东北地区位置和自然环境【上课】

东北地区的范围及行政区划图 东北地区在中国的位置图东北地区的地理位置与自然环境【方法指导】学习区域地理，我们首先要确定该区域的位置（海陆位置、经纬度位置、半球位置等），再根据该区域位置分析本区域的自然地理特征（地形、气候、河流等），进而分析本区域的人文地理特征（农业、工业、交通运输业、旅游业等）。

运用地图是认识区域地理的基本方法。

【目标导航】1. 读图找出东北地区的位置、范围及其邻国和邻省（区），说出该地区的地理位置特点及重要性。

（重点）2. 读图找出东北地区的主要山脉、平原和河流，归纳出该区域的地形地势特征及其影响。

（重点）3. 运用气候资料图分析东北地区的的气候特征、成因及产生的影响。

（重难点）活动一 考察之旅—确认位置任务1：读图找出东北地区的位置、范围及其邻国和邻省（区），归纳出该地区的地理位置特点及重要性。

（重点）读课本P24东北地区在中国的位置图和东北地区的范围及行政区划图，确定位置。

1.读图观察：东北地区位于位于中国____部， 包括______省、______省和_______省，简称 “东北三省”。

省会分别是_______、______、 ______简称分别是______、______、_______。

2.经纬度位置：请在图中描出下列重要的经、纬线：40°N 、50°N 及中国最北端53°N ，120°E 、130°E 及中国最东端135°E 。

3.海陆位置：请在图中填出渤海、黄海、俄罗斯、朝鲜、内蒙古自治区、河北省。

4.归纳：纬度位置：东北地区大部分位于40°N ——53°N 之间，跨 、 、 （中国温度带划分），_______纬度地区。

经度位置：主要位于120°E ——135°E 之间。

海陆位置：东、北两面与 及 为邻；西接_________自治区；南连 省，隔 海、 海与山东半岛相望。

东北地区的地理位置与自然环境教案第一章：东北地区的地理位置1.1 东北地区的定义与范围1.2 东北地区的地理位置特点1.3 东北地区在中国的战略地位第二章：东北地区的自然环境2.1 东北地区的气候特点2.2 东北地区的地形地貌2.3 东北地区的主要河流与湖泊第三章：东北地区的生物多样性3.1 东北地区的植被类型3.2 东北地区的主要动物种类3.3 东北地区的生态保护区及保护措施第四章：东北地区的人文地理4.1 东北地区的历史沿革4.2 东北地区的民族文化4.3 东北地区的经济特点与产业布局第五章：东北地区的发展与挑战5.1 东北地区的资源优势与潜力5.2 东北地区面临的环境问题5.3 东北地区的发展战略与政策建议第六章：东北地区的自然资源6.1 东北地区的矿产资源6.2 东北地区的生物资源6.3 东北地区的土地资源与水资源第七章：东北地区的生态旅游7.1 东北地区的旅游资源概述7.2 东北地区的生态旅游项目7.3 东北地区旅游可持续发展策略第八章：东北地区的人口与城市化8.1 东北地区的人口分布特点8.2 东北地区的城市化进程8.3 东北地区的人口老龄化问题与城乡发展不平衡第九章：东北地区的农业与粮食安全9.1 东北地区的农业生产条件9.2 东北地区的主要农作物与农业技术9.3 东北地区的粮食安全与农业可持续发展第十章：东北地区的环境保护与可持续发展10.1 东北地区环境问题的成因与影响10.2 东北地区的环境保护政策与措施10.3 东北地区的可持续发展路径与未来展望重点和难点解析一、东北地区的地理位置补充说明：详细阐述东北地区地理位置的重要性，以及其在中国地图上的独特位置，解释为什么东北地区具有重要的战略地位。

二、东北地区的自然环境补充说明：详细描述东北地区的气候类型，如温带季风气候等，以及其特点；解释东北地区地形地貌的形成原因，如冰川作用等；介绍主要河流与湖泊的地理位置、特点及其对东北地区的重要性。

《东北地区的地理位置与自然环境》教学设计一、教学目标知识与技能1、根据地图说出东北地区的经纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等地理位置特点，并对东北地区的地理位置特点进行简单分析、评价。

2、根据地图归纳东北地区的地形特征过程与方法1、阅读“东北地区的位置图”“范围及行政区划图”，描述东北地区的地理位置，初步学会分析一个区域地理位置的方法。

2、运用“东北地形图”，地形剖面图归纳东北的地形特征，初步学会描述区域地形特征的方法。

情感、态度与价值观了解东北地区独特的地理位置和自然环境特征，激发学生热爱祖国大好河山的情感。

二、教学重点及难点重点：1、东北地区的地理位置特征2、东北地区的地形特征难点：1、简要评价东北地区的地理位置2、东北地区地形特征的归纳三、课前准备教师提供导学案让学生自习四、教学方法：自主学习、小组讨论、分析法、比较法、归纳法五、教学过程图片导入新课：自主学习一、地理范围活动一：阅读教材24页及图6-1，图6-2完成导学案“地理范围”二、地理位置复习旧知：从哪些方面描述大洲的地理位置？归纳：经纬度位置、海陆位置、半球位置活动二：阅读教材25页及图6-2，完成导学案“地理位置”1、2题归纳板书：二、地理位置1、经纬度位置：大体位于120°E～135°E；39°N ～53°N.2、海陆位置：南临渤海和黄海朗读：25页“阅读”第二段方法归纳：利用地图认识区域地理位置的方法与步骤1、初步认识区域的大致方位2、确定经纬度位置（绝对位置）3、找出邻国、邻省（区）及濒临的海洋活动：读图描述海南岛的地理位置活动三：分组探究，东北地区地理位置的特点完成26页“活动”2，分成2组，每组完成一个小题，并完成导学案“地理位置”3各组汇报探究结果。

教师引导学生：简要评价东北地区的地理位置三、地形特征知识回顾：描述大洲地形特征的方法？小结：地形类型、地形结构、地势特征活动四：阅读27页教材及图6-5，图6-6，图6-7完成导学案“地形特征”1、2归纳板书;（一）地形类型：以平原、丘陵和山地为主（二）地表结构：大致呈半环状的三带试一试：画出东北地区的地表结构图教师展示并纠正学生回答归纳板书：（三）地形特征：以平原、丘陵和山地为主，呈现“山环水绕；平原居中”的分布特点。

东北地区的地理位置与自然环境的教学设计一．新课导入视频导入：播放“黑龙江十大主题之冰雪奇观”师：观看这段视频你从中获得那些信息？生回答师：是什么造就了东北地区这冰天雪地的奇观呢？今天老师和大家一起走进东北地区的探究之旅！二、新课讲授1、齐读学习目标2、小组合作完成学习任务（10 分钟）一二组完成东北地区地理位置的学习，三四组完成东北地区地形的学习，五六组的同学完成东北地区气候的学习3.小组展示（15 分钟）（1）展示“东北地区在中国的位置”“东北地区的范围及行政区划”等图像（2）一组组长上台展示地理位置的学习，全班同学补充，并提名学生展示填空教师补充：这里有两个概念需要大家留意，相对位置是相对于其他地理事物的位置，例如东北地区相对于渤海位于渤海的正北方，也就是我们之前学过的海陆位置；绝对位置也就是纬度位置。

（3）展示“东北地区地形分布图”（4）三组展示组长上台展示东北地区的地形特点。

其他学生补充相关地形区以及主要的河流，例如嫩河、辽河，松花江等等。

并在此基础上全班同学齐读填空教师补充：地表结构的半环状的三带是怎样的呢？教师在黑板板书（5）展示“沿东经125°东北地区剖面图”和沿“北纬45°东北地区剖面图”（6）四组同学展示地势的特点。

教师点拨：注意沿不同的纬度或经度的剖面图两边的方位表述不同！（7）展示“东北地区1 月份平均气温分布图”“东北地区7 月平均气温分布图”“东北地区降水分布图”（8）五组组长上台展示东北地区气候的特点，通过观察气温分布图和降水分布图总结气候的特点。

教师点拨：通过观察你会发现那些问题？生：东北地区冬季为什么南北温差大？降水为什么从东南沿海到西北内陆递减？生讨论（5 分钟）学生展示教师补充：东北地区在纬度上处于高纬度，并且接近冬季风原地，所以寒冷，气温低所以蒸发量小。

东北地区在温度带上跨中、暖、寒三带温差大冬季严寒，并且在干湿地区上属于湿润与半湿润地区形成了东北地区气候冷湿的特点。

第一节东北地区的地理位置与自然环境第1课时【教学目标】1.知识与技能（1）了解东北地区的位置和范围。

（2）了解东北地区的地形特征。

2.过程与方法（1）通过读图描述东北地区的地理位置。

（2）在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北地区的地形的特征。

（3）通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。

3.情感态度与价值观通过学习东北地区的地理位置，体会区域之间的差异性，掌握运用地图认识区域地理位置的方法。

【教学重点】东北地区的地理位置和地形特征。

【教学难点】东北地区的地理位置和地形特征。

【教学方法】读图归纳、合作探究、多媒体辅助【教学课时】2课时（第1课时）【教学过程】一、情境导入展示图片：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池提问：你知道下列图片描述的景观吗？它们位于我国哪个地区？（学生回答）明确：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池，它们都位于我国的东北地区。

今天，我们就走近东北地区，首先来看看东北地区的地理位置和地形特征。

二、新课学习（一）地理位置提问：东北地区包括哪些省？（学生回答）明确：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。

东北地区面积78.8万平方千米，占中国陆地总面积的8.2%。

1.说出东北地区在中国的大致方位，找出其邻国、临省（区）和濒临的海洋。

2. 东北地区大约跨越多少经纬度？主要位于哪一个温度带？（学生读图讨论回答）3.认识地理事物或现象的位置，就是回答“它在哪里”的问题。

地理位置一般分为绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事物的位置，如海陆位置等）。

读图，判断下面哪一幅图表示的是绝对位置，哪一幅表示的是相对位置。

明确：1. 东北地区位于我国东北部，东、北两面与朝鲜和俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省；与山东半岛隔海相望；濒临的海洋有渤海和黄海。

2.东北地区经度位置大约位于1180E至1350E之间，东西大约跨越17个经度；纬度位置大约位于380N至530N之间，南北大约跨越15个纬度，主要位于北温带（从北向南依次为：寒温带、中温带、暖温带）。