红十字会主题班会

红十字日主题班会教案红十字日主题班会教案让学生从小就认识红十字精神人道、博爱、奉献，下面是小编为您带来的是红十字日主题班会教案，希望对您有所帮助。

一、活动背景红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，它的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。

我校的学生中有很多红十字会的成员。

可以利用这样的契机，对学生进行人道、博爱、奉献的红十字精神的教育。

二、活动目的1、通过本次主题班会，使学生深刻理解人道、博爱、奉献的红十字精神。

2、通过本次主题班会，使学生认识到应该从平时的实际生活做起，从小事做起，践行红十字精神，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

三、活动准备1、邀请相关老师参加活动。

2、准备急救演示比赛道具以及小纪念品3、编辑文稿，排练节目。

四、活动过程一）活动基本情况1、时间：2、地点：3、班主任：4、主持人：5、参与者：二）活动程序1、主持人：男：首先，我们在这里给大家讲一个故事。

女：这是一个关于博爱的故事，一个关于奉献的故事，一个关于人道的故事。

女：故事发生在一间寂寞的病房，病房里住着两个病人，一个是老人，一个是小伙。

他们都是重病患者。

深秋了，树枝枯萎，黄叶翻飞，每每落下一片树叶，小伙子眉头就皱紧一分，悲哀的神色也随之加重一分。

老人也看树叶，不过，叶子掉下来的时候，老人的目光里盛满的是慈祥、是希冀。

老人尽管一天天消瘦下去，但那精神、那气度却分明让人感到他对生命的执着追求。

在秋风的扫荡下，树上终于只剩下最后一片叶子了。

男：“等最后一片叶子掉下来，我的生命也就走到了尽头。

”小伙子悲哀地说。

女：“不会的，树叶一定会挂在树枝上。

”老人坚定地说。

男：第二天，小伙子醒来，老人不见了，窗外，那树叶还在，一天、两天……很多天过去了，那树叶依然独立枝头，仿佛向世人宣告它的顽强。

这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气。

一个月后，小伙子病愈出院了，他想起了那给他力量的树叶，于是他来到树下，他这才发现那树叶不是长在树枝上，而是有人刻意绑上去的。

红十字会主题班会教案一、活动背景：为纪念中国红十字会成立90周年，我班于XX年XX月XX日举行了以“温暖，因为我们在乎”为主题的红十字会主题班会。

通过此次活动，我们深入了解了红十字会的历史和精神，探讨了如何在实际生活中发扬红十字的人道主义精神，展现了我们班积极向上的精神风貌。

二、活动目的：1．纪念中国红十字会成立90周年，弘扬红十字会精神。

2．学习和掌握一些基本的急救知识和技能，提高同学们的安全意识。

3．通过具体的实践活动，培养同学们的团队协作能力和社会责任感。

三、活动准备：1．组织者提前两周召开筹备会议，确定活动主题、形式、流程和人员分工。

2．邀请学校医务室老师担任现场指导，准备急救演示和讲解环节。

3．班级宣传委员负责海报设计和宣传，组织委员负责会场布置和物资准备。

4．提前一周通知全体同学，做好个人准备和分组准备。

四、活动流程：1．开场：主持人介绍活动主题和流程，向大家介绍红十字会的历史和精神。

（5分钟）2．知识讲解：邀请学校医务室老师进行急救知识和技能讲解，包括心肺复苏（CPR）、止血等基本技能。

（15分钟）3．互动环节：分组进行急救技能实践，包括模拟演练、互相指导等。

（30分钟）4．分享交流：每组选派代表分享实践经验和感悟，其他同学可以自由发言。

（15分钟）5．总结点评：主持人进行总结点评，肯定同学们的付出和收获，鼓励大家在日常生活中发扬红十字精神。

（5分钟）6．结束：主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。

（5分钟）五、活动效果：1．通过此次活动，同学们深入了解了红十字会的历史和精神，认识到红十字会在人道主义救援中的重要作用。

2．同学们掌握了一些基本的急救知识和技能，提高了自身的安全意识，为应对突发事件做好了准备。

3．通过实践活动，同学们的团队协作能力和社会责任感得到了锻炼和提高，大家纷纷表示将在以后的生活中积极参与志愿服务活动。

4．活动过程中，同学们积极参与讨论、交流和分享，形成了良好的班级氛围。

红十字主题班会教案主题：红十字会的使命与意义目标：通过本次班会，学生能够了解红十字会的使命和意义，培养他们的爱心和社会责任感。

教学内容与过程：1. 开场导入（5分钟）老师可以通过问问题或展示图片等方式引起学生们的兴趣，激发他们对红十字会的好奇心。

2. 什么是红十字会？（10分钟）老师简要介绍红十字会的历史背景和成立宗旨，着重强调其人道主义精神和大家熟知的“救人无偿、帮人无穷”的口号。

3. 红十字会的使命（15分钟）学生分组进行小组讨论，向其他同学分享红十字会的使命，每个小组总结出一个口号，并展示给全班观看。

口号可以包括：救人、救急、救灾等。

4. 红十字会的意义（15分钟）老师和学生共同探讨红十字会的意义，引导学生认识到通过参与红十字会等志愿者活动，可以帮助他人，提高自己的社会责任感和人际交往能力。

5. 实践活动（15分钟）学生们组织一个小规模的红十字会志愿者活动，比如组织一次衣物捐赠活动或者帮助邻近社区的老人清理庭院等。

学生们体验到实际的行动中的成就感和快乐。

6. 总结与反思（10分钟）学生们回到班级，共同总结本次活动的收获与体会，并思考今后如何继续关注红十字会和参与志愿者活动，以实践其使命与意义。

7. 结束语（5分钟）老师通过总结本次班会内容，再次强调红十字会的重要性，鼓励学生将关注他人、帮助他人的精神落实在日常生活中。

教学反思：通过本次班会的教学，学生们了解了红十字会的使命和意义，培养了他们的爱心和社会责任感。

通过实践活动的参与，学生们更加深刻地体会到参与志愿者活动的快乐与成就感。

通过整个过程的引导和互动，学生们对红十字会有了更全面的认知，理解了其重要性和意义。

生命教育救在身边——世界红十字日主题教育活动（教案）-小学生主题班会通用版一、活动目标1.了解世界红十字日的历史和意义；2.认识急救的重要性和救护知识；3.学习基本自救方法和常见急救知识；4.强化大家对生命的尊重和保护意识，提高自我保护意识。

二、活动内容1.世界红十字日主题教育1.1 活动导入教师与学生一起了解世界红十字日的来历、历史和意义。

1.2 知识普及教师用图文并茂的资料，普及和介绍红十字会的相关知识，使学生了解红十字的理念和救助行动的意义。

2.急救知识讲解2.1 急救重要性的阐述教师讲解急救的重要性，引导学生了解到急救可以挽救生命，突出其重要性。

2.2 常见伤病的诊断和救护方法为防止人身受伤后无人帮助，进一步普及救护知识，老师了解到这是很必要的，以美国心脏病研究会（AHA）为参考，教师结合自己的经验，讲解常见伤病的诊断和救护方法：心脏骤停时的CPR急救方法；中暑的救护方法、烧烫伤的处理等详细讲解。

2.3 急救小常识和防护技巧教师结合临床经验教给学生急救小常识和防护技巧，如：伤口包扎、解纱布、正确饮食、急救体位、呼吸急救等。

3.自我防护与自救3.1 自我保护如何保护自己的安全和生命是重要的问题，教师可以以安全教育为切入点，向学生传授安全防范的知识和技能，教育孩子们从自我保护做起。

3.2 自救的基本方法对于意外情况的发生，如何迅速采取行动，冷静处理；如火灾、地震等的应对措施，必要时能够自救等，都在教师的课堂讲解中介绍。

三、活动实施1.活动简介学校通过课堂学习、主题班会和校园宣传、寻找演讲嘉宾等举措，面向全校开展“生命教育救在身边”主题教育活动，宣传并普及救护知识，提高应急救援技能，增加自救能力。

2.活动时间在世界红十字日前后进行，具体时间安排在班级主任的排班之中，根据班级学生的情况进行统一行动。

3.活动过程3.1 组织预热在活动前准备过程中，让学生阅读一些有关红十字会的相关资料，引导学生了解红十字会的基本知识。

世界红十字日主题班会世界红十字日主题班会教案一、目的：为纪念世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增强全校师生的人道意识和博爱情怀，培养学生尽力所能及的助人自助能力，我校决定在今年红十字日当天(5月8日)下午开展一次“博爱进万家，感恩在行动”的红十字博爱公益主题班会。

二、时间地点：1.时间：XX年5月8日下午2：00。

2.地点：各班教室。

三、活动议程：1.全体肃立、齐唱中国少年先锋队队歌。

2.辅导员老师向大家讲解红十字运动相关知识及5·8世界红十字日的由来。

3.学生谈对红十字精神的理解。

（背景音乐起）4.辅导员老师带领大家进行知识竞赛。

（准备题签）5.学生表演情景剧《当危险来临时》。

6.辅导员老师总结点评。

7.辅导员老师宣布主题班会结束。

四、活动要求：1.本次班会活动是世界红十字日的特别活动，所以是当堂课的主要内容。

要精心组织，全程参与。

班主任和班长要提前做好宣传组织工作，做好安全防范措施。

2.活动期间要求全体同学衣着整洁，不穿拖鞋或背心；不乱扔杂物，不交头接耳，不随意走动；爱护环境，遵守秩序；不迟到、不早退、不旷课。

不扰乱大会秩序，不得干私活和闲谈；在主题班会进行时如需协助或告知老师和班干请打暗号联系：握手指即可，不允许擅自走动或讲话，对严重违纪者，班长有权令其下场并另行教育。

请各位同学积极配合好工作。

3.认真听取辅导员老师的讲解，积极思考，踊跃发言。

珍惜这次机会，积极参与到活动中来。

不要交头接耳，不要做与大会无关的事。

爱护学校环境，文明有礼。

本次活动将评选出最佳组织奖、最佳效果奖、最佳参与奖、最佳表现奖等。

请各位同学积极配合，努力做到最好！4.本次班会活动将在期末评优评先时进行适当的加分，望同学们积极参与！本次活动也会与大家的安全和生命安全息息相关！望同学们积极参与！珍惜自己、奉献他人！善待他人就是善待自己！在本次主题班会活动结束时我们将统一征求全班同学的意见进行合理改进！希望大家多多发表意见！。

世界红十字日主题班会【篇一：红十字会主题班会.1】红十字会主题班会六年级一班主题班会：红十字在我心中主题：通过学生朗读、表演、竞猜等形式，使学生学会理解与关爱身边的人。

时间：2013年4月28日主持：王涵蔡玉参加人员：全班同学班主任程序：一、班主任发言红十字会是一个神圣的组织，哪里有危难，哪里有天灾人祸，这面圣洁的旗帜就会出现在哪里，高高飘扬在哪里。

而我们青少年就是红十字会的主力军，我们应该认真学习“人道、博爱、奉献”的红十字精神，崇尚“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的美德。

二、节目正式开始蔡：5月份有和多值得纪念的日子。

5月1号是劳动节，5月4号是青年节。

那同学们你们知道5月8号是什么节日吗？生：5月8号是世界红十字日。

王：是的，每年的5月8日为世界红十字日，这是1948年国际红十字会第二十届理事会确定的。

在这一天，国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。

王：是的，每年各国都会举行各种活动来庆祝这一重要的日子。

我们六（３）班今天举行这一主题班会就是为了纪念这一重要的节日。

下面让我们一起来看看我们同学准备的节目吧！1．八位女生合唱：《伸出你的手，伸出我的手》蔡：这八位女同学唱的好吗？我是被深深感动了！王：我们身边有很多需要我们关心的人，我们应该伸出我们的援助之手，去关爱他们。

蔡：是的。

我们班上的学生不但歌唱的好，舞也跳的棒着呢！下面我就开开眼见吧。

2．舞蹈表演：拉丁恰恰王：大家说张文茜同学跳的好吗？蔡：在欣赏完两个节目后，我要来考考各位同学，看看你们到底对红十字理解多少。

3．“红十字”知识问答（1）中国红十字会成立于什么时候？ 1904年（2）目前中国有多少个分会？ 32个（3）去年（2008）年世界红十字日主题是什么？汇聚人道力量，共建和谐社会（4）今年（2009）年世界红十字日主题是什么？坚持以人为本，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，求真务实，开拓创新（6）红十字国际委员会创建于什么时候？ 1863年（7）红十字运动基本原则人道公正中立独立志愿统一蔡：刚考了考同学们对红十字的了解。