人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结
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部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:学而时习之,不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:做事也能长本领。
……2.我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
……(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)3.做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
……(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法答:这样的想法是不对的。
人教版三年级上册道德与法治知识点一、关于家庭和社会1.家庭是爱的港湾家庭是我们成长的地方,每个人都应该尊重父母,孝敬长辈,关心家人,做一个懂得关爱和包容的家庭成员。
2.社会公德在社会中,我们要尊重他人,遵守社会公德,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做一个懂得尊重他人,爱护环境的好公民。
3.社会秩序我们要遵循社会秩序,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰,好好保护环境,并且不做损害社会公共利益的事情。
4.珍惜粮食我们要珍惜粮食,不浪费食物,不挑食,不挑食,做到节约用餐,合理搭配饭菜,勤俭节约。
二、小学生行为规范1.尊重老师在学校,要尊重老师,听从老师的教导,遵守纪律,端正行为,并且不损害老师的声誉和利益。
2.尊重同学在校园中,要尊重同学,友爱互助,不打架,不欺负同学,和睦相处,不在背后说同学的坏话,做到团结友爱。
3.路上注意安全上下学的路上,要注意交通安全,不乱闯马路,不乱穿马路,保护自己的安全。
4.爱护环境在校园中,要爱护环境,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,保护校园的美化环境。
三、道德教育1.学会分享我们要学会分享,不要自私自利,做到爱心分享,多帮助需要帮助的人。
2.尊重劳动我们要尊重劳动,不轻视劳动,尊重辛勤劳动的人,珍惜劳动成果。
3.勤奋好学我们要勤奋好学,不偷懒,不逃避学习,努力提高自己的知识水平。
4.诚实守信我们要诚实守信,不撒谎,不作弊,不做欺骗的事情,做一个诚实守信的人。
四、法律常识1.小偷是坏人我们要知道小偷是坏人,不能偷别人的东西,要爱护自己的财物,维护自身权益。
2.不说脏话我们要知道不说脏话,不能说脏话、骂人,要做一个有修养的人。
3.不欺负别人我们要知道不欺负别人,不打架,不欺负弱小,要友爱和睦相处。
以上是三年级上册道德与法治的一些重要知识点,学生在学习和日常生活中要时刻牢记,做一个遵纪守法,诚实守信,助人为乐的好学生。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。
部编版小学道德与法治三年级上册期末知识点总结(全套)第一单元快乐研究一、填空:1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。
2.小孩和大人都需要不断地研究。
3.我们有许许多多不同的研究途径。
4.玩耍是我们最重要的研究途径。
5.参加自己喜欢的活动,体验研究的快乐。
6.好书很吸引人,读书也是一种快乐的研究活动。
7.每个人在研究过程中都会遇到一些困难,它们就像我们研究中的“拦路虎”。
8.战胜研究中的困难会使我们更快乐。
9.我们天生爱研究,在研究方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
10.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
11.没有愚蠢的问题,多提问题才会更聪明。
12.要想学得好,还要学会合理安排时间。
13.适合自己特点的研究方法才是最好的。
二、简答题:1.如果没有学到这些本领,我们会是甚么样子呢?答:我们将不会说话、不会走路、不会写字、不会跳舞、不会做手工、不懂礼貌,生活不能自理。
2.大人已经学会了很多本领,为甚么还要不竭地研究呢?答:因为研究将会陪伴一个人的一生。
3.既然大家都能学得好,为甚么有时候我们照旧觉得本人学得不够理想呢?答:①没有找到适合本人的研究方法。
②不会提问。
③不会合理放置时间。
4.为甚么说“多提问题才是聪明的”呢?答:只有多提问题,才能促使我们去思考,去找出解决问题的方法,使我们变得聪明。
5.平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?答:合理安排时间。
第二单元我们的黉舍一、填空:1.在学校里,我们研究、活动、玩耍,学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩故事。
3.当我们遇到问题时,知道去找相关部门去解决问题。
4.能画一张黉舍的平面表示图,简明地表现出黉舍的样子,帮助我们更加熟习校园。
5.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
6.老师有时也有疏忽大意或者误解我们的时候。
第一课:学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习)。
比如(学说话)(学走路)(学整理)(学唱歌)(学手工)等等都是学习。
2.你在学习中获得的本领有(骑自行车)(打篮球)(画画)(折纸)等。
3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是:(学而时习之,不亦说乎?)。
请你再写一句和学习有关的名言:(三人行,必有我师)。
4.学习有很多种途径,最常见的途径有(向老师、长辈学)、(向书本学)、(向媒体学)、(向生活学)、(向同伴学)、(玩中学)和(做中学)。
5.从出生到现在,我们已经有了很多本领。
这些本领都不是天生就有的,很多都是在不断学习中获得的。
6.我们小孩子需要学习,大人们也需要学习。
7.做事也能长本领,我们有许多本领都是在(做)中学来的。
8.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:因为我们生活的社会总在不断发展变化,每个人都需要树立终身学习的观念。
只有不断学习,与时俱进,才能适应社会生活,不被淘汰。
9.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。
说说你在玩耍中学到了什么?答:我在和同学玩“丢手绢”游戏中,明白了做事要注意力集中的道理;在拔河比赛中明白了团结的重要性。
第2课:我学习,我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动:(下象棋)(养花)(练毛笔字)【答案不唯一,写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人都会遇到学习上的困难,关键是要树立战胜困难的(勇气和信心)。
3.学习中遇到的(困难)就像我们学习中遇到的(“拦路虎“”);这些“拦路虎”就像(一座座小山)挡住了我们(前进的脚步)。
4.写两句通过努力战胜困难的格言:(1)世上无难事,只怕有心人);(2)困难像弹簧,你弱它就强。
(3)世上无难事,只怕有心人;(4)只要功夫深,铁杵磨成针。
5.举例说明学习的快乐。
(学习知识)能感受到快乐;(学做家务)能体会到快乐;(学习技能本领)能体会到快乐;(课外阅读)能能体会到快乐……6.学习上遇到“拦路虎”时,我们可以采取哪些方法解决呢?(怎么办?)答:(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。
5. 如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。
第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。
4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。
10.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
第3课做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
人教三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元:快乐研究一、研究伴我成长我们从出生到现在每一步成长都离不开研究。
虽然有些本领是天生的,但更多的是通过研究掌握的。
不仅小孩子需要研究,大人也需要研究。
大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断研究呢?因为我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身研究的观念。
只有不断研究才能适应社会变化,不被淘汰。
正如《论语》所说:“学而时之,不亦说乎。
”研究的途径有很多,可以向书本、报纸、儿童杂志、同学、生活、科技馆、老师和长辈研究,甚至在玩耍中也能研究。
做事也能长本领。
二、我研究,我快乐研究能带来很多快乐,比如研究知识、做家务、掌握特长、课外阅读等等。
在研究过程中,我们可能会遇到一些困难,这些困难就像研究中的拦路虎。
遇到困难时,我们可以调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究中的拦路虎。
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人,遇到不会做的事情可以多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
三、做研究的主人我们天生爱研究,每个人在研究方面都有自己的长处,都能学得好。
但有些人觉得自己学得不够理想,这可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究或没有毅力、不能坚持研究。
问题是最好的老师,要想学得好,就要多在心中画问号。
有些同学因为种种原因不愿意提问题或害怕提问题,这样的想法是不对的。
因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
常带着问题去研究,敢于向老师提出问题,常和同学一起讨论问题,经常就常见的事情向父母提问,这样才是一个爱提问题的孩子。
2.为了让我们的学校更美好,我们可以从以下方面入手:1)保持校园的整洁和卫生,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
2)积极参加学校组织的各种活动,如运动会、文艺汇演等。
3)关心学校的建设和发展,提出自己的建议和意见。
3.我们每个人都是学校的一份子,都应该为学校的美好而努力。
让我们一起行动起来,让我们的学校更加美好!2.丰富多彩的校园生活对我们的成长至关重要。
部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元:快乐研究第一课:研究伴我成长1.从出生到现在,我们每一步成长都需要研究的支持。
2.我通过研究掌握了许多技能,例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。
3.我们已经掌握了许多技能,但这些技能并非天生具备,而是通过研究获得的。
4.不仅是孩子需要研究,成年人也需要不断研究。
5.玩耍是我们研究的重要途径之一。
6.做事也能帮助我们掌握技能,我们学到的许多技能都是在实践中获得的。
7.研究名言:“学而时之,不亦说乎?”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能,为什么还需要不断研究呢?因为社会在不断进步,只有不断研究和提升自己,才能更好地适应社会。
9.研究的途径有很多:(1)通过书本研究,从报纸和儿童杂志上获得知识;(2)向同学研究,在与同学的交往中学会待人处事;(3)通过生活研究,例如参观科技馆,增长科学知识;(4)向老师和长辈研究;(5)通过玩耍研究,例如在野外玩耍中认识植物和昆虫;(6)通过实践研究,做事也能帮助我们掌握技能。
第二课:我研究,我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动,能够吸引人。
2.每个人在研究中都会遇到困难,这些困难就像研究中的“拦路虎”。
3.遇到“拦路虎”时,可以采用以下方法:(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;(2)遇到不会做的事情,多看看别人是如何做的,坚持到底就能学会;(3)调整心态,多想方法。
4.研究带来的快乐有很多种:(1)研究知识能够感受到快乐;(2)学会做家务能够体会到快乐;(3)掌握特长和技能也能够带来快乐;(4)阅读课外书籍也能够带来快乐。
第三课:做研究的主人1.我们天生爱研究,每个人都有自己的长处,都能够学得好。
2.每个人都有自己的研究潜力,有时候我们自己并不知道。
3.问题是最好的老师,如果想要学得好,就要多在心中提出问题。
4.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。
(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总第一单元:团队合作- 团队合作是指大家齐心协力,共同完成一项工作或任务。
- 团队合作的好处是可以互相帮助、互相配合,完成任务更加快速和高效。
- 做好团队合作需要大家相互信任、尊重和理解。
- 在团队合作中,大家应该积极发表自己的意见,共同决策。
- 团队合作中,大家要互相倾听、讨论,共同解决问题。
第二单元:感恩与关爱- 感恩是指对别人的帮助和付出表示感谢和知恩图报。
- 大家要感恩父母的养育之恩,要孝敬父母,帮助他们分担家务。
- 感恩也包括感谢老师的教导和朋友的帮助。
- 关爱是指关心和帮助别人,让别人感到温暖和安心。
- 我们应该关心身边的人,帮助他们解决困难,分享他们的喜悦和忧愁。
第三单元:家庭生活- 家庭是人们最温暖的港湾,是亲情和爱的集合地。
- 家庭成员之间应该相互尊重、关心和支持。
- 我们要尊敬父母长辈,听从他们的教导和建议。
- 家庭成员之间要互相帮助,一起分担家务劳动。
- 家庭是一个和睦相处的地方,大家要学会沟通和包容。
第四单元:人人平等- 人人平等是指每个人都应该受到平等和公正的对待。
- 无论是男性还是女性、老人还是年轻人,都应该受到平等的尊重。
- 我们要摒弃歧视思想,不因为外貌、种族、贫富等差异而歧视他人。
- 人人平等也包括男女平等,女孩也可以有自己的梦想和追求。
- 我们要互相团结,共同维护人人平等的社会价值观。
第五单元:守法与知法- 守法是指遵守法律规定,不违法犯罪。
- 我们要遵守交通规则,不乱扔垃圾,保护环境。
- 知法是指了解法律知识,知道什么行为是违法的。
- 我们应该研究法律知识,增强法律意识。
- 守法与知法是每个公民应该具备的素质,为社会的和谐稳定做贡献。
第六单元:友善与谦让- 友善是指对人友好,待人以诚。
- 我们要与同学、朋友守望相助,互相帮助。
- 谦让是指虚心谦和,不自私,能够为他人着想。
- 我们应该学会尊重他人的意见,不凡事都争个高下。
部编版道德与法治三年级上册知识点归纳总结第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。
10.我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么?答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习,我快乐1.说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。
4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?答:在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。
人教版三年级道德与法治上册知识点汇总1. 人与动物- 人类与动物的关系:人类是动物的一种,人类与动物应该友好相处,保护动物的生存环境。
- 动物的基本需求:动物需要食物、水、空气和住所。
- 动物的分类:动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
- 动物的特征:不同的动物有不同的外貌特征和生活性。
2. 文明礼貌- 文明礼貌的重要性:文明礼貌是我们与他人交往的基本规范,要尊重他人、友善待人。
- 日常生活中的礼貌行为:对他人的微笑、问候、道谢、请、谢、对不起等。
- 公共场所的礼貌行为:排队、让座、遵守交通规则等。
- 上课时的礼貌行为:认真听讲、守时、积极参与等。
3. 安全教育- 安全意识的培养:了解常见的安全隐患,学会自我保护和帮助他人。
- 食品安全:选择新鲜的食品,妥善存放食物,避免食物中毒。
- 道路交通安全:过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯。
- 火灾事故的预防:不玩火,不靠近电器和易燃物品。
- 溺水事故的预防:不随便下水,不到危险水域。
4. 环保意识- 爱护环境的重要性:地球是我们共同的家园,要保护环境、珍惜资源。
- 省资源,勤俭节约:节约用水、用电和用纸,减少浪费。
- 分类垃圾,保持环境整洁:垃圾要分类投放,保持公共场所的清洁。
- 植树造林,绿化家园:参与植树活动,增加绿化面积。
5. 法律意识- 法律的作用:法律是社会管理的基础,保障人民的权益和社会的稳定。
- 遵守法律与秩序:遵守交通法规,不违规乱扔垃圾等。
- 了解法律的渠道:研究法律知识,了解法律常识的途径。
以上是人教版三年级道德与法治上册的知识点汇总,通过学习这些知识,可以培养良好的道德观念、法治意识和环保意识,使我们成为积极向上的公民。
2022年三年级上册道德与法治全册知识点第一课: 学习伴我成长1.从出生到现在, 我们成长的每一步都离不开(学习)。
比如(学说话)(学走路)(学整理)(学唱歌)(学手工)等等都是学习。
2.你在学习中获得的本领有(骑自行车)(打篮球)(画画)(折纸)等。
3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是:(学而时习之, 不亦说乎?)。
请你再写一句和学习有关的名言:(三人行, 必有我师)。
4.学习有很多种途径, 最常见的途径有(向老师学)(向媒体学)(向同伴学)(玩中学)和(做中学)。
5.我们的许多本领都是在(做)中学来的。
6.大人们已经学会了很多本领, 为什么还要不断学习呢?答: 因为社会总在不断发展, 每个人都需要终身学习, 这样才能跟上社会发展的脚步。
7.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。
说说你在玩耍中学到了什么?答:我在和同学玩“丢手绢”游戏中, 明白了做事要注意力集中的道理;在拔河比赛中明白了团结的重要性。
第二课: 我学习, 我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动: (下象棋)(养花)(练毛笔字)【答案不唯一, 写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的(拦路虎)。
3.写两句通过努力战胜苦难的格言: (世上无难事, 只怕有心人);(困难像弹簧, 你弱它就强)。
4.向同学们推荐一本你喜欢的书, 并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。
答:我向同学们推荐《西游记》。
我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分, 孙悟空火眼金睛, 不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛, 它三次打败白骨精, 保护了唐僧。
5.学习上遇到“拦路虎”时, 我们可以采取哪些方法解决呢?答:(1)遇到不懂的问题可以查资料。
(2)遇到不会做的事, 都看看别人怎么做, 坚持到底就可以学会了。
(3)向老师或同学请教。
第三课: 做学习的主人1.我们天生爱(学习), 爱学习方面每个人都有自己的(长处), 我们都能学好。
三年级上册道德与法治知识点人教版一、关于人的本性和人的行为1.人的本性人是社会性动物,具有自我意识和情感,能够思考和做出选择。
每个人都有自己的特点和个性,而且每个人都有权利被尊重和被爱护。
2.人的行为人的行为受到自我意识、情感和社会环境的影响。
良好的行为习惯和道德规范有助于人的健康成长。
二、尊重他人1.尊重他人的权利和意愿人们有权利被尊重和被爱护,我们应该尊重他人的权利和意愿,不侵犯别人的利益,不强迫别人做自己不愿意做的事情。
2.尊重他人的姓名、隐私和自尊心我们应该尊重他人的姓名和隐私,不随意泄露他人的个人信息,不侵犯他人的隐私。
我们也要尊重他人的自尊心,不轻视他人,不嘲笑他人的缺点和不足。
三、积极向上1.积极向上的态度作为一个学生,我们应该树立积极向上的态度,对待学习和生活。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持乐观和进取的精神,勇敢地面对问题,努力克服困难。
2.勤劳勇敢、坚持不懈勤劳勇敢是我们应该具备的品质,只有通过勤劳勇敢的努力,才能取得成功。
面对学习和生活中的各种困难,我们要坚持不懈,不轻言放弃,相信自己一定能够战胜困难。
四、社会公德1.礼貌待人我们应该学会礼貌待人,尊重他人的意愿和情感。
当我们和别人交流时,要用语言文明,态度和蔼,不说伤人的话,不做伤害别人的事情,尊重别人。
2.爱护公共财物公共财物是全社会共同拥有的,我们应该爱惜和维护公共财物。
在校园和公共场所,我们要做到爱护环境,不随意破坏公共设施。
五、安全意识1.交通安全在校园和社会交通中,我们要养成良好的交通安全意识,遵守交通规则和标志,横过马路要走人行横道,不乱穿马路。
2.防火安全火灾是一种非常危险的事情,我们要做好防火安全意识,不在校园和家中玩火,不轻易触碰明火,不随意放鞭炮。
六、法律意识1.守法守纪、诚实守信作为一个合格的公民,我们要守法守纪,不违反法律,不做违法的事情。
我们还要诚实守信,不说谎,不做欺骗别人的事情。
2.尊重法律和司法机关法律是管理社会的规则,我们要尊重法律和司法机关的权威,在遇到问题时要依法解决,不进行私自处理。
部编人教版三年级上册道德与法治知识点
以下是部编人教版三年级上册道德与法治的主要知识点:
1. 家庭与家庭成员:学习尊重家庭成员,关心父母、祖父母等长辈,与兄弟姐妹和睦
相处。
2. 社会学问:掌握社交礼仪,学习尊重他人、友善待人;了解社会公德,如尊敬他人
的劳动成果、保护公共财物等。
3. 健康与卫生:了解个人卫生的重要性,养成良好的卫生习惯;学习饮食健康、锻炼
身体等。
4. 安全教育:学习交通安全,如过马路时注意信号灯等;了解防火、防电等安全知识。
5. 环保与节约:了解环境保护的重要性,学习节约用水、节约用电等。
6. 礼貌与道德:学习尊重他人的权利和隐私,懂得待人和善;培养诚实守信的品质。
7. 知识产权保护:了解知识产权的概念,知道不可以侵犯他人的知识产权,如买正版
图书等。
8. 公民义务:初步了解公民的义务,如遵守交通规则、爱护公共设施等。
以上是部编人教版三年级上册道德与法治的主要知识点,通过学习这些内容可以培养
学生的良好道德品质和法律意识。
三年级上册道德与法治知识点人教版《道德与法治》是适合三年级学生学习的一门课程。
通过学习《道德与法治》,学生可以了解一些基本的道德原则和法律知识,培养正确的价值观和行为准则,增强对社会法律的尊重和遵守意识。
下面是三年级上册《道德与法治》的一些知识点。
第一章:尊敬他人1.尊敬父母和长辈:了解尊敬父母和长辈的重要性,认识到父母和长辈的辛勤付出。
2.尊敬老师和同学:了解尊敬老师和同学的重要性,学习礼貌用语和行为方式,培养团结友爱的态度。
3.尊敬劳动者:了解劳动者的辛苦与付出,学会尊重工作。
第二章:互帮互助1.互相帮助:了解互相帮助的重要性,学习如何主动帮助他人,培养团结协作的精神。
2.遵守交通规则:学习交通规则,了解公共交通工具的使用方法,培养安全出行的习惯。
3.尊重并包容不同的个性:了解每个人都有自己的特点和个性,学会尊重和包容不同的个性。
第三章:关心环境1.珍惜资源:了解资源的有限性和重要性,学习节约能源和水资源的方法,培养爱护环境的意识。
2.保护动植物:了解动植物的重要性,学习爱护动植物,不乱扔垃圾,保持环境整洁。
第四章:用语言表达1.用友善的语言交际:学习友善的交流方式,尊重他人的观点,培养善于表达的能力。
2.爱护语言环境:了解语言环境的重要性,学习不说脏话,不诽谤他人的行为。
第五章:了解有关法律1.了解法律的作用:学习国家法律在社会管理中的重要性,了解法律的基本概念。
2.学习各类法律常识:了解一些与孩子生活和学习相关的法律条例,如学校管理制度、交通安全法等。
通过学习这些《道德与法治》的知识点,三年级的学生可以明白要尊重他人、互相帮助、保护环境以及遵守法律法规的重要性。
他们将会形成正确的行为准则和价值观,培养良好的道德品质,从小树立公民的意识。
同时,这些知识也为他们将来更好地融入社会,做一个遵纪守法、守信用的良好公民打下了基础。
当然,除了课堂学习,家长和老师也应该给予学生更多的实践机会,让他们在生活中感受到这些道德与法律知识的重要性。
部编版道德与法治三年级上册知识点汇总第一单元:研究伴我成长1.研究是我们成长过程中不可或缺的一部分,从出生到现在,我们每一步的成长都需要研究。
2.我们已经掌握了很多本领,但并非所有的本领都是天生具备的,更多的是通过研究掌握的。
3.不仅小孩子需要研究,成年人也需要不断研究。
4.生活世界在不断发展变化,只有持续研究才能适应社会生活,不被淘汰。
5.研究的名言:“学而时之,不亦说乎?”——《论语》6.研究的途径包括向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事研究。
2.我研究,我快乐1.研究能带来快乐,包括研究知识、做家务、掌握特长、进行课外阅读等。
2.在研究过程中,我们可能会遇到各种困难,这些困难就像研究中的拦路虎。
3.面对研究中的“拦路虎”,我们可以调整心态、多想办法、坚持不懈,并寻求帮助解决问题。
3.做研究的主人1.每个人都有自己的研究长处,我们都能学得好。
2.如果觉得自己研究不够理想,可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、缺乏毅力等原因。
3.“问题”是最好的老师,我们应该多问问题,多思考。
4.不愿意或害怕提问题是不正确的想法,提问能够展现出我们的思考能力和认真程度。
5.成为一个爱提问题的孩子需要勇气和自信,不害怕被嘲笑,积极向老师和同学请教。
4.研究游泳时应该选择规范的场所,有专业的设备和人员保护,同时掌握一些小技巧,这样可以有效预防溺水事故的发生。
5.在游泳时需要掌握一些小贴士,例如抽筋时可以伸展肢体或按摩小腿,被漩涡卷入时要平卧水面冲出漩涡,呛水时要闭气并调节呼吸动作,未成年人发现溺水者要呼救或使用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者并将其拖至岸边。
6.研究火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走,如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门,向窗外发出求救信号或打电话求救。
在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避,身上着火时可以就地打滚或用水、土压灭火苗。
部编人教版三年级上册道德与法治(全册)知识点汇总第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:学而时习之,不亦说乎?——《论语》6.例举学习的途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:做事也能长本领。
……2.我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
……(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)3.做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
……(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:学而时习之,不亦说乎?——《论语》6.例举学习的途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答:这样的想法是不对的。
因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。
就算你提的“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子?答:(1)常带着问题去学习。
(2)敢于向老师提出问题。
(3)常和同学一起讨论问题。
(4)经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?答:(1)向别人请教。
(2)查阅相关资料。
(3)实地调查。
(4)在网络上搜索资料。
……7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。
8.你有哪些学习的好方法?答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。
(2)与同学共同讨论学习。
(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。
(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。
……第二单元我们的学校4.说说我们的学校1.我们学校的校名是:我最喜欢校园的一角是:2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查,了解我们的学校?(学会社会探究的方法)答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)(会根据具体的事例找到相应的解决部门。
)5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。
5.走进我们的老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
)2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)(关键词:学会理解老师。
学会与老师沟通。
)3.学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。
4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢?答:①给老师做个贺卡,写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
③给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。
在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利?答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地。
学校是我家,环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。
2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么?答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。
妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们。
4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。
6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。
8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则,注意交通安全。
高高兴兴出门,平平安安回家。
2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3.你知道酒驾带来的危害吗?如果是你会怎么劝说这位爸爸?P55 答:劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。
5.游泳小贴士:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿。
(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水。
(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作。
(4)未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
6.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走。
(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯。
(4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避。
身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7.火灾原因:很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
(基本掌握,灵活判断、运用)(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离。
(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。
(3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然,避免火灾的发生?(基本掌握,灵活判断、运用)假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对?1.炒菜时油锅起火了。
(用锅盖盖住灭火,关闭火源。
)2.放鞭炮点燃了草丛。
(及时报警,阻断火源。
)3.家里电器插座老化、冒火花。
(截断电源,及时更换,通知专业人员维修。
)9. 发生火灾怎么办?答:打火警电话“119”,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困,报警人姓名等。
10.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。
会找出生活中有哪些安全隐患。
(基本掌握,灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办?答:①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警。
③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。
④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走。
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?遇到类似情况你怎么处理?P63 答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下,想办法智捉小偷。
要及时报警。
第四单元家是最温暖的地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么?P66答:体会到:爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。
父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到。
(会例举具体的事例体会父母对我们的爱。
)2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?你该怎么做?这样做:⑴多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。
⑵对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。
选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择“座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。
(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心。
11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们。
在我们心里,他们也是我们最爱的人。
2.父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
——《论语》3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱?你明白了什么?答:我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动。