欢庆六一儿童节

小学六一儿童节活动方案（通用18篇）小学六一儿童节活动方案 1一、活动主题：庆六一，快乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活动时间：20xx年6月1日四、活动地点：体育馆五、活动准备：1、制作学校一年举行的活动的精彩视频2、各个活动的相关彩排，时间安排在5月29号3、每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲4、对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育5、人员安排：a、工作协助组：xxx①、提前做好活动当天的预定工作②、联络派出所治安员③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导b、安全护卫组：xxx①、文艺活动小结及下午活动安排②、做好活动当天安全保卫工作（体育老师及派出所治安人员）③、指挥台前台后秩序维护（台前：xxx，xxx，xxx 台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任）C、舞台布置： xxx xxx xxx①牵头组织和做好舞台布置②主席台布置以及会场的撤离d、节目组评委：评委：（组长）：xxx 成员：xxx等4人要求：现场评分、客观公正。

e、其他工作①、做好活动用品及奖品的采购（xxx）②、活动负责安排照相（xxx）和主持（学生4名）。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的.安排④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

⑤、家长的座位安排（每个年级负责人以及班主任）⑥、话筒的落实，确保能正常使用（xx负责）⑦、奖状书写人（xxx xxx）⑧、八达币的发放（xx负责打印，发放到班主任）⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴⑩、奖券兑现地点：小会议室六、活动流程A、一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾B、播放一年视频，回忆成长的足迹C、各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮D、各年级节目的汇演，每个年级一个节目。

庆祝六一儿童节活动策划方案（10篇）庆祝六一儿童节活动策划方案（精选10篇）庆祝六一儿童节活动策划方案如何写“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，我们可以举办一些有趣的活动。

下面是小编为大家搜集整理的关于庆祝六一儿童节活动策划方案10篇，供大家参考，快来一起看看吧!庆祝六一儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目的。

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动准备：1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。

3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

三、活动流程：1、班主任讲话。

2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。

3、文艺表演穿插游戏：(1)歌曲大连唱。

游戏：《顶气球》。

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)配乐诗朗诵。

(3)讲故事。

游戏：《心有灵犀》。

游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(4)防震知识抢答赛。

(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。

(6)感恩回报：美好的明天我会。

游戏：饮水思源。

游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。

(7)结束：班主任小结。

师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。

“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。

“六一”联欢会到此圆满结束。

祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

(8)齐唱《明天会更好》。

游戏：夹珠子。

游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

四、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

六一儿童节主持词开场白（精选6篇）六一儿童节主持词开场白篇1师：尊敬的各位家长甲：亲爱的各位老师乙：可爱的小朋友们合：大家早上好！师：温暖的阳光照耀出灿烂的笑容，诱人的花香送上真诚的祝福甲：今天是个特殊的日子乙：今天是属于我们小朋友的日子合：小朋友们，六一儿童节快乐！师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（园长讲话）师：时间过得真快，小朋友们又迎来了一个六一，在这一年中，小朋友们茁壮成长甲：小朋友们的成长离不开爸爸妈妈的细心呵护，乙：离不开老师的谆谆教导师：在今天我们真心的祝愿小朋友们：“每天像花儿迎着太阳天天向上”！甲：看，孩子们的花裙飘起来了！乙：听，孩子们的歌声响起来了！师：小朋友们准备好了吗？（回答）合：xx幼儿园20xx年庆“六一”儿童节文艺演出正式开始！六一儿童节主持词开场白篇2尊敬的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶，各位来宾，亲爱的小朋友们：大家好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。

在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子。

因为……今天是六一国际儿童节，是我们的节日。

在这个美好的日子里，愿：全国的小朋友们节日快乐！六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。

今天，载着歌声与微笑让童心自由飞翔今天，携着希望与梦想让童心扬帆起航让我们把动听的歌儿唱出来让我们把心里的话儿说出来让我们把优美的舞姿跳出来让我们把一双双小手拉起来来吧，小朋友们，让我们一起欢呼，一起歌唱来吧，我的小伙伴们，让我们一起舞动奇迹，放飞梦想！****幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

儿童庆六一快板台词儿童庆六一快板台词（精选8篇）在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们需要用到台词，台词是戏剧舞台上唯一可以运用的语言手段。

大家知道优秀的台词都具备哪些特点吗？以下是小编整理的儿童庆六一快板台词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童庆六一快板台词篇1儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。

儿童节，好快活，弟弟打鼓妹敲锣。

儿童节，好热闹，大家唱歌大家跳。

儿童节，好美丽，无数鲜花开满地。

小弟弟，小妹妹，国家有些好宝贝。

谁是呀，好宝贝?就是你们小弟和小妹!为什么?是宝贝?长大成人建设新社会。

小弟弟，小妹妹，看我说的对不对?毛主席，爱儿童，小妹小弟快唱《东方红》：东方红，太阳升，中国出了毛泽东。

共产党，大救星，儿童的幸福数不清。

要作个，好儿童，人人喜爱父母疼。

好儿童讲卫生，打了蚊子打苍蝇。

讲卫生，不生病，里里外外都干净。

儿童庆六一快板台词篇2齐：竹板一打问声好，成小同学上台了。

今天不把别的讲，专说我们成小好。

甲：成小的美女顶呱呱，走到哪里人人夸。

成小的帅哥也不差，争做春泥又护花。

乙：先说咱们严校长，样样精通美名扬。

教学行，管理行，书法方面他更行。

校长写字真潇洒，左一撇，右一拉。

龙飞凤舞一幅画。

丙：程校长，朱校长，勤能执政壮志气，关心集体心肠热，爱岗敬业传佳话。

丁：我说个人你猜猜(三人：你说你说你快说)她啊!教学能力让人羡，言谈学识让人夸。

貌美赛过二十八。

(三人：我知道，我知道，她就是我们的朱校长)说曹操，曹操到，看她走来冲你笑。

高挑个，俏脸蛋，让你一看眼睛亮。

甲：我们学校有个宝，风流倜傥刘校长。

学富五车不张扬，才高八斗才是棒，科研常规两手抓，章法自律天天讲。

乙：梁校长，他姓梁，梁校长本事大。

和蔼可亲人人敬，是咱学校大管家。

他的功劳最可佳，样样事情亲手抓。

丁：老师棒，集体乐，校园生活真快乐，美女多，帅哥多，才艺更是多又多，看了就说：“Good,Good”。

齐：六一到，礼貌到，校园一片新面貌，祝愿老师和同学，心想事成，万事如意，工资顺利，身体健康，学校师生齐努力，成小明天更美好，更美好!齐：(欢庆六一节)儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。

欢庆六一儿童节活动意义随着每年的六月一日的到来，全国各地的学校和社区都会举办一系列欢庆六一儿童节的活动，让孩子们感受到来自家庭和社会的关爱，进一步推动了我国的孩子们健康成长和综合素质的提高。

本文将探讨欢庆六一儿童节活动的意义。

一、激发孩子们的乐观精神和童趣六一儿童节是供孩子们庆祝自己独特性格和生命的节日，很好地促进了孩子们的积极情绪和身心健康。

因为六一儿童节的特殊性质，孩子们会感受到家庭和社会的关爱，有助于增强他们的自尊心和自信心。

学校和社区开展的儿童节活动，也有助于激发孩子们的乐观精神和童趣，让他们感受到快乐和愉悦。

二、加强家庭和社会教育的亲子交流儿童节的庆祝活动有助于增强家庭和社会教育的亲子交流。

学校和社区组织儿童节活动，家长和孩子可以一起参与，让孩子们在游戏和活动中感受到来自家庭和社会各方面的关爱。

另外，家长也可以通过儿童节的庆祝活动，更好地将自己的爱和关心传递给孩子。

三、丰富孩子们的生活经验通过参与各种六一儿童节活动，孩子们可以丰富自己的生活经验和社交体验。

活动中的游戏和竞技项目，可以挑战孩子们的身体素质和智力水平。

参加艺术表演和游园会等活动，可以增加孩子们对自然和艺术的了解和体验，提高他们的审美能力和综合素质，促进身心健康发展。

四、增强孩子们的团队合作和交往能力六一儿童节的活动中，孩子们往往是以团队合作的方式参与的。

在团队合作中，孩子们需要协调相互之间的利益和意见，通过合作完成任务。

这有助于增强孩子们的团队合作和交往能力，提高他们的协调能力和沟通能力，有助于未来人际交往和合作。

总结：综上所述，六一儿童节的庆祝活动有助于促进孩子们的健康成长和综合素质的提高。

通过这些活动，孩子们可以感受到社会和家庭的关爱，增强自尊心和自信心。

同时，这些活动还有助于增加孩子们的生活经验、团队合作和交往能力，促进身心健康发展。

因此，我们应该支持和参与六一儿童节的庆祝活动，为孩子们创造更好的成长环境。

庆六一儿童节活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、领导小组组长：左加峰副组长：秦玉辉陈涛成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏于国磊徐丽高海英高苇付鹏三、活动内容1、“迎六一”书画比赛(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选____份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选____份上交。

(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。

绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、“庆六一”节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。

四、活动时间和要求1、____月____日上午各类作品上交少先队室，____月____日上午评选，过期不候。

____月____日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

2、各班于____月____日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，____月____日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：(1)个人设奖：1—____年级各年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名;____年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。

欢庆“六一”儿童节作文15篇欢庆“六一”儿童节作文15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的欢庆“六一”儿童节作文，欢迎阅读与收藏。

欢庆“六一”儿童节作文1今天是六一儿童节，校园里，同学们个个张灯结彩，打扫卫生，都想把这个六一儿童节过得最好。

我们班也不例外。

瞧！朱佳雯正带领班上几个小能手正在挂彩带，她们刚挂好一个彩带，马不停蹄地在彩上又挂了一个气球，又在许多角落挂上了花、彩带和气球。

班上的一些劳动积极分子在何栋伟的带领下则打扫卫生，不放一处脏痕。

又洒水，又拖地，忙得不亦乐呼。

而另一边，江天伟代领一些同学去采购好吃的零食。

老师说，今年的六一儿童节会让我们过得最好。

下午，由张雨婷主持的“庆六一”活动在班上举行，同学们都在会上表演了精彩的节目。

有小品、相声、吟诗、唱歌和跳舞。

陆茜茜等人表演的《梦幻家园》最为精彩。

其中，他们把销售人员蔡小姐耍小聪明蒙混客户的形象演的淋漓尽致。

又把郭明面对开发商的种种欺骗却无可奈何的苦处演的十分逼真。

同学们都被他们精湛的表演所佩服。

该我们上场了，我在《新武松打虎》中扮演一个流浪的小猴子，我又蹦又跳，时不时抓抓脸，挠挠头，并唱起了许多有趣的童谣。

仿佛我便是当年的孙悟空呢！我们的精彩表演，引得同学们哈哈大笑。

老师又给我们发吃的，又给我们发礼物。

我们都十分开心。

我觉得，我们一生中只有六个儿童节，这是我过得最开心的一个儿童节！欢庆“六一”儿童节作文2今天是6月2日下午，在阳光明媚的日子里。

我们沈四小全校师生和家长欢聚一堂，在保利大剧院观看六一儿童节文艺表演。

表演开始了，四个小主持人开始报幕，他们的声音可好听了，有的声音洪亮、流利，有的声音清脆、流畅，声声入耳。

在他们的主持下，文艺节目一个接着一个进入高潮。

有民乐合奏的、有舞蹈的、有经典诗朗诵的、有师生合唱的、有篮球表演的等，他们多才多艺的表演，我们看了深深入迷。

六一儿童节文艺汇演方案(优秀10篇)六一儿童节文艺汇演活动方案篇一一、指导思想一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节文艺汇演”活动方案。

二、活动主题童心飞扬，快乐成长。

三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

欢庆六一儿童节作文12篇欢庆六一儿童节作文1上午，操场上不时传来一阵阵欢乐的歌声，走过去一瞧，呀，原来是我校师生欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节呢！联欢会的节目可谓是丰富多彩，在所有节目当中，我觉得最有意思的要数我们学校第一附属幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》了。

听，音乐响起来了，多么活泼，多么欢快：看，舞台的灯光亮起来了，可爱的小演员出场了，他们个个都穿着可爱的小动物服装；瞧，那只棕色的小兔子，摇摇尾巴，晃晃脑袋，顽皮极了！这个舞蹈给我们讲述了这样一个故事：大森林里发生了一次火灾，小熊为了救其它的小动物而受了伤，身上留下了花纹。

大家被小熊的一颗美好的心灵而深深感动。

这个节目结束之后，观众们掌声大作。

联欢会的节目个个精彩纷呈，有京剧，有滑轮表演，有快板，我们大饱眼福，都沉浸在欢乐之中了。

这时，主持人再次出场了，他们的脸上洋溢着笑容，用甜美的声音对我们说：“下面请欣赏艺术体操表演”。

快看，演员出来了。

滚球，舞彩带，她们把看家本领都拿了出来。

你瞧，中间那个穿黑衣服的女演员，她身体的韧性简直太好了，随便一弯腰，轻轻松松头已经触碰到脚跟，球儿就像一个听话的孩子，随着动听的音乐在她的身体上自由地滚动。

突然，球儿一不小心，要滚下地了，我们的每一根神经都绷得紧紧的，心想：遭了！这下演砸了。

可是演员不慌不忙，只轻轻一抬腿，球儿又乖乖地回到她的手里了。

我们被一个一个高难度的动作看呆了，馆内静悄悄的，只有音乐在自由流淌……这个节目结束了一两秒钟，观众才回过神来，艺体馆里爆发出经久不息的掌声。

回家后，联欢会的音乐仍然在我的耳边回响，我还沉浸在“六一”节欢乐的氛围里。

作文欢庆六一儿童节作文2今天的天气很好，阳光明媚。

我特别高兴，因为学校里要举行游园活动，庆祝我们的节日，“六一儿童节”。

这是我们自己的节日，我选了一套自己最喜欢的衣服，飞快地朝学校跑去。

一走进学校门口，就看见操场四周插满了彩色的旗子，迎风招展，好像在对我们说，六一儿童节快乐！舞台上高高挂着“庆祝六一”的横幅，分外引人注目。

欢庆六一儿童节作文10篇欢庆六一儿童节作文范文10篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编给大家整理的关于欢庆六一儿童节作文，欢迎大家来阅读。

欢庆六一儿童节作文1今天是六一儿童节，我一大早起来就向学校奔去。

去到学校，同学们就把班里装饰得像一个美丽的小花园。

我坐到位子上，就看到同学们有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看书，还有的在打扫同学们丢在地上的果皮纸屑，教室里像一片欢乐的海洋。

“叮铃铃”，上课了。

同学们一下子静下来。

徐老师拿着几张金光闪闪的奖状进来。

徐老师祝完给我们节日快乐后就依次把奖状发给获奖的同学后就带我们到操场上看六一表演，其中我们班的刘坤宇，蔡一杰，赵洁等同学都表演了不同的节目，为我们班争光。

这真是一个快乐的早晨。

欢庆六一儿童节作文2在我眼里，这一年的六一儿童节是最难忘的了。

理由呢有二个，第一：这是我最后几个六一儿童节因为我已经是六年级了，在过几天就上初一了，第二：这次六一儿童节过得和平常很不一样，但是不一样在哪里呢？那就来听我哦慢慢道来吧！“叮铃铃”岁着这声铃声，同学们一个个都安安静静地在教室里等着班主任的到来。

因为今年的六一儿童节会有一个校园歌手大赛，所以分部的班级主要是在两楼大厅。

表演一开始几位歌手就那出自己的看家本领，唱着自己最拿手的歌。

当然，在台下的我们也随着歌曲为歌手们拍节奏，虽然我们拍得手都红了，但是我们还是很高兴的。

最后，轮到了我们班的钱丽上台了，我们的啦啦队队长谢诗晨也不甘示弱地大喊着我们的口号：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”听着我们的啦啦队队长这样的大喊，我们当然也不能输，我们就举起我们事先准备好的沙瓶和彩带，边摇边喊：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”那时我们别提有多带劲儿了！还有几位同学那着事先准备好的牌子，上面写着：钱丽，加油！“到了钱丽唱到最高潮的时候，我拿着一束漂亮的鲜花跑上舞台，把花递给了钱丽，回想起那时的我们是笑得那样灿烂啊！最后，比赛结束了，我们才有点依依不舍得离开了大厅。