人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习C卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共6题；共37分)
1. （8分） (2017五上·洪湖期中) 看拼音，写词语。

qīlíng xián yíshuāi lǎo yòu huòcāo zòng
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2. （4分） (2019四上·镇原期中) 看拼音，写词语。

zhújiàn dào tián jiāng yìng rèn héxùn sè
________________________________________
shùn lìlín shífān shēn nìshuǐjìng pèi
________________________________________
3. （10分）根据语境写词语。

（1）cāo chǎnɡ________的墙壁上长满了pá shān hǔ________，nèn lǜ________的叶子看着非常舒服。

（2）我家的房子采光liánɡ hǎo________，里面有一个大kè tīnɡ________和两个小wò shì________，还有一个wèi shēnɡ________间。

4. （4分）连一连。

采集________ 牌子
竖起________ 草籽
破开________ 房子
盖了________ 竹子
5. （6分）读课文《鲁班造伞》，你能用本文中的词语填一填吗？
鲁班眼睛一亮，说：“对！”他________又试了许多次，________造出了能开能合的伞。

6. （5分）按要求改写句子。

①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)
②花开得茂盛。

(改成比喻句)
③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。

鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

(用关联词语把两句话联成一句话)
二、现代文阅读 (共2题；共23分)
7. （14分）阅读理解。

别了，语文课
何紫(香港)
钟声响了，第一堂是国语。

以前我上这一识时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注着张先生授课，我为什么忽然会喜欢了国语科，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂好象过得特别快，一下子就是下课钟声。

这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的图书《怎样学好语文》，这本书浅显地介绍中国语文的发展，然后分述丰富的中国语文，简练的中国语文和优美的中国语文，最后还讲述学好中国语文的方法。

我一下子对中国语文知道很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优美。

我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？”
爸爸说：“我正为这件事操心。

我知道那边华侨很少，没有为华侨办的学校。

到了那边，你便要学习西班牙文。

我担心你会渐渐忘记了中国语文。

”
我听了吓了一惊。

我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。

我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语课，实在学得不好，实际上大约只有三、四年级的中文程度。

我张惶地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。

我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。

我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！那天国语课，张失生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。

张先生说：“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。

你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得了一百分！”
有谁知道我心里绞痛！唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。

坐在我侧边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”
同学们都奇怪地注视着我。

张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”
我抹拭着泪水，站起来，呜咽地说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。

”
泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样的沉寂，张先生轻抚着我的头，叫我坐下。

离开这里的日子越来越近了。

同学们纷纷在我们纪念册上留言，声声叮嘱不要忘记中国，不要忘记中国语文。

这天，是我最后一次上国语课了，张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹，她对全体同学说：“陈小允是最后一天和大家相叙了。

我们祝福他在外地健康快乐地成长。

我没有什么送给他，只送他一套由小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后还可以好好自修．不要忘记母语。

”
我接过这套书，心里极度难过。

下课后，同学们都围上来，有人送我一本中文字典，有人送我一本故事书。

他们的热情，使我一直热泪盈眶。

别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学；我一定不会忘记中国语文，我把我的默书簿—生一世留在身边，常常翻阅它。

我会激励自己把中国语文自修好，象这本默书簿的成绩那样。

（1）写出下列词语的近义词。

全神贯注：________、 ________ 、 ________。

（2）根据词语的意思从文中找出相应的词语。

①没有根据或不切实际地瞎想。

________
②十分有趣。

________
③感动至极或非常悲伤。

________
（3）指出下列语句的描写方法。

①唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了。

________
②我张惶地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。

________
③张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。

________
（4）这篇文章主要写了“我”对学习中国语文的情感和态度的变化，由开始________到后来 ________。

（5）“这一堂好象过得特别快，一下子就是下课钟声。

”，“这一堂课”为什么过得特别快？
（6）从这个故事中，你懂得了什么道理？
8. （9分）(2018·湖里) 阅读短文，回答问题。

红狐狸先生的玩具店
①红狐狸先生独自离开家乡，来到月亮镇。

他在月亮镇开了一家玩具店，店里的每件玩具都很精美，而且有很多意想不到的神奇功能。

不过，月亮镇的居民们都不太喜欢红狐狸，因为大家很少见到他脸上的笑容，而且他的每件玩具标价都很高，但是，他们都很喜欢红狐狸制作的玩具，几乎每家都有一两件，除了熊孩子。

②熊孩子不知道自己的爸爸妈妈是谁，他靠给月亮镇的居民送水换取生活用品。

他也会给红狐狸家送水，可是红狐狸只送给熊孩子一声“谢谢”，从未给过他玩具。

③憨厚的熊孩子从来不会计较什么。

④一天，熊孩子又来给红狐狸送水，他惊讶地看到，在红狐狸的店门口，挂着一只很特别的布袋熊，熊孩子一眼就喜欢上了。

⑤夜深了，熊孩子翻来覆去怎么也睡不着。

他绞尽脑汁想，怎么才能挣到更多的钱，早一天买回布袋熊呢？突然，“着火啦，着火啦”的喊声划破了月亮镇夜晚的寂静。

没想到，着火的地方竟然是红狐狸的玩具店。

熊孩子提起两大桶水，飞快地向大火的方向奔去。

⑥红狐狸拎着沉重的钱箱想要跑出去的时候，熊熊大火已经将门口完全堵住了。

“我要和我的钱、我的玩具一起走了。

”红狐狸绝望地想。

就在这时候，一个湿漉漉的身影猛地冲进来，不由分说，就把快被熏晕的红狐狸抱住了，红狐狸隐隐约约感觉身体颠了几颠之后，呼吸的空气就变得清新了。

⑦“红狐狸，你没被烧伤吧？”救他的人竟然是熊孩子。

⑧在红狐狸重建玩具店的这些天，他就住在熊孩子的家里。

月亮镇的居民们给红狐狸送来生活用品，这让红狐
狸既感动，又惭愧。

⑨这段日子，红狐狸白天忙着修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的灯下，缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。

房间里飘满了熊孩子的笑声，红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。

⑩终于，红狐狸的房子装修好了，他搬回自己的房子里开始赶制玩具。

房间里的炉火很旺，非常温暖。

可是，红狐狸却总是觉得很冷清。

⑪突然，红狐狸的脸上堆满了阳光。

他看到玩具店的橱窗外，出现了熊孩子那张圆圆的脸。

这一刻，长期独来独往的红狐狸明白了，有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。

⑫“你来得正好。

我下个月要去海边寻找海浪的笑声，你可以和我一起去吗？”红狐狸说完，又用手指着靠在床上的大布袋熊，说：“你要是答应，这个就送给你！”
⑬“谢谢红狐狸先生，我愿意。

”熊孩子说着，抱起高大的布袋熊，他的脸却贴在红狐狸的怀里。

⑭不久后，月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。

（1）月亮镇的居民们几乎每家都有红狐狸制作的玩具，这是因为（）
A . 玩具很精美，而且有神奇功能。

B . 他们都很喜欢红狐狸先生。

C . 玩具标价很高，而且很精美。

D . 红狐狸经常赠送玩具给居民们。

（2）第①段提到熊孩子没有红狐狸制作的玩具，是因为（）
A . 他不喜欢红狐狸做的玩具。

B . 他从小到大都不喜欢玩具。

C . 红狐狸没送他玩具，他也买不起。

D . 红狐狸家没有他想要的玩具。

（3）第⑥段中“我要和我的钱、我的玩具一起走了”，这句话的意思是（）
A . 红狐狸跟玩具店、熊孩子告别。

B . 红狐狸要离开自己的店铺去旅行。

C . 红狐狸带着钱和玩具要逃出火海了。

D . 红狐狸和钱、玩具就要葬身火海了。

（4）第④段的主要意思是（）
A . 熊孩子很喜欢布袋熊玩具。

B . 熊孩子来给红狐狸送水。

C . 红狐狸最擅长制作布袋熊。

D . 熊孩子想请布袋熊到家里做客。

（5）“这段日子，红狐狸白天忙着修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的灯下，缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。

”下文中与它照应的句子是（）
A . 房间里飘满了熊孩子的笑声，红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。

B . 这一刻，长期独来独往的红狐狸明白了，有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。

C . 红狐狸说完，又用手指着靠在床上的大布袋熊，说：“你要是答应，这个就送给你！”
D . 突然，红狐狸的脸上堆满了阳光。

他看到玩具店的橱窗外，出现了熊孩子那张圆圆的脸。

（6）第⑩段提到，红狐狸觉得很冷清，是因为（）
A . 他重建的玩具店很大很宽敞。

B . 他离开了熊孩子的家，没有了熊孩子的陪伴。

C . 他看到玩具店外面有熊孩子圆圆的脸。

D . 房间里的炉火烧得太旺，让他觉得心里冷清。

（7）短文末尾说：“不久后，月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。

”红狐狸先生可能会有哪些变化？结合文本，展开想象，至少写两个方面。

（8）文中的红狐狸、熊孩子，你更喜欢谁？结合文本，至少写两点理由。

参考答案一、积累运用 (共6题；共37分)
答案：1-1、
考点：
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答案：2-1、
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答案：3-1、
答案：3-2、考点：
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答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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二、现代文阅读 (共2题；共23分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
答案：7-6、
考点：
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、答案：8-8、考点：
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