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4．常用的鞋底材料的基本构成及特点：5．运动鞋的分类及特点运动鞋按功能类划分为：慢跑鞋、足球鞋、篮球鞋、网球鞋等。
慢跑鞋：轻便、舒适且适合脚，使用于慢跑及休闲运动。
鞋面使用高强度网布使之透气且轻便；鞋头、后跟及侧面等重要部位用皮或皮革补强以提高强度及保持作用，使其稳定性和耐久性更好；大底采用TPR或轻泡、MODEL底，外底较薄减轻重量，底纹为较大起伏的颗粒（减震及稳定功能）。
足球鞋：分为训练鞋和比赛专用鞋两种，对鞋的各项要求更高。
均为低帮设计，鞋面使用真皮及PU皮混制品；鞋头使用真皮，经过技术处理使之成为块状突起以提高摩擦及控球能力。
外底底纹为大面积较高颗粒以提高鞋对草地的适应，中底为轻质EVA切片使之具有优良的避震效果。
训练鞋用面上采用真皮使之耐磨并且坚固，钉底一般采用橡胶。
比赛鞋用面上采用柔韧的真皮使之耐磨、坚固、轻巧、灵便，底钉一般采用金属钉。
篮球鞋：适用于篮球运动，注意于运动中对脚的保护和平衡。
鞋面以加厚的柔软牛皮或同等物性PU皮为主，部分款式辅以小面积网布。
一般为高帮及半高帮以保护脚不轻易扭伤：底面宽大，提供了足够的稳定性；底纹强致使之耐摩擦；中底为MODEL材质以提高避震性能，有些还使用外置的PU垫底。
网球鞋：用于网球运动或比赛，鞋体轻便，底上要求耐磨。
分为硬地、泥地和草地三种，大面积使用真皮和柔软的PU皮以提高鞋髯强度，大部分款式鞋头内侧有特殊纹理材料补强，衬里较厚且柔软（吸汗）；外底以耐磨橡胶制成，前后段边墙较长，外底较平，底纹方向性复杂，有横向及竖向底纹，中底后跟加厚避震。
滑板鞋：用于滑板运动，注重于对足肢的保护，鞋面一般采用很厚的泡棉来实现。
鞋底平整以保护平衡，面上用网布加皮料。
登山鞋：用于登山运动，采用真皮鞋面加橡胶发泡，面上坚韧且较软、较轻，鞋底花纹粗，便于防滑和耐磨；一般为中高帮。
综训鞋：综合训练鞋适用于一般强度较小的训练活动，可较突出个性或表现主题，对功能和工艺的要求因活动类别不同而各有特色。
目录1、品质方针2、三不原则3、原材料面料外观检验流程及标准4、原材料（副料）外观检验标准5、高周波、油印、热切量产前确认色卡流程6、外包、准备组外观检验流程及标准[]7、原材料（鞋带、饰扣、车线、织带等副料类）AQL抽样标准8、底料检验流程及重点9、组底检验流程及重点10、实验室作业流程11、裁断检验流程及重点12、针车检验重点及流程13、成型检验流程及重点14、验货室操作流程质量方针:精心制造、不断开创、满足客户要求，稳定持续提供优质产品。
(含义：产品质量是企业的生命，运动鞋的质量直接影响到消费者的安全，只有坚持不懈地抓质量才能使企业赢得客户的信赖，才能使企业得以生存和发展！)31三不原则：不接受不良品，不制造不良品，不流出不良品。
（人人都是品检，提高自检能力！）42品质培训计划TO：生产部/曹经理、宋主任、周主任资材部/郭主任、生管/邓主任为了提升干部和员工的品质观念，提高产品的质量，品管部特别制定品质培训计划，希望相关单位人员积极参与，具体如下：56 （如果因生产部进度原因而更改培训时间，则另行通知）请各单位主管提前通知参加培训的课长和班长，其中裁断/针车、组底/成型的因生产单位人多，将分两次培训（相同内容）；请生产部根据实际情况安排人员分别培训。
同时，每次参加培训的人员，品管会逐一登记。
培训后，各客户将对现场干部及品管进行考核。
品管部：黄江峰原材料面料外观检验流程及标准一、真皮类1、检验重点：皮料的颜色、纹路、厚度；2、检验标准：以色卡、确认鞋核对皮料的颜色及纹路，核对生产总表上要求的厚度；3、检验方法：a、左手拉皮料，右手拿厚度计测量不同部位的厚度有无均匀；b、用相应的笔把不良瑕疵划出；c、用左手手指在皮料下顶起皮料，右手拿笔把毛孔、血管纹、筋纹、破损、刮伤、底部松驰、裂纹等划出并统计折扣数评定级别。
4、允收范围：a、厚度在±以内可允收；b、分级：A级：90%以上 B级：85%~90%C级：80%~85% D级：80%以下（80%先剔除）备注：品管在检验中若发现品质较差，估计会增加损耗，品管则需通知资材联系供应商了解皮料品质状况，供应商如同意补料，品管则放行，不同意补料则退货。
鞋服门店培训计划一、培训目标1.了解鞋服门店的经营理念和服务标准2.掌握鞋服门店的产品知识和销售技巧3.提高员工的沟通能力和客户服务态度4.培养员工的团队合作意识和工作效率5.强化员工的品牌意识和形象塑造二、培训内容1.鞋服门店的经营理念和服务标准a.公司背景和发展历程b.品牌定位和市场定位c.门店的形象和环境建设d.员工的形象和仪容仪表要求2.鞋服产品知识和销售技巧a.产品分类和特点介绍b.搭配原则和销售技巧c.对新品的推广和促销策略d.客户需求分析和个性化推荐3.沟通能力和客户服务态度a.良好的言行举止和心态调适b.积极主动的沟通技巧和反馈能力c.真诚热情的服务态度和解决问题的能力d.化解投诉和处理抱怨的方法和技巧4.团队合作意识和工作效率a.团队合作意识和团队建设b.分工协作和任务分配c.工作效率和个人目标达成d.应急处理和协作案例讨论5.品牌意识和形象塑造a.品牌故事和精神内涵b.个人形象和品牌形象的塑造c.员工形象和门店形象的提升d.员工品牌意识和宣传推广三、培训方法1.理论讲解：通过PPT、讲座等形式进行理论知识的传授2.案例分析：选取鞋服门店相关案例进行分析讨论3.角色扮演：模拟销售场景进行角色扮演培训4.小组讨论：分组讨论问题和分享经验5.实地考察：进行竞品考察和实地体验四、培训计划1.第一阶段：了解门店及产品知识a.培训时间：2天b.培训内容：公司背景介绍、产品分类和特点、门店形象和员工形象的要求c.培训方式：理论讲解和案例分析2.第二阶段：销售技巧和沟通能力a.培训时间：2天b.培训内容：搭配原则和销售技巧、积极主动的沟通技巧和真诚热情的服务态度c.培训方式：角色扮演和小组讨论3.第三阶段：团队合作和工作效率a.培训时间：1天b.培训内容：团队合作意识和分工协作、工作效率和个人目标达成c.培训方式：实地考察和小组讨论4.第四阶段：品牌意识和形象塑造a.培训时间：1天b.培训内容：品牌故事和精神内涵、个人形象和品牌形象的塑造c.培训方式：实地考察和角色扮演五、培训考核1.每个阶段结束后进行小测验和讨论，以检验学员对培训内容的理解和掌握情况2.最终结业考核：进行综合考核，包括理论知识的测试、案例分析和销售技巧的演示六、培训师资1.公司内部培训师：公司高管和培训专家负责公司背景介绍和品牌故事的讲解2.外部培训师：邀请相关行业的专家及成功经验者进行培训讲座和案例分析七、培训后的跟进1.定期进行员工培训反馈和成果展示，对员工的改善情况进行跟踪评估2.制定员工考核指标和奖惩机制，对员工进行激励和督促八、培训总结1.根据员工的培训反馈和培训成果，不断进行培训内容的更新和完善2.制定长期的员工培训计划和系统的员工素质提升策略以上即是鞋服门店培训计划的具体内容和安排，通过对员工进行全方位的培训，提高他们的专业素质和服务水准，使鞋服门店在激烈的市场竞争中脱颖而出，提升品牌形象和竞争力。
鞋类的基础知识培训一、协议方信息1、培训提供方：＿___________________________2、培训接受方：＿___________________________二、培训目标1、使培训接受方对鞋类的基本概念、分类、构造和材料有全面的了解。
2、掌握鞋类的设计、生产流程和质量控制要点。
3、能够识别不同类型鞋的特点和适用场景。
三、培训内容1、鞋类的基本概念11 鞋的定义和功能12 鞋的发展历史和文化背景2、鞋类的分类21 按用途分类，如运动鞋、皮鞋、休闲鞋、凉鞋等22 按款式分类，如低帮鞋、高帮鞋、靴子等23 按性别分类，如男鞋、女鞋、童鞋3、鞋的构造31 鞋面部分，包括材质、设计和制作工艺32 鞋底部分，如鞋底材质、纹路和功能33 鞋跟部分，包括高度、形状和稳定性34 内里和鞋垫，对舒适度的影响4、鞋类材料41 常见的鞋面材料，如皮革、织物、合成材料等42 鞋底材料，如橡胶、塑料、EVA 等43 辅料和配件，如鞋带、鞋扣、装饰件5、鞋类设计51 设计原则和灵感来源52 人体工程学在鞋类设计中的应用53 时尚趋势对鞋类设计的影响6、鞋类生产流程61 样板制作和开发62 裁剪和缝制工艺63 鞋底和鞋面的贴合工艺64 质量检测和包装7、质量控制71 常见的质量问题和缺陷72 质量检测标准和方法73 如何确保鞋类产品符合相关法规和标准四、培训方式1、课堂讲解，结合图片、视频和实物展示。
2、实地参观鞋类生产工厂，了解生产流程。
3、案例分析和讨论，加深对知识的理解和应用。
五、培训时间和地点1、培训时间：具体开始时间具体结束时间2、培训地点：详细地址六、培训费用1、培训费用总额为具体金额。
2、培训接受方需在培训开始前支付预付款金额，剩余费用在培训结束后指定日期内支付。
七、培训考核1、在培训结束后，将进行书面和实际操作考核。
2、考核成绩达到合格分数及以上为通过。
3、未通过考核的培训接受方，将提供一次补考机会。
