最新-高一语文期末复习测试题 精品

2002-2018新课程高一上学期 语文期末试题 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、（30分，每小题 3 分） 1．下列加点字读音有错误的一组是 （ ） A．苑（yuàn）囿 端倪（ní） 残羹冷炙（zhì） B．连属（shǔ） 喋（dié）血 殒身不恤（xù） C．租赁（lìn） 拖沓（tà） 言简意赅（gāi） D．恸(tòng)哭 庠(xiáng)序 毛骨悚(sǒng)然 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．丰姿 稗益 功亏一篑 B．蔽塞 料峭 计日程功 C．摇蓝 遴选 漫山遍野 D．消受 凛冽 精疲力尽 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） ① 大家知道，在我们的民族尚未____自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图强。 ② 本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强，经过____的探索， 终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。 ③ 半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和____的人生理 想，至今仍然受用。 A．掌握 艰辛 确立 B．掌握 艰难 确立 C．把握 艰辛 树立 D．把握 艰难 树立 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合．．．．，只有招架之功而无还手 之力。 B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背．．．．的一代大师，令人敬仰。 C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华， 剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖．．．．全盘否定。 D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不 会诚惶诚恐．．．．。 5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教 育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校 中六个学生自治会职员的时候。 C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提 高自己。 D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 6．下列文学常识表述有误的一项是 （ ） A．周瘦鹃，现代作家，文学翻译家。他在中学时代就开始文学创作活动，第一篇作品 《爱之花》（小说）发表在《小说月报》上。抗战前夕，上海文化工作在积极呼号御侮， 他和鲁迅、郭沫若等数十人发表联合宣言。 B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年 至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。 D．列夫·托尔斯泰，俄国伟大作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列民 娜》《复活》等。 7．填到下面横线上，与上下文衔接较好的一个句子是 （ ） 文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。_____。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。 A．它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。 B．他们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹。 C．使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。 D．意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。 阅读下面的一首诗，完成8——9题 山 行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家； 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 8．对这首诗的解说，有误的一项是 （ ） A．寒山：秋山，因为到了秋天，所以看起来有寒意。首句的意思是：从山间的小路登 上了寒山。 B．次句说，在山下时，只看到山间一片白云，等驱车往山里走时，才发现了“白云深 处有人家”居住。 C．坐：动词。枫林晚：晚秋的枫林，而不是枫林的晚上。第三句的意思是，我坐在车 里尽情地观赏晚秋的枫林。 D．于：介词，在句中作“比”讲。末句是说，枫叶经霜而变红，比春天的花朵还要鲜艳。 9．对这首诗的赏析，有误的一项是 （ ） A．“远上寒山”和“石径斜”似乎是不相干的两件事，但连在一起就有了新意，联系上 下文，就可看出山行的艰辛了。 B．“白云深处有人家”是山行过程的一种发现，如果解成静止的“白云深处有几处人家”， 这样就缺乏诗意了。 C．第三句既写出了晚秋枫林之美，也反映出了诗人战胜上山困难后终于登上山顶的“无 限风光在险峰”的自豪感。 D．不似春光，胜似春光，生活中处处都有美好的事物存在，无论是人生的中年或是晚 年，只要奋发图强，积极乐观，就可以像青年时期一样过得同样美好――这大概就是《山 行》诗所蕴含的人生哲理吧！ 10．对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） 黄山印象记 晏明 山的腾飞 峰的飘荡 松的遐思 瀑的狂想 泉的和弦 花的意象 蜜蜂的憧憬 彩蝶的翅膀 太阳失踪了 风，在寻觅太阳 A．第五、六、七节，诗人用太阳、风、雨、海（云海）、云等各种动态的意象，为人们 展示了一幅充满童趣、充满生机、充满活力、充满欢乐的黄山雨景图，读来妙趣横生。 B．诗人移情入景，通过对黄山的名胜景物的具体描绘，表现了黄山景物内蕴的精神， 真是景景含情，物物有意，松石皆神奇，山水尽梦幻。 C．全诗构思新颖，层次分明，意境清新，感情浓烈，诗句明丽，诚为一篇“兼得山水 之情神”的优秀诗作。 D．诗的前四节，由大到小，由巨到细，物与我浑然一体，意与境妙合无痕，情景交融 地展示了黄山天晴时奇美的景色。 二、（18分，每小题 3分） 阅读下面文段，完成11－16题 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池；据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 11．下列加点词语解释有误的一项是（3分） （ ） A．奋六世之余烈． 烈：功业 却．匈奴七百余里 却：击退 B．废先王之道，焚百家之言． 言：言论，这里指著作 践．华为城,因．河为池 践：践踏，削平 因：凭借 C．隳．名城，杀豪杰 隳：毁坏 销锋镝． 镝：箭头 D．振长策．而御宇内 策：马鞭子。 良将劲弩．守要害之处 弩：弩弓，古代兵器。 12．对下列加点词语解说正确的一项是（3分） （ ） ①南取百越之地，以为．．桂林、象郡。 ②自以为．．关中之固，金城千里。 ③收天下之兵．，聚之咸阳。 ④信臣精卒陈利兵．而谁何。 A．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思相同。 B．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。 C．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。 D．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。 13．下列解说有误的一项是（3分） （ ） A．奋六世．．之余烈 六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。 B．履至尊而制六合．． 六合：东西南北天地，天地四方。 C．南取百越．．之地 百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称， 而统称百越。 D．以愚黔首．． 黔首：古代称老百姓。 14．下列加点的词语没有活用现象的一项是（3分） （ ） A．子孙帝王．．万世之业也。 B．以愚．黔首。 C．以弱．天下之民。 D．信臣精卒陈．利兵而谁何。 15．解释下列加点词语（3分） ①据亿丈之城．．．．，临不测之渊．．．． ②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱．．

16．翻译下列语句（3分） ①胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 ②百越之君，俯首系颈，委命下吏。

三、（12分，每小题 3分） 阅读郁达夫的散文《雨》，完成17－20题。 ①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿．，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然？无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。 ②a.我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！b.（“ ”），“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“（ ），萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺，（ ）”的妙处，若非身历其境者决悟不到。h.记得曾山谷曾以《诗品》中语名诗，叫做《赏雨茅屋斋诗集》。I.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣！j.尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，（ ）”的时节。（ ） （3分） 17．第①段中，“变换”在文句中的意思是 （ ） A．变换职业 B．变换环境 C．变换方式 D．变化，泛指不局限于某种固定程式 18．第①段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”的意思是（ ）（3分） A．没雨天就没晴天，没有黑夜就没有白天。 B．没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。 C．没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。 D．没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。