浅谈对材料化学专业的分析
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材料化学专业材料化学(Material Chemistry)专业一般是作为材料科学与工程系/学院中的一个专业方向。
主要的研究范畴并不是材料的化学性质(尽管从字面上可以这么理解),而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。
比如陶瓷材料在烧结过程中的变化(也就是怎么才能烧出想要的陶瓷)、金属材料在使用过程中的腐蚀现象(怎样防止生锈)、冶金过程中条件的控制对产品的影响(怎么才能炼出优质钢材)等等。
材料性质的测量也不同于材料物理专业的方法。
材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关,属于解决实际问题的理论学科,因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门,但是在现实生产中,对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的,例如说冶金行业,在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题,都需要用材料化学的知识来解决。
中国虽然一直以陶瓷闻名世界,但实际世界上精密陶瓷(用于电子材料中,价钱非常昂贵)绝大部分是由日本制造的,就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差,而材料化学正是解决这些问题的。
所以材料化学专业不仅实用价值高,而且发展空间大。
材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面知识,特别是无机化学、物理化学。
当然,由于专业方向的不同,有些专业也需要很多有机化学、生物化学的知识,像反应中的薄膜技术、胶体技术(在生产中以薄膜和胶体作为反应介质)的应用等等。
因此本专业对考生的要求还是比较全面的,希望报考本专业的考生,特别是那些参加“3+X”考试的考生有所准备。
本专业属于理学范畴,但是却不同于纯理学,对动手能力有一定的要求。
总体来说,本专业竞争并不是很激烈,比起工程学的热门专业来说难度要小很多。
在国内各高校中,清华大学材料科学与工程系在材料化学方面的实力很强,另外,北京科技大学、上海交通大学、青岛科技大学、哈尔滨工业大学等水平也很高。
在材料科学与工程各专业中,材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的。
材料科学与化学工程材料科学与化学工程是一门综合性较强的学科,主要研究材料的结构、性能、制备和应用等方面的问题。
材料科学与化学工程早期主要以有机、无机、高分子等单一材料为研究对象,近年来,随着材料技术的快速发展和大量新材料的涌现,材料科学与化学工程开始向材料与工程多学科交叉发展,成为一个综合性强且成长迅速的学科。
材料科学与化学工程的研究包括材料的制备与加工、材料的结构、材料的性能及其影响因素、材料的表面和界面性质、材料的应用与性能设计等。
其中,材料的制备与加工是研究的重点之一。
该领域主要研究从材料原料开始,通过物理、化学及生物等方法制备各种类型的材料,并探究材料性质随制备工艺的变化。
同时,材料制备过程中的工艺控制、设备设计以及工艺优化也是研究的重点。
材料的结构是能够反映材料宏观性能的重要因素之一。
材料科学与化学工程在此方面主要研究材料的微观结构,通过现代物理化学手段对材料的晶体结构、表面结构、晶界和缺陷等进行研究,以便为材料性能和应用提供科学依据。
材料的性能包括力学性能、热学性能、光学性能、电学性能、磁学性能及其它零散性能的研究。
材料科学与化学工程研究材料性能及其影响因素,主要通过实验研究、理论模拟和计算机仿真等方法,以期为材料设计和应用提供理论基础。
材料的表面和界面性质对材料的性能和应用有着至关重要的影响。
材料科学与化学工程在此方面主要研究材料的表面和界面结构与性质,探究它们对材料的性能和应用的影响机理,进一步扩展和优化材料的应用领域。
材料的应用和性能设计是材料科学与化学工程发展的一个重要方向。
在这一领域,材料科学与化学工程主要研究新材料的应用前景、性能参数评价、材料的模拟设计及其性能预测、材料的生产与加工工艺设计等。
总之,材料科学与化学工程研究内容十分广泛深入,涵盖了从基础研究到应用开发的各个方面,是一个富于挑战性且具有广阔前景的学科。
材料与化工专业简介材料与化工专业是一门综合性很强的工程学科,涵盖了材料科学、化学工程、冶金工程、纺织工程、轻工技术与工程等多个领域,旨在培养具有系统掌握材料化学的基本理论与技术,能够研究、开发、生产和应用各种金属材料、复合材料、功能材料、特种材料等的高层次人才。
本文将从以下几个方面对材料与化工专业进行详细的介绍:一、材料与化工专业的培养目标材料与化工专业的培养目标是培养具有以下能力和素质的人才:-掌握材料科学与化学的基本理论和基本知识,能够运用化学和材料科学的基础理论和实验技能,在材料科学与化学及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作;-掌握材料的获得、质量的改进、生产工艺、制造技术、工程规划、工程设计、技术经济管理等工程知识,能够在化工石油轻工日化制药冶金建材等部门从事各类化工产品及其生产技术的研究开发设计生产和管理等方面的工作;-具有较强的创新意识和创新能力,能够在材料与化工领域开展新产品新技术新工艺的研究开发和技术革新,为国家经济社会发展做出贡献;-具有较好的沟通协作能力和跨文化交流能力,能够在国内外相关领域进行有效的合作和交流,适应国际化的竞争环境;-具有较高的职业道德和社会责任感,遵守法律法规,关注社会问题,尊重自然环境,服务社会公益。
二、材料与化工专业的主要课程材料与化工专业的主要课程包括以下几类:-基础课程:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、普通生物学等,为后续专业课程打下坚实的基础;-专业基础课程:包括无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、计算机应用基础等,为后续专业课程提供必要的理论和方法;-专业核心课程:包括材料科学基础、材料物理性能、材料结构分析与表征、金属材料及热处理、无机非金属材料、高分子材料及加工技术、复合材料及加工技术等,为后续专业课程提供重要的知识和技能;-专业方向课程:包括精细化工(功能材料)、日用化工(表面活性剂)、轻化工程(皮革)、助剂工程(民用助剂)、特种材料(催化材料)等,根据不同的方向,深入学习相关的材料与化工的理论和技术,培养专业的能力和素养;-实践课程:包括实验室基础、材料与化工实验、材料与化工设计、生产实习、毕业设计等,通过实践活动,提高学生的动手能力和创新能力,培养学生的工程意识和实际问题解决能力。
材料化学导论心得(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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化学材料科技的发展现状与未来趋势分析近年来,化学材料科技领域取得了巨大的发展,为各个行业的技术进步和创新提供了坚实的基础。
本文将分析化学材料科技的当前现状和未来趋势,探讨其对社会、经济和环境的影响以及推动力。
1. 现状分析化学材料科技在各个领域发挥着重要作用,特别是在电子、能源、医药和环境保护等方面。
首先,电子材料的不断创新推动了电子设备的迅猛发展,如半导体材料的突破和纳米技术的应用,使得电子产品更小巧、更高效、更耐用。
其次,能源材料的研发使得清洁能源得到了广泛应用,如太阳能电池和锂电池的发展,解决了传统能源枯竭的问题。
再次,医药材料的创新为医疗器械和药物的研发提供了强有力的支持,比如生物降解材料的应用和医用纳米材料的发展,使得医疗技术更加先进和安全。
最后,环境材料的研究促进了环境保护技术的发展,如吸附材料和膜材料的应用,提高了水处理和废气处理的效率。
2. 未来趋势分析随着科技的不断进步,化学材料科技将继续迎来新的发展趋势。
首先,绿色环保材料将成为未来的研究热点,以替代传统材料中的有害物质和高能耗工艺,开发出更环保的替代品。
其次,智能材料将得到更广泛的应用,比如智能纺织品、智能涂料和智能传感器等,为生活带来更多便利和舒适。
同时,材料的多功能化和综合利用也将得到重视,以实现资源的高效利用和降低产业的环境负荷。
此外,材料的可持续发展和生物可降解性将成为研究的重点,为解决环境问题和资源短缺问题提供解决方案。
3. 影响分析化学材料科技的发展将对社会、经济和环境产生广泛影响。
首先,新材料的应用将推动各个行业的发展和创新,为经济提供了新的增长点。
其次,高效、环保的材料将减少能源和资源的消耗,降低环境污染和碳排放,为可持续发展提供支持。
同时,良好的材料性能和可靠性也将提高产品质量和安全性,保障消费者的权益。
此外,化学材料科技的进步还将推动科学研究的深入和学科交叉的发展,加速技术创新和社会进步的步伐。
总而言之,化学材料科技在当前已经取得显著的进展,为各领域的技术发展和社会进步做出了重要贡献。
材料化学专业就业前景材料化学专业就业前景(一)材料化学专业系理学类专业,主要的探讨范畴并不是材料的化学性质,而是材料在制备、运用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。
材料化学专业所探讨的大多跟传统产业有关,属于解决实际问题的理论学科,因此材料化学专业探讨的课题没有那么新潮和热门,但是在现实生产中,对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的。
中国教化在线提示广阔考生,材料化学专业主要培育系统驾驭材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本学问和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本学问和试验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事探讨、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。
材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面学问,特殊是无机化学、物理化学。
当然,由于专业方向的不同,有些专业也须要许多有机化学、生物化学的学问,像反应中的薄膜技术、胶体技术(在生产中以薄膜和胶体作为反应介质)的应用等等。
因此本专业对考生的要求还是比较全面的,希望报考本专业的考生,特殊是那些参与“3+X”考试的考生有所打算。
另外,毕业生应获得以下几方面的学问和实力:1.驾驭数学、物理、化学等方面的基本理论和基本学问;2.驾驭材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础学问、基本原理和基本试验技能;3.了解相近专业的一般原理和学问;4.熟识国家关于材料科学与工程探讨、科技开发及相关产业的政策,国内外学问产权等方面的法律法规;5.了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工程产业的发展状况;6.驾驭中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法;具有肯定的试验设计,创建试验条件,归纳、整理、分析试验结果,撰写论文,参加学术沟通的实力。
材料化学涉及的领域极为广泛,其品种繁多,形式各异。
材料又是基础科学和工程科学融合的产物,随着科学技术的发展,原来各类相对独立的材料,已经相互渗透,相互结合,多学科的交叉是材料科学技术的重要特征。
材料化学成分分析技术方法导语:材料的化学成分分析对于各个领域的研究和应用具有重要意义。
通过分析材料的化学成分,我们能够了解材料的组成、性质和特点,从而指导材料的设计、开发和应用。
本文将探讨一些常见的材料化学成分分析技术方法,以及它们在不同领域中的应用。
一、光谱分析方法光谱分析方法是一类基于材料对特定波长的辐射的吸收、发射或散射的原理进行成分分析的技术手段。
其中,常见的光谱分析方法包括紫外可见吸收光谱、红外光谱和拉曼光谱。
紫外可见吸收光谱(UV-Vis)是一种通过测量材料在紫外可见光波段吸收的方式来分析其化学成分的方法。
该方法适用于溶液、固体薄膜等不同形态的材料,广泛应用于生物、环境、化工等领域的分析。
红外光谱(IR)是一种通过测量材料对红外光的吸收来分析其化学成分的方法。
红外光谱具有高分辨率、非破坏性等特点,可以用于材料的定性和定量分析。
该方法在药物研发、材料表征等领域中得到广泛应用。
拉曼光谱是一种通过测量材料在拉曼散射现象中发生的光频移来分析其化学成分的方法。
与红外光谱相比,拉曼光谱具有更高的灵敏度和更广的适用范围,可以用于无水、无机、有机等各种材料的分析。
二、质谱分析方法质谱分析方法是一种通过对材料中分子或原子的质量谱进行检测和分析的方法。
质谱分析方法广泛应用于材料的组成分析、含量测定等领域。
质谱分析方法根据其检测原理的不同可以分为质谱仪(MS)和质谱成像(MSI)两种。
质谱仪通过对样品中分子或原子在电离后的荷质比进行测定,通过质谱图谱的分析来确定材料的化学成分和结构。
质谱仪具有高灵敏度、高选择性和高精确度等特点,被广泛应用于材料的组成分析、表面分析等领域。
质谱成像是一种通过将质谱仪与显微镜相结合的技术,可以实现对材料中多个位置的分子成分进行高分辨率成像。
质谱成像技术在生物医药、材料科学等领域的显微成像中得到广泛应用。
三、热分析方法热分析方法是一种通过加热样品,并测量其热学性质的变化来分析材料的组成和性质的方法。
材料化学专业人才培养模式探讨材料化学作为化学和材料科学的一个交叉学科,受到了各国政府的重视,许多高校纷纷设立材料化学专业。
为适应21世纪社会对材料化学专业人才的需求,经安徽省教育厅批准,我校于2003年增设了材料化学本科专业,并在当年正式招生,目前已经有5届毕业生,学生就业情况良好。
材料化学作为材料科学与工程学科的二级学科专业,培养的是应用型理科人才,所以材料化学专业学生不但要加强数学、物理、化学及材料学科等基础理论知识的学习,还必须接受更多的应用性、实践性的知识教育。
如何完成这一培养目标,使材料化学专业人才的培养能够满足现代化社会发展对本专业人才的需求,是高校材料化学专业教育工作者必须面对的现实问题。
只有进一步转变教育思想和观念,深化教育改革,革新教学体系,优化课程体系中实践性教学环节,才能培养出掌握基本理论知识,动手能力强,富有创造精神的材料化学专业人才,才能办出高水平的材料化学专业,以满足经济建设和社会发展的需求。
1材料化学专业人才培养方案基本框架从“厚基础、强能力、重实践”的人才培养总体要求出发,设计培养方案、课程体系,优化教学内容。
我校材料化学专业教育内容和知识体系由公共基础课程、通识教育课程、专业课程、专业选修课程和实践性课程五大部分内容构成。
公共基础课程包括:思想教育,体育活动,大学英语和计算机基础等。
通识教育课程包括:人文社会类,自然科学和艺术类等知识体系。
专业课程包括:大类平台专业基础课程和材料化学专业课程。
专业选修课程包括:材料化学专业方向性选修课程。
实践性课程包括:课程设计、毕业实习、毕业论文、社会实践、科技活动等材料化学专业实践训练知识体系。
2材料化学专业课程体系设计材料化学作为化学和材料科学的交叉学科,其课程要求学生掌握材料化学的基础知识和基础理论,培养学生具有材料的制备、表征、技术开发和生产的基本能力。
在构建材料化学专业课程体系时,我们一直强化教学环节的科学性、系统性和综合性,将所有教育环节分为公共基础课程、通识教育课程、专业课程、专业选修课程和实践性课程五个知识体系。
材料与化工专业二级学科一、引言材料与化工专业是一门综合性学科,涉及材料的合成、加工、性能测试和应用等方面。
本文将从材料与化工专业的发展历程、学科体系结构、研究领域和未来发展趋势等方面进行介绍。
二、发展历程材料与化工专业起源于19世纪末的工业革命时期。
当时,人们开始意识到材料对于工业生产的重要性,并开始研究如何改进材料的制备方法和性能。
20世纪初,随着化学技术的进步,材料与化工专业逐渐形成,并得到了广泛的应用。
三、学科体系结构材料与化工专业的学科体系结构主要包括以下几个方面:1. 材料基础材料基础是材料与化工专业的核心内容之一,涉及物质结构、晶体学、相变等基础理论知识。
通过对材料基础的研究,可以揭示不同材料之间的差异和特点,并为后续研究提供理论支持。
2. 材料合成与加工材料合成与加工是材料与化工专业的重要组成部分,包括材料的制备方法、加工工艺和设备等方面。
通过合理选择合成方法和加工工艺,可以改善材料的性能,并满足不同应用领域的需求。
3. 材料性能测试与评价材料性能测试与评价是对材料进行全面评估和鉴定的过程,包括力学性能、热学性能、电学性能等方面。
通过对材料性能的测试和评价,可以了解材料在不同条件下的表现,并为应用提供可靠的依据。
4. 材料应用与开发材料应用与开发是将研究成果应用到实际生产中的过程,包括新材料的开发、产品设计和制造等方面。
通过将科研成果转化为实际产品,可以推动经济社会的发展,并提高人们生活水平。
四、研究领域材料与化工专业涉及广泛,研究领域主要包括以下几个方面:1. 新型功能材料新型功能材料是近年来研究的热点之一,包括光电材料、磁性材料、超导材料等。
通过对新型功能材料的研究,可以开发出具有特殊功能和应用潜力的材料。
2. 纳米材料纳米材料是一种具有特殊结构和性能的材料,具有广泛的应用前景。
通过对纳米材料的研究,可以改善材料的性能,并开发出新型纳米器件和纳米传感器等。
3. 生物医用材料生物医用材料是一种应用于医学领域的特殊材料,包括人工关节、人工器官等。
材料化学专业就业前景材料化学专业主要能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。
材料化学专业就业情况本专业学生毕业后可在无机材料、高分子材料等材料及相关技术领域从事质量检验、产品开发、生产、教学及技术管理工作。
材料化学就业大致有:1、科研院所,高等院校的科研和进行教学工作。
2、也可以从事光电信息、石油化工、轻工、工程塑料和特种复合材料、新能源材料等方面的工作。
3、从事环保,市政,建筑,消防等领域内行业的质量检验、产品开发、生产和技术管理等方面的工作。
材料化学专业,是属于材料学的一个分支。
一般情况下,是作为材料科学与工程系学院中的一个专业。
这个专业研究的是新型材料在制备、生产、应用和废弃过程中的化学性质,范围涵盖了整个材料领域,包括了无机以及有机的各类应用材料的化学性能,它是根据材料的基本理论以及方法对工业生产中的许多和化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究、实验开发研究的一门科学。
它主要研究范畴不是材料的化学性质,而是材料在制备和使用过程中所涉及到的化学过程以及材料性质的测量。
从事行业:毕业后主要在石油、新能源、电子技术等行业工作,大致如下:1、石油/化工/矿产/地质2、新能源3、电子技术/半导体/集成电路4、制药/生物工程5、原材料和加工6、其他行业7、建筑/建材/工程8、环保从事岗位:毕业后主要从事研发、工艺、材料工程师等工作,大致如下:1、研发工程师2、工艺工程师3、化验员4、质检员5、材料工程师6、销售工程师7、技术员8、实验员材料化学专业有前景吗材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。
如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。
与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。
材料与化工专业介绍
材料与化工专业介绍
一、关于材料与化工专业
1、什么是材料与化工专业
材料与化工专业是一个跨学科的新兴学科,是包括材料学、化学工程、机械工程等各科相结合的交叉学科,主要探索材料与化工等领域的研
究和应用。
2、专业定位
材料与化工专业旨在培养具有材料与化工基础理论,熟悉国际材料与
化工发展趋势,具备良好的实践能力和创新意识的工程技术人才,他
们负责丝绸到晶体的材料的研发、搜索和应用,并以此改善人们的生
活和环境。
二、专业特色
1、注重培养理论实践结合
本专业重视理论和实践教学相结合,强调实验操作和实践训练,以培
养学生具备较强的实际操作能力和创新能力。
2、具备多方位的实践能力
材料与化工专业注重学生的能力素养培养,要求学生完成从材料研发、材料搜索到材料应用,从基本建模和计算到试验研究的系列实践项目。
三、就业前景
1、择业方向
材料与化工专业毕业生可从事材料工程实验室研究、研发、生产和质
量检验、材料技术服务、应用研究等多个方向的工作。
2、就业平台
材料与化工专业毕业生可在研究机构、科研院所、企业实践部门、技
术监督部门、工程设计部门、高等教育部门和其它社会机构就业。
材料化学属于什么类材料化学是一门研究材料的结构、性能和制备工艺的学科,它是化学、物理学和工程学的交叉学科,旨在为人类社会的发展和进步提供新材料、新技术和新方法。
材料化学的研究对象包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料等,它涉及的领域非常广泛,包括材料的结构与性能、材料的制备与加工、材料的性能测试与表征、材料的应用与开发等方面。
因此,材料化学在现代科学技术和工程技术中具有非常重要的地位,对于推动科学技术和经济社会的发展具有重要的作用。
首先,材料化学属于一门综合性学科,它综合运用了化学、物理学、材料科学、工程学等多个学科的知识和方法,以研究材料的结构、性能和制备工艺为主要内容。
在材料的研究过程中,化学的基本原理和方法被广泛应用,通过对材料的成分、结构、性质和变化规律的研究,揭示了材料的内在本质和特性,为材料的设计、制备和应用提供了科学依据。
同时,物理学的理论和实验方法也被应用于材料的性能测试与表征,通过对材料的物理特性的研究,揭示了材料的物理本质和规律,为材料的应用和开发提供了理论支持。
此外,材料化学还借鉴了材料科学和工程学的理论和方法,通过对材料的制备工艺和加工工艺的研究,实现了材料的可控制备和优化设计,为材料的应用和开发提供了技术支持。
其次,材料化学属于一门前沿性学科,它始终处于科学技术的前沿,紧跟科学技术的发展和进步。
随着科学技术和社会经济的不断发展,人们对材料的需求和要求也在不断提高,对于新材料、新技术和新方法的需求也在不断增加。
材料化学通过对新材料、新技术和新方法的研究和开发,为人类社会的发展和进步提供了重要的支持和保障。
例如,新型功能材料、纳米材料、生物材料、环保材料等的研究和开发,为能源、环境、医疗、通信、信息等领域的发展和应用提供了重要的支持和保障。
最后,材料化学属于一门应用性学科,它的研究成果和技术成果直接应用于生产和生活的各个领域。
材料化学通过对材料的结构、性能和制备工艺的研究,实现了材料的可控制备和优化设计,为材料的应用和开发提供了技术支持。
浅谈材料化学在日常生活中的应用摘要:随着经济和科技水平的快速发展,材料化学,是材料化学学科的分支之一,其主要是研究物质的结构性质以及他们之间转变的学科。
作为一门偏向于实验研究的学科,材料化学正式将宏观与微观上对于物质的研究结合在一起,在新材料的研发上作出卓越的贡献。
材料化学涉及众多领域,其前景非常广阔。
关键词:材料化学;生活应用;高分子材料引言材料化学是一门很重要的学科,材料化学不仅与学生的学习相关,在人们的日常生活中,材料化学知识的影子也随处可见。
简单地来讲,食品中的各式各样的调味品,人们每天所穿的各种颜色的衣物等,它们的生产制造都与材料化学有关。
总之,日常生活中处处蕴含着材料化学知识,人们的生活也离不开材料化学知识,材料化学的发展对人们的生活有很大的影响。
文章借助材料化学在生活中的介入,从多个角度分析材料化学知识在生活中的应用,并使用材料化学知识对此加以科学诠释。
1材料化学概述材料化学是一门利用材料化学,材料学等专业知识来发现合成新材料的交叉学科,尤其是近年来对于高分子材料的研究,材料化学做出了巨大的贡献。
虽然材料化学最初知识边缘学科,但是得益于材料的广泛应用和学科知识的交叉贯通,材料化学已经蓬勃发展成为当代热门学科,材料化学在生活中的应用也逐渐增多。
无论是天然还是合成,高分子化合物都是高分子材料的基础。
通过共价键连接起来,高分子的分子量可以从几千一直到几百万。
虽然听起来材料化学,尤其是高分子材料仿佛离我们很远,但其实高分子材料就包括我们生活中常遇到的多种材料,例如,橡胶,塑料等等。
2材料化学在生活中的应用2.1材料化学知识在衣物中的应用经济的不断发展,提高了人类对于衣物的要求[1],人们不再满足于有衣物可以穿,而是要穿的暖的同时,还要尽可能舒服又美观,这就推动了材料化学在纺织业中的运用。
比如,现在人们越来越喜欢通过对原材料进行材料化学提取所制成的衣物,例如一些棉制品的衣物,还有一些晴纶衣物以及尼龙袜子等。
浅谈对材料化学专业的分析
一、专业介绍
学科:理学
门类:材料科学类
专业名称:材料化学
专业介绍:材料化学是材料学的一个分支,研究新型材料在制备,生产,应
用和废弃过程中的化学性质,研究的范围涵盖整个材料领域,研究包括无机和有
机的各类应用材料的化学性能。材料化学专业学生主要学习材料科学方面的基本
理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运
用材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能
力。材料化学专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关
的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技
能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作
的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。
二、专业培养目标
本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的
基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、
科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。
三、就业方向
在材料科学与工程各专业中,材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错
的。毕业生适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、
科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教
学工作。毕业生主要担任研发工程师、销售工程师、化验员、销售代表、工艺工
程师、质检员、实验员、销售经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、
高中化学教师等岗位。
四、就业前景
材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能
够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化
学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学
等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学
科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化
学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期:根据北京市“十一五”发展
规划:要依托燕山石化,重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型
材料、精细化工制造业,可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、四环制药
等石油化工、精细化工、生物制药以及能源企业在北京经济发展中的主要作用,
所以,材料化学专业在未来3到5年内的需求应该比较稳定。
据统计,材料化学专业就业前景最好的地区有:1、上海、2、北京、3、广
州、4、深圳、5、杭州、6、苏州、7、宁波、8、佛山、9、天津、10、武汉,平
均薪酬在4116元。
五、大学毕业生的基本要求
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知
识、基本原理和基本实验技能;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外
知识产权等方面的法律法规;
5.了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工
程产业的发展状况;
6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基
本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰
写论文,参与学术交流的能力。
7.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
六、我们将来能做什么
下面三条路线是较好的发展方向:
1.技术型路线
成长路线:技术员→工程师→总工程师(或创业)
目前国内化工研发人才力量相对薄弱.研发人员要长年呆在实验室里和仪器
打交道,工作枯燥而单调;而有些产品的研发环境也不好,像香精、涂料等,容易
引起一些职业病,因此很少有人愿意做,原有的人才也容易流失.另外,大多数化
工企业都位于城市边缘,工作和生活环境相对单调,在施工阶段则可以用艰苦来
形容.这样一来,就形成了错位:企业急需研发人员,但自愿从事或够资格从事者
却不多.因此,化工专业的毕业生如果想在本行业内发展,毕业时找份工作基本上
没有困难.
化工行业是个讲究资历与积累的行业,在这里很少能有人遇到什么“一飞冲
天”的特别机遇.毕业生初入行做技术类工作,薪水一般不会超过1500元/月.在
这里,需要的是踏踏实实、一步一步积累技术资本和经验,然后到了一定程度后,
才能获得比较好的待遇和地位.工程与工艺工作,例如配管设计一般需要一个相
当长的时间(五年左右,如果想独立设计高规格产品,大学生最少需要积累8年的
“学徒”+设计师经验)来让自己的理论和实践得以充分结合后,才能有谋取个人
职业发展的基础.所以对于目前刚毕业的我们而言,必须说服自己在寂寞和微薄
的薪水中提升自己.另一类化工企业招聘比较多的岗位就是品质管理,但由于技
术含量不高,工作容易上手,所以对工作经验和技术底蕴的需求就没有那么高,但
其待遇随着工作经验的增加而增加的幅度也相对比较小.
技术与经验是化工工程师们的资本,基本上可以替代金融资本进行创业,这
也是工作最开始几年的寂寞和低收入换来的回报.
2.销售型路线
成长路线:业务员→销售主管→区域经理→销售总监
和纺织、服装等外贸人才一样,化工行业人才也有着特殊的要求.化工原材料
的辨别必须建立在扎实的专业基础之上,否则无法向客户解释产品的优劣.因此,
化工贸易人才基本都需要是化工专业科班出身,同时熟知外贸规则和单证业务,
还要具备贸易人耐心细致、语言表达力强、开朗乐观、能吃苦耐劳等素质.
因为,销售岗位不需要太多的经验,所以大学毕业生走进化工行业招聘专场,
会发现大部分企业都在招聘销售人员,而且一般都接受应届毕业生的简历.在化
工行业做销售,工作的前两年是收入和职业发展的关键期.因为,销售过程中最重
要的渠道(人脉)和技巧在两年内基本定型.
3.复合型路线
成长路线:物流从业人员→物流主管→化工企业物流主管→化工企业物流总
监
化工类专业毕业生要成为企业青睐的复合型人才,最关键的在于如何取得化
工技术以外的教育背景和从业经历.
除了传统的化工生产、工艺、研发、质量检验等化工专业性人才外,物流、
法律、环保、项目管理等“边缘性”人才的招聘比例大大提高,有时甚至超过了
化工专业人才的招聘量.这些人才要求懂一些化工知识,但更要求对本专业精通.
通过跨专业考研究生,是取得相关专业教育背景和专业知识的主要途径.例
如,化工专业本科生报考物流专业研究生.另外,现在很多大学都实行双学位制度,
拿个物流专业的学位也是个选项.
另外一条途径,就是在校期间通过参加权威的认证考试,来取得毕业时进入
相关行业的“通行证”,例如项目管理、物流经理等方面的认证.
最后,有目的地选择实习单位.例如,在你的职业规划里,是想成为一名化工+物流
复合型人才,那在选择实习单位和岗位时,就可以争取一些物流方面的实习机会、
用人单位,尤其是化工企业在招聘物流职员时,你比物流专业的毕业生更有吸引
力.
通过比较,我个人认为从以上三个方面结合自身的实际条件来考虑自己的
就业方向是很有必要的,也是切实可行的.
七、需要完成的学科
主干学科:材料科学、化学
主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化
学、材料物理等。
主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等
八、如何完成各个教学环节
确立“ 以学生为中心的教学模式
“ 以学生为中心的教学理念强调学生学习的主动性和创造性,
教学的策略是
通过“ 基于问题的学习( Problem - based learning, PBL) 、 “ 案例式教
学( Case Study ) 、 “ 组建概念图 ( Concepts Mapping) 、“ 团队学习活
动( Team Work) 等教学活动来激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣和求
知欲,最终使学生自觉地构建为终生学习所需要的知识体系和技能结构。 为了突
出“ 以学生为中心的教学理念,围绕“ 提高专业课程学习质量和“ 提高学生综
合能力的两个目标,确立课程教学的指导思想为重视理论知识在实践中的综合运
用、强调产学研的结合、强化综合素质的培养,使专业认识实习教学既能起到对
理论课教学服务的作用,又能独立于理论教学,具有培养学生知识运用能力、工程
解决问题能力的作用,进而培养学生的创新意识与实践能力、理论联系实际能力
以及独立发现、分析与创新精神。