫 单 细 胞 生 物
P69 1.草履虫Th是e 一E个nd细胞。一方
面它很小，只能在显微镜下才能 看到，而且在一滴培养液中有许 多只草履虫；另一方面，在显微 镜下看到它的身体只是一个细胞，
七年级生物上册教学课件《单细胞生物》
1.草履虫只有一个细胞。因为草履虫的基本 结构为细胞膜、细胞质和细胞核，这是一个细 胞的基本结构。
2.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能 够依靠体表纤毛的摆动到处游动。草履虫从水 中获得氧气和食物，产生的二氧化碳等废物也 排入水中。它会通过细胞分裂产生新的草履虫。
草履虫的形态
在显微镜下看到的草履虫全身密布 纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一 只倒置的“草鞋”故被称为草履虫。
食物泡 口沟
纤毛
胞肛
前端
后端
细胞质 大核
小核
细 胞
核
表膜
收集管 伸缩泡
草履虫的结构
当草履虫生长到一定大小时，就会 通过分裂产生新的个体。
小资料
据统计，一只草履虫每小时大约能 够形成60个食物泡，每个食物泡中大约 含有30个细菌，因此，一只草履虫每天 大约能够吞食43000个细菌。
单细胞生物与人类的关系
常见的单细胞生物
大肠杆菌
草履虫
变形虫
衣藻
单细胞生物的结构和生活
单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异 很大。单细胞生物的身体虽然只由一个细胞构成， 却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
阅读课本P67页的实验，完成下列讨论。 1.你认为草履虫只有一个细胞吗？依据 是什么？
2.草履虫是怎样生活的？通过观察，谈 谈你的看法。
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
七年级生物学上册
想一想，议一议
眼虫是由一个细胞构成的生 物体，常常生活在水沟、池沼或 溪流之中。将眼虫放在显微镜下 观察，可以看到如图所示的结构。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。 眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
单细胞生物
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草履虫的结构示意图
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看图回答： 1、草履虫的基本结构（提示：草履虫可 看做一个动物细胞）。 基本结构：表膜（细胞膜）、细胞 质、细胞核 2、草履虫是怎样获得营养的？ 3、草履虫是怎么呼吸的？ 4、草履虫是怎么排泄的？ 5、草履虫是怎么运动的？ 精品资料 新世纪
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小结：
一、单细胞生物的结构和生活：
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 草履虫 的结构和生活： 1.运动-----纤毛 2.呼吸------表膜
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁
（2）肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉 汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。 （3）草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激做出反应。
应激性：草履虫有能够趋向有利刺激，逃避有害 精品资料 新世纪 刺激，我们把它的这种特性叫做应激性。 教育网@版权所有
2、单细胞生物主要生活在哪里？
单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一 个细胞内完成，一般生活在水中，有些寄生在我们身体里。
3、常见的几种单细胞生物有哪些？
大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等
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第四节 单细胞生物
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通过本节学习，你将知道：
1、单细胞生物是怎样完成生命活 动的？ 2、单细胞生物与人类的生活有什 么关系？
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阅读课本 66页回答 1、什么是单细胞生物？
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只 有一个细胞，称为单细胞生物。 特点：个体微小。
5、草履虫的生殖 一般来说，草履虫在适宜的环境中进行分裂生殖。 小结： 所有的生命活动通过一个细胞完成。 运动 纤毛 口沟 摄食 食物泡 消化 食物残渣 呼吸 排泄 生殖 胞肛 表膜 收集管、伸缩泡和表膜
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细胞核
看课本67页实验回答 1、为什么要在表层吸培养液？ 草履虫的呼吸需要氧，表层含氧量高，草 履虫的数量多。 2、为什么放棉花纤维？
防止草履虫运动过快，便于观察。
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单细胞生物与人类的关系
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二、单细胞生物与人类的关系
1.对人类有益方面: A.为鱼类提供天然的饵料 B. 净化污水（草履虫能吃细菌） 2.对人类不好方面: A.能侵入人和动物体内，引起疾病。 B.可造成赤潮，危害渔业
3.取食和消化------口沟、食物泡
4.排泄-----收集管、伸缩泡、表膜 二、单细胞和人类的关系： 1.有益:鱼的饵料, 净化污水. 精品资料 新世纪 2.有害:引发疾病, 形成赤潮 . 教育网@版权所有
大肠杆菌
酵母菌
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草履虫
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变形虫
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衣藻
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生物的基本特征： 生物体都需要营养、需要呼吸、 需要排出代谢废物、能生殖、有应 激性等。 一、单细胞生物的结构和生活
3、运动：靠纤毛的摆动旋转前进 精品资料 新世纪
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4、对刺激的反应 练习3 甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
（1）食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有 盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中去。
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1、营养方式
体内无叶绿体，不能制造有机物，以细菌和微小的浮 游植物为食。纤毛摆动 细菌和微小的浮游植物由口 沟进入体内 形成食物泡 随细胞质流动 食 物被消化，不能消化的残渣由胞肛排出体外。
2、呼吸、排泄
表膜吸收溶解在水中的氧气 释放能量供生命活动利用
将体内的有机物分解
体内产生的二氧化碳和一些含氮废物通过表膜排出外 体内多余的水分和含氮的废物通过收集管收集，再由 伸缩泡排出体外