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民用航空器维修执照考试：M10航空法规与维修出版物考试资料一1、单选以下关于民用航空器维修人员执照基础部分申请人申请条件的说法不正确的是（）.A.必须具有中专以上航空技术相关专业的学历B.身体健康C.能（江南博哥）正确读，写申请专业相关技术文件和管理程度使用的文字D.申请之前1年持续从事所申请专业的民用航空器维修工作正确答案：A2、单选航空产品取得了型号合格证书，就意味着其（）符合适航标准.A.制造B.质量C.设计D.维修正确答案：C3、单选CCAR-56部所规定的维修人员执照和资格证书包括（）.A.上岗证，维修人员执照，检验人员执照，管理人员证书B.维修人员执照，检验人员执照，外籍维修人员认可证C.民用航空器维修人员执照，民用航空器部件修理人员执照，民用航空器维修管理人员资格证书D.上岗证，维修人员执照，检验人员执照正确答案：C4、单选《中华人民共和国民用航空器适航管理条例》中明确规定民用航空器的适航管理由（）.A.民用航空器的设计、制造、使用和维护单位负责B.民用航空局负责C.航空器营运人和CCAR-145部维修单位负责D.民用航空局适航标准司司长负责正确答案：B5、单选对于适用于CCAR-121部规定的航空运营人，在该规则中称之为（）.A.商业非运输运营人B.大型飞机公共航空运输承运人C.小型航空器公共航空运输承运人D.私用大型航空器运营人正确答案：B6、单选重要改装由谁批准？（）.A.适航审定部门以型号合格证书（TC.的形式批准B.适航审定部门以补充型号合格证（STC.的形式批准C.适航审定部门以型号设计批准书（TDA.的形式批准D.由适航审定部门的委任代表批准正确答案：B7、单选对于旋翼航空器，应当在以下位置显示航空器的国籍和登记标志：（）.A.尾梁两侧或垂直尾翼的两侧B.机身两侧C.机头位置D.旋翼外表面正确答案：A8、多选关于渐进式检查以下说法正确的是：（）.A.渐进式检查是由运营人将100小时检查和年度检查进行分段，保证航空器在12个月内得到全面检查。
四川大学期末考试试题（闭卷）（2009 ——2010 学年第1学期）课程号：50401730 课序号：2、3、1、0 课程名称：卫生统计学任课教师：张菊英、殷菲、朱彩蓉、李晓松成绩：适用专业年级：07护理注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题4页，本页为第1页2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题4页，本页为第3页2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题 4页，本页为第4页2 题间不留空，一般应题卷分开 教务处试题编号：附录：可能用到的公式S =∑∑∑-=-nX X X X 222)()(X X X X t S μ-===d d d t S μ-==＝ X X u=t ==注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题 4页，本页为第5页2 题间不留空，一般应题卷分开 教务处试题编号： ∑-=T T A 22)(χ ∑--=TT A c 22)5.0|(|χ ))()()(()(22d b c a d c b a n bc ad ++++-=χ22(||/2)()()()()cad bc n n a b c d a c b d χ--=++++ c b c b +-=22)(χ c b c b c +--=22)1|(|χ )1(22-=∑cr n n A n χ2()()()XY XX X X Y Y lb X X l --==-∑∑ b S b t 0-= XXX Y b l S S .= 22)ˆ(2.-=--=∑n SS n Y Y S X Y 剩YYXX XY l l l Y Y X X Y Y X X r =----=∑∑22)()())(( 2102--=-=n r r S r t r 24/)12)(1(5.04/)1(++-+-=n n n n n T u12/)1(5.02/)1(211+-+-=N n n N n T u ∑+-+=)1(3)()1(122N n R N N H ii。
上海高等教育自学考试上海市高等教育自学考试会展策划与管理专业（专科）（640301）会展实务（03879）自学考试大纲上海应用技术大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2019年版Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求一、本课程的性质与设置的目的本课程是会展策划与管理专业实践能力训练课程，属于实践课程范畴。
本课程的设置，旨在通过专业实践活动，帮助学生综合运用所学会展专业知识与技能，密切联系会展活动的实际，领会和掌握会展策划与管理所需要的综合知识与专项技能，使学生在实践中融会贯通，全面提升其对专业知识的理解能力、运用能力和执行能力。
具体包括以下几个方面：第一，通过本课程训练，考生应全面提高自身的理论联系实际能力，考生能运用前期所学专业知识解决专业问题。
第二，通过本课程训练，考生能运用会展策划、调研、营销、执行、绩效评估和团队管理的知识技能开展专业实践，在实践中及时记录，及时总结，使会展专业的实践能力得到有效地提升。
第三，通过本课程训练，考生在计算机信息收集、多媒体技术、创意策划与设计、沟通能力、文字表达和写作能力等方面达到会展策划与管理专业的要求。
二、本课程的基本要求本课程是通过对会展管理的策划、执行、评估等多个环节的调研对考生展开的综合教育，考生可以通过对有关专业技术知识的学习如设备管理、人员管理、财务管理、现场管理等方面工作的原则、政策、管理知识，以及专业外语、应用文写作能力的提高，达到人才培养的规格标准。
本课程要求学生结合自身工作有针对性地进行选题，开展实践，并结合实际工作进行总结和提炼，避免题目和内容的雷同，突出实践的特殊性、针对性与专业性。
三、与相关课程的联系会展实务是高等教育自学考试会展策划与管理专业考生在学习核心专业课程后，进行的一个实践性教学环节。
本课程考核应着眼于考生前期所学的理论知识与专业技能知识，有针对性开展专业实践活动，提高考生理论与实践相结合的能力，以及解决会展策划与管理中的实际问题的能力。
PRO: Designing and Developing Windows Azure Applications科目编号：70-583科目名称：PRO: Designing and Developing Windows Azure Applications布时间：2011年2月15日（发展中）语言（s）英语考生：合作伙伴，开发技术：Windows Azure类型：监考考试70-583考试是Microsoft公司的PRO: Designing and Developing Windows Azure Applications 认证考试官方代号，PRO: Designing and Developing Windows Azure Applications认证作为全球IT领域专家Microsoft 热门认证之一，是许多大中IT企业选择人才标准的必备条件。
关于这门考试这门考试是考生的专业水平考试，以证明谁是寻求在设计和开发应用程序将在Windows Azure平台承载他们的技能和知识。
考生要求：典型的工作角色考生谁持有以下工作角色，预计到该考试的主要对象：建筑师高级开发人员开发铅/团队负责人关键知识考生应该有一个工作的知识：各种云服务模式和服务模式的架构数据同步基于云的应用的安全影响，以及可供选择的数据存储良好的资源配置，不同的体系结构决策的潜在成本的影响，部署模型和升级如何迁移现有的应用程序，服务和数据诊断和应用程序和服务的健康如何整合外部资源的Windows Azure应用经验考生也应至少有具有以下六个月经验：设计用于在Windows Azure平台宿主应用程序设计和开发Windows Azure应用SQL Azure的Windows Azure的AppFabricWindows通讯基础Internet信息服务（IIS）Web应用程序身份管理认证积分通过考试70-583是为了下列认证：MCPD：Windows Azure Developer 4百分比表示考试题目在考试中的相对权重。
自考比较教育试题及答案比较教育是一门研究不同国家或地区教育制度、教育实践和教育思想的学科，旨在通过比较分析，发现教育现象的普遍规律和特殊性，促进教育的交流与发展。
以下是一份自考比较教育的模拟试题及答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 文艺复兴时期C. 启蒙运动时期D. 工业革命时期答案：C2. 以下哪个国家的教育制度被认为是现代教育制度的典范？A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国答案：B3. 教育的国际化主要体现在哪些方面？A. 教育内容的统一B. 教育方法的多样性C. 教育政策的趋同D. 教育交流与合作的增加答案：D4. 以下哪项不是比较教育研究的主要方法？A. 文献分析法B. 比较法C. 实验法D. 案例研究法答案：C5. 教育的终身化是指什么？A. 教育只限于学校教育B. 教育只限于儿童和青少年C. 教育是终身的过程D. 教育只限于高等教育答案：C...（此处省略剩余选择题及答案）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述比较教育研究的目的和意义。
答案：比较教育研究的目的在于通过跨文化、跨国界的教育现象比较，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进不同国家或地区之间的教育交流与合作。
其意义在于：(1) 帮助教育工作者和政策制定者了解不同教育制度的优势和不足，为本国教育改革提供参考；(2) 促进教育的创新和发展，提高教育质量；(3) 增强国际间的教育理解和尊重，推动全球教育的共同进步。
2. 描述比较教育研究中常用的几种比较方法。
答案：比较教育研究中常用的几种比较方法包括：(1) 横向比较法，即在同一时期内对不同国家或地区的教育现象进行比较；(2) 纵向比较法，即对同一国家或地区在不同历史时期的教育现象进行比较；(3) 功能比较法，分析不同教育制度在社会结构和文化背景下的功能和作用；(4) 结构比较法，比较不同教育制度的组织结构和运作机制。
2024年黑龙江省职业教育春季高考邮轮乘务专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。
3.参照《国家职业技能标准(2019年修订）》《港口客运员》初、中级职业技能标准、《客房服务员》初、中、高级职业技能标准、《前厅服务员》初、中、高级职业技能标准、《基本安全培训合格证Z01》、《国际航行船舶船员专业英语合格证》、《客船船员特殊培训合格证T06》、《保安意识培训合格证Z07》。
4.参照“1+X”邮轮运营服务职业技能等级证书各模块初级认证标准。
5.邮轮乘务专业对口涵盖专业范围，如表1所示。
二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考邮轮乘务专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为15分钟。
三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块一餐饮服务（一）中餐零点餐厅摆台与服务1.知识与技能（1）在规定时间内按照规范完成中餐零点摆台。
（2）正确地进行迎送服务。
（3）提供规范的点菜服务。
（4）准确传递客人所点菜品。
（5）提供细致周到的餐中服务。
（6）做好餐后结束工作。
2.设备及物品工作台、防滑托盘、餐台、餐椅、台布、餐巾、餐碟、味碟、汤勺、汤碗、筷匙架、长柄勺、筷子、牙签、水杯、酒杯、中餐零点菜单、点餐本、酒水、花瓶、香巾、茶叶、茶壶、茶杯、桌号牌、账单及账单夹、菜品、公用餐具等。
3.操作规范要求（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）仪表仪容符合行业要求。
春考大数据技术与应用考试标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，大数据技术逐渐成为了当前的热门话题。
大数据技术以其强大的数据处理能力和广泛的应用领域，对各行各业产生了深远的影响。
在春考中，大数据技术与应用也成为了一个备受关注的话题。
本文将对大数据技术与应用在春考中的相关标准进行详细的探讨和分析。
大数据技术引起人们广泛关注的原因之一是其在数据处理方面的卓越性能。
相比传统的数据处理方法，大数据技术具有更高的速度和更强的扩展性。
通过采用分布式系统和并行计算的技术，大数据技术可以在短时间内高效地处理海量的数据，为决策提供了更准确、更快速的支持。
另一个吸引人的特点是大数据技术的广泛应用领域。
无论是商业领域的市场分析、金融风险控制，还是医疗领域的疾病预测、药物研发，大数据技术都可以为这些领域带来巨大的价值。
在春考中，大数据技术与应用也扮演着重要的角色。
通过应用大数据技术，可以对考生的作答情况、评卷过程等进行全面的数据收集和分析，从而制定更合理、更科学的考试标准。
本文将从大数据技术介绍、大数据应用领域以及大数据技术与应用的关系三个方面进行讨论。
首先，我们将介绍大数据技术的基本概念、特点和技术架构。
接着，我们将探讨大数据技术在各个领域的应用案例，以展示其丰富的应用前景。
最后，我们将详细分析大数据技术与春考的关系，包括其对考试标准的影响以及未来的发展趋势。
通过对大数据技术与应用在春考中的研究和分析，我们可以更深入地了解大数据技术对教育领域的价值，为春考的改革提供有益的参考和指导。
在接下来的章节中，我们将逐一探究这些内容，为读者呈现一个全面而准确的春考大数据技术与应用的考试标准。
文章结构部分是对整篇文章的结构进行介绍，通常包括文章的主要部分和各个部分之间的逻辑关系。
在这篇文章中，文章的大纲已经给出，我们可以根据大纲的内容来介绍文章的逻辑结构。
文章1.2 文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写：本文将按照以下结构进行展开。
70-542 ExamMS Office SharePoint Server 2007.Application Development科目编号：70-542科目名称：MS Office SharePoint Server 2007.Application Development相关分类：Microsoft Licensing考试目的：这项考试是为了为使用微软Office SharePoint Server 2007和Microsoft Office SharePoint Server 2007的企业提供开发咨询顾问服务。
考生需要有以下经验和知识：六个月至一年的使用开发Microsoft Office SharePoint服务器2007应用程序经验。
相关经验技术：有Microsoft NET与 2.0框架经验（至少六个月）Windows SharePoint Services开发（半年至一年）XML文档的工作经验XML Web服务的开发和消费经验Windows工作流基础的工作知识IIS 6中的工作知识1、了解微软企业信息门户解决方案的架构和产品。
2、掌握企业门户产品的规划和部署3、掌握对企业门户的内容、站点、用户管理4、了解实施备份和迁移的技术。
5、掌握门户站点定制技术6、开发并部署基于SharePoint Portal Server 2003的Web部件。
SharePoint 2007的十大优势提供简单、熟悉、一致的用户体验。
Office SharePoint Server 2007 与用户熟悉的客户端桌面应用程序、电子邮件以及Web 浏览器紧密集成，可以提供一致的用户体验，简化用户与内容、流程以及业务数据的交互。
这种紧密集成加上现成的强大功能既能够帮助您使用服务本身，还能够推动产品的推广。
通过简化日常的业务活动来提高员工生产率利用现成的工作流来启动、跟踪和报告常见的业务活动，例如，审阅和批准文档、跟踪问题以及收集签名。
您不必编写任何代码即可完成这些活动。
与您熟悉的客户端应用程序、电子邮件和Web 浏览器紧密集成，为您提供简单、一致的体验。
使用Microsoft Office SharePoint Designer 2007（Microsoft Office FrontPage 的下一版本）等工具可以很方便地修改和扩展这些现成的工作流程。
通过对内容进行全面的控制来满足法规的要求。
根据符合性规则指定业务记录的安全设置、存储策略、审核策略和过期操作，有助于确保有效地控制和管理敏感业务信息。
您还可以通过这种方式降低组织的诉讼风险。
Office SharePoint Server 2007 与熟悉的桌面应用程序紧密集成，这意味着策略设置将应用于Microsoft Office system 中的客户端应用程序，从而更便于员工了解和遵守规则要求。
有效地管理和重用内容，提高业务价值。
企业用户和内容作者可以创建要审批的内容和计划的部署方案，并将它们提交到Intranet 或Internet 网站。
通过专用于维护文档的原始版本与不同翻译版本之间关系的新文档库模板，可以简化多语言内容的管理。
简化在组织内访问不同系统上的结构化信息和非结构化信息的过程。
授予用户通过Office SharePoint Server 2007 访问SAP 和Siebel 等常见行业系统中的业务数据的权限。
通过拖动可配置的后端连接，用户还可以创建个性化视图并通过浏览器与业务系统进行交互。
企业范围的托管文档库可以帮助您的组织在一个中心位置存储和组织业务文档。
将人员与信息及专业技术连接起来。
Office SharePoint Server 2007 中的Enterprise Search 结合了业务数据与关于文档、人员和网页的信息，生成全面而相关的结果。
重复项折叠、拼写更正和警报等功能提高了结果的相关性，因此，您可以轻松找到所需信息。
加快跨越组织边界的共享业务流程您无需编写任何自定义应用程序代码，就可以使用电子表单驱动的智能解决方案，通过Web 浏览器从客户、合作伙伴和供应商处收集关键业务信息。
内置的数据有效性验证规则可帮助您收集准确、一致的数据，这些数据可以直接集成到后端系统，从而避免了由于手动重新输入数据而导致的冗余和错误。
共享业务数据而不泄漏敏感信息。
通过在Office SharePoint Server 2007 上运行的Excel Services，员工可以使用Web 浏览器访问实时交互的Microsoft Office Excel 电子表格。
使用这些电子表格可以维护并有效地共享一个集中的最新版本，同时帮助保护在文档中嵌入的所有专有信息（如财务模型）。
在一个中心位置显示业务关键信息，使用户做出更加明智的决策。
使用Office SharePoint Server 2007 可以很方便地创建实时的交互式商业智能(BI) 门户，这些门户使用仪表板、Web 部件、记分卡、主要绩效指标(KPI) 以及业务数据连接技术等集成的BI 功能，来汇总和显示来自不同数据源的业务关键信息。
集中式“报表中心”网站可以让用户在一个位置找到最新的报表、电子表格或KPI。
提供了一个集成平台来管理整个企业内的Intranet、Extranet 和Internet 应用程序。
Office SharePoint Server 2007 构建于可伸缩的开放式体系结构之上，支持包括XML 和简单对象访问协议(SOAP) 在内的Web 服务和互操作性标准。
它还具有大量开放的应用程序编程接口(API) 以及针对列表和文档的事件处理程序。
这些功能提供了与现有系统的集成，并提供融合新的非Microsoft IT 投资的灵活性。
Exam : Microsoft 70-542Title : MS Office SharePoint Server 2007.Application Development1. You create a Microsoft Office SharePoint Server 2007 site. The site is configured to use a Shared Services Provider (SSP) that manages user profiles. The user profiles contain user contact information. You need to retrieve the telephone number of a user. What should you do?A. Perform a keyword search by using the WorkPhone: prefix.B. Obtain the value of the WorkPhone node from the SPUser.Xml property of the user.C. Obtain the value of the UserProfile[PropertyConstants.WorkPhone] property of the user.D. Obtain the value of the PropertyInformation.Description property where the value of the property is WorkPhone.Answer: C2. You create a Microsoft Office SharePoint Server 2007 application. The application has a user named UserA.You need to retrieve a list of colleagues for UserA.Which code segment should you use?A. Private Sub RetrieveColleagues(ByVal Cntxtobj As ServerContext)...Dim site As SPSite = New SPSite("http: //servername/sites/site1")Dim profileManager As UserProfileManager = New _UserProfileManager(Cntxtobj) Dim profile As UserProfile = _profileManager.GetUserProfile("abcUserA")Dim colleagues As Colleague() = profile.Colleagues.GetItemsSite.Dispose...End SubB. Private Sub RetrieveColleagues(ByVal Cntxtobj As ServerContext)...Dim site As SPSite = New SPSite("http: //servername/sites/site1")Dim context As ServerContext = ServerContext.GetContext(site)Dim profileManager As UserProfileManager = New _UserProfileManager(context) Dim profile As UserProfile = _profileManager.GetUserProfile("abcUserA")Dim colleagues As UserProfile() = _profile.Colleagues.GetCommonColleaguesSite.Dispose...End SubC. Private Sub RetrieveColleagues(ByVal Cntxtobj As ServerContext)...Dim site As SPSite = New SPSite("http: //servername/sites/site1")Dim context As ServerContext = ServerContext.GetContext(site)Dim profileManager As UserProfileManager = New _UserProfileManager(context) Dim profile As UserProfile = _profileManager.GetUserProfile("abcUserA")Dim manager As ColleagueManager = _New ColleagueManager(profile)Dim profiles As UserProfile() = _manager.GetColleaguesOfColleaguesSite.Dispose...End SubD. Private Sub RetrieveColleagues(ByVal Cntxtobj As ServerContext)...Dim site As SPSite = New SPSite("http: //servername//sites/site1")Dim context As ServerContext = ServerContext.GetContext(site)Dim audMgr As AudienceManager = New AudienceManager(context)Dim web As SPWeb = site.AllWebs("mainpage")Dim audienceIDNames As ArrayList = _audMgr.GetUserAudienceIDs("domainuserA", True, web)Site.Dispose...End SubAnswer: A3. Your organization has a department named product testing. You are creating a newmembership named Product Testing. You are adding a distribution list to the new membership. You need to ensure that the membership is displayed only to managers. What should you do?A. Call the MemberGroupData method of the UserProfiles object.B. Call the GetPrivacyPolicy method of the UserProfileManager object.C. Pass Privacy.Manager as the privacy setting to the Membership.Create method.D. Pass PrivacyPolicyIdConstants.MembershipsFromDistributionLists to the CreateMemberGroup method of the user profile.Answer: C4. You are creating a Microsoft Office SharePoint Server 2007 site.You create a Microsoft WinForms application to enter information about a user.You write the following code segment. (Line numbers are included for reference only.)01 Shared Sub AddUser(ByVal user_name As String())02 ' Using03 Dim site As SPSite = New SPSite("http://sitename")04 Try05 Dim context As ServerContext = _06 ServerContext.GetContext(site)07 Dim profileManager As UserProfileManager = New _08 UserProfileManager(context)09 ...10 Finally11 CType(site, IDisposable).Dispose()12 End Try 13 End SubYou need to add a user profile to the profile store.Which code segment should you insert at line 09?A. Private u As UserProfile = _profileManager.GetUserProfile(user_name)...B. Private profileManager As UserProfileManager = New _UserProfileManager(context)Private u As UserProfile = profileManager.GetUserProfile(user_name)...mitC. Private user_name As String = "<UserProfile>"...user_name += userProfile + user_name...user_name += "</UserProfile>"profileManager.CreateUserProfile(user_name)D. Private u As UserProfile = _profileManager.CreateUserProfile(user_name)...mitAnswer: D70-542 ExamMS Office SharePoint Server 2007.Application Development科目编号：70-542科目名称：MS Office SharePoint Server 2007.Application Development相关分类：Microsoft Licensing70-542 考试是Microsoft公司的MS Office SharePoint Server 2007.Application Development 认证考试官方代号，MS Office SharePoint Server 2007.Application Development 认证作为全球IT领域专家Microsoft 热门认证之一，是许多大中IT企业选择人才标准的必备条件。
