部编版九年级下册道德与法治九下第一单元我们共同的世界知识点总结

九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。

党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。

7.中国已经成为影响世界的重要力量。

（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。

）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。

②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。

②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。

②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。

②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。

③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。

【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

九下道德与法治考点初中道德与法治的学习对于同学们的价值观塑造和综合素质提升有着重要意义。

在九年级下册的教材中，涵盖了众多重要的考点，下面我们一起来梳理一下。

第一单元“我们共同的世界”中，一个重要的考点是“当今世界的特点”。

当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。

经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

文化多样性是人类社会的基本特征，我们要尊重不同的文化，以开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。

“构建人类命运共同体”也是这一单元的关键考点。

人类面临着许多共同挑战，如世界经济增长动能不足、贫富分化日益严重、地区热点问题此起彼伏、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等。

没有哪个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

构建人类命运共同体，成为了各国解决全球性问题的必然选择。

第二单元“世界舞台上的中国”中，“中国担当”是重点。

中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。

在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。

“中国的影响”这一考点也不容忽视。

中国文化对世界的影响越来越大，越来越多的外国人有兴趣学习和了解中国文化。

中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

中国是世界格局中的重要力量，推动着构建公平公正的新型国际关系。

“与世界共发展”也是同学们需要掌握的内容。

中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

第三单元“走向未来的少年”，“少年的担当”是核心考点。

青少年要为建设祖国做好准备，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

“我的毕业季”这部分，同学们要明白学习对个人成长的重要性，学会在实践中学习，树立终身学习的理念。

直接打印]部编人教版九年级下册《道德与法治》知识点提纲知识点提纲：道德与法治第一单元——我们共同的世界第一课：同住地球村1.当今世界的特征有哪些？当今世界是一个开放、发展和紧密联系的世界。

各国相互开放的程度不断加深，开放的范围不断扩展，各国各方面在大发展大变革大调整，而且彼此影响，休戚相关。

2.经济全球化的重要表现是什么？经济全球化的重要表现是商品生产和贸易在全球范围内完成和进行。

3.经济全球化对世界的影响有哪些？经济全球化对世界的影响是积极和消极的。

积极的影响包括改变我们的生活、促进全球资源的配置和经济发展等，而消极的影响则是风险和危机跨国界传递。

4.面对经济全球化，我们应该怎么做？面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.世界文化的特点有哪些？世界文化的特点是多样性和独特性。

不同国家和民族有不同的文化，文化的不同也会导致待人处事方式的不同，同时不同国家和民族的文化也有各自的标志和代表人物。

6.世界文化对世界的影响有哪些？世界文化的多样性具有积极影响。

它有利于构成世界文化大花园，让各国人民共享多样文化，也是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

但是，当不同的文化背景的人相遇时，往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

7.怎样正确面对世界文化的多样性？我们应当尊重每个民族的文化，认识到每种文化都是独特的、有其存在的价值、值得尊重的经验和智慧。

面对不同的文化，要相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

同时，应该用开放和包容的心态，研究和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

5.青少年应该珍惜今天的和平，认识到和平来之不易，并积极表达维护和平的愿望。

同时，他们也应该主动承担维护世界和平的责任，为实现和平作出自己的贡献。

部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1、了解世界特征：①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

世界的变化既给国家的发展带来了深远影响，也与我们的生活息息相关。

2、经济全球化（一）表现：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。

作用：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。

（二）影响：①有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

④经济全球化改变了我们的生活。

（三）态度：经济全球化的趋势不可逆转。

面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

3、文化多样性（一）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也使人类文明进步的重要动力。

（二）作用：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

4、文化差异（一）产生：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

（二）态度：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达彼此的理解和包容。

③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

5、世界格局冷战结束后，世界进入多极化时代。

世界正处于大发展大变革大调整时期。

洛阳市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界考点大全笔记单选题1、 2021年9月24日，外交部官网发布《美国干预香港事务、支持反中乱港势力事实清单》，系统梳理了2019年“修例风波”以来美国干预香港事务、插手中国内政的种种劣迹。

这（）①启示我们要关起门来聚精会神搞建设②表明当今世界，霸权主义等威胁和平的因素依然存在③提醒我们要保持战略定力，树立底线思维，办好自己的事④说明复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来挑战A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C解析：【分析】本题考查当今国际形势及我们的应对措施，①我国坚持对外开放，坚持引进来，走出去相结合，而不是“关起门来聚精会神搞建设”，故①项错误；②选项题干材料“美国干预香港事务、插手中国内政...”可以看出，当今世界，霸权主义等在威胁和平，故②项正确；③据所学可知，面对严峻复杂的国际形势，我们要坚持底线思维，要做好较长时期应对外部环境变化的思想准备和工作准备，面对美国的种种劣迹，我们更应保持战略定力，树立底线思维，办好自己的事，故③项正确；④“走出去”发展战略面临挑战指中国的海外投资面临不少困难和风险，和题干内容无直接关系，故④项错误；故答案为C。

【点评】此题考查全球性问题及其影响，考查学生的分析理解能力，结合所学知识，分析各个选项，得出正确答案。

2、2012年，中国加入世贸组织已经十一年了。

这几年中我国外贸总额年均增长30%，迈过万亿美元大台阶，跃居全球第三大贸易国。

对此，下列说法正确的是（）①这表明我国已经达到世界发达国家水平②这是我国坚持对外开放基本国策的结果③表明了加入世贸组织是我国经济快速发展的根本原因④表明了加入世贸组织之后促进了我国经济的快速发展A．①④B．②③C．②④D．①②答案：C解析：【分析】当今世界是开放的世界，中国的发展必须走向世界，加入世贸组织使的我们以更加积极的姿态融入世界经济的发展中，不断提升对外开放水平，加入世贸组织，实现了中国与世界的双赢。

目录1. 第一课同住地球村2. 其次课构建人类命运共同体3. 第三课与世界紧相连4. 第四课与世界共进展5. 第五课少年的担当6. 第六课我的毕业季7. 第七课从这里动身温馨提示：名目已做超链接第一课同住地球村1.当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个进展的世界。

世界正经受着一轮大进展大变革大调整。

与此同时，贫富差距、进展不平衡等问题照旧困扰着人类社会。

(3)这是一个严密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.世界的变化既给国家的进展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进展。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低本钱。

〔优势互补〕②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流淌，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依靠的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济进展供给了的时机，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化，我们应有的乐观态度既要顺应历史潮流，保持乐观、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增加风险意识，留意国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分预备。

6.文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的根本特征，是世界文化布满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化供给了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创与进展的前提和根底。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增加的元素，激发的活力。

7.不同文化背景的人们产生误会与冲突的缘由人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和推断事物，有时会导致彼此误会与冲突。

郑州市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界知识点总结(超全)单选题1、中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切形成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化百花园。

面对这些充满活力的世界文化，我们应该（）①承认世界文化的多样性②正确认识差异、相互尊重③学习和借鉴优秀外来文化④以包容的态度全盘吸收A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A解析：【分析】本题考查对待文化多样性的态度和做法。

①②③：面对文化的多样性，我们要承认世界文化的多样性，正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，①②③说法正确；④：吸收外来优秀文化，④错误；故答案为： A。

【点评】本题考查的知识点是世界文化的多样性与丰富性。

各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。

各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

2、经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。

利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益。

中国将继续促进贸易和投资自由化、便利化，维护全球产业链、供应链顺畅稳定，推进高质量共建一带一路。

这启示我们（）A．经济全球化带来的影响都是积极的B．疫情之下世界各国失去了彼此的联系与依赖C．我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化D．经济全球化使风险与危机跨国际传递答案：C解析：【分析】C：分析题干，利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益，这启示我们要我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化，故C说法符合题意；AD：经济全球化既有积极影响，也有消极影响。

分析选项AD说法片面，只看到经济全球化的一个方面，故AD 说法错误；B：疫情之下世界各国要更加紧密联系，共同战胜疫情的影响，而不是失去彼此的联系与依赖，故B说法错误；故答案为：C。

河南省九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界高频考点知识梳理单选题1、新冠肺炎疫情背景下，中国对外开放的决心依然坚定：服贸会、进博会、广交会、消博会等一系列重大国际经贸活动陆续举行。

这（）①表明中国奉行互利共赢的开放战略②表明中国主动承担全部国际责任③符合经济全球化的发展趋势④是因为当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：D解析：【分析】①③④说法正确，题干中的描述体现了我国对外开放的坚定信心，说明了中国奉行互利共赢的开放战略，这符合经济全球化的发展趋势，因为当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；②说法错误，“承担全部国际责任”的说法过于绝对，不符合实际；故答案为：D。

【点评】本题考查的知识点是当今世界的特征。

当今世界是一个开放的世界，是一个发展的世界，是一个紧密联系的世界。

解答本题要审清题意，把握好当今世界的特征，排除错误说法，完成解答。

2、2020年因受疫情影响，一系列重大活动在线上举行，如第三届国际进口博览会、“一带一路”国际合作高级别视频会议、抗击新冠肺炎视频会议、联合国生物多样性峰会、金砖国家领导人第十二次会晤、互联网大会等，为构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案。

这（）①说明了中国在国际舞台上的地位不断提高②表明中国推动构建人类命运共同体③体现我国在国际舞台上扮演最重要的角色④显示中国的科技已引领世界的发展A．①②B．①③C．②③D．②④答案：A解析：【分析】①②：题干中一系列重大活动在线上举行，为构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案。

充分体现了我国以实际行动推动构建人类命运共同体，加强与其他国家合作，也说明了中国在国际舞台上的地位不断提高，有利于推动中外科技领域交流合作，实现互利共赢，故①②正确；③：最重要，说法绝对，故排除③；④：“引领”的说法夸大了我国的科技水平，故排除④；故答案为：A。

【点评】本题考查世界舞台上的中国。

部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》全部说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级下册第一单元《我们共同的世界》以培养学生热爱生活、尊重生命、关心他人、积极参与社会公益活动的道德品质和行为习惯为目标。

本单元共三课时，分别是《我们共同的世界》、《合作共赢》、《建设美好世界》。

本节课为第一课时《我们共同的世界》，教材从人类面临的共同问题、世界舞台上的中国、用和平方式解决矛盾和冲突、共同构建人类命运共同体四个方面引导学生认识我们共同生活的世界，培养学生关心世界、关注全球问题的意识。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，对世界有了初步的了解。

但受年龄和知识水平的限制，他们对全球问题的认识还不够深入，对国际形势的变化、世界各国的文化差异等了解不多。

因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际，采用生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生深入认识我们共同生活的世界。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解当今世界人类面临的共同问题，认识我国在国际舞台上的地位和作用，掌握用和平方式解决矛盾和冲突的方法，增强关心世界、关注全球问题的意识。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究、课堂讨论等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、尊重生命、关心他人、积极参与社会公益活动的道德品质和行为习惯，树立共同构建人类命运共同体的理念。

四. 说教学重难点1.教学重点：当今世界人类面临的共同问题，我国在国际舞台上的地位和作用，用和平方式解决矛盾和冲突的方法。

2.教学难点：如何引导学生认识和关注全球问题，树立共同构建人类命运共同体的理念。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：自主学习、合作探究、课堂讨论、案例分析等。

2.教学手段：多媒体课件、网络资源、教材、黑板等。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国在国际舞台上的重要地位和作用，引导学生关注我们共同生活的世界，激发学生的学习兴趣。