2023版小学章程小学办学章程

小学办学章程
第一章总则
第一条为了加强小学的管理，规范教学行为，提高教学质量，培养优秀的人才，制定本章程。

第二条本章程是本小学行为准则的依据，是规范师生行为的基本规则。

第三条本章程适用于本小学的教职工、学生及家长，所有人员都应遵守本章程。

第四条本小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章教育方针
第五条本小学坚持以德育为根本，以全面发展为目标，以素质教育为根本动力。

第六条本小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的良好品德和道德情操。

第三章教学管理
第七条本小学坚持以学生为中心，以教师为主导，实施因材施教。

第八条本小学注重培养学生的基本学习能力，努力提高学生的自主学习能力。

第九条本小学注重培养学生的实践能力，提供丰富多样的实践机会。

第四章师生关系
第十条教师要关心爱护学生，与学生建立良好的师生关系。

第十一条学生应尊敬师长，听从教师的管理和指导。

第五章校训
第十二条本小学的校训是“自强不息，爱国奉献”。

第六章学校规则
第十三条学生应遵守学校的规章制度，爱护公共财产，维护校园环境。

第十四条学生应遵守班级纪律，尊重师长和同学，互相帮助。

第七章家庭教育指导
第十五条学校应加强与家长的沟通，提供家庭教育指导。

第八章奖惩办法
第十六条学校将根据学生的表现进行及时奖励，激励学生取得更好的成绩。

第十七条学校将对违反章程的行为进行相应的处罚，以维护校园纪律。

第九章附则
第十八条本章程的解释权归本小学所有。

第十九条本章程自公布之日起生效。

小学学校章程一、总则第一条：为了规范我校的管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。

第二条：学校坚持以“以人为本，以学为基”为办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面推进素质教育，积极营造“文明、和谐、创新、发展”的校园文化氛围。

第三条：学校实行校长负责制，坚持依法治校、科学管理，建立健全各项管理制度，提高管理水平。

二、教育教学管理第四条：学校按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，积极推进课程改革，注重学生全面发展。

第五条：学校加强教学管理，建立健全教学质量监控与评估机制，提高教学质量。

第六条：学校加强德育工作，注重培养学生的品德、意志、审美、劳动等方面的素质，形成良好的校风和学风。

第七条：学校加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和创新能力。

三、教师管理第八条：学校教师应当具备国家规定的相应资格和职业道德，遵守教师职业道德规范，履行教育教学职责。

第九条：学校建立健全教师培训和管理制度，提高教师业务水平和教育教学能力。

第十条：学校依法保障教师的合法权益，按照国家和地方有关规定落实工资福利等待遇。

四、学生管理第十一条：学生应当遵守学校的各项规定和纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成规定的学习任务。

第十二条：学校建立健全学生管理制度，注重培养学生的自主性、创造性和实践能力。

第十三条：学校加强学生心理健康教育和思想引导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第十四条：学校依法保护学生的合法权益，按照国家和地方有关规定落实奖惩制度。

五、安全与后勤管理第十五条：学校建立健全安全管理制度，加强校园安全管理，预防和消除安全隐患。

第十六条：学校加强后勤管理，保障教育教学活动的正常进行。

第十七条：学校加强校园环境建设，营造优美、整洁、和谐的校园环境。

第十八条：学校加强师生应急管理和救援能力建设，建立健全应急预案和应急机制。

2023年小学章程建设实施方案一、背景分析小学是培养学生综合素质和基本能力的关键阶段，小学章程作为学校行为规范的基础文件，对于学校管理和学生的发展起到重要的指导作用。

因此，制定并实施一套适合2023年小学生的章程，对于推进学校发展、提高学生素质具有重要的意义。

二、目标与原则1. 目标：制定并实施科学合理的小学章程，促进小学生品德、智力、体质和艺术等多方面的全面发展。

2. 原则：（1）秉持科学、人性化原则，尊重学生的个体差异，关注学生全面发展；（2）注重学校与家长之间的合作，形成育人的合力；（3）建立健全的奖惩机制，激励和引导学生正确行为；（4）确保章程的可操作性和有效性，避免形式主义。

三、章程内容和规定1. 学校规范（1）学校章程的宗旨：关注学生发展，促进学校和家庭、社会之间的有效合作，营造和谐稳定的学校环境。

（2）学校章程的权威性：学校章程是学校内部最高法律文件，必须得到全校师生的认同和遵守。

2. 学生规范（1）学生基本行为规范：尊重师长、团结同学、诚实守信、热爱劳动、自律自强、乐于奉献。

（2）学生学习行为规范：规定学习时间、学习方法、作业规范等，鼓励学生积极主动地学习，提高学习效果。

（3）学生安全行为规范：规定学生在校内和校外的安全注意事项，加强学生的安全意识和自我保护能力。

3. 师生关系规范（1）教师行为规范：教师应严格遵守教师职业道德，尊重学生、关爱学生、激发学生学习兴趣。

（2）学生行为规范：学生应尊重教师，服从老师的教育和管理，积极参与课堂活动，配合老师的教学工作。

4. 家校合作规范（1）建立家长和学校的联络机制，定期举办家长会，交流学生学习和发展情况，共同研讨教育问题。

（2）家庭作业规范：规定家庭作业的科学合理安排，提醒家长给予适当的关注和指导。

5. 学校管理规范（1）章程监督与执行：设立章程督导机构，负责监督学校章程的实施情况，及时纠正违规行为。

（2）行为评价机制：建立科学、公正的行为评价机制，奖励表现良好的学生，惩戒违规行为的学生。

学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程篇1第一章总则第一条学校的办学指导思想：坚持社会主义教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，以人为本，坚持课改，全面推进素质教育，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为鹤城教育作出贡献。

第二条学校的办学理念为：总体目标：力争办成鹤山市鹤城镇一流水平的山区小学。

设备现代化、教育优质化、管理个性化。

办学目标：以人为本、德育为先、质量至上。

办学理念：踏实有礼，勤奋进取。

办学承诺：树立明确的育人目标，拥有过硬的教师队伍，创设优美的校园环境，打造优质的育人之所。

学校特色：以体育径类为特色。

校训：健康、快乐、勤奋、进取。

校风：踏实、严谨、创新、进取。

教风：爱岗、敬业、团结、拼搏。

学风：勤奋、乐学、好问、善思。

第三条德育目标：(一)思想品德规范方面的目标1.道德规范方面的目标关心学生，培养勤奋学习、品德端正的小学生为主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。

关心他人，尊重、爱护、帮助他人。

热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。

树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。

遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。

确立关心环境的意识，保护环境。

2.思想规范、政治规范方面的目标热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。

有民族自豪感、自尊心。

拥护、热爱中国共产党。

懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。

具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。

小学学校章程1. 章程目的小学学校章程旨在确立小学的目标和原则，规范学校的管理和运作，为小学师生提供一个健康、安全、有序的学习环境，并促进他们的全面发展。

2. 学校名称和性质学校名称为XXX小学，为公立小学，在教育主管部门注册并获得合法资格。

学校遵守国家法律法规以及相关教育法规，并按照国家课程标准进行教学。

3. 学校办学宗旨本校秉承“以人为本、全面发展”的办学宗旨，关注每个学生的个性差异和特长，培养学生的创新精神、实践能力和合作意识，使他们具备基本的知识技能，健康的心理素质和积极向上的价值观念。

4. 学校的教育目标本校的教育目标是培养具有以下素质和能力的学生：•掌握扎实基础知识，具备良好的学科素养；•具备创新思维和实践能力；•具备良好的沟通和合作能力；•具备健康的体魄和积极向上的心理素质；•具备正确的价值观和社会责任感。

5. 学校的管理机构小学实行校长负责制，设立教导主任、年级主任等管理职位。

学校设立教师代表大会和家长委员会，以共同参与学校的管理和决策。

6. 学校的教学管理学校根据国家课程标准推行素质教育，制定科学合理的教学计划。

教师应严格遵守教学工作纪律，注重培养学生的学习兴趣和能力，采用多元化的教学方法，为学生成长提供良好的教育环境。

7. 学校的课程设置根据国家课程标准，本校设置语文、数学、英语、科学、体育等主要学科课程。

并根据学生特长和需求，增设音乐、美术、劳技等课程，促进学生的全面发展。

8. 学校的学生管理本校秉承“以学生为中心”的管理理念，关注学生的个体差异和特长。

学校建立健全的学生管理制度，通过班主任、辅导员和教育心理咨询师等多方合作，关心学生的学习和生活，及时解决学生的困扰和问题。

9. 学校的安全管理学校重视学生的安全和保护工作，建立健全的安全管理制度，加强校园安全设施和防范措施，保障学生的生命财产安全。

10. 家校合作学校与家庭密切配合，加强家校沟通和合作。

学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的表现，并接受家长的反馈和建议，共同关注学生的发展。

小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。

第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。

第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。

第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。

第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。

第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。

第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。

第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。

第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。

第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。

第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。

第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。

第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。

第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。

第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。

请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。

2022小学章程办学章程（完整版）序言小学成立于2012年，乘着高端起步高位发展的优势，努力打造精致的、和谐的、有品位的“文化”，形成了一支师德建设、教育教学、科研成果等各方面具有引领作用的优秀团队。

小学以为校名，就是要培育出一种独特的育人文化一一文化。

以“立德启智，学做真人”为办学理念，以“教育”作为学校的办学特色。

努力创办现实生活中的理想学校，让学校成为书香校园，温馨家园以及人人动手实践的科学园。

第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，努力办好人民满意的教育, 构建精致型小学校。

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校全称为：小学，英文表述为：Primary School;住所地址为：,邮政编码为：；官方网址为：o第三条学校是一所全日制公办小学，实行六年学制，属河西教育局领导。

学校经费来源类型是：财政补助（全额拨款）类，申请登记时的开办资金为人民币500万元。

第四条学校面向区教育局划定的学区招生，招生对象为小学适龄儿童。

学校设计规模为六个年级，27个班级，总体不超过1215人。

具体执行教育局每年下达的招生计划。

第二章办学理念与学校文化第五条创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理，创造适合家长成长的制度；让学生健康成长，让教师幸福工作，让家长用心陪伴，让学校稳步发展。

第六条学生培养目标为：根据学校“担当、坚韧、进取”这个精神纽带，通过“学习、生活、活动”来展现学生的生命风采。

我们将以培育“劲拔小青松”为核心任务，把学生培养目标建立在生理心理特征基础上，使目标具有时代特征, 又具有鲜明的校本青松精神教育特色。

第七条秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求，构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化，打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以生为本、探寻本真”的课程理念，构建“一”课程体系，培养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。

学校章程(完整版)第一章总则XXX是一所公办小学，依法独立办学，实行党委领导下的校长负责制。

本章程是为了规范学校的管理和教育教学活动，促进学校的健康发展而制定的。

第二章办学宗旨和办学特色本校的办学宗旨是以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，实现全面育人、发展特长。

本校的办学特色是注重素质教育，重视学生个性发展，以创育为重点，推行多元化教育，培养学生的创新精神和实践能力。

第三章组织机构与运行体系本校的组织机构包括：校委会、校长办公室、教务处、德育处、科研处、财务处、后勤保障处等。

本校的运行体系包括：教学管理、德育管理、科研管理、财务管理、后勤保障管理等。

第四章学生本校的学生应遵守国家法律法规和校规校纪，积极参加各项课程和活动，勤奋研究，自觉维护校园文明和安全。

第五章教职工本校的教职工应具有高尚的师德和专业素养，积极投入教育教学工作，不断提高自身业务水平和教育教学质量，为学生的全面发展和社会主义建设做出贡献。

第六章教育教学管理本校的教育教学管理应以促进学生全面发展为目标，注重课堂教学和实践教育相结合，推行素质教育和创育，不断提高教育教学质量。

第七章卫生保健及安全管理本校的卫生保健及安全管理应以学生身心健康为出发点，注重学校环境的卫生和安全，加强食品卫生管理，预防传染病和意外事故的发生。

第八章后勤服务和财务管理本校的后勤服务和财务管理应以提高学校服务水平和资金使用效益为目标，加强校内设施和设备的维护和更新，做好财务管理工作，确保资金的安全和合理使用。

第九章学校与家庭、社会关系建设本校的学校与家庭、社会关系建设应以促进家校合作和社会支持为目标，加强与家长和社会各界的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。

附则本章程的解释权归XXX所有。

如有未尽事宜，可根据需要进行补充和修改。

The school has won the "XXX of New Children's Songs in Luzhou City。

学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。

第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。

第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。

教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教代会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。

小学学校章程小学学校章程章程，是基本的办事准则，那么，下面是小编给大家整理收集的小学学校章程，仅供参考。

小学学校章程1第一章总则第一条：为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。

第二条：学校名称：xx镇xx小学;地址：xx镇。

第三条：学校性质：xx市教育体育局领导下的全日制公办小学。

第四条：办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。

第五条：办学理念和方针，以德育为导向，以教学为xx，以育人为根本。

使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长个性。

第六条：培养目标：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;具有遵守社会公德的意识。

集体意识和文明行为习惯，具有良好的意志品质和活泼开朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活知识和自然常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力，养成良好的学习方式和学习习惯。

学会合理锻炼、养护身体的方法，养成良好的卫生习惯。

具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。

第二章组织机构和管理体制第七条：xx小学的组织机构由校长、副校长、工会主席、教研员、会计和少先总队辅导员组成。

实行校长负责制。

校长对学校工作全面负责，党支部起监督保证作用，全体教职工通过“职代会”参加学校的民主管理。

校长是学校的法人代表，主要职责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益;二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项;三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理;四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。

2023年小学依法治校制度章程范文依法治校制度章程第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，促进学校管理科学化、民主化、法治化，保障学生权益，建立和完善依法治校的法制体系，特制定本章程。

第二条依法治校是指依法行使权力，依法稳定秩序，依法管理教育，帮助学生全面发展的一种管理方式。

第三条学校依法治校必须坚持以充实学生的人格发展为根本宗旨，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，以提高学生素质和社会能力为基本要求，以人民利益为根本出发点和落脚点。

第四条学校依法治校的基本原则是：依法全面立体管理，依法保障权益，依法提升教育质量，依法促进学生发展。

第二章学校的法定权力第五条学校是依法行使管理教育权力的机构，根据法律和教育部门的规定，有下列法定权力：（一）制定和修改学校章程、规章制度。

（二）编制教育计划、组织实施教学活动。

（三）招收学生，制定学生入学考试和选拔标准。

（四）律师征询情人家庭组织家长、学生代表参与学校管理，倾听和反映意见和建议。

（五）评选和奖励优秀教师，进行聘任、调整和解聘教师。

（六）开展学生安全教育活动，维护学生的合法权益。

（七）处理学生违纪行为，给予适当的纪律处分。

（八）聘请学校内外专家、学者为学校发展提出专业建议。

（九）组织学生参加社会实践活动，提高实践能力。

（十）其他需要行使的法定权力。

第六条学校行使法定权力必须遵守法律、法规和有关政策，维护学生的合法权益，公正、公平、公开行使权力。

第三章学校的规章制度第七条学校法定权力行使的具体条件和程序可以通过制定和修改学校规章制度来实施。

第八条学校规章制度是学校内部的具体行为准则，必须依法制定，对学生、教师和其他工作人员都有约束力。

第九条学校规章制度的制定和修改应当秉持科学、民主、公正、便利的原则，广泛听取师生和家长的意见，经学校有关机构的审核，报教育行政部门备案。

第十条学校规章制度的内容应当明确具体，符合法律、法规和教育部门的规定，便于学生、教师和其他工作人员的操作和遵守。

XXXX小学办学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条学校名称是XX市XX街道XX小学；简称XX市XX小学；英文译名为XXXXX;地址为XX市XX街道XX社区西；邮政编码为XXXXXX；学校注册域名为XXXXXX第三条学校由XX市人民政府XX街道举力、，经XX市事业单位登记管理局登记。

业务主管单位是XX市教育局。

本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为6个班级，218人。

第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币297万元。

学校具体经费来源包括财政补助收入、事业收入等。

第五条【办学宗旨】实施小学义务教育，面向社会服务。

全面贯彻国家的教育方针，按照《义务教育法》实施小学阶段义务教育，促进基础教育发展；按照国家有关标准完成教育教学任务，大力开展素质教育，使受教育者在品德智力、体质等方面全面发展。

第六条【学校发展目标】科学管理，提高办学效益。

更新教育观念，完善办学条件，提高师资水平。

把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校。

第七条【学生培养目标】培养学生爱心与责任，乐群与合作，学会自我管理，自我教育，形成沟通与交往的能力。

构建“中华传统美德”的道德体验的自主自信，乐观向上的阳光少年。

第八条【教师发展目标】努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平第九条【学校文化和特色】学校坚持实施“个十百千万工程，全面提升学生综合素养”的办学特色，以“崇尚善德启动心智自主发展弘扬个性”为办学理念：以“厚德博学创新”为校训I,学校三风是校风:严谨求实勤奋超越;教风:勤勉善教敬业爱生；学风:快乐学习，健康成长。

*** 学校章程***学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家旳教育方针, 推进以法治校, 加强学校旳民主法制建设, 推进学校各项工作健康有序开展, 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规, 特制定本章程。

第二条学校校名: ***。

学校性质: 公立全日制完全小学, 学制为六年。

第三条学校办学宗旨：为学生创设发挥潜能张扬个性旳环境, 为学生塑造幸福智慧奋发有为旳人生；办学目旳：为教师旳发展铺路为学生旳成功奠基；办学理念：以德立教铸师魂, 科研兴校促发展；知人善任能创新, 民主管理会合作。

第四条学校校训: 励志图强爱国荣校第五条本校旳使用语言: 基本教学语言为汉语言文字。

推广和使用一般话和规范中文。

第二章管理体制、组织机构第六条学校由***中心校主管。

校长由苍梧县教育局任免。

学校下设教务处、总务处等职能部门, 在校长旳领导下履行职责开展工作。

第七条学校实行校长负责制, 充足发挥党组织旳保证监督和教职工旳民主参与作用。

重视发挥每个教师工作旳积极性与积极性。

第八条校长是学校行政旳负责人, 全面负责学校旳行政工作, 依法对学校实行科学管理。

第九条校长享有如下职权:（一）决策权。

在广泛听取多方面意见旳基础上, 校长对学校旳教育教学、行政管理等方面旳重大事务有最终旳决定权。

（二）财经权。

学校财务在校长旳领导下实行“一支笔”审批制度。

在上级教育行政部门统一规划和管理旳前提下, 校长有权决定学校内部布局, 有权决定学校基建项目旳列项和实行, 在法律法规容许旳范围内, 校长有权筹集、管理和使用学校旳行政经费。

（三）招生权。

严格按照上级有关文献精神招生, 保证施教区范围内适龄小朋友所有入学。

（四）奖惩权。

根据学校教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖励。

第十一条校长履行下列义务:（一）贯彻执行国家旳教育方针政策, 坚持对旳旳办学方向, 制定学校旳发展规模和学期工作计划, 深入实行素质教育, 全面提高教育质量。

2022小学章程小学办学章程范本（详细版）序言小学成立于2012年，乘着高端起步高位发展的优势，努力打造精致的、和谐的、有品位的“文化”，形成了一支师德建设、教育教学、科研成果等各方面具有引领作用的优秀团队。

学校以人性的关注和精神的和谐为基点，努力发展各项工作，充分发扬奉献精神，大胆发挥创新能力，紧紧围绕教育局提出的各年度工作重心，深入学习并努力实践，不断拓展办学外延，丰富内涵。

坚持以“好学力行”为校训，以“劲拔实验，棵棵争秀”为育人理念，以“松文化”课程实践为抓手，面向全体学生，全面实施素质教育，着力培育学生具有“担当、坚韧、进取”的实验精神。

第一章总则第一条【制定目的与依据】为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，努力办好人民满意的教育，构建精致型小学校。

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条【学校名称与地址】学校校名是:__________ 小学，英文名称为:__________ Pure Primary School。

校址：:__________ 。

第三条【学校性质及隶属关系】学校是一所全日制公办小学，实行六年学制，属河西教育局领导。

学校经费来源类型是：财政补助（全额拨款）类，申请登记时的开办资金为人民币500万元。

第四条【招生对象与规模】学校面向城区招生，招生对象为6至12周岁适龄儿童。

办学规模为六个年级25个班级，总体不超过1200人。

具体执行教育局每年下达的招生计划。

第五条【办学宗旨】紧紧围绕校训“劲拔青松、棵棵争秀”的主旨精神，强化“好学力行”的校训教育，全体师生员工为形成“担当、坚韧、进取”的良好校风不懈努力。

深入学习，不断探索，创新开展工作，以丰富的活动凝练实验精神，开展系列性文化活动和建设。

要以“劲拔青松、棵棵争秀”为行动基调，去收获知识和智慧，去收获学校“青松精神”的文化滋养。

小学学校章程范本小学学校章程范本一、总则本学校的章程是为了规范学校管理和师生行为，保证教学质量和教育公平，培养德、智、体、美四个方面发展的全面人才，推进学校教育事业的健康发展，制定出台，学生、家长和教职员工都应遵守。

二、学校宗旨本学校的宗旨是继承民族优秀文化和科学文明，以传承中华民族优秀传统文化为核心，秉承“勤奋、真诚、团结、创新”的校训，促进学生身心健康发展，培养学生生活自理能力和学习能力，提高综合素质，全面发展人才。

三、运营管理本学校以班级为基本单位，实行民主管理，建立班会议制度，增强学生的自治和管理能力。

学校领导班子坚持科学管理，以质量顶层设计、规章制度、思想教育、人才培养与配备、技术更新、资金保障等方面全面推进现代化管理。

四、学生管理1. 基本原则本学校学生管理的基本原则是全员参与、改革创新、因人而异、因时而异、因地制宜。

2. 具体要求（1）强调初中招生工作的公平公正。

承认每个学生都有潜质和闪光点，注重发展特长，尊重学生个性，传承爱国主义和良好的家庭和社会风尚。

（2）严格遵守国家教育法律法规，认真执行学籍管理制度，加强落实安全教育、心理健康教育、卫生保健等方面的措施，做好轻微违规、违纪处罚制度的完善和实施。

（3）提升学生幸福感，打造良好的学习和生活环境。

推进特色体育、校园文化、艺术教育等活动，全面提高学生的综合素质。

同时还要关注学生的利益，关心学生的安全和身体健康。

五、教职员工管理1. 师德标准教职员工是学校的重要组成部分，需要遵守师德标准和严格的规范。

任教师应爱岗敬业，关爱学生，尊重学校领导，与家长、学生有良好的沟通合作，不得以批评学生为乐，照顾自己利益，群众支持，致力为学生的成功付出的汗水。

2. 教育教学质量学校以提高教育教学质量，满足学校的教育固本研究、跨越性发展需求为己任。

3. 教职工待遇学校以优秀人才为主体，营造和谐的工作环境，扣除劳动力和紧缺岗位的基本费用外，提供必要的住房补贴、餐费补贴和培训费用支出。