2016-2017年人教版英语PEP三年级上册1三上U4We_love_animals第一课时公开课课件

k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴

人教PEP三年级英语上册课件
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:48:53 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/

E
C
D
B
A
2. Read and find. (火眼金睛找不同)
答案：B; C; A; C; B
3. Look, read and choose. (读一读, 选择与图片相符的句子)
( )1.
A. The dog is fat. B. The pig is fat.
( )2. ( )3. ( )4.
What's that ? 那是什么？（远指）
回答:
It's a/an …它是....
重点句型
3. I like it ! 我喜欢它！ eg: I like cats.
句型练习
1.Read and choose. (读一读, 选择正确的答案)
( )1.你想问你同桌“那是什么?”时, 可以说: C A. I have a pig. B. What’s this? C. What’s that? [
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳 光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
元音字母开头的单词前
5个元音字母： a, e, I, o, u
an elephant a cat
语法练习
请用 a/an 填空
an
elephant
a
pear
an orange an apple
内容讲解
PART 04
综合练习 Practice
1. Look and match (看一看, 连一连)
pig 猪
a pink pig
一只粉红小猪
核心词汇
duck 鸭子
a yellow duck
一只黄色的鸭子

zoo Let’s go to the zoo.
In the zoo, I see…动物园里 Nhomakorabea我看见……
In the zoo, I see animals.
a
动物园里,我看见很多动物。
monkey
Look! What’s that?
It’s a monkey.
tiger
What’s that?
It’s a tiger.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
•
What’s this?
an eraser
It’s an elephant.
In the zoo, we meet many animals.

Look at the cat. It is ……LeΒιβλιοθήκη ’s learnfat cat
Look at the cat. It is fat.
Let’s learn
big pig
Look at the pig. It is big.
Let's Learn
Look at the dog. It’s ____.
Let's Learn
Let’s learn
Look at the duck. It is in the truck.
truck duck
Let's Learn
A: What's this? B: It's a bear.
Let's Learn
Let's Learn
Let’s learn
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 6、路遥知马力日久见人心。8时35分8时35分14-Jul-207.14.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
C elephant F monkey
（D）
（A）
（C）
（F）
（E）
（B）
Listen, or
We love animals !
Homework
1. 听录音，仿读对话，并在实际情景 中运用所学内容。 2. 教家长做手影活动。