第10
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第十章外部性一、名词解释1.外部性(externality)(北师大2004试;北航2004试;东南大学2003试):也称为外溢性、相邻效应。
是指一个人的行为对旁观者福利的无补偿的影响。
如果对旁观者的影响是不利的,就称为负外部性(Negative Externalities);如果这种影响是有利的,就称为正外部性(Positive Externalities)。
外部性的影响会造成私人成本和社会成本之间,或私人收益和社会收益之间的不一致,这种成本和收益差别虽然会相互影响,却没有得到相应的补偿,因此容易造成市场失灵。
外部性的影响方向和作用结果具有两面性,可以分为外部经济(?正外部性)和外部不经济(负外部性?)。
那些能为社会和其他个人带来收益或能使社会和个人降低成本支出的外部性称为外部经济,它是对个人或社会有利的外部性;那些能够引起社会和其他个人成本增加或导致收益减少的外部性称为外部不经济,它是对个人或社会不利的。
福利经济学认为,除非社会上的外部经济效果与外部不经济效果正好相互抵消,否则外部性的存在使得帕累托最优状态不可能达到,从而也不能达到个人和社会的最大福利。
外部性理论可以为经济政策提供某些建议,它为政府对经济的干预提供了一种强有力的依据,政府可以根据外部性的影响方向与影响程度的不同制定相应的经济政策,并利用相应的经济手段,以消除外部性对成本和收益差别的影响,实现资源的最优配置和收入分配的公平合理。
纠正的办法:(1)使用税收和津贴;(2)使用企业合并的方法;(3)规定财产权。
2.⑴负外部性:⑵正外部性结论:负外部性导致市场产量大于社会最优产量。
正的外部性导致市场产量小于社会最优产量。
为了解决这些问题,政府可采用外部性内部化方法:对于造成负的外部性的商品征税,而对具有正的外部性的商品给予补贴。
3.外部性内在化(internalizing the externality):改变激励,以使人们考虑到自己行为的外部效应。
七年级数学(人教版)第十章《数据的收集、整理与描述》教材分析西葛中学董介文一、教材的地位:在当今的信息社会里,我们需要用数据解决问题。
统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。
数据的收集、整理与描述与我们的生活息息相关。
例如:日本的福田地震、海啸和核泄漏问题已成为全世界人民关注的焦点,每天都需要收集大量的统计数据,并对这些数据进行精细的分析,并得出结论,从而采取有效措施;全国的人口普查;一个家庭的收入与支出;分析中考学生的数学成绩;统计学生的视力情况、身高、体重等等,都需要收集数据、整理数据、描述数据、得出结论。
这一章的知识充分体现了数学来源于生活,并服务于生活,更注重了数学的时效性。
在人教版的数学课程中,已加强统计概率的份量,已将“统计与概率”列为知识领域之一,成为与“数与代数”“图形与几何”并重的内容,这使得义务教育阶段的数学课程结构更加合理,使学生解决问题的能力得到更全面的培养。
在近几年的中考120分中,与数据的收集、整理与描述相关的这些统计知识和概率知识所占的比重有所加大,占9分左右。
“统计与概率”领域主要学习收集、整理、描述和分析数据等处理数据的基本方法和概率的初步知识,这些内容在三个年级均有安排,教学要求随着年级的升高和学生水平的增长逐渐提高。
本套教材安排了三章。
这三章内容采用统计部分和概率部分分开编排的方式,前两章是统计,最后一章是概率。
统计部分的两章内容按照数据处理基本过程的不同侧重点来安排,分别是7年级下册的第10章“数据的收集、整理与描述”,8年级下册的第20章“数据的分析”;概率部分为9年级上册的第25章“概率初步”。
二、教材安排:第十章是统计部分的第一章,内容包括:1.利用全面调查与抽样调查(以抽样调查为重点)收集和整理数据;2.利用统计图表(以直方图为重点)描述数据;3.展现收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计调查的基本过程。
第十章德育第一节德育概述一、对德育的理解P301思想品德教育,简称“德育”,是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成过程的客观规律,有目的、有计划地对受教育者进行思想、政治、道德等方面教育,使受教育者逐步社会化,形成社会需要的品质的活动。
思想品德教育主要包括道德教育、思想教育和政治教育。
补充:德育的意义1、重视德育是历代学校教育的普遍规律2、加强德育是全面贯彻党的教育方针的需要3、加强德育是青少年思想品德健康发展的需要。
4、加强德育是建设社会主义精神文明的需要补充:德育的组成部分道德教育:形成人们一定的道德意识与道德行为的教育,包括家庭伦理道德、社会公德、国民公德、职业道德等,——基础思想教育:对人的态度、思想、观念产生影响的教育——目标政治教育:形成人们一定的政治观点、信念和信仰的教育——目标德育的外延和内涵内涵:养成受教育者一定思想品德的活动。
外延:不同观点;一因素说德育即道德教育二因素说德育即思想品德教育和政治教育三因素说德育即思想教育、政治教育、道德教育四因素说德育即思想教育、政治教育、道德教育和法制教育五因素说德育即思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育德育与非德育、反德育1、强制灌输式德育2、庸俗功利主义德育3、形式主义德育4、价值相对主义德育二、德育的功能德育对个体发展的功能1、制约个体社会化和个性化的方向。
——生存功能德育的核心作用就在于促进儿童习得社会角色和社会规范,形成良好的社会价值观念体系2、满足个体自我完善的需要。
——享用功能人一般倾向于追求自我完善。
只有这样的人才能是比较幸福的人。
做一个有道德的人,不仅能够获得精神上的幸福与满足,而且也是有所得的3、激发和调节个体的智能发展——发展功能智能是所有正常人都的基本素质之一,但这种素质发展到什么程度。
为什么所用,则是受人的价值观、信念等的支持,个体越崇尚和追求真善美,就越具有探索、创新的精神和动力,个体的智能发展水平就越高4、促进个体的心理健康一个与人为善的人,一个有道德修养的人,往往也是一个心胸开阔的人、为人豁达的人,一个心理比较健康的人,往往也是比较长寿的人。
第10章习题1 简要回答问题(1) 什么叫稀土元素? 什么叫镧系元素?答:参见本书10.1节《概述》。
(2) 镧系收缩的原因是什么? 简述镧系收缩造成的影响。
答:关于镧系收缩的原因参见本书10.1.2节《原子半径和离子半径》。
由于镧系收缩的影响,使第二、三过渡系的Zr和Hf、Nb与Ta、Mo与W三对元素的半径相近,化学性质相似,分离困难。
(3) 为什么Eu、Yb原子半径比相邻元素大? 而Ce又小?答:① Eu、Yb元素参与形成金属键的电子数为2,Ce为3.1,其余为3.0;② Eu、Yb具碱土性;③ Eu、Yb的f7、f14的半充满和全充满的结构能量低、稳定、屏蔽大,核对外面的6s电子吸引较弱。
(4) 为什么镧系元素的电子结构在固态和气态不同?解:参见本书10.1.1节《镧系元素的价电子层结构》。
(5) 镧系离子的电子光谱同d区过渡金属离子相比有何不同? 为什么?解:除La3+、Lu3+离子的4f电子层是全空(4f0)和全满(4f14)之外,其余Ln3+离子4f轨道上的电子数由1到14,这些电子可以在7条4f简并轨道上任意排布,这样就会产生各种光谱项和能级。
4f 电子在不同能级间跃迁可以吸收或发射从紫外经可见直至红外区的各种波长的电磁辐射。
通常具有未充满的4f电子壳层的原子或离子,可以观察到的光谱线大约有30 000条,而具有未充满d电子壳层的过渡金属元素的谱线约有7 000条。
在理论上,f→f跃迁产生的谱线强度不大。
但是某些f→f跃迁的吸收带的强度,随镧系离子周围环境的变化而明显增大(这种跃迁称为超灵敏跃迁)。
这可能是由于配体的碱性、溶剂的极性、配合物的对称性以及配位数等多种因素的影响,亦即离子周围环境的变化,再加上镧系离子本身的性质等诸因素的综合作用所引起的。
镧系离子的吸收谱带范围较广且镧系离子光谱谱带狭窄,表明电子跃迁时并不显示激发分子振动,狭窄的谱带意味着电子受激发时分子势能面几乎没有变化,这与f 电子与配体只存在弱相互作用相一致。
【导语】《爬⼭虎的脚》⼀⽂介绍了爬⼭虎的叶⼦,脚的形状和特点,以及它是如何⼀步⼀步往上爬的过程,启发我们要留⼼和细致地观察周围的事物。
以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.部编版⼩学四年级上册语⽂第⼗课《爬⼭虎的脚》教案 教学⽬标: 1、学会本课⽣字新词,能背诵教材所指定的段落。
2、引导学⽣⾃觉运⽤读懂⾃然段、分段等阅读⽅法读懂课⽂。
3、使学⽣了解作者是怎样围绕⼀个意思写好⽚段的,继续培养学⽣留⼼和细致观察事物的习惯。
教学重点: 作者是怎样围绕爬⼭虎的特点写好⽚段的。
教学难点: 爬⼭虎是怎样⼀脚⼀脚地往上爬的。
教学准备: 1、(1)实地观察爬⼭虎;(2)写观察爬⼭虎的⽇记。
2、投影⽚。
3、多媒体课件:(1)爬⼭虎的脚爬墙⽰意图;(2)⼀堵墙上的爬⼭虎。
课时安排:两课时。
第⼀课时 学习⽬标: 1、熟读课⽂,初步理解课⽂内容; 2、学会⽣字新词; 3、给课⽂分段; 4、了解爬⼭虎⽣长的地⽅、模样、颜⾊。
教学准备: 1、实地观察爬⼭虎。
2、写观察⽇记。
教学过程: ⼀、导⼊新课: 1、谜语: (1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。
(丝⽠) (2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。
(葡萄) 我们要是种丝⽠和葡萄,⾸先要做⼀项什么⼯作? (搭架⼦。
不搭架⼦,丝⽠和葡萄就不能往⾼处⽣长。
) 2、导语: 同学们知道了,葡萄和丝⽠都是靠搭架⼦才能往⾼处攀援的植物。
爬⼭虎呢,也是⼀种攀援植物,可它不⽤搭架⼦,也能往⾼处爬。
这是为什么呢?今天,我们就来学习第10课《爬⼭虎的脚》。
3、对课题质疑。
⼆、检查预习:对爬⼭虎的了解情况。
三、出⽰学习⽬标、⾃读。
四、学习⽣字新词 1、开⽕车拼读、纠⾳。
(字形重点:隙、漾) 2、解释⽣字词。
五、默读、思考: 1、课⽂哪⼏个⾃然段写了爬⼭虎的脚? 2、分段。
3、四⼈⼩组讨论分段情况、汇报。
六、教学第⼀段(第1⾃然段) 1、默读、思考: (1)这⼀段讲了什么? (2)你觉得爬⼭虎有什么特点? 2、提问 七、教学第⼆段(第2⾃然段) 1、⼤家还记得我们观察爬⼭虎时,最引起我们注意的是什么?(满墙的叶⼦)你能说说你看到的叶⼦是怎样的吗? 2、现在我们来看看课⽂⼜是怎样写的。
第10单元 英国的体育运动和节假日 体育运动 在当地酒吧小酌,在乡间散步,在花园摆弄花草或看电视体育节目――所有这些都是许多英国人在周末或不上白班时喜欢的放松的方式。这些活动告诉我们英国人喜欢如何度过他们的闲暇时间;但如果我们仔细地看一看,我们就会发现这些活动都不是近期的发明,而是在英国人几个世纪以来的经历中早已根深蒂固了。去酒吧喝一杯麦牙酒,在花园摆弄花草或去看一场球赛,这些活动在莎士比亚时期人们就已很熟悉。如果今天的某个英国人沿时光隧道回到500年前,他(她)会发现许多熟悉的娱乐的消遣活动,只不过这些活动的形式比较粗糙而已。由于现在世界上许多体育项目都诞生于英国(这里指下文提到的足球、网球等一些体育项目),任何地方的人对这些活动的历史都很感兴趣。 过去,英国是一个以农业为主的社会,大部分人都从事农业。英国还是一个宗教气氛很浓的社会,基督教教堂对人们的生活影响很大。这种影响在现在的体育运动和娱乐活动中影响还很明显。一个明显的例子是,英国人大多还是在礼拜日休息,而按传统习惯这是每个人去教堂的日子。(在英国、受宗教因素的影响(星期日是基督教的安息日),星期日仍保留有某些19世纪的庄严肃穆的气氛,商店、银行、娱乐场所等大多都关门。)近年来情况有所改变,政府修改了法律,允许少数商店和酒吧营业,但这种改变引起了很大的争议。 足球 体育运动也有季节――象足球的赛季――这一观点也来源于一个农业社会的自然节律。在农业社会里,收获的时令和整体的天气情况都影响着人们消费时间的方式。足球是一种仍然在冬天和早春进行的喧闹的运动,因为春天天气凉爽,而且经常情况下很潮湿,而在冬天天气恶劣,人们只能呆在屋里,农场上也没有太多工作要做。习惯于干重体力活的男人们发现他们需要宣泄一下多余的精力,于是常常聚在一起开展象足球一类粗野而速度快的运动。有传说讲,象足球和橄榄球之类的运动实际上起源于古代的勇士们庆祝胜利的一种“运动”,这种“运动”就是把砍下来的敌人的头颅踢来踢去。关于保龄球运动有一个同样恐怖的故事:据说在古时候,苏格兰勇士们把在草地上滚动敌人的头骨作为体育运动。 虽然各个阶级的人都曾参加过当地的足球赛,但在文艺复兴时期,开始出现了这样一种观点:认为有些运动太过粗野,不适合贵族阶级的年轻人。那一时期的一位非常有影响力的作家曾这样描述足球运动:“什么也看不到,只看到野兽般的狂怒和极端的暴力”,根本不适合绅士们。在莎士比亚时代,城市和乡村都有足球运动。外国游客有时抱怨在伦敦街上行走时,会冷不防卷进一场粗野而危险的比赛中,当地居民和商人则不断碰到麻烦,窗户被零星乱飞的足球砸碎。过度饮酒往往与激烈的比赛并行,在中场休息时,运动员和观众们往往喝得烂醉,这导致更粗俗的行为发生。 如今,暴力仍然与足球联系在一起。那些被称为“足球流氓”的对手队的支持者们,时常在赛前、赛中或赛后发生冲突,有时骚乱会扩展到整个城镇,玻璃被砸碎,球迷之间互相殴打。有些球迷把脸涂花了,高唱比赛歌曲,很容易让人联想到他们的斗士祖先。足球暴力得到了很多关注,在大型赛事之间,当预见到可能会有麻烦时,警察在街上巡逻,足球场地附近的酒吧关闭了,商店锁紧他们的门,并关好百叶窗。从售票、体育场座位的安排到整个保安措施都更加以严格的控制,以保证成千上万观众能坐下来欣赏比赛。每个赛季,英国足球协会举办的比赛都会售出2千多万张票。足球协会是一个联盟或协会,主要球队都参加其举办的比赛,争夺被称为足协杯的冠军称号。 网球 标志着夏天到来的一个较文雅的体育项目是网球比赛。温布尔登,实际上是伦敦的一个郊区,同时也是世界上最优秀的运动员聚集起来在草地球场上进行网球比赛的地方。温布尔登网球比赛是英国运动日程表上主要的活动之一,而且也许是世界上最著名的网球赛事。除了真正观看网球比赛外,与“温布尔登两周”有关的其他活动有:吃草莓奶油,喝香槟酒,还有就是祈求不要下雨。 网球是在英国发明的,事实上,网球的起源与教堂有关。教堂的记录表明,在15世纪中叶,人们做着一种游戏,就是使一个球从他们当地的教堂或寺院的墙面上弹回,先是用手拍球,后来改用球拍。这种游戏当时被称为“tenys”(网球)。这样的滑稽动作触怒了牧师,他们抱怨说教堂的尊贵和宁静受到了这类运动的破坏,但这些运动也反映了教堂对社区生活是多么重要。当然现在这些闹哄哄的比赛在教堂周围进行是不妥当的,但也许再往后一百年,人们又会重新风行起在教堂周围打球。 板球 在英格兰,夏季之声被说成是“柳木球板上的皮革”的声音――球撞击(板球)球板的声音。如果你拾起1700年的伦敦报纸,你可能读到这样一则广告,说在复活节后的星期一将有一场板球比赛在伦敦的克拉珀姆公地举行。 板球是英国最早有统一规则,并且全国遵守同一规则进行比赛的团体体育运动项目之一。到1787年,统一的规则已经制定出来了,这比其它的体育运动项目如,网球、橄榄球和足球有全国统一的规则早了整整一个世纪。(那时在其它的体育运动项目中,每个当地的乡村或郡都使用不同的规则,甚至到现在,美国人和加拿大人踢足球还使用不同的规则。)板球运动之所以这么早就有了固定的规则,是出于财政上的原因。贵族们喜欢对板球比赛进行打赌,如果人们对一场游戏下了赌注,那么他们都想要确保游戏是公平进行的。 在维多利亚时代之前,以及现代的英国,来自各行各业的人们都喜欢玩板球,但是在19世纪,板球运动成了与上流社会联系在一起的运动。它是一种“势利的”游戏,是私立中学的男孩子们玩的。板球运动也在有私立中学体制的地方变得很流行,如澳大利亚、新西兰、印度和巴基斯坦等殖民地。 随着私立中学的男孩子们逐渐成长为英国及其殖民地的文职官员和统治者,板球运动变得与一套道德价值观念联系在一起,尤其是表现英国政府特点的“光明正大的态度行为”这一观点。伊恩·班克夫特先生是20世纪80年代的一位高级文官,他记得当他刚开始在白厅工作的时候,有一天他的一位部长如此生气,以致于向他扔电话。伊恩先生说当时他知道怎么回敬:“因为玩过板球,我能够接住它,并很有礼貌地递还给他。” 英国英语中仍有许多与板球有关的词语习语会难住那些对板球运动不太熟悉的人。例如,„on a sticky wicket‟的意思是“处境不利”; „throw a googly‟ 喻指“行动无法预测,捉摸不透”。如果有人告诉你你正在做的事是„not cricket‟, 它的意思是“你在某种情况下表现得不道德或不诚实”,而如你是„playing with a straight bat‟, 你就是一个诚实的人。 板球运动的规则跟它的用语一样晦涩难懂。对于大多数运动,你只要观看一会儿就能看懂,但板球运动却不是这样。然而,无论你是否理解这种运动的比赛规则,观看起来都是令人愉快的。一位美国作家曾这样描述“宽阔的绿地上点缀着一些穿洁白衣裤的人,他们以一种费解、复杂的形式奔跑着。”(这是指板球是英国特有的运动,反映英国人的某些特点。)板球是一种极具特色的运动:运动员们穿着白色的裤子,显得穿着很正式。观众们围坐在“绿色的”大场地周围摆放的椅子上,享受阳光,抿吸饮料,观看比赛。关于板球运动的另一点不寻常之处是:板球比赛往往不只持续几个小时。这些比赛能连续进行好几天,比如,你常会听人们提到“5天的决赛阶段的比赛”。对于那些熟悉了团队运动比赛只持续几个小时的人来说,在英国一场比赛就要持续5天,这似乎太令人惊奇了。 高尔夫球 高尔夫球运动是由苏格兰人发明的,世界各地打高尔夫球的人都梦想着到离爱丁堡不远的圣安德鲁的著名、古老的高尔夫球场上打高尔夫。苏格兰人对娱乐的态度非常认真:16世纪时高尔夫球已很风行,以至当时的圣安德鲁大主教必须保证他的养兔场不会干涉人们打高尔夫球,他的那些兔子才被允许放养在高尔夫球场上。虽然许多学习英国历史的学生都听说过苏格兰的玛丽女王,这位悲惨的而又美丽的女王,在16世纪因为一场王位之争而被斩首,但很少有人知道她喜欢打高尔夫。真的,当她的第二任丈夫死后不久,就有人看见她出现在高尔夫球场上,因此她成了人们流言蜚语和批判的目标。人们感到她应该还在深深地悼念她的丈夫,而不是沉溺于享乐之中。大约4世纪之后,另一位皇家成员,安德鲁的妻子弗吉(Fergie)受到各大报纸的批评,因为她不在家照顾孩子而在滑雪场滑雪。 赛马,打猎和骑马术 真正的英国国王们(和女王们)的运动不是滑雪或打高尔夫,而是赛马。有组织的全国性赛马已经在英国进行了几百年了。在中世纪,人们生活的中心是马,马是权力和财富的象征,是出行、打猎和作战的必须品。英国骑士制度时代充满故事,歌曲,诗歌和关于骑在坐骑上的勇敢骑士的描述。历史上曾有记载,1190年,骑士们赛马奔跑3英里只为争夺一个40镑的奖品小钱袋。事实上,赛跑对于穿着厚重盔甲的武士们来说不是一项很好的运动。中世纪骑士的马上比武更普遍地是炫耀武士们的英勇和战场上的卓越技能,比如马背长矛打斗就是这样的活动。涉及到骑马的运动项目仍然被认为是相当势利的或贵族的运动,因为普通的英国家庭肯定是养不起马的。然而,有许多马厩出租马匹,并以担负得起的价格提供骑马培训课。当然,几乎每个人都能时不时地对赛马赌上一笔。 有两种类型的赛马:平地赛马,马和骑手们在平坦的椭圆形跑道上比赛;越野障碍赛马,要么超过乡村赛马,要么围绕一个专门设计的跑马场进行比赛,这种跑马场中有一些相当于在乡间会遇到的障碍物(如树篱、池塘、小山等)。一年一度在英国利物浦举行的越野障碍赛马(Grand National)是世界上最著名的越野障碍赛马。这一全国性的越野障碍赛马是从1837年开始正式组织的,近几年却有越来越多的争议,因为它很危险。比如,每年都有一些马(也有骑手)在试图超过障碍时受伤。受伤很严重的马通常都被枪杀了,动物爱好者认为这些动物仅仅因为我们的一次享乐而受伤并被屠杀,这很难接受。现在人们把越野障碍赛马的跑道设计得难度适中,既使比赛激动人心,又不至于引起重大伤亡。 虽然这是国王们的运动,国王和平民们一样喜欢赌马。在任何一个市中心,你都可以走进一个赌场(有时称为“赌注登记经纪人”)对马下赌注(“小赌”)。女王,非常喜欢骑马,也非常喜欢赌马,经常参加主要的比赛。虽然她极其富有,当她下了赌注的马赢得了比赛时,她也会非常兴奋。 与赛马有关的最重大的社会活动是每年6月在英国伯克郡阿斯科特赛马场举行的为期的天赛马会(Royal Ascot), 人们盛装打扮来到赛马场向其他人炫耀他们的时打扮,同时也观看比赛,下赌注。尤其是妇女们戴着精致而又奇形怪状的帽子。在比赛结束之后,电视和报纸经常有一些关于人们在赛马会上的各种帽子和装束的报导 另一项与贵族联系在一起的关于马的运动是骑马术,它涉及到骑马技术,比如,超越障碍,驾驶马车,还有速度。现任女王的女儿,安妮公主,是一位技术娴熟的骑手,年轻时还曾经是英国奥林匹克运动队的成员。 人们由于生活所需而捕猎野兽,但在中世纪的英格兰,打猎已成了一种娱乐和消遣。它变得如此流行以致于许多大封建地主把他们的房子周围变成了养鹿场,这样,他们就能方便地打猎。有时候他们安排仆人们把鹿赶到鹿场的一个角落里,以便于即使是最娇弱的贵族女士都能拉开弓箭,捕杀一只鹿以作为晚宴的美食。现在在英国依然能够看到的许多古老的庄园都有鹿群,不过更多的是起装饰作用,而不是为了体育运动。 比在围猎场中打猎更普遍的活动是骑在马背上,带着长矛、箭、狗,在乡间追赶一只动物,并有仆人相助。在中世纪,野猪是人们最喜爱的猎物,后来是狼。两者都被猎捕得濒临灭绝了。现在的猎人通常追逐狐狸,但他们中世纪的祖先可能会对这种微不足道的猎物嗤之以鼻。猎捕狐狸和野兔也是英国的动物爱好者所不能同意的,因为他们认为这种“血腥的运动”是极其残酷的,而这种残酷是不必要的,可以避免的。 狩猎前的集会观看起来特别能激动人心:打猎的男男女女们按传统习惯穿着红色的夹克,白色的马裤和高统靴,骑上漂亮的马,在兴奋不已地吠叫着的猎